2026年高考必背120個(gè)文言實(shí)詞（1-5）1．愛(ài)一、教材經(jīng)典例句及意義（1）愛(ài)其子，擇師而教之（韓愈《師說(shuō)》）（2）秦愛(ài)紛奢，人亦念其家（杜牧《阿房宮賦》）（3）不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士（賈誼《過(guò)秦論》）（4）齊國(guó)雖褊小，吾何愛(ài)一牛

（《齊桓晉文之事》）（5）吾至愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念

（林覺(jué)民《與妻書(shū)》）（6）愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕（《詩(shī)經(jīng)·靜女》）（7）三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)

（歸有光《項(xiàng)脊軒志》）【答案】

（1）疼愛(ài)，愛(ài)護(hù)（2）喜歡，愛(ài)好（3）吝惜（4）同情，憐惜（5）對(duì)人或事有真摯的感情（6）同“薆”，隱藏（7）可愛(ài)二、成語(yǔ)助記愛(ài)莫能助：愛(ài)，同情，憐惜。雖然心中關(guān)切同情，卻沒(méi)有力量幫助。愛(ài)屋及烏：愛(ài)，喜歡，愛(ài)好。比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。愛(ài)不釋手：釋?zhuān)悍畔?。喜?ài)得舍不得放手。愛(ài)財(cái)如命：愛(ài)，吝惜。把錢(qián)財(cái)看得跟生命一樣重要。形容極端吝嗇。愛(ài)才若渴：愛(ài)，愛(ài)慕。愛(ài)慕賢才，急欲求得，就像口渴急于喝水一樣。形容十分愛(ài)重人才。三、遷移練習(xí)楚人愛(ài)（

）其子，雖愛(ài)（

）錢(qián)財(cái)，于其子之求而無(wú)不應(yīng)。其子成人，有陶氏之風(fēng)獨(dú)愛(ài)（

）菊，眾人愛(ài)（

）其高潔，稱(chēng)之。

約其茶亭見(jiàn)之，愛(ài)（

）而不見(jiàn)?！敬鸢浮砍藧?ài)（寵愛(ài)）其子，雖愛(ài)（吝惜）錢(qián)財(cái)，于其子之求而無(wú)不應(yīng)。其子成人，有陶氏之風(fēng)，獨(dú)愛(ài)（喜愛(ài)）菊，眾人愛(ài)（愛(ài)慕）其高潔，稱(chēng)之。約其茶亭見(jiàn)之，愛(ài)（隱藏）而不見(jiàn)。

譯文：有個(gè)楚人寵愛(ài)自己的兒子，即使他吝惜錢(qián)財(cái)，對(duì)于自己兒子的要求也沒(méi)有不答應(yīng)的。他的兒子長(zhǎng)大成人，有陶淵明的風(fēng)范，只喜愛(ài)菊花，大家都愛(ài)慕他的高潔，稱(chēng)贊他。和他相約在茶亭見(jiàn)面，他隱藏著沒(méi)有出現(xiàn)。四、高考鏈接[2023·全國(guó)甲卷]母異之，謂族人曰：是兒愛(ài)我如此，多知孝養(yǎng)我矣。（

）【答案】關(guān)懷（母親對(duì)此感到詫異，對(duì)親戚說(shuō)：“我的兒子這樣的關(guān)懷我，非常懂得孝順贍養(yǎng)我?！保?．安一、教材經(jīng)典例句及意義（1）審容膝之易安

（陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》）（2）時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘

（《孔雀東南飛并序》）（3）沛公安在（司馬遷《鴻門(mén)宴》）（4）衣食所安（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）不念居安思危，戒奢以?xún)€

（魏征《諫太宗十思疏》）（6）安見(jiàn)方六七十如五六十而非邦也者

（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）【答案】

（1）安寧，安適（2）安撫，撫慰（3）哪里，什么地方（4）安身（5）安逸（6）怎么二、成語(yǔ)助記安土重遷：安，習(xí)慣于，安于。在一個(gè)地方住習(xí)慣了，不愿輕易搬遷。形容留戀故土，不肯輕易遷移。安貧樂(lè)道：安貧，安于貧困;道，指主張、思想、學(xué)說(shuō)。安于貧窮的境遇，樂(lè)于奉行自己信仰的道德準(zhǔn)則。安步當(dāng)車(chē)：安，安閑。以從容的步行代替乘車(chē)。隨遇而安：指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿(mǎn)足。安堵如故：安，安定。堵，墻壁、居所。故，原來(lái)的。彼此像原來(lái)一樣相處安穩(wěn)，沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)或沖突。指相安無(wú)事，沒(méi)有改變或十分安定。安身立命：安身，使……安定、容身;立命，精神上安定。生活有著落，精神有所寄托。三、遷移練習(xí)戰(zhàn)國(guó)間，諸侯欲覓安（

）閑之地，得旦夕安（

）寢，常與鄰國(guó)相安（

），以為無(wú)患。時(shí)有寇盜相侵，而能安（

）如泰山，所求衣食所安（

），于是去險(xiǎn)要之遠(yuǎn)地安（

）軍，敗矣。逝者如斯，而今安（

）在哉？

【答案】戰(zhàn)國(guó)間，諸侯欲覓安（安全）閑之地，得旦夕安（安逸）寢，常與鄰國(guó)相安（安撫），以為無(wú)患。時(shí)有寇盜相侵，而能安（安穩(wěn)）如泰山，所求衣食所安（養(yǎng)），于是去險(xiǎn)要之遠(yuǎn)地安（安置）軍，敗矣。逝者如斯，而今安（哪里）在哉？譯文：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯想要尋找安全閑適的地方，來(lái)獲得旦夕之間的安逸，他們常常與鄰國(guó)相互安撫，認(rèn)為沒(méi)有禍患。這些國(guó)家不時(shí)有賊寇盜賊侵犯，但他們能夠像泰山一樣安穩(wěn)，他們想要求得的是衣食的給養(yǎng)，于是去險(xiǎn)要的偏遠(yuǎn)之地去安置軍隊(duì)，失敗了。逝去的東西就像這一樣，現(xiàn)如今又在哪里呢？四、高考鏈接（1）[2020·新高考全國(guó)Ⅰ卷]尺土皆殿下有，今日安敢私受（

）（2）[2020·全國(guó)卷Ⅰ]每因法以便民，民賴(lài)以安（

）【答案】（1）怎么（2）安定（蘇軾常常設(shè)法使新法有利于百姓，百姓們因此生活安定）3．被一、教材經(jīng)典例句及意義（1）仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來(lái)還（《孔雀東南飛并序》）（2）公退之暇，被鶴氅衣（王禹偁《黃岡竹樓記》）（3）成歸，聞妻言，如被冰雪（蒲松齡《促織》）（4）屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔

（司馬遷《屈原列傳》）（5）妝成每被秋娘妒（白居易琵琶行》【答案】

（1）表示被動(dòng)（2）同“披”，穿（3）覆蓋，遮蓋（4）同“披”，披散（5）表被動(dòng)二、成語(yǔ)助記被堅(jiān)執(zhí)銳：被，同“披”，穿。穿上堅(jiān)固的鎧甲，拿起鋒利的武器。多指奔赴戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)。本詞通常寫(xiě)作“披堅(jiān)執(zhí)銳”。澤被后世：被，覆蓋。恩惠遍及后代的人民。聰明反被聰明誤：被，表被動(dòng)。自以為聰明反而被聰明耽誤或坑害。被災(zāi)蒙禍：被、蒙，遭受。指遭受災(zāi)禍。三、遷移練習(xí)屈原忠而被（

）謗，既黜，其思憂(yōu)且幽。被（

）發(fā)被（

）氅行吟澤畔。雖大雪被（

）衣，身被（

）十余創(chuàng)，尤不為苦也。【答案】屈原忠而被（表被動(dòng)）謗，既黜，其思憂(yōu)且幽。被（披在身上）發(fā)被（穿在身上）氅行吟澤畔。雖大雪被（覆蓋）衣，身被（遭受）十余創(chuàng)，尤不為苦也。譯文：屈原忠誠(chéng)卻被人誹謗，已經(jīng)被罷黜，他的思想既憂(yōu)愁又幽深。他披散著頭發(fā)，穿著皮衣在江邊行走吟唱，即使大雪覆蓋了衣服，身上遭受了十余處創(chuàng)傷，他也不覺(jué)得凄苦。四、高考鏈接（1）[2022·新高考全國(guó)Ⅱ卷]漢躬被甲持戟（）（2）[2022·北京卷]湯武置天下于仁義禮樂(lè)，而德澤洽，禽獸草木廣裕，德被蠻貊四夷，累子孫數(shù)十世（）（3）[2017·全國(guó)卷Ⅱ]光武破尋、邑，憙被創(chuàng)（）【答案】（1）同“披”，披上（吳漢親自披上鎧甲拿著戟）（2）覆蓋（商湯王、周武王把天下安置在仁、義、禮、樂(lè)之上，因而恩德滋潤(rùn)天下，禽獸繁衍，草木蔓延，四方蠻夷都受到恩惠，王位留傳子孫數(shù)十代）（3）受，遭受4．倍一、教材經(jīng)典例句及意義（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（司馬遷《鴻門(mén)宴》）（2）其實(shí)百倍（蘇洵《六國(guó)論》）【答案】（1）同“背”（2）倍數(shù)二、成語(yǔ)助記事半功倍：倍，加倍。形容花費(fèi)的氣力小而收到的成效大。倍道而行：倍，加倍。加快速度，一天走兩天的行程。身價(jià)百倍：倍，倍數(shù)。指名譽(yù)地位一下子大提高。棄義倍信：倍，同“背”，背棄，違背。指不講道義，不守信用。本詞通常寫(xiě)作“棄義背信”。三、遷移練習(xí)蘇武陷匈奴，不倍（

）節(jié)義。鄉(xiāng)情于游子過(guò)百倍（

）。十年間，每逢佳節(jié)，猶倍（

）思親。

【答案】蘇武陷匈奴，不倍（通“背”背離）節(jié)義。鄉(xiāng)情于游子過(guò)百倍（倍數(shù)）。十年間，每逢佳節(jié)，猶倍（加倍

）思親。譯文：蘇武被困在匈奴，不違背自己的氣節(jié)道義。思念之情和游子相比，還要超過(guò)百倍，十年間，每遇到佳節(jié)，就更加思念親人。5．本一、教材經(jīng)典例句及意義（1）抑本其成敗之跡（歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》）（2）本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子（《孔雀東南飛并序》）（3）蓋亦反其本矣（《齊桓晉文之事》）（4）凡植木之性，其本欲舒（柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》）【答案】（1）推究（2）本來(lái)（3）根本，這里指行王道仁政（4）根二、成語(yǔ)助記本末倒置：本，樹(shù)根;末，樹(shù)梢;置，放。比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。舍本逐末：本，指事物的根本。舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)。指輕重倒置。照本宣科：本，書(shū)本;科，條文。照著書(shū)本念條文。形容講課、發(fā)言等死板地按照稿子宣讀，不能靈活運(yùn)用。正本清源：正，使……正，引申為整頓;本，樹(shù)根，引申為根本。源，水源，源頭;清源，從源頭上清理。比喻從根源上進(jìn)行改革。追本窮源：追究事情發(fā)生的根源。一本萬(wàn)利：本，本錢(qián)。本錢(qián)小，利潤(rùn)大。變本加厲：本，本來(lái)。現(xiàn)指情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重。無(wú)本之木；本，樹(shù)根。比喻沒(méi)有基礎(chǔ)的事物。三、遷移練習(xí)柳宗元本（

）求宦達(dá)，而謫柳州；近自然，植木本（

），反其本（

）也；多有所得。后人將其所述輯成多本（

），即今日所見(jiàn)本（

），以本（

）其當(dāng)日心境?！敬鸢浮苛谠荆ū緛?lái)）求宦達(dá)，而謫柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。后人將其