“營造清朗空間”教學(xué)設(shè)計總議題：營造網(wǎng)絡(luò)清朗，青年當(dāng)何為？教材分析《營造清朗空間》是部編版道德與法治八年級上冊第三課的第二框題內(nèi)容，本框主要引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，做到“趨利避害”，要提高媒介素養(yǎng)、學(xué)會信息節(jié)食、學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息、遵守道德和法律。在此基礎(chǔ)之上也對網(wǎng)民提出更高要求要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?！皞鞑フ芰俊奔瓤梢猿浞掷没ヂ?lián)網(wǎng)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，也可以從事網(wǎng)絡(luò)公益事業(yè)，傳播社會主義核心價值觀。據(jù)此，本課選用“短視頻”作為議學(xué)焦點(diǎn)，選用時政素材如網(wǎng)評“一胎99子”、“榮昌鹵鵝哥爆火出圈”“博主李富貴鄉(xiāng)村賣貨走紅”等激發(fā)學(xué)生議學(xué)興趣，聚焦刷短視頻所遇到的諸多問題，例如浪費(fèi)時間、內(nèi)容良莠不齊，引導(dǎo)學(xué)生一起解決，做理性的網(wǎng)絡(luò)參與者；同時展示短視頻傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生傳播網(wǎng)絡(luò)正能量及利用網(wǎng)絡(luò)建言獻(xiàn)策。學(xué)情分析八年級學(xué)生處于青少年成長的重要時期，這個年齡段的孩子對于外界信息的認(rèn)知和探索有著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)前高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)媒體很大程度上就承擔(dān)了相應(yīng)的“渠道”功能，加上網(wǎng)絡(luò)終端的日益普及化和多樣化，包括八年級學(xué)生在內(nèi)的廣大中學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)交往的基本主體之一。他們在積極參與網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)建的同時，也必然深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響，但當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息形形色色、光怪陸離，其中勢必存在著一些消極頹廢、不良病態(tài)的價值文化，甚至還會有一些違法犯罪的錯誤導(dǎo)向夾雜其中，給心智尚未成熟的中學(xué)生成長帶來一定的安全隱患。因此，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介，提高自身的媒介素養(yǎng)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，是道德與法治課一個刻不容緩的重要命題。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:通過博主鹵鵝哥和李富貴利用網(wǎng)絡(luò)為社會傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛國家的意識。道德修養(yǎng):通過用戶和創(chuàng)作者對網(wǎng)絡(luò)使用策略探討，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)公德，養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)的意識法治觀念:通過謠言通報結(jié)果反思網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，遵守法律，做一名理性守法的網(wǎng)絡(luò)參與者健全人格:通過議學(xué)任務(wù)的完成，掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護(hù)的知識，合理利用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)自我和社會的發(fā)展責(zé)任意識:通過為文明上網(wǎng)及傳播網(wǎng)絡(luò)正能量建言獻(xiàn)策，增強(qiáng)道德意識和法律意識，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的責(zé)任教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：青少年理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的做法；如何利用互聯(lián)網(wǎng)傳遞正能量。教學(xué)難點(diǎn)：提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)教學(xué)過程導(dǎo)入：“1胎99子”？微短劇何時告別野蠻生長？常因“狗血”劇情引發(fā)爭議的短劇行業(yè)，近期又以“1胎99子”的奇葩設(shè)定登頂熱搜，相關(guān)話題的微博閱讀量超1億。該劇不僅明顯違反生活常識，還出現(xiàn)99個孩子摞起來的荒誕畫面，連參演演員都承認(rèn)“太癲了”。但獵奇劇情為該劇贏得“潑天”流量，在短視頻平臺累計播放量超過4500萬，目前已經(jīng)下架。評論：你喜歡看微短劇嗎？你如何看待這樣的雷人劇情？過渡：這樣的雷人劇情應(yīng)該要整治，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，那讓我們一起走進(jìn)今天內(nèi)容，學(xué)習(xí)營造網(wǎng)絡(luò)清朗，青年當(dāng)何為？子議題一：如何不讓青春被“網(wǎng)”困??？議學(xué)情境一：短視頻利弊之爭數(shù)據(jù)顯示，我國未成年短視頻用戶規(guī)模已超過1億，經(jīng)?？炊桃曨l的未成年網(wǎng)民比例為54.1％，短視頻已成為青少年“觸網(wǎng)”的主要入口之一。其中很多中小學(xué)生對科學(xué)感興趣，科普短視頻具有內(nèi)容豐富、短小精悍、形式多樣、通俗易懂、互動性強(qiáng)等特點(diǎn)，打破了知識傳播的壁壘，能夠隨時獲得感興趣的科普知識。與此同時，據(jù)最新發(fā)布的《中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報告（2025）》，截至2024年底，我國短視頻用戶規(guī)模已達(dá)10.4億人。平均每10個中國人里，就有7個人刷短視頻。人均單日使用時長高達(dá)156分鐘，也就是說，人均每天刷短視頻達(dá)2.6小時。短視頻改變著我們的生活方式，也在悄悄改變著我們的大腦。更值得警惕的是，青少年是大腦成熟的重要階段，大腦對獎賞和風(fēng)險行為更敏感。因此，與成年人相比，青少年更容易對短視頻成癮。議學(xué)任務(wù)一：觀點(diǎn)交鋒小青：青少年在網(wǎng)絡(luò)、新媒體技術(shù)的創(chuàng)新使用方面學(xué)習(xí)很快，我們可以利用短視頻主動獲取知識，為自己賦能。小唐：短視頻的即時性和娛樂性易讓青少年容易沉迷；大數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化推薦的內(nèi)容，精準(zhǔn)定位人的喜好，造成“信息繭房”。短視頻這把“雙刃劍”持續(xù)引發(fā)討論。你如何看待小青和小唐的觀點(diǎn)?對此，我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)?議學(xué)成果一：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（部分知識點(diǎn)）1.提升媒介素養(yǎng)P19我們要學(xué)會理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。）2.學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息。P20①互聯(lián)網(wǎng)上信息無限，而我們的時間和精力有限。我們要注意瀏覽、尋找對學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會“信息節(jié)食”。②同時，我們也不能只關(guān)注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點(diǎn)的機(jī)會。介紹相關(guān)鏈接——網(wǎng)癮議學(xué)情境二：短視頻內(nèi)容之辨你在手機(jī)上看短視頻時會點(diǎn)開評論區(qū)看看嗎？在一些熱門的短視頻評論區(qū)，可能暗藏詐騙陷阱。浙江的張先生就因?yàn)辄c(diǎn)擊了一次評論區(qū)里的不明鏈接，在“刷單返利”的誘惑下，最后被騙走了26萬余元。除此之外，還有其他的短視頻亂象頻發(fā)如這些謠言，展示圖片文字，教師可請學(xué)生讀一些謠言及真相，如果時間夠也可選擇放相關(guān)的視頻，增加學(xué)生的印象議學(xué)任務(wù)二：破解難題分小組議學(xué)，小組可以自主選擇用戶或創(chuàng)作者，完成相應(yīng)的議學(xué)任務(wù)。如果你是用戶：①請你用你的火眼金睛介紹至少三種短視頻常見亂象，并說出其危害；②如何區(qū)分短視頻素材真假你有何小妙招嗎？并寫一句宣傳語分享，提醒同學(xué)們防范、抵制網(wǎng)絡(luò)亂象。如果你是創(chuàng)作者：從發(fā)布不良信息最終的處理結(jié)果，思考短視頻創(chuàng)作者應(yīng)該要注意什么？并完成下列“短視頻創(chuàng)作者倡議書”。教師引導(dǎo)并講解知識點(diǎn)議學(xué)成果一：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（部分知識點(diǎn)）3.自覺抵制不良信息。P21在網(wǎng)絡(luò)時代，信息變得越來越豐富、同時也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。表現(xiàn)及危害：①有的人有意無意歪曲事實(shí)甚至制造謠言，誤導(dǎo)公眾;②有的人利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙，侵害他人利益;③有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣形響。做法：我們要提高個人信息保護(hù)意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。及如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言4.恪守道德，遵守法律。P21網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。我們要文明互動、理性表達(dá)，不宣泄負(fù)面情緒，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和欺凌……只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。并一起朗讀新時代青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約子議題二：如何才讓青春借“網(wǎng)”飛揚(yáng)？議學(xué)情境三：短視頻能量之論近年來，短視頻平臺涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀創(chuàng)作者，他們通過記錄普通人溫暖又感人的生活、幫助他人實(shí)現(xiàn)平凡又“偉大”的愿望，傳播正能量。這些正能量視頻就像一顆顆播撒在網(wǎng)絡(luò)空間的善意種子，看似微小，卻在無數(shù)人心中生根發(fā)芽。如河南27歲博主李富貴鄉(xiāng)村賣貨走紅，父母智力殘疾，生活的重?fù)?dān)沒有壓彎她的脊梁，她說“既然改變不了，就把苦日子過成花！”不止個人出圈，還有為政府出圈做貢獻(xiàn)的短視頻博主，如榮昌“鹵鵝哥”今年五一，重慶榮昌憑借著一只鹵鵝成為了熱門文旅目的地，一舉成為2025年的第一個網(wǎng)紅城市。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，“五一”期間榮昌文旅數(shù)據(jù)持續(xù)刷新記錄，全區(qū)接待游客234.5萬人次，同比增長168.2%；榮昌鹵鵝銷售量達(dá)29萬只，同比增長752.53%。從“鹵鵝哥”林江五次跨城投喂外國網(wǎng)紅甲亢哥，到全國人民涌向榮昌打卡鹵鵝，這波文旅宣傳發(fā)展離不開短視頻的助力。議學(xué)任務(wù)三：腳本設(shè)計①博主李富貴和“鹵鵝哥”林江給其他網(wǎng)民用網(wǎng)有何啟示？②我們可以利用網(wǎng)絡(luò)（短視頻）為家鄉(xiāng)發(fā)展做哪些事情？你有啥相關(guān)短視頻金點(diǎn)子？（至少寫出3條）議學(xué)成果一：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（部分知識點(diǎn)）5.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。P22①我們要努力提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)，高揚(yáng)主旋律，培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，建設(shè)網(wǎng)上精神家園；②要踐行社會主義核心價值觀，通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的建設(shè)者、創(chuàng)新者?？偨Y(jié)：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①提升媒介素養(yǎng)。P19②學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息。P20③自覺抵制不良信息。P21④恪守道德，遵守法律。P21⑤傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。P22總結(jié)：習(xí)近平有篇文章，談“培育中國好網(wǎng)民”，里面指出，“互聯(lián)網(wǎng)是一個社會信息大平臺，億萬網(wǎng)民在上面獲得信息、交流信息，這會對他們的求知途徑、思維方式、價值觀念產(chǎn)生重要影響，特別是會對他們對國家、對社會、對工作、對人生的看法產(chǎn)生重要影響。實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，需要全社會方方面面同心干，需要全國各族人民心往一處想、勁往一處使?！彼晕覀円獱幾鲋袊镁W(wǎng)民理性守法我先行。創(chuàng)新作業(yè)：評“網(wǎng)絡(luò)爛?！辈恢獜暮螘r起，“報gi