簽到小程序需求分析概述目錄TOC\o"1-3"\h\u27932簽到小程序需求分析概述 1267251.1簽到小程序可行性分析 1239621.1.1技術(shù)可行性 1223301.1.2經(jīng)濟(jì)可行性 1295221.1.3操作可行性 215551.2小程序業(yè)務(wù)流程分析 2212201.2.1用戶注冊(cè)流程 2283211.2.2用戶登錄流程 383311.2.3學(xué)生簽到流程 562301.3簽到小程序功能分析 7290671.3.1學(xué)生端功能分析 7103931.3.2教師端功能分析 7281851.3.3后臺(tái)管理員功能分析 8簽到小程序可行性分析技術(shù)可行性技術(shù)可行性是對(duì)于本設(shè)計(jì)運(yùn)用到技術(shù)進(jìn)行分析。本設(shè)計(jì)客戶端是用微信開發(fā)者工具設(shè)計(jì)，從出世到現(xiàn)在已經(jīng)過五年，經(jīng)過不斷的優(yōu)化依然成熟，對(duì)于本設(shè)計(jì)而言完全適用。后臺(tái)管理運(yùn)用Java語言實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站開發(fā)，結(jié)合成熟SSM框架，現(xiàn)許多公司創(chuàng)建小型項(xiàng)目都在用，用戶數(shù)據(jù)管理運(yùn)用MySQL對(duì)于本設(shè)計(jì)完全夠用，本設(shè)計(jì)所運(yùn)用到的技術(shù)都是大學(xué)四年老師上課教的，故技術(shù)可行。經(jīng)濟(jì)可行性對(duì)于使用者不需要下載軟件，本設(shè)計(jì)支持微信8.0，掃一掃或朋友分享便可打開，無需下載，對(duì)于用戶而言經(jīng)濟(jì)可行。對(duì)于開發(fā)者而言微信開發(fā)者工具、Eclipse、MySQL等都是免費(fèi)的，開發(fā)成本低，完全適合用本設(shè)計(jì)，故經(jīng)濟(jì)可行。操作可行性本設(shè)計(jì)采用微信小程序，所以對(duì)學(xué)生和老師來說使用是無障礙的，也沒有太多技術(shù)上的要求對(duì)開發(fā)者來說，本身運(yùn)用大量復(fù)用性代碼，也使得小程序變得開發(fā)簡(jiǎn)單，并且由于開發(fā)架構(gòu)特殊性會(huì)幫助我們省去很多代碼直接引用。小程序業(yè)務(wù)流程分析用戶注冊(cè)流程點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕，按照學(xué)生基本信息表填寫相對(duì)應(yīng)的個(gè)人信息，然后進(jìn)行邏輯判斷，第一次判斷用戶名是否正確，若正確進(jìn)行下一步，若不正確則提示該用戶名已存在請(qǐng)重新輸入，再進(jìn)行邏輯判斷，判斷兩次密碼是否正確，若不一樣提示用戶密碼不一致請(qǐng)重新填寫，否則程序?qū)㈨撁嫘畔⑻砑拥綌?shù)據(jù)庫中，提示用戶注冊(cè)成功。圖3-1學(xué)生注冊(cè)信息流程圖用戶登錄流程在實(shí)現(xiàn)小程序業(yè)務(wù)流程時(shí)，就是簡(jiǎn)單的邏輯轉(zhuǎn)換首頁開始提示用戶輸入用戶名和密碼，然后進(jìn)行邏輯判斷，若為空則不能進(jìn)行登錄，然后檢擦賬號(hào)密碼是否正確，若不正確提示賬號(hào)或密碼錯(cuò)誤，否則直接提示登陸成功。圖3-2小程序用戶登錄流程圖管理員可在后臺(tái)添加學(xué)生或老師信息，按照學(xué)生信息表或教師信息表添加信息，每個(gè)表中的字段都有相應(yīng)的提示信息，若信息填寫正確則提示添加成功，否則重新輸入。圖3-3管理員添加信息流程圖學(xué)生簽到流程老師發(fā)布課程通知后學(xué)生端就會(huì)收到該課程的相信信息，點(diǎn)擊上課簽到等待老師回復(fù)，老師端就會(huì)顯示學(xué)生簽到請(qǐng)求，老師通過請(qǐng)求后，完成簽到。圖3-4學(xué)生簽到流程圖簽到小程序功能分析圖3-5學(xué)生需求分析圖學(xué)生端功能分析學(xué)生登陸首頁可查看老師發(fā)布的通知，點(diǎn)擊“上課通知”可查看老師發(fā)布具體上課通知，點(diǎn)擊具體課程可進(jìn)行簽到，簽到成果后點(diǎn)擊“上課簽到”，將會(huì)看到已完成的上課簽到，點(diǎn)擊“我的”可查看自己信息。教師端功能分析圖3-6老師需求分析圖老師登錄首頁可以看到后臺(tái)管理員發(fā)布的通知，點(diǎn)擊“上課通知”可以發(fā)布新的上課通知并修改或刪除已發(fā)布的簽到通知，點(diǎn)擊“上課簽到”相關(guān)課程，點(diǎn)擊具體課程可發(fā)布簽到通知。后臺(tái)管理員功能分析圖4-7管理員需求分析圖管理員登錄后臺(tái)后進(jìn)入首頁，點(diǎn)擊“個(gè)人中心”可修改管理員帳號(hào)密碼，點(diǎn)擊“教師管理”可對(duì)教師信息進(jìn)行增、刪、改、查，點(diǎn)擊“學(xué)生管理”可對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行增、刪、改、查，點(diǎn)