/2025年黔西市教育系統(tǒng)招聘教師考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于()。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【正確答案】:B2.()是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.社會(huì)活動(dòng)D.體育活動(dòng)【正確答案】:C3.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的()。A.不平衡性B.順序性C.互補(bǔ)性D.階段性【正確答案】:D4.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言，課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課表安排B.課綱編寫(xiě)C.課程評(píng)價(jià)D.課程設(shè)計(jì)【正確答案】:C5.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的()。A.榜樣法B.討論法C.談話法D.引導(dǎo)法【正確答案】:A6.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?！边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論B.后現(xiàn)代主義課程論C.存在主義課程論D.學(xué)科中心主義課程論【正確答案】:A7.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)立足于恩格斯“勞動(dòng)在一定意義上創(chuàng)造了人類(lèi)本身”這一基本原理，推斷出教育起源于勞動(dòng)，起源于勞動(dòng)過(guò)程中()的辯證統(tǒng)一。A.政治體系完善和人的發(fā)展需要B.社會(huì)生產(chǎn)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要C.社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治體系完善需要【正確答案】:C8.教育是人類(lèi)所特有的社會(huì)活動(dòng)，教育與其他社會(huì)活動(dòng)的區(qū)別在于教育是以()為直接目標(biāo)的。A.影響和發(fā)展人的身心B.傳遞生存經(jīng)驗(yàn)C.改變現(xiàn)有生活條件D.鞏固人的傳統(tǒng)地位【正確答案】:A9."博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處?()A.《荀子》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《韓非子》D.《中庸》【正確答案】:D10.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離，是從()時(shí)期開(kāi)始的。A.封建社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.原始社會(huì)【正確答案】:B11.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是()。A.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)B.教育法學(xué)教育和研究C.教育法律的遵守D.教育立法【正確答案】:A12.在西方教育史上，()是一種特殊的家庭教育形式。A.教會(huì)學(xué)校B.文士學(xué)校C.騎士學(xué)校D.職官學(xué)?！菊_答案】:C13.以下是新入職的湯老師的教育教學(xué)生活部分場(chǎng)景，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：他在教學(xué)某一內(nèi)容時(shí)，使用右圖漫畫(huà)《模仿》作為探究素材，該圖體現(xiàn)了教育起源說(shuō)中的()的觀點(diǎn)。A.神話起源B.心理起源C.勞動(dòng)起源D.生物起源【正確答案】:B14.教育是年輕一代成長(zhǎng)和社會(huì)延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會(huì)所必需，與人類(lèi)社會(huì)共始終。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教育具有()。A.生物性B.永恒性C.階級(jí)性D.歷史性【正確答案】:B15.裴斯泰洛齊認(rèn)為，道德教育最基本的要素是()。A.兒童對(duì)母親的愛(ài)B.兒童對(duì)同齡人的愛(ài)C.兒童對(duì)動(dòng)物的愛(ài)D.兒童對(duì)父親的愛(ài)【正確答案】:A16.美國(guó)教育家杜威在其名著《我們?cè)鯓铀季S》中，最早對(duì)問(wèn)題解決的思維過(guò)程進(jìn)行分析，提出了()的劃分法。A.范圍縮小匯綜模式B.四步驟C.信息加工模式D.五步驟【正確答案】:D17.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，最深層、最根本、最永恒的是()。A.民族主義B.社會(huì)主義C.集體主義D.愛(ài)國(guó)主義【正確答案】:D18.下列關(guān)于守法說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.守法是法的實(shí)施的一種基本形式B.在北京做臨時(shí)工的美國(guó)人皮特不用遵守我國(guó)法C.依法積極主動(dòng)地去行使自己的權(quán)利也是守法D.一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨都要守法【正確答案】:B19.成語(yǔ)“韋編三絕”出自《史記·孔子世家》,記載了孔子為讀()而多次翻斷了編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子。比喻讀書(shū)勤奮。A.《資治通鑒》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《周易》D.《道德經(jīng)》【正確答案】:C20.王教授拿到工資后去買(mǎi)了一本書(shū)，隨后仔細(xì)閱讀該書(shū)。從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度看，王教授的行為按順序?qū)儆?)。A.分配——消費(fèi)——交換B.分配——交換——消費(fèi)C.生產(chǎn)——交換——消費(fèi)D.交換——消費(fèi)——分配【正確答案】:B21.在等量條件下，下列食物含碘最多的是()A.海帶B.紫菜C.黃花魚(yú)D.海參【正確答案】:A22.下列處理問(wèn)題的說(shuō)法不符合我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的是()A.某工商局科員拒不贍養(yǎng)父母，情節(jié)嚴(yán)重，單位給予其開(kāi)除處分B.某稅務(wù)局科長(zhǎng)執(zhí)行公務(wù)時(shí)，認(rèn)為局長(zhǎng)的決定有錯(cuò)誤，向局長(zhǎng)提出改C.某省商務(wù)廳廳長(zhǎng)退休后第二年到商務(wù)廳下屬商貿(mào)公司任職，該省公D.某公安局處長(zhǎng)對(duì)本人被辭退的決定不服，當(dāng)天即向法院提起行政訴【正確答案】:D23.1953年9月25日，《人民日?qǐng)?bào)》正式公布了由毛澤東提出的過(guò)渡時(shí)期的總路線，總路線內(nèi)容是：要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，。A.解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，盡快進(jìn)入社會(huì)主義B.基本上實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造C.將落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)、最終全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化D.大力發(fā)展重工業(yè)，努力提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【正確答案】:B24.在政府大力扶持下，我國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。從經(jīng)濟(jì)角度看，政府扶持新能源產(chǎn)業(yè)是因?yàn)?)。①經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)能源需求巨大②開(kāi)發(fā)新能源有利于可持續(xù)發(fā)展③中國(guó)能源供給結(jié)構(gòu)單一④可開(kāi)發(fā)利用的新能源種類(lèi)眾多A.②③B.①②C.①④D.②④【正確答案】:B25.2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ-1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱(chēng)，這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫(xiě)了自己的DNA。由此有人認(rèn)為豐命畢，已被推翻。然而，最近的研究否定了這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)的環(huán)境中，但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí)，“GFAJ-1”細(xì)菌就無(wú)法存活。此外，在“GFAJ-1”細(xì)菌的DNA中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)砷的存在?？梢?jiàn)這種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過(guò)需求量極少而已。文中的“生命法則”是指()。A.喜砷生命同樣需要磷B.生命依賴(lài)于特定環(huán)境C.磷是生命不可或缺的D.DNA不可能被改寫(xiě)【正確答案】:C26.人就是一棵樹(shù)。當(dāng)我們有所失的時(shí)候，必須去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹(shù)的須根，一旦,同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí)，曾經(jīng)的成就與輝煌，就像那華麗的樹(shù)冠，只會(huì)成為生命的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.爭(zhēng)取干枯象征B.承受萎縮點(diǎn)綴C.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)D.挽救暴露印記【正確答案】:C27.與香港書(shū)展相比，我們還有一定的差距。同樣7天，上海高達(dá)2300萬(wàn)人口，吸引了32萬(wàn)讀者；而僅有700萬(wàn)人口的香港，在因臺(tái)風(fēng)影響閉館近一天的情況下，仍然吸引了90萬(wàn)讀者。當(dāng)然，香港書(shū)展的成功離不開(kāi)一個(gè)客觀條件，即香港沒(méi)有大書(shū)城，由于商鋪昂貴，書(shū)店一般都比較小。所以，集中全球華文書(shū)，且展出場(chǎng)地寬暢的書(shū)展就有了它天然的優(yōu)勢(shì)。相比而言，由于大型書(shū)城的存在，填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.上海書(shū)展就不具有這種天然的優(yōu)勢(shì)B.上海書(shū)展對(duì)市民的吸引力就不會(huì)如香港那么大C.上海書(shū)展與香港書(shū)展就有了一定的差距D.上海書(shū)店的面積一般都比較大【正確答案】:B28.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時(shí)。流感有不同的類(lèi)型。單純型流感屬于最常見(jiàn)的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類(lèi)型較為少見(jiàn)，主要表現(xiàn)為高熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類(lèi)，因而死亡人數(shù)極多。流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過(guò)去和現(xiàn)在都沒(méi)有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒(méi)有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn)，頗有“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去”的意味，來(lái)時(shí)無(wú)影，去時(shí)無(wú)蹤，往往突然【丙】,迅速傳播開(kāi)，危及面廣，因而容易造成較大傷害。而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細(xì)菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開(kāi)始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。當(dāng)然，患過(guò)流感和未患過(guò)流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過(guò)流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。下列關(guān)于流感病毒變異的說(shuō)法，正確的是()。A.患過(guò)流感的人對(duì)相同的病毒株引起的流感具有免疫力B.當(dāng)患者出現(xiàn)了肺部充血等病狀時(shí)，流感病毒已經(jīng)發(fā)生變異C.—旦流感病毒發(fā)生變異，就會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的復(fù)制能力D.每次引起流感大流行的病毒都是不同的【正確答案】:D29.研究表明：把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量：不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過(guò)這段文字最可能想表達(dá)的意思是：()A.自然的生活方式能夠節(jié)能B.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起C.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)D.節(jié)能意識(shí)十分重要【正確答案】:B30.運(yùn)動(dòng)員詹森平時(shí)訓(xùn)練有素、實(shí)力雄厚，但在賽場(chǎng)上卻連連失利，人們把這種平時(shí)()良好，但由于缺乏過(guò)硬的心理素質(zhì)而導(dǎo)致競(jìng)技失敗的現(xiàn)象稱(chēng)為“詹森效應(yīng)”。要()這種心理，就要平心靜氣地走出()的陰影，不貪求成功，只求正常地發(fā)揮自己的水平。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狀態(tài)克服畏首畏尾B.能力戰(zhàn)勝急功近利C.感覺(jué)調(diào)整誠(chéng)惶誠(chéng)恐D.表現(xiàn)擺脫患得患失【正確答案】:D31.“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會(huì)的微妙對(duì)應(yīng)，典型地體現(xiàn)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)的()。在()的“復(fù)古”潮流中，各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)被淘汰的歷史沉渣，卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地()。A.不知所措、風(fēng)起云涌、東山再起B(yǎng).手忙腳亂、紛至沓來(lái)、沉渣泛起C.手足無(wú)措、蜂擁而至、卷土重來(lái)D.無(wú)所適從、此起彼伏、死灰復(fù)燃【正確答案】:C32.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤(pán)考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。上述文字中，作者意在表明()。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性【正確答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度B.愛(ài)崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)C.愛(ài)崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛(ài)崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【正確答案】:ABC34.赫爾巴特教育思想的理論基礎(chǔ)()。A.社會(huì)學(xué)B.倫理學(xué)C.教育學(xué)D.心理學(xué)【正確答案】:BD35.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是()。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系【正確答案】:AC36.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否完成本職工作B.能否與同事和睦相處C.能否為客戶(hù)服務(wù)D.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)【正確答案】:AB37.分類(lèi)管理，就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.事業(yè)單位法人B.營(yíng)利性民辦學(xué)校C.企業(yè)法人D.非營(yíng)利性民辦學(xué)?！菊_答案】:BD38.推進(jìn)依法治教的方法有()。A.構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)B.大力推進(jìn)依法治校C.完善教育法規(guī)體系D.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制【正確答案】:BCD39.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.布朗D.富勒【正確答案】:CD40.在教育活動(dòng)中，由于受教育者的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步，相對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，受教育者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動(dòng)的主體，因?yàn)榻逃顒?dòng)的最終目的是要促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，使受教育者成為社會(huì)所需要的人，受教育者能不能成為學(xué)習(xí)的主體，能不能在教育活動(dòng)中發(fā)揮其主體性作用取決于()條件。A.受教育者是否原意接受教育B.受教育者是否受適當(dāng)?shù)慕逃鼵.受教育者在教育活動(dòng)中處于什么樣的地位D.受教育者是否具備接受教育的可能性【正確答案】:ABCD41.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【正確答案】:ABD42.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.可以開(kāi)拓創(chuàng)新B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.有利于治國(guó)安邦D.持家之本【正確答案】:BCD43.關(guān)于保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)人責(zé)任免除條款，以下說(shuō)法中哪些是正確的?()。A.投保人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀該條款，對(duì)其意義不_理解的后果自負(fù)B.無(wú)論投保人是否仔細(xì)閱讀該條款，保險(xiǎn)人都有向投保人明確說(shuō)明的義務(wù)C.保險(xiǎn)人未對(duì)免責(zé)條款加以明確說(shuō)明的，該條款不發(fā)生效力D.保險(xiǎn)人對(duì)免責(zé)條款作出明確說(shuō)明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力【正確答案】:BCD44.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個(gè)轉(zhuǎn)化”,即()。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為正確的方針政策B.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法C.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)D.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為理想信念，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)【正確答案】:AC45.維生素A是機(jī)體必須的一種營(yíng)養(yǎng)素，它以不同的方式影響著機(jī)體的組織細(xì)胞，維生素A最主要的生理功能包括()。A.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育B.預(yù)防中毒C.維持視覺(jué)D.加強(qiáng)免疫能力【正確答案】:ACD46.觀察一個(gè)社會(huì)的發(fā)展程度，不只看它的摩天大樓，還要看社會(huì)底層、困難群體的生存狀態(tài)。搞好民生，要特別注意“補(bǔ)短板、兜底線”,才能保障全面建成小康社會(huì)。實(shí)現(xiàn)“補(bǔ)短板、兜底線”的正確做法是：()A.“補(bǔ)短板”要加強(qiáng)和完善社會(huì)保障，健全養(yǎng)老保險(xiǎn)制度B.“兜底線”要加強(qiáng)特困群體的社會(huì)救助，提高低保標(biāo)準(zhǔn)C.“補(bǔ)短板”要彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端，防止經(jīng)濟(jì)波動(dòng)起伏D.“兜底線”要消除城市發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展【正確答案】:AB47.下列措施中，有利于防治機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染的有()。A.修建隔音墻B.發(fā)展公共交通C.加強(qiáng)交通管理D.提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)【正確答案】:BCD48.用人單位依法裁減人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先留用的人員包括()。A.家庭無(wú)其他就業(yè)人員，有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的B.高級(jí)管理人員C.與本單位訂立較長(zhǎng)期限的固定期限勞動(dòng)合同的D.與本單位訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的【正確答案】:ACD49.下列選擇項(xiàng)中屬于居民會(huì)議的特征