人格答題測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.人格中最原始、最難接近的部分是（）A.自我B.本我C.超我D.無我答案：B2.按照氣質(zhì)類型學(xué)說，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉屬于（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案：D3.性格的核心特征是（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征答案：A4.提出“大五人格”模型的是（）A.奧爾波特B.艾森克C.科斯塔和麥克雷D.卡特爾答案：C5.一個(gè)人在行動(dòng)中具有明確的目的，能認(rèn)識(shí)行動(dòng)的社會(huì)意義，并使自己的行動(dòng)服從于社會(huì)的要求。這種意志品質(zhì)被稱為（）A.自覺性B.果斷性C.堅(jiān)韌性D.自制力答案：A6.與性格相比較，氣質(zhì)更多地受到（）的影響。A.后天環(huán)境B.教育背景C.遺傳因素D.社會(huì)文化答案：C7.人格結(jié)構(gòu)中遵循“現(xiàn)實(shí)原則”的是（）A.本我B.自我C.超我D.潛意識(shí)答案：B8.下列不屬于投射測(cè)驗(yàn)的是（）A.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)B.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)C.句子完成測(cè)驗(yàn)D.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)答案：D9.個(gè)體在面對(duì)壓力情境時(shí)，為了減輕焦慮，采用一種非現(xiàn)實(shí)的、歪曲的方式來對(duì)待挫折的行為方式叫（）A.應(yīng)對(duì)策略B.心理防御機(jī)制C.適應(yīng)行為D.應(yīng)激反應(yīng)答案：B10.性格是個(gè)體在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的（）中所表現(xiàn)出來的人格特征。A.認(rèn)知方式B.行為方式C.思維方式D.情緒表達(dá)方式答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.人格的特征包括（）A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.統(tǒng)合性D.功能性答案：ABCD2.下列屬于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）A.本我B.自我C.超我D.無我答案：ABC3.氣質(zhì)類型有（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案：ABCD4.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征答案：ABCD5.影響人格形成與發(fā)展的因素有（）A.生物遺傳因素B.社會(huì)文化因素C.家庭環(huán)境因素D.早期童年經(jīng)驗(yàn)答案：ABCD6.人格測(cè)驗(yàn)的方法主要有（）A.自陳量表B.投射測(cè)驗(yàn)C.情境測(cè)驗(yàn)D.評(píng)定量表答案：ABCD7.下列屬于心理防御機(jī)制的有（）A.壓抑B.否認(rèn)C.投射D.升華答案：ABCD8.意志品質(zhì)包括（）A.自覺性B.果斷性C.堅(jiān)韌性D.自制力答案：ABCD9.“大五人格”包含的維度有（）A.外傾性B.宜人性C.責(zé)任心D.神經(jīng)質(zhì)答案：ABCD10.下列屬于奧爾波特提出的人格特質(zhì)類型的是（）A.共同特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.次要特質(zhì)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.人格是一個(gè)人固定不變的行為模式及在日常活動(dòng)中待人處事的習(xí)慣方式。（）答案：錯(cuò)2.本我遵循快樂原則，自我遵循道德原則，超我遵循現(xiàn)實(shí)原則。（）答案：錯(cuò)3.氣質(zhì)類型有好壞之分。（）答案：錯(cuò)4.性格主要是在后天環(huán)境中形成的，具有社會(huì)評(píng)價(jià)意義。（）答案：對(duì)5.遺傳因素在人格形成與發(fā)展中起決定性作用。（）答案：錯(cuò)6.投射測(cè)驗(yàn)可以避免受測(cè)者的偽裝，能更真實(shí)地反映其人格特征。（）答案：對(duì)7.心理防御機(jī)制都是消極的，應(yīng)該盡量避免使用。（）答案：錯(cuò)8.一個(gè)人的意志越堅(jiān)強(qiáng)，其自制力就越強(qiáng)。（）答案：對(duì)9.“大五人格”模型具有跨文化的一致性。（）答案：對(duì)10.個(gè)體的人格在成年后就完全定型，不會(huì)再發(fā)生變化。（）答案：錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述人格的概念及特性。答案：人格是構(gòu)成一個(gè)人思想、情感及行為的獨(dú)特模式。特性有獨(dú)特性，每個(gè)人都獨(dú)一無二；穩(wěn)定性，相對(duì)穩(wěn)定少變；統(tǒng)合性，各方面整合統(tǒng)一；功能性，影響人的行為及應(yīng)對(duì)方式。2.簡(jiǎn)述氣質(zhì)與性格的區(qū)別。答案：氣質(zhì)受遺傳影響大，無好壞之分，表現(xiàn)早；性格主要受后天環(huán)境影響，有好壞善惡之分，表現(xiàn)較晚。氣質(zhì)更多體現(xiàn)自然特性，性格更多體現(xiàn)社會(huì)特性。3.簡(jiǎn)述影響人格形成與發(fā)展的家庭因素。答案：家庭教養(yǎng)方式影響大，權(quán)威型、放縱型、民主型各有不同影響。家庭氛圍，和諧或緊張等不同氛圍塑造不同人格。家庭成員關(guān)系，如親子、兄弟姐妹關(guān)系也在人格形成中起作用。4.簡(jiǎn)述心理防御機(jī)制的作用。答案：心理防御機(jī)制能緩解焦慮、減輕痛苦，幫助個(gè)體應(yīng)對(duì)挫折。適度使用可維持心理平衡，過度使用可能歪曲現(xiàn)實(shí)，不利于問題根本解決，應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)良好的人格。答案：在家庭中營(yíng)造民主氛圍，家長(zhǎng)以身作則。學(xué)校里加強(qiáng)品德教育，開展實(shí)踐活動(dòng)鍛煉意志。個(gè)人要自我反思，樹立正確價(jià)值觀，積極面對(duì)挫折，通過學(xué)習(xí)和自我約束塑造良好人格。2.舉例說明人格特質(zhì)在人際交往中的作用。答案：比如外傾性特質(zhì)的人熱情開朗，在交往中更主動(dòng)，易結(jié)識(shí)朋友；責(zé)任心強(qiáng)的人靠譜守諾，讓人信任，合作更愉快；宜人性高的人友善包容，減少矛盾沖突，促進(jìn)關(guān)系和諧。3.探討人格與職業(yè)選擇之間的關(guān)系。答案：不同職業(yè)對(duì)人格有不同要求，如銷售需要外傾、熱情的人格；科研工作者需有較強(qiáng)責(zé)任心和理智性。了解自身人格特點(diǎn)有助于選擇適合職業(yè)，提