守護(hù)成長：中小學(xué)生法制安全教育手冊引言：法是成長的“隱形保護(hù)傘”親愛的同學(xué)們：當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園，當(dāng)我們在操場奔跑嬉戲，當(dāng)我們在網(wǎng)絡(luò)世界探索未知，有一把“隱形的保護(hù)傘”始終守護(hù)著我們——這就是法律。法律不是冰冷的條文，而是保護(hù)生命安全、維護(hù)合法權(quán)益、規(guī)范行為邊界的“生活規(guī)則”。從小學(xué)習(xí)法律知識，樹立法治意識，就能讓我們在成長路上遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做一個懂法、守法、用法的小公民。一、認(rèn)識法律：與我們息息相關(guān)的“行為指南”1.法律是什么？法律是國家制定的、所有人都必須遵守的行為規(guī)范。它像學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)一樣，約束著我們的社會生活——比如過馬路要走斑馬線（遵守《道路交通安全法》），不能隨便拿別人的東西（遵守《刑法》《治安管理處罰法》），遇到困難可以找警察叔叔幫忙（《人民警察法》保護(hù)求助權(quán)）。簡單來說，法律是“尺子”（告訴我們什么能做、什么不能做），也是“盾牌”（當(dāng)權(quán)益受侵害時，幫我們討回公道）。2.中小學(xué)生身邊的“專屬法律”有三部法律專門保護(hù)未成年人的成長，被稱為“成長三法”：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》：規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法六大保護(hù)領(lǐng)域。比如，學(xué)校必須制止校園欺凌，家長不能體罰孩子，網(wǎng)絡(luò)平臺不能推送不良信息?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》：明確了“不良行為”（如曠課、打架、索要財(cái)物）和“嚴(yán)重不良行為”（如盜竊、搶劫、吸毒）的邊界，指導(dǎo)我們?nèi)绾晤A(yù)防犯罪?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》：保障我們接受義務(wù)教育的權(quán)利——家長不能不讓我們上學(xué)，學(xué)校不能隨便開除學(xué)生。二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)：常見法律風(fēng)險(xiǎn)的識別與防范1.校園欺凌：不是“玩笑”，是違法！什么是校園欺凌？指同學(xué)之間以毆打、辱罵、恐嚇、孤立、誹謗等方式實(shí)施的欺負(fù)行為。比如：給同學(xué)起難聽的外號，強(qiáng)迫同學(xué)買東西，一群人圍著同學(xué)打，把同學(xué)的照片P成丑照發(fā)網(wǎng)上。法律后果：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二十七條，學(xué)校必須制止校園欺凌；情節(jié)嚴(yán)重的，欺凌者可能被公安機(jī)關(guān)處以罰款、拘留（已滿14周歲的未成年人），甚至構(gòu)成“故意傷害罪”“尋釁滋事罪”（已滿12周歲的未成年人犯嚴(yán)重罪行，需負(fù)刑事責(zé)任）。防范技巧：不做欺凌者：尊重同學(xué)，不嘲笑別人的長相、成績或家庭背景。不做旁觀者：看到同學(xué)被欺凌，及時告訴老師或家長，不要圍觀拍照。不做受害者：被欺凌時，大聲說“不”，跑向人多的地方，立即告訴老師或家長；若受傷嚴(yán)重，讓家長報(bào)警。2.網(wǎng)絡(luò)詐騙：警惕“天上掉餡餅”常見詐騙類型：“明星助理”詐騙：說能幫你拿明星簽名，要你轉(zhuǎn)錢買“名額”?！坝螒蚱つw”詐騙：說低價(jià)賣游戲皮膚，要你先轉(zhuǎn)錢再發(fā)貨?！懊俺浼议L”詐騙：用家長微信發(fā)消息，說“我需要錢，把壓歲錢轉(zhuǎn)過來”?！凹媛毸巍痹p騙：說幫商家刷單賺零花錢，要你先交“保證金”。法律后果：根據(jù)《刑法》第二百六十六條，詐騙公私財(cái)物的，需承擔(dān)刑事責(zé)任（數(shù)額較大的，會被判刑）。防范技巧：記住“三不”：不輕易相信陌生人、不透露個人信息（姓名、身份證號、銀行卡密碼）、不轉(zhuǎn)賬給陌生人。核實(shí)“緊急情況”：若有人用家長微信讓你轉(zhuǎn)錢，一定要打電話給家長確認(rèn)。被騙后及時求助：告訴家長，讓他們幫你報(bào)警，并保留聊天記錄、轉(zhuǎn)賬記錄等證據(jù)。3.意外傷害：學(xué)會用法律保護(hù)自己常見場景：過馬路被車撞（司機(jī)全責(zé)）；在學(xué)校操場因地面裂縫摔倒（學(xué)校未及時維修）；被商店貨架砸傷（商家未固定貨架）。法律依據(jù)：根據(jù)《民法典》，侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)藥費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等費(fèi)用。比如，被車撞了，可要求司機(jī)賠償；在學(xué)校受傷，可要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任（若學(xué)校有過錯）。防范技巧：遵守規(guī)則：過馬路走斑馬線，看紅綠燈；不爬高、不玩危險(xiǎn)物品（打火機(jī)、彈簧刀）。及時處理：受傷后，立即告訴老師或家長，去醫(yī)院治療，并保留醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票、診斷書等證據(jù)。4.不良行為：小錯不改釀大患什么是“不良行為”？根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條，以下行為均屬不良行為：（1）曠課、夜不歸宿；（2）攜帶管制刀具（如彈簧刀）；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（5）偷竊、故意毀壞財(cái)物（如砸別人手機(jī)）；（6）參與賭博；（7）觀看色情音像制品。后果：若不改正，不良行為會升級為“嚴(yán)重不良行為”（如搶劫、吸毒），甚至走上犯罪道路。比如，小明經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧，后來跟著“壞朋友”偷自行車，因已滿14周歲，犯了“盜竊罪”，被送到少管所。防范技巧：遵守校規(guī)：不曠課、不夜不歸宿，按時完成作業(yè)。拒絕“壞朋友”：若有人叫你去網(wǎng)吧、打架、偷東西，堅(jiān)決說“不”，并告訴老師或家長。主動改正：犯了錯誤，及時承認(rèn)，接受批評教育，不要隱瞞。三、學(xué)會求助：當(dāng)權(quán)益受侵害時的“應(yīng)對步驟”當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，不要害怕，不要自己扛，要學(xué)會向以下渠道求助：1.第一時間找“信任的人”遇到問題，首先告訴家長或老師：被欺凌：告訴老師，老師會制止欺凌行為；被詐騙：告訴家長，家長可以幫你報(bào)警；在學(xué)校受傷：告訴老師，老師會聯(lián)系家長帶你去醫(yī)院。2.向執(zhí)法部門求助若問題嚴(yán)重（如被欺凌致重傷、被詐騙數(shù)額大），請撥打110報(bào)警。報(bào)警時要講清楚：時間、地點(diǎn)、事情經(jīng)過；嫌疑人特征（如長相、穿著、車牌號）；保留證據(jù)（如聊天記錄、視頻、照片）。3.尋求法律幫助若需要打官司（如要求賠償損失），可以找法律援助機(jī)構(gòu)。根據(jù)《法律援助法》，未成年人因經(jīng)濟(jì)困難沒有委托代理人的，可以申請免費(fèi)法律援助（如律師幫你打官司）。你可以讓家長帶你去當(dāng)?shù)胤稍行淖稍?，或撥打全國統(tǒng)一的法律援助咨詢熱線。四、自我約束：做守法小公民的“行為準(zhǔn)則”要遠(yuǎn)離法律風(fēng)險(xiǎn)，自我約束是關(guān)鍵。請記住以下幾點(diǎn)：1.遵守校規(guī)就是“守法的起點(diǎn)”校規(guī)校紀(jì)是根據(jù)法律制定的（如“不打架”“不攜帶管制刀具”），遵守校規(guī)就是在培養(yǎng)守法習(xí)慣。2.拒絕“不良誘惑”不進(jìn)網(wǎng)吧（《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》規(guī)定，網(wǎng)吧不能接納未成年人）；不玩暴力游戲（避免模仿不良行為）；不抽煙喝酒（《未成年人保護(hù)法》禁止向未成年人出售煙酒）。3.養(yǎng)成“良好行為習(xí)慣”尊重他人：不辱罵、不欺凌同學(xué)；遵守交通規(guī)則：走斑馬線、看紅綠燈；愛護(hù)公共財(cái)物：不故意毀壞桌椅、花草；誠實(shí)守信：不撒謊、不詐騙。結(jié)語：讓法律成為成長的“指南針”同學(xué)們，法律不