2025年成人高考《語文》文學常識題庫：散文詩歌篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、散文閱讀理解要求：閱讀下列散文，回答問題?！旧⑽钠巍磕鞘且粋€陽光明媚的午后，我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。路旁的野花競相綻放，蝴蝶在花間翩翩起舞。我沉浸在這美好的景色中，不禁想起了兒時的記憶。1.請簡要概括散文片段的主題思想。（2分）2.文中“那是一個陽光明媚的午后”這句話在文中的作用是什么？（3分）3.文中“蝴蝶在花間翩翩起舞”這句話運用了什么修辭手法？請結合具體語境分析其表達效果。（4分）4.請從文中找出兩個表現作者情感的句子，并分析其表達效果。（4分）5.請簡要分析散文片段的寫作手法。（4分）二、詩歌鑒賞要求：閱讀下列詩歌，回答問題?！驹姼琛俊兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請簡要概括詩歌的主題思想。（2分）2.詩歌中“白日依山盡，黃河入海流”這兩句運用了什么修辭手法？請結合具體語境分析其表達效果。（3分）3.詩歌中“欲窮千里目，更上一層樓”這句話表達了詩人怎樣的情感？請結合全詩分析。（4分）4.請簡要分析詩歌的寫作手法。（4分）5.請從詩歌中找出兩個表現詩人情感的句子，并分析其表達效果。（4分）三、散文寫作技巧分析要求：閱讀下列散文片段，分析作者運用的寫作技巧?！旧⑽钠巍磕鞘且粋€寧靜的夜晚，月亮掛在空中，如同銀盤。我坐在窗前，聆聽窗外的風聲。風，輕輕的，似乎在訴說著歲月的故事。我閉上眼睛，任由思緒飄蕩。那些曾經陪伴我的日子，仿佛就在眼前。1.請分析散文片段中，作者如何運用環(huán)境描寫來烘托氣氛。（4分）2.請舉例說明散文片段中，作者運用了哪些修辭手法，并分析其表達效果。（4分）3.請簡要分析散文片段中，作者如何運用心理描寫來展現人物情感。（4分）4.請從散文片段中，找出一個表現作者情感的句子，并分析其表達效果。（4分）四、詩歌意境解析要求：閱讀下列詩歌，解析其意境。【詩歌】《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請簡要概括詩歌的主題思想。（2分）2.詩歌中“床前明月光，疑是地上霜”這兩句如何表現詩人對家鄉(xiāng)的思念之情？（3分）3.請分析詩歌中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句話的表達技巧。（4分）4.請從詩歌中找出一個表現詩人情感的句子，并分析其表達效果。（4分）本次試卷答案如下：一、散文閱讀理解1.答案：散文片段的主題思想是回憶兒時在鄉(xiāng)間度過的美好時光，以及對那段時光的懷念。解析思路：通過閱讀全文，可以發(fā)現作者通過對鄉(xiāng)間景色的描寫，表達了對兒時生活的懷念之情。2.答案：這句話在文中的作用是引出下文對美好時光的回憶。解析思路：這句話作為散文的開頭，通過描繪一個美好的環(huán)境，為下文回憶兒時生活做鋪墊。3.答案：這句話運用了擬人的修辭手法，將蝴蝶賦予了人的情感，表達出作者對自然美景的喜愛。解析思路：通過分析句子結構，可以發(fā)現“蝴蝶在花間翩翩起舞”中的“翩翩起舞”是對蝴蝶動作的擬人化描述。4.答案：兩個表現作者情感的句子分別是“我沉浸在這美好的景色中”和“任由思緒飄蕩”。解析思路：這兩個句子直接表達了作者在美景中的愉悅心情和對往事的回憶。5.答案：散文片段的寫作手法有環(huán)境描寫、心理描寫和抒情。解析思路：通過分析全文，可以發(fā)現作者運用了多種寫作手法，如通過對環(huán)境的描寫來烘托氣氛，運用心理描寫來展現人物情感，以及通過抒情來表達作者的情感。二、詩歌鑒賞1.答案：詩歌的主題思想是表達詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。解析思路：通過閱讀全文，可以發(fā)現詩人通過對月亮的描寫，表達了對故鄉(xiāng)的思念。2.答案：這兩句運用了比喻的修辭手法，將月亮比作銀盤，形象地描繪出月亮的美麗。解析思路：通過分析句子結構，可以發(fā)現“月亮掛在空中，如同銀盤”中的“如同”是比喻的標志。3.答案：這句話表達了詩人想要遠望，卻又因思念家鄉(xiāng)而無法遠行的矛盾情感。解析思路：通過分析全詩，可以發(fā)現詩人雖然想要遠望，但內心深處對故鄉(xiāng)的思念使他無法真正遠離。4.答案：詩歌的寫作手法有托物言志、情景交融和抒情。解析思路：通過分析全文，可以發(fā)現詩人運用了多種寫作手法，如通過對月亮的描寫來表達對家鄉(xiāng)的思念，將情感與景物相結合，以及通過抒情來表達詩人的情感。三、散文寫作技巧分析1.答案：作者通過運用環(huán)境描寫來烘托氣氛，使讀者仿佛置身于寧靜的夜晚。解析思路：通過分析散文片段，可以發(fā)現作者通過對夜晚環(huán)境的描寫，營造出一種寧靜、祥和的氛圍。2.答案：作者運用了擬人、排比和比喻等修辭手法，使文章更加生動形象。解析思路：通過分析散文片段，可以發(fā)現作者在描寫風聲時運用了擬人手法，通過對風的描述來表現歲月的故事；在描寫思緒時運用了排比手法，使句子更加流暢；在描寫月亮時運用了比喻手法，將月亮比作銀盤。3.答案：作者通過心理描寫來展現人物情感，使讀者能夠感受到作者對往事的懷念。解析思路：通過分析散文片段，可以發(fā)現作者在描寫自己閉上眼睛、任由思緒飄蕩時，通過心理描寫來表達對往事的懷念。4.答案：表現作者情感的句子是“任由思緒飄蕩”。解析思路：這句話直接表達了作者在回憶往事時的情感，使讀者能夠感受到作者對那段時光的懷念。5.答案：散文片段的寫作手法有環(huán)境描寫、心理描寫和抒情。解析思路：通過分析全文，可以發(fā)現作者運用了多種寫作手法，如通過對環(huán)境的描寫來烘托氣氛，運用心理描寫來展現人物情感，以及通過抒情來表達作者的情感。四、詩歌意境解析1.答案：詩歌的主題思想是表達詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。解析思路：通過閱讀全文，可以發(fā)現詩人通過對月亮的描寫，表達了對故鄉(xiāng)的思念。2.答案：這兩句通過比喻的修辭手法，將月亮比作地上霜，形象地描繪出夜晚的寒冷。解析思路：通過分析句子結構，可以發(fā)現“疑是地上霜”中的“疑是”是比喻的標志。3.答案：這句話通過舉頭望明月和低頭思故鄉(xiāng)的動作，表達了詩人