XX幼兒園202X年X月安全工作月度計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《幼兒園安全管理辦法》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，堅(jiān)持“人民至上、生命至上”理念，落實(shí)“預(yù)防為主、防治結(jié)合、全員參與、一崗雙責(zé)”的安全工作方針，聚焦幼兒身心特點(diǎn)，圍繞“環(huán)境安全、教育滲透、應(yīng)急處置、家園協(xié)同”四大核心，構(gòu)建“全時(shí)段、全區(qū)域、全主體”的安全防護(hù)體系，切實(shí)保障師幼生命安全和校園穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)1.零事故：本月實(shí)現(xiàn)無重大安全責(zé)任事故（含幼兒走失、食物中毒、意外傷害等），一般隱患整改率100%。2.強(qiáng)意識(shí)：師幼安全知識(shí)知曉率達(dá)100%，教師應(yīng)急處置技能達(dá)標(biāo)率100%，家長安全配合度提升至95%以上。3.補(bǔ)短板：完成校園安全隱患全面排查，完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備，優(yōu)化疏散路線標(biāo)識(shí)。三、具體工作安排（一）環(huán)境安全排查：構(gòu)建“排查-整改-復(fù)查”閉環(huán)管理責(zé)任主體：安全領(lǐng)導(dǎo)小組、后勤組、各班班主任時(shí)間節(jié)點(diǎn)：每周五16:00-17:00（全面排查）；每日晨檢后（班級(jí)環(huán)境巡查）1.重點(diǎn)區(qū)域全覆蓋教學(xué)區(qū)：檢查教室玩具（尖銳邊角、松動(dòng)零件）、電源插座（防觸電保護(hù)罩）、窗戶護(hù)欄（高度≥1.1米）、樓梯扶手（間隙≤11厘米）；排查班級(jí)儲(chǔ)物區(qū)（是否存放消毒液、清潔劑等危險(xiǎn)物品，需上鎖并標(biāo)注“幼兒禁碰”）。戶外活動(dòng)區(qū)：檢查大型玩具（滑梯螺絲松動(dòng)、蹦床彈簧斷裂）、地面（防滑墊破損、石子雜物）、圍欄（間隙過大、傾倒風(fēng)險(xiǎn)）；清理沙池（尖銳物品、玻璃碎片）。后勤保障區(qū)：檢查食堂（食材新鮮度、餐具消毒記錄、燃?xì)夤艿佬孤⑾涝O(shè)施（滅火器有效期、消火栓水壓、應(yīng)急照明）、監(jiān)控設(shè)備（覆蓋范圍無盲區(qū)、24小時(shí)運(yùn)行）。2.隱患整改閉環(huán)化建立《安全隱患臺(tái)賬》，記錄隱患位置、類型、整改責(zé)任人及完成時(shí)限（一般隱患24小時(shí)內(nèi)整改，重大隱患立即上報(bào)并啟動(dòng)臨時(shí)防護(hù)措施）。整改完成后，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查驗(yàn)收，確保“問題不遺留、隱患不反復(fù)”。（二）安全主題教育：打造“分層分類、趣味滲透”課程體系責(zé)任主體：保教組、各班教師時(shí)間節(jié)點(diǎn)：每周三下午（集中教育）；每日生活活動(dòng)（隨機(jī)滲透）1.分齡段設(shè)計(jì)主題小班（3-4歲）：聚焦“生活安全”，主題為“我會(huì)保護(hù)自己”。通過繪本《咬人的電》《危險(xiǎn)的小刀子》、情景模擬“不給陌生人開門”、兒歌《安全小衛(wèi)士》，引導(dǎo)幼兒識(shí)別日常危險(xiǎn)物品（插座、刀具、藥品），學(xué)會(huì)說“不”。中班（4-5歲）：聚焦“活動(dòng)安全”，主題為“玩得開心又安全”。通過游戲“穿越障礙”（練習(xí)上下樓梯扶扶手）、實(shí)驗(yàn)“水的秘密”（防溺水教育，認(rèn)識(shí)“禁止游泳”標(biāo)識(shí)）、情景表演“摔倒了怎么辦”（學(xué)習(xí)用手撐地、求助老師），強(qiáng)化活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)。大班（5-6歲）：聚焦“應(yīng)急常識(shí)”，主題為“我是小小急救員”。通過視頻《火災(zāi)逃生技巧》、實(shí)操“用濕毛巾捂口鼻”、模擬“撥打119/120”，掌握基本應(yīng)急處置方法；結(jié)合“放學(xué)路隊(duì)”練習(xí)，鞏固“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。2.教師安全技能培訓(xùn)本月開展2次教師專項(xiàng)培訓(xùn)：①幼兒常見傷害處理（燙傷、擦傷、異物卡喉的急救方法）；②消防器材操作（滅火器“一提二拔三對(duì)準(zhǔn)四噴射”、消火栓使用流程）。培訓(xùn)后進(jìn)行考核，確保人人過關(guān)。（三）應(yīng)急演練實(shí)訓(xùn)：強(qiáng)化“快速反應(yīng)、規(guī)范處置”能力責(zé)任主體：安全領(lǐng)導(dǎo)小組、保教組、后勤組時(shí)間節(jié)點(diǎn)：本月15日（消防演練）；本月25日（防暴恐演練）1.消防演練流程：①警報(bào)響起（模擬教室起火）；②各班教師組織幼兒用濕毛巾捂口鼻，彎腰低姿沿指定疏散路線（貼有“安全出口”標(biāo)識(shí)）撤離至操場；③清點(diǎn)人數(shù)（向園長報(bào)告“XX班應(yīng)到XX人，實(shí)到XX人”）；④消防人員講解滅火器使用方法，教師、后勤人員實(shí)操練習(xí)；⑤總結(jié)演練中的問題（如疏散速度、幼兒情緒安撫），優(yōu)化流程。2.防暴恐演練場景設(shè)定：模擬“陌生男子持兇器闖入校園”。流程：①門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)異常，立即按下“一鍵報(bào)警”裝置，同時(shí)用防暴叉攔截；②廣播通知“全園進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)”，各班教師關(guān)閉門窗，將幼兒轉(zhuǎn)移至教室角落（用桌椅搭建“防護(hù)屏障”）；③安保人員攜帶防暴器材（盾牌、警棍）趕往現(xiàn)場，配合民警制服嫌疑人；④演練結(jié)束后，向幼兒解釋“這是游戲，不要害怕”，并強(qiáng)調(diào)“遇到陌生人要告訴老師”。（四）家園協(xié)同共育：筑牢“家園聯(lián)動(dòng)、責(zé)任共擔(dān)”防護(hù)網(wǎng)責(zé)任主體：家長委員會(huì)、各班教師時(shí)間節(jié)點(diǎn)：本月10日（家長會(huì)）；每日（微信群推送）1.家長會(huì)：主題為“家園攜手，共護(hù)安全”。內(nèi)容：①解讀幼兒園安全制度（接送流程、請(qǐng)假制度、危險(xiǎn)物品禁止帶入園）；②分享幼兒安全案例（如“幼兒攜帶玩具刀入園”“家長未按時(shí)接孩子”）；③發(fā)放《家庭安全告知書》（含居家安全提示：防觸電、防墜樓、防誤食藥品；外出安全提示：防溺水、防走失）。2.日常溝通：各班建立“安全溝通群”，每日推送“今日安全小貼士”（如“夏季防中暑：給孩子帶溫水，避免長時(shí)間戶外活動(dòng)”“雨天路滑：接送孩子時(shí)穿防滑鞋”）；針對(duì)特殊情況（如幼兒有過敏史、近期生?。?，及時(shí)與家長溝通，調(diào)整照顧方案。四、保障措施（一）組織保障：強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)成立以園長為組長、副園長為副組長、各班班主任及后勤主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周一召開安全工作例會(huì)，部署本周重點(diǎn)任務(wù)，總結(jié)上周問題（如“小班教室插座保護(hù)罩缺失”“戶外活動(dòng)區(qū)地面有裂縫”），明確整改責(zé)任人。（二）制度保障：完善長效機(jī)制1.落實(shí)“一崗雙責(zé)”：與教師、后勤人員、門衛(wèi)簽訂《安全責(zé)任書》，將安全工作納入績效考核（占比20%），對(duì)未履行安全職責(zé)的人員進(jìn)行批評(píng)教育或處罰。2.完善《幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》：更新消防、防暴恐、食物中毒等應(yīng)急預(yù)案，明確各崗位職責(zé)（如“園長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮”“教師負(fù)責(zé)疏散幼兒”“后勤負(fù)責(zé)物資保障”）。（三）人員保障：提升專業(yè)能力1.定期組織安全培訓(xùn)：每季度邀請(qǐng)消防、公安、醫(yī)療等專業(yè)人員入園講座，提升教師的安全專業(yè)素養(yǎng)。2.建立“安全志愿者”隊(duì)伍：由家長委員會(huì)成員組成，參與校園安全排查（如“檢查戶外活動(dòng)區(qū)玩具”）、應(yīng)急演練（如“協(xié)助疏散幼兒”），形成“家園共育”的安全合力。（四）物資保障：確保應(yīng)急需求1.檢查應(yīng)急物資：每月清點(diǎn)消防器材（滅火器、消火栓）、急救箱（創(chuàng)可貼、消毒棉、退燒藥、燙傷膏）、防暴器材（防暴叉、盾牌、警棍），補(bǔ)充缺失物品（如“急救箱藥品過期”需立即更換）。2.完善安全設(shè)施：在校園關(guān)鍵位置（樓梯口、操場、食堂）安裝監(jiān)控?cái)z像頭