八年級下冊物理漳州物理期末試卷測試卷附答案1．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．中學(xué)生雙腳站立在水平地面上對地面的壓力大約是100NB．你所在教室現(xiàn)在的溫度大約是50℃C．我國復(fù)興號高鐵的運(yùn)營速度可達(dá)約97m/sD．一本九年級物理教科書的質(zhì)量約為50g答案：C解析：C【詳解】A．中學(xué)生雙腳站立在水平地面上時重量被接觸面完全承擔(dān)，此時壓力等于中學(xué)生的重力，中學(xué)生的重力約為600N，則壓力約為600N，故A不符合實(shí)際，不符合題意；B．教室現(xiàn)在的溫度大約是23℃左右，故B不符合實(shí)際，不符合題意；C．我國高鐵運(yùn)行速度可達(dá)到350km/h，即約為97m/s，故C符合實(shí)際，符合題意；D．一本九年級物理教科書的質(zhì)量約為200g，故D不符合實(shí)際，不符合題意。故選C。2．下列有關(guān)力的說法中，錯誤的是（）A．力是物體對物體的作用B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系C．物體的運(yùn)動需要力來維持D．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)或形狀答案：C解析：C【詳解】A．力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用至少兩個物體；故A正確，不符合題意；B．力的大小、方向和作用點(diǎn)合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果；故B正確，不符合題意；C．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動不需要力來維持；故C錯誤，符合題意；D．力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動狀態(tài)或形狀；故D正確，不符合題意。故選C。3．如圖是學(xué)生體育鍛煉時投籃的情景，下列分析正確的是（）A．球被拋出前沒有慣性，拋出后才有慣性B．球被投出后仍能向前運(yùn)動是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．若球飛行到最高點(diǎn)時所受的力全部消失則球?qū)⒈３朱o止D．球在整個飛行過程中慣性大小保持不變答案：D解析：D【詳解】A．一切物體都具有慣性，因此，球被拋出前和拋出后都有慣性，故A錯誤；B．球被投出后仍能向前運(yùn)動，是因?yàn)榍蛴袘T性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)；慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．球在最高點(diǎn)時處于運(yùn)動狀態(tài)，若所受的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，球?qū)⒀赝饬οr的方向，以外力消失時的速度做勻速直線運(yùn)動，故C錯誤；D．球在飛行過程中質(zhì)量不變，所以慣性不變，故D正確。故選D。4．下列生活現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)不正確的是（）A．高壓鍋易煮熟食物——?dú)鈮涸礁撸悬c(diǎn)越低B．磨刀不誤砍柴工——受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．?dāng)r河壩上窄下寬——液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．輪船浮在水面上——利用空心的辦法增大浮力答案：A解析：A【詳解】A．氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高，故A錯誤，符合題意；B．由可知，在力不變的情況下，接觸面積越小，則壓力的作用效果越明顯，砍柴更輕松，故B正確，不符合題意；C．由可知，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，則修筑大壩時應(yīng)上窄下寬，故C正確，不符合題意；D．輪船內(nèi)部空心，排開液體體積更多，則由可知可產(chǎn)生更大的浮力，故D正確，不符合題意。故選A。5．關(guān)于物體沉浮條件及應(yīng)用實(shí)例，下列分析合理的是（）A．同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時，所受浮力大小不同B．輪船從長江駛?cè)霒|海，排開液體的體積變小C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的D．潛水艇靠改變排開水的體積來改變浮力，從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉答案：B解析：B【詳解】A．同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時，浮力等于重力，重力不變，故所受浮力大小相同，故A不符合題意；B．輪船從長江駛?cè)霒|海，輪船漂浮，浮力等于重力，液體的密度變大，故排開液體的體積變小，故B符合題意；C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變排開液體的體積實(shí)現(xiàn)的，故C不符合題意；D．潛水艇靠改變自身的重力，從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，故D不符合題意。故選B。6．如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時OA恰好處于水平位置，GA=GB，杠桿重不計(jì)，則（）A．AO>BO B．AO＜BO C．AO=BO D．無法判定答案：B解析：B【詳解】杠桿的力臂如圖所示：根據(jù)杠桿的平衡條件：得G1LOA=G2LOB′GA=GBLOA=LOB′由圖可見OA=LOA，OB>LOB′OA＜OB故選B。7．如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊．若冰熔化前后水對杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則下列關(guān)系式中正確的是A．p1<p2 B．p1>p2C．p1=p2 D．無法確定答案：C解析：C【詳解】根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排，由于冰塊漂浮，故有F浮=G冰，所以G冰=G排水；即冰塊熔化后水的體積與原來冰排開的水的體積相同，所以水面高度h不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式：p=ρgh可得水對杯底的壓強(qiáng)不變，即：p1=p2．A．p1<p2與分析不相符；B．p1>p2與分析不相符；C．p1=p2與分析相符；D．無法確定與分析不相符．8．如圖所示，體能測試中小明用2000N的力擲出的實(shí)心球運(yùn)動的情景，已知從b到d的水平距離為7.5m，c為實(shí)心球的最高點(diǎn)，下列說法正確的是（）A．人對實(shí)心球做功15000JB．實(shí)心球在c點(diǎn)處于平衡狀態(tài)C．不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球從b到d過程中機(jī)械能先增大后減小D．從a到d的過程中實(shí)心球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷的變化答案：D解析：D【詳解】A．知道人對實(shí)心球施加的力為2000N，但不知道在該力的方向上實(shí)心球移動的距離，無法計(jì)算做功大小，故A錯誤；B．實(shí)心球在c點(diǎn)，處于最高點(diǎn)，受到豎直向下的重力、水平向左的阻力，受到的力不是平衡力、沒有處于平衡狀態(tài)，故B錯誤；C．不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球從b到d過程中，先是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，后來重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，實(shí)心球的機(jī)械能不變，故C錯誤；D．從a到d的過程中實(shí)心球的運(yùn)動方向、速度大小都在變化，其運(yùn)動狀態(tài)在不斷的變化，故D正確。故選D。9．用氣球可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。①如圖1所示，用手壓氣球，氣球會變形，說明力可以使物體發(fā)生___________，氣球與手掌、手指接觸的兩部分作用效果不同，說明壓力的作用效果與___________有關(guān)；②當(dāng)把圖2中氣球封口的夾子松開，氣球就會向___________（選填“左”或“右”）運(yùn)動，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動的施力物體是___________（選填“噴出的氣體”或“周圍的空氣”）。解析：形變受力面積右噴出的氣體【詳解】①[1][2]圖1中用手壓氣球，氣球會變形，說明力可以使物體發(fā)生形變，氣球與手掌、手指接觸的兩部分作用效果不同，說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。②[3][4]圖2中氣球封口的夾子松開，氣球就會向右，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，氣球給噴出的氣體一個向后的力，則噴出的氣體給氣球一個相反的作用力。10．在日常生活中往往存在許多物理知識，例如，當(dāng)汽車緊急剎車后由于______，汽車會前進(jìn)一段距離才會停下，汽車會停下是因?yàn)槭艿絖_____的作用。解析：慣性阻力/摩擦力【詳解】[1][2]汽車剎車后，汽車由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，但在運(yùn)動過程中會受到摩擦力的作用，所以最終要停下來。11．為方便盲人行走，在人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道行走時會感到腳底不舒服，這是由于腳底跟地面的________減小，從而使腳底受到的壓強(qiáng)________造成的（選填“增大”或“減小”）。解析：受力面積增大【詳解】[1][2]在盲道行走時，腳與地面的受力面積減小了，人對地面的壓力不變，由可知，人對地面的壓強(qiáng)增大了，所以人感到不舒服。12．大小、形狀相同的A、B、C三個圓球，它們的質(zhì)量關(guān)系是mA=mC<mB，如圖，將A、B球距離沙子表面等高H處、C球高H′處由靜止釋放，三球砸出的沙坑深度如圖所示；由此可得出：物體的重力勢能與物體的______和______有關(guān)。答案：A解析：質(zhì)量高度【詳解】[1][2]比較A、B兩球，下落高度相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙面的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)所處高度相同時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大。比較A、C兩球，兩球的質(zhì)量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙面的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大。13．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_______W2，P1_______P2（選填“>”、“<”或“=”）。答案：F解析：=<【詳解】[1]對物體在水平方向進(jìn)行受力分析，物體受到拉力和滑動摩擦力，兩次拉動物體時物體都做勻速直線運(yùn)動，說明物體水平方向處于二力平衡狀態(tài)，所以物體所受的拉力等于滑動摩擦力，因?yàn)榛瑒幽Σ亮徒佑|面所受壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次都在同一水平面上拉動，所以兩次物體所受滑動摩擦力大小相同，即兩次拉力相同，又因?yàn)閮纱味佳刂椒较蛞苿恿?0m，根據(jù)公式W=Fs可得，兩次拉力做的功相等。即W1=W2[2]兩次拉力大小相同，但第一次拉動時速度小于第二次，根據(jù)公式可知，第一次的功率小于第二次的功率。即P1<P214．足球飛出弧線，與香蕉形狀相似，故俗稱“香蕉球”（如圖），主要是由于球旋轉(zhuǎn)過程中球兩側(cè)轉(zhuǎn)速不一致，使周圍氣體流動速度不同。物理知識告訴我們：氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越______，足球在空氣壓力的作用下，被迫向空氣流速大的一側(cè)轉(zhuǎn)彎了。足球在地面上運(yùn)動一段距離后會停下來，是因?yàn)榍蚴艿絖_____的作用。解析：小阻力【詳解】[1][2]足球向左旋轉(zhuǎn)的過程中，主要是由于球左側(cè)空氣轉(zhuǎn)速大，壓強(qiáng)小，右側(cè)的空氣轉(zhuǎn)速小，壓強(qiáng)大，在左右壓強(qiáng)差的作用下向左飛出弧線，故其原理是：氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。足球在地面上運(yùn)動一段距離后停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿阶枇Φ淖饔谩?5．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為100N的物體，在A端施加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是_______N，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。答案：不變【詳解】[1]杠桿在水平位置平衡，動力臂為OA，阻力臂為，由杠桿平衡條件可得則力F的大小是[2]將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，阻力不變，阻力臂始終為動力臂的一半，則解析：不變【詳解】[1]杠桿在水平位置平衡，動力臂為OA，阻力臂為，由杠桿平衡條件可得則力F的大小是[2]將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，阻力不變，阻力臂始終為動力臂的一半，則動力F的大小不變。16．如圖甲所示，足夠高的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水放在磅秤上，已知容器底面積為200cm2，現(xiàn)有一密度為2.5g/cm3，邊長為10cm的正方體物體，則物體的質(zhì)量為______g。用一細(xì)繩將它提起沒入水中，使物體的一部分露出水面且保持靜止，如圖甲所示。接下來將物體再下降一定高度，如圖乙所示，與甲圖相比磅秤的示數(shù)變化了80g，此過程中物體的重力做功為______J。答案：0.1【詳解】[1]正方體體積為V=(10cm)3=1000cm3物體的質(zhì)量為m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g[2]與甲圖相比對磅秤的壓力變化為液體壓強(qiáng)解析：0.1【詳解】[1]正方體體積為V=(10cm)3=1000cm3物體的質(zhì)量為m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g[2]與甲圖相比對磅秤的壓力變化為液體壓強(qiáng)變化為液面高度變化設(shè)物體下降高度為，由題意可得解得，物體重力G=mg=2.5kg×10N/kg=25N此過程中物體的重力做功為W=G=25N×0.004m=0.1J17．在圖中，重為3牛的物體靜止在水平地面上，請用力的圖示法畫出地面受到的壓力。答案：【詳解】水平地面受到的壓力大小等于物體重力大小，為3N，方向垂直于接觸面向下，作用點(diǎn)在接觸面上，圖示法更精確，體現(xiàn)了力的三要素：大小，方向和作用點(diǎn)。還有比例尺（標(biāo)度），較準(zhǔn)確的表現(xiàn)力的大小。如圖解析：【詳解】水平地面受到的壓力大小等于物體重力大小，為3N，方向垂直于接觸面向下，作用點(diǎn)在接觸面上，圖示法更精確，體現(xiàn)了力的三要素：大小，方向和作用點(diǎn)。還有比例尺（標(biāo)度），較準(zhǔn)確的表現(xiàn)力的大小。如圖所示：18．如圖所示為蹺蹺板的示意圖，在蹺蹺板的左端某一位置放一個小球A，在蹺蹺板的右端某一位置放三個小球B、C、D，蹺蹺板整體處于圖示的靜止?fàn)顟B(tài)。請畫出此時小球A對蹺蹺板的壓力和壓力對轉(zhuǎn)軸O的力臂。答案：【詳解】小球A對蹺蹺板的作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于蹺蹺板向下，過小球A和蹺蹺板的接觸點(diǎn)做垂直于蹺蹺板向下的有向線段即為壓力的示意圖；過O點(diǎn)向壓力的作用線做垂線，垂線段即為壓力的力臂，如圖所示：解析：【詳解】小球A對蹺蹺板的作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于蹺蹺板向下，過小球A和蹺蹺板的接觸點(diǎn)做垂直于蹺蹺板向下的有向線段即為壓力的示意圖；過O點(diǎn)向壓力的作用線做垂線，垂線段即為壓力的力臂，如圖所示：19．如圖所示，某人用滑輪組提起物體，請?jiān)趫D中畫出滑輪組最省力的繞線方式。答案：【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪；滑輪組最省力的繞繩方法，解析：【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪；滑輪組最省力的繞繩方法，其實(shí)就是尋找連接動滑輪最多的繩子段數(shù)?！驹斀狻繄D中滑輪組有兩種繞線方法，一種是由兩段繩子承擔(dān)物重，另一種是由三段繩子承擔(dān)物重；要想最省力，應(yīng)選用三段繩子承擔(dān)的繞法，即繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后依次繞線，如圖所示20．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)將物體掛在彈簧測力計(jì)下，并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，忽略彈簧自重。此時彈簧對物體的拉力與物體重力是一對______（填“平衡力”、“相互作用力”），物體對彈簧的拉力與彈簧對物體的拉力是一對______（填“平衡力”、“相互作用力”），因此彈簧測力計(jì)的示數(shù)______（填“＞”、“＜”或“＝”）物體的重力；(2)其中一次測量時彈簧測力計(jì)指針位置如圖，請將表格補(bǔ)充完整；質(zhì)量m/g100250______500重力G/N12.5______5(3)分析數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與它的質(zhì)量成______比。答案：平衡力相互作用力=3.6360正【詳解】（1）[1][2][3]將物體掛在彈簧測力計(jì)下，并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，忽略彈簧自重。此時彈簧對物體的拉力與物解析：平衡力相互作用力=3.6360正【詳解】（1）[1][2][3]將物體掛在彈簧測力計(jì)下，并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，忽略彈簧自重。此時彈簧對物體的拉力與物體重力是一對平衡力；物體對彈簧的拉力與彈簧對物體的拉力是一對相互作用力；因此彈簧測力計(jì)的示數(shù)＝物體的重力。（2）[4][5]由圖可知，測力計(jì)的量程為0﹣5N，分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N；由表格可知解得故質(zhì)量為360g。（3）[6]根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象可知質(zhì)量是原來幾倍，重力也是原來幾倍，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。21．如圖1所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：（1）拉動物塊前，應(yīng)將測力計(jì)沿______（選填A(yù)．水平，B．豎直）方向進(jìn)行調(diào)零；（2）要測量出物塊與接觸面間滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉物塊做勻速直線運(yùn)動。這是利用______原理進(jìn)行的間接測量；（3）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1＝1.0N、F2＝1.8N、F3＝1.6N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)。分析甲、乙兩圖可得結(jié)論：______；分析______兩圖可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）大量實(shí)驗(yàn)證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）。此時彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4，則F4＝______N；此運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力為______N；（5）在圖甲中，若分別用2.0N和3.0N的水平力拉著物塊沿水平木板運(yùn)動，則兩次物塊受到的摩擦力大小______（選填：A．相等B．不相等）；（6）交流評估時，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定。可能的原因是______；A．木板的長度太長B．木板的粗糙程度不均勻C．彈簧測力計(jì)的分度值太大D．物塊與木板的接觸面積太大（7）在操作過程中還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動時，也可以使物塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，如圖2所示，此過程中，物塊處于______（選填A(yù)．平衡，B．不平衡）狀態(tài)；彈簧測力計(jì)對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力______（選填：A．是B．不是）一對平衡力。答案：水平二力平衡條件接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲、丙3.20ABAB【詳解】（1）[1]探究滑動摩解析：水平二力平衡條件接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲、丙3.20ABAB【詳解】（1）[1]探究滑動摩擦力大小的影響因素時，需要測量木塊在水平方向受到的拉力大小，所以彈簧測力計(jì)要水平方向調(diào)零。（2）[2]彈簧測力計(jì)顯示拉力大小，木塊在水平方向上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件原理知，木塊受到滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)（3）[3]根據(jù)二力平衡條件原理知道，甲、乙、丙所示圖中，滑動摩擦力分別f1＝1.0N，f2＝1.8N，f3＝1.6N在甲、乙兩圖中，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大，所以由甲、乙兩圖知道，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。[4]由甲、丙兩圖知道，在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以，由甲、丙兩圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（4）[5]丙、丁兩圖接觸面粗糙程度相同，丁圖壓力是丙圖壓力的二倍，根據(jù)在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，所以滑動摩擦力是丙圖的二倍，即丁圖的滑動摩擦力是f4＝2f3＝2×1.6N＝3.2N又因?yàn)槲飰K進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動摩擦力大小，故F4＝f4＝3.2N[6]兩個物塊之間沒有相對運(yùn)動，也沒有相對運(yùn)動趨勢，所以兩個物體之間不存在摩擦力，故摩擦力為0N（5）[7]滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟受到的拉力大小無關(guān)，所以分別用2.0N和3.0N的水平力拉著物塊沿水平木板運(yùn)動，則兩次物塊受到的摩擦力大小相等，故選A。（6）[8]滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，由于木板的粗糙程度不均勻，造成滑動摩擦力大小不同，所以彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，故選B；木板的長度、彈簧測力計(jì)的分度值和接觸面積都不影響滑動摩擦力的大小，故ACD錯誤。（7）[9]物塊在木板上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，物塊受到平衡力作用，物塊處于平衡狀態(tài)。故選A。[10]由于物塊受到的滑動摩擦力和拉力不在同一直線上，故這兩個力不是平衡力。故選B。22．下圖是小魯同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程。（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊在水平木板上做___________運(yùn)動，目的是使拉力___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；（2）比較___________兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）小魯利用上述木塊和木板對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖所示。水平拉動木板，當(dāng)測力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時，木塊相對地面靜止且木板剛好做勻速直線運(yùn)動，則木板受到地面的摩擦力為___________N；若增大拉力，測力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，測力計(jì)B的示數(shù)為___________N。（4）小魯同學(xué)認(rèn)為把木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系。小魯是通過___________來判斷出壓力作用效果。小魯在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，把木塊切去一半后放在海綿上，你覺得小魯做法的不妥之處是___________。答案：勻速直線運(yùn)動等于甲、乙1.22.8海綿的凹陷程度沒有控制壓力大小不變【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，物體在解析：勻速直線運(yùn)動等于甲、乙1.22.8海綿的凹陷程度沒有控制壓力大小不變【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，物體在水平方向上才受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識，拉力大小才等于摩擦力的大小，即實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，目的是使拉力等于摩擦力。（2）[3]影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系時，要控制接觸面粗糙程度相同，根據(jù)圖中現(xiàn)象比較甲、乙兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[4][5]甲圖中，測力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，根據(jù)二力平衡知識可知，木塊在木板上運(yùn)動時受到的摩擦力為2.8N。由力的相互性，木板受到的木塊施加的反作用力大小也為2.8N，方向水平向左。因測力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時，由于木板做勻速直線運(yùn)動受到平衡力的作用，則木板受到地面的摩擦力為f=4.0N-2.8N=1.2N若增大拉力，測力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，因木塊對木板的壓力和接觸面粗糙程度不變，故木塊受到摩擦力大小不變，又木塊相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故測力計(jì)B的示數(shù)不變，仍為2.8N。（4）[6]探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，可通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。把木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，小魯是通過海綿的凹陷程度來判斷出壓力作用效果。[7]壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，根據(jù)控制變量法，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變，把木塊切去一半后放在海綿上，則壓力變小了，故小魯做法的不妥之處是沒有控制壓力大小不變。【點(diǎn)睛】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)及探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，考查測力計(jì)讀數(shù)、二力平衡知識、力的相互性、物體的受力分析、轉(zhuǎn)換法、及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。23．小明用彈簧測力計(jì)、合金塊、燒杯和水進(jìn)行了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（g取10N/kg）（1）根據(jù)乙、丙、丁可得出的結(jié)論______；（2）合金塊的重力是______，合金塊浸沒在水中時，受到的浮力是______N，合金塊的密度是______；（3）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先測物體的重力再放入水中測浮力，改變操作先后順序會使浮力的測量結(jié)果偏______（選填“大”或“小”）；（4）下圖中能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是______。答案：物體浸入同種液體中(或液體密度一定)，排開液體的體積越大，所受浮力越大3.6N1.0N大B【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中所用液體均為水。圖甲中，測力解析：物體浸入同種液體中(或液體密度一定)，排開液體的體積越大，所受浮力越大3.6N1.0N大B【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中所用液體均為水。圖甲中，測力計(jì)的示數(shù)即為物體的重力，乙、丙、丁圖中，物體排開液體的體積逐漸變大，而測力計(jì)示數(shù)逐漸變小，由稱重法測浮力F浮=G-F乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力逐漸變大，可得出的結(jié)論：物體浸入同種液體中(或液體密度一定)，排開液體的體積越大，所受浮力越大。（2）[2][3][4]由圖甲可知，測力計(jì)的分度值為0.2N，合金塊的重力是3.6N；合金塊浸沒在水中時，測力計(jì)示數(shù)為2.6N，合金塊浸沒受到的浮力是根據(jù)阿基米德原理，合金塊的體積即合金塊浸沒時排開水的體積①合金塊的密度是②將①代入②，并代入已知量，得合金塊的密度是（3）[5]實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先測物體的重力再放入水中測浮力，若改變操作先后順序，即后測物體的重力，因物體上沾有水，會使測量出的重力偏大，根據(jù)F浮=G-F會使浮力的測量結(jié)果偏大。（4）[6]從圓柱體下表面恰好接觸水面到圓柱體剛好浸沒，圓柱體排開水的體積逐漸變大，由阿基米德原理，圓柱體受到的浮力變大，由稱重法測浮力，測力計(jì)示數(shù)逐漸變小；從圓柱體剛好浸沒到圓柱體在水中的深度繼續(xù)增加的過程中，因其排開水的體積不變，故受到的浮力不變，測力計(jì)示數(shù)不變，故能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B。24．在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。（1）實(shí)驗(yàn)時要固定斜面，并讓小車從斜面上___________（填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大小___________（填“相同”或“不相同”）；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越___________，在水平面上運(yùn)動的距離越___________；（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做___________運(yùn)動；（4）小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2，則W1___________W2（填“>”、“=”或“<”）；（5）小車在水平面上所受到的阻力主要是平面對小車的摩擦力，如果要測小車在毛巾、棉布表面上運(yùn)動時所受摩擦力的大小，用測力計(jì)沿水平方向拉著小車在毛巾、棉布表面上做________運(yùn)動，讀出測力計(jì)示數(shù)即可。這一實(shí)驗(yàn)過程依據(jù)的原理是_______?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是：摩擦力的大小和_______有關(guān)。答案：同一相同小長勻速直線=勻速直線二力平衡接觸面的粗糙程度【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)時，要讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下解析：同一相同小長勻速直線=勻速直線二力平衡接觸面的粗糙程度【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)時，要讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，才能確保小車到達(dá)水平面時速度大小相同。(2)[3][4]據(jù)小車在木板、毛巾、棉布表面上移動的距離可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，它在水平面上運(yùn)動的距離越大。(3)[5]如果水平面絕對光滑，小車不受阻力的作用，則小車會一直做勻速直線運(yùn)動。(4)[6]小車手巾棉布表面上移動時，克服摩擦做功，將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而小車在兩個表面上最終都停了下來，即所有的動能都轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而小車到達(dá)兩個表面時的動能相等，所以克服阻力所做的功相等，所以W1=W2(5)[7][8]要測量小車在毛巾、棉布表面上所受的摩擦力的大小，應(yīng)用測力計(jì)拉著小車做勻速直線運(yùn)動，則此時小車在水平方向上所受的兩個力：摩擦力與拉力是一對平衡力，其大小相等。這樣操作的原理是：二力平衡。[9]在這個實(shí)驗(yàn)中，測力計(jì)在毛巾和棉布表面上的示數(shù)不同，即小車在兩個表面上所受的摩擦力不同，而這個過程中接觸面所受的壓力不變，所以摩擦力的大小和拉觸面的粗糙程度有關(guān)25．（—）小明用下圖器材探究動能大小與哪些因素有關(guān)：（1）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察______來判斷小球動能大小的；（2）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇______兩圖來進(jìn)行比較；（3）通過比較甲、乙兩圖可知，h1______h2（選填“＞”、“＜”或“＝”）；（二）如圖甲和乙所示為研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)的裝置和實(shí)驗(yàn)操作；實(shí)驗(yàn)證明：使用定滑輪可以______；使用動滑輪可以省力，但不改變力的方向；分析可知______的機(jī)械效率較高。答案：木塊在水平面上運(yùn)動的距離甲、丙＜改變力的方向，但不能省力甲【詳解】（一）（1）[1]在此實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察木塊被推出距離的遠(yuǎn)近來比較各小球動能大小的，這是解析：木塊在水平面上運(yùn)動的距離甲、丙＜改變力的方向，但不能省力甲【詳解】（一）（1）[1]在此實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察木塊被推出距離的遠(yuǎn)近來比較各小球動能大小的，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。（2）[2]為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)控制球的速度，改變小球的質(zhì)量，因此，根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)中小球的質(zhì)量和滾下的高度可知，甲、丙兩圖符合要求。（3）[3]通過比較甲、乙兩圖可知，兩圖中小球的質(zhì)量相同，乙圖中小球把木塊推動的距離遠(yuǎn)，對木塊做功多，說明乙圖中小球的速度大，在斜面上下滑的高度大，即h1＜h2（二）[4]從甲圖中可看出，三次拉力的方向都不相同；在實(shí)驗(yàn)過程中不斷改變拉力的方向；觀察測力計(jì)的示數(shù)都為1N，等于物重，故可得出結(jié)論：定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。[5]根據(jù)甲圖中數(shù)據(jù)，定滑輪的機(jī)械效率為根據(jù)乙圖中數(shù)據(jù)，動滑輪的機(jī)械效率為由此可知，定滑輪和動滑輪的機(jī)械效率的大小關(guān)系是η定＞η動即甲的機(jī)械效率高。26．小明購買了一只圓柱形平底玻璃杯，放在水平桌面上，玻璃杯的質(zhì)量為0.6kg，底面積為40cm2，最多能裝600g的水；（g取10N/kg）求：（1）玻璃杯的重力；（2）玻璃杯的容積；（3）裝滿水時玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)。答案：（1）6N；（2）600mL；（3）3000Pa【詳解】解：（1）由題意可知，玻璃杯的質(zhì)量為0.6kg，故玻璃杯的重力為G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N（2）因玻璃杯最多能裝600g解析：（1）6N；（2）600mL；（3）3000Pa【詳解】解：（1）由題意可知，玻璃杯的質(zhì)量為0.6kg，故玻璃杯的重力為G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N（2）因玻璃杯最多能裝600g的水，其容積等于水的體積，故可知玻璃杯的容積為（3）由受力分析可知，玻璃杯對桌面的壓力為玻璃杯的重力與