第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE給我印象最深的人700字[11篇]給我印象最深的人700字第（1）篇在我生命中的無(wú)數(shù)過(guò)客中，有一個(gè)人，她的出現(xiàn)如同一束光，照亮我心中的角落，讓我銘記至今。她，就我的初中班主任，李老師。李老師給人的第一印象總那么嚴(yán)肅，她總穿著一身簡(jiǎn)單的校服，短發(fā)梳理得整整齊齊。她的眼神里藏著不為人知的故事，仿佛每一次凝視都能洞察人心。但正這樣的外表下，隱藏著一顆溫暖而堅(jiān)定的心。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不佳而沮喪至極，躲在教室的角落里默默流淚。李老師發(fā)覺(jué)我的異樣，她走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，沒(méi)有說(shuō)一句話，只靜靜地陪在我身邊。那一刻，我感受到前所未有的安慰。她沒(méi)有急于指責(zé)我，也沒(méi)有給我壓力，只用她的沉默告訴我，失敗并不可怕，重要的勇敢面對(duì)。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，更在生活上給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，李老師主動(dòng)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，并多次在課后找他談心。最終，那位同學(xué)的情緒得到緩解，成績(jī)也有明顯提高。這樣的例子在李老師身上數(shù)不勝數(shù)，她用自己的行動(dòng)詮釋“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的真諦。李老師的教育方式也讓我印象深刻。她從不提倡死記硬背，而鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，勇于摸索。在她的課堂上，我們總被鼓勵(lì)提出問(wèn)題，即使看似無(wú)厘頭的問(wèn)題，她也會(huì)耐心解答。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，如何去思考。記得有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題百思不得其解，李老師并沒(méi)有直接告訴我答案，而引導(dǎo)我一步步分析問(wèn)題，最終我成功解決這道題。那一刻，我明白李老師的用心良苦，她不僅僅教我們知識(shí)，更在教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)獨(dú)立思考的人。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，但李老師的身影卻始終浮現(xiàn)在我的腦海中。她給我留下的印象，不僅僅對(duì)知識(shí)的傳授，更對(duì)人生的啟迪。她教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何去關(guān)愛(ài)他人，如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。李老師，您我人生中給我印象最深的人，您的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。希望您在未來(lái)的日子里，一切安好。給我印象最深的人700字第（2）篇那一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在斑駁的地面上，形成一片片光影。我坐在教室的最后一排，看著窗外的風(fēng)景，心中卻充滿困惑。那一刻，一個(gè)身影闖入我的視線，她就那個(gè)給我留下深刻印象的人。她叫李老師，我們學(xué)校的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，微微發(fā)福的身材，總穿著一身樸素的衣服。她的眼睛不大，但眼神卻十分有神，仿佛能看穿你的心思。她的話語(yǔ)不多，但每一句都充滿力量。我記得有一次，我在作文課上犯一個(gè)錯(cuò)誤，把一個(gè)成語(yǔ)寫錯(cuò)。李老師并沒(méi)有直接批評(píng)我，而耐心地給我講解這個(gè)成語(yǔ)的正確用法，并告訴我如何避免類似的錯(cuò)誤。她說(shuō)：“寫作一種表達(dá)，也一種思考。用心去感受，才能寫出真摯的文字?！睆哪且院螅议_(kāi)始用心去寫作，用心去感受生活中的點(diǎn)滴。我發(fā)覺(jué)，原來(lái)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么美好，都值得我們?nèi)ビ涗?。而李老師，就那個(gè)引導(dǎo)我走進(jìn)文字世界的人。在李老師的課堂上，我學(xué)會(huì)如何去欣賞文字的魅力。她教我們讀經(jīng)典，讀名著，讀那些能我們心靈得到滋養(yǎng)的文字。她說(shuō)：“讀書一種修行，它能我們?cè)谛鷩痰氖澜缰姓业揭黄瑢庫(kù)o的角落。”我還記得有一次，我在作文中寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。我描述家鄉(xiāng)的風(fēng)景，家鄉(xiāng)的人們，以及那些讓我難忘的往事。李老師讀我的作文后，她笑，她說(shuō)：“你的文字充滿感情，你的家鄉(xiāng)在你的筆下變得如此美好。”那一刻，我感受到自己的成長(zhǎng)，感受到文字的力量。我開(kāi)始明白，寫作不僅一種表達(dá)，更一種情感的寄托。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)李老師。但她的身影，她的聲音，她的教誨，都深深地烙印在我的心中。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路?；叵肫鹉莻€(gè)普通的午后，我感慨萬(wàn)分。李老師，那個(gè)給我留下深刻印象的人，她用自己的言行，讓我明白什么真正的教育，什么人生的真諦。她讓我相信，只要用心去感受，用心去生活，我們都能找到屬于自己的那片天空。給我印象最深的人700字第（3）篇在我人生的道路上，有許多人留下深刻的印象，但其中一位卻讓我久久不能忘懷。她就我的初中班主任——李老師。李老師一位中年女性，她中等身材，略微發(fā)福，總穿著一身樸素的衣服。她的臉上總掛著微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。在我心中，李老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位值得尊敬的導(dǎo)師。記得那我初中二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌煽?jī)下滑而失去自信。那時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿迷茫，甚至一度想要放棄。李老師注意到我的變化，她找我談心，知曉我的困惑和煩惱。在談話中，她用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重拾信心，她告訴我：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要努力，就一定能找到自己的方向。”這句話深深地觸動(dòng)我，讓我重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。李老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我，還在生活中給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我生病，李老師特意來(lái)家里看望我，為我?guī)?lái)一些營(yíng)養(yǎng)品和藥品。她還叮囑我的父母要好好照顧我，讓我感受到家的溫暖。那一刻，我深深地被李老師的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。在李老師的悉心教導(dǎo)下，我的成績(jī)逐漸提升，我也變得更加自信。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她總告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于擔(dān)當(dāng)。這些品質(zhì)在我心中生根發(fā)芽，成為我人生的寶貴財(cái)富。初中畢業(yè)后，我離開(kāi)母校，開(kāi)始新的生活。雖然與李老師相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但她對(duì)我的影響卻深遠(yuǎn)的。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起李老師的教誨，那溫暖的話語(yǔ)仿佛還在耳邊回蕩。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，步入社會(huì)。但在我心中，李老師依然那個(gè)給我溫暖、給我力量的那個(gè)人。她我印象最深的人，她我人生中最值得尊敬和感激的人。給我印象最深的人700字第（4）篇在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在窄窄的巷弄里。我坐在老槐樹下，手中捧著一本泛黃的書，眼前那個(gè)讓我印象最深的人——李奶奶。李奶奶住在巷子盡頭的那間小屋里，她的頭發(fā)已經(jīng)花白，但那雙眼睛依舊透著深邃的光芒。她總穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，坐在門檻上，用那雙布滿老繭的手，一針一線地縫補(bǔ)著衣物。她的笑容溫暖而慈祥，仿佛能驅(qū)散一切寒冷。我記得第一次見(jiàn)到李奶奶時(shí)，我正因一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨而無(wú)家可歸。我躲在她的屋檐下，看著她忙碌的身影，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。她沒(méi)有嫌棄我，反而拿出一塊干糧和一杯熱茶，遞給我。那一刻，我感受到家的溫暖。李奶奶不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)業(yè)。每當(dāng)我遇到困難，她總耐心地為我解答，用她那淺顯易懂的語(yǔ)言，讓我豁然開(kāi)朗。她的智慧，就像那古井般深邃，讓我受益匪淺。時(shí)間的推移，我和李奶奶的關(guān)系越發(fā)親密。我常常在她身邊聽(tīng)她講述過(guò)去的故事，那些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的、關(guān)于生活的、關(guān)于愛(ài)情的，每一個(gè)故事都讓我對(duì)人生有更深的理解。她的故事，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。李奶奶雖然年邁，但她的精神卻依然旺盛。她總告訴我：“人生就像這槐花一樣，雖然短暫，但也要綻放出最美的光彩?！彼倪@句話，一直激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上，不斷追求卓越。如今，李奶奶已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界，但她的形象卻永遠(yuǎn)留在我的心中。她就像那棵老槐樹，雖然枝葉凋零，但根深蒂固，永遠(yuǎn)屹立在我的記憶里。李奶奶，你我印象最深的人。你的善良、智慧和堅(jiān)韌，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上，勇往直前。給我印象最深的人700字第（5）篇“人生得一知己足也，斯世當(dāng)以同情視之?！边@我印象最深的一句話，也我一生追求的目標(biāo)。在我生命中，有一個(gè)人給我留下深刻的印象，她就我的初中班主任李老師。李老師一位年輕的女教師，她不僅有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更有著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑，心情十分低落。李老師發(fā)覺(jué)我的異樣，主動(dòng)找我談心。她耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“每個(gè)人都會(huì)有低谷期，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)，積極調(diào)整。相信自己，你一定能夠克服困難，重新找回自信?！边@番話讓我深受鼓舞，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，最終成績(jī)有明顯的提升。李老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我們，更在生活中給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，上課時(shí)一直心不在焉。李老師注意到我的狀態(tài)，課后主動(dòng)找我談話。她關(guān)切地詢問(wèn)我的家庭情況，并給予我鼓勵(lì)和支持。在她的幫助下，我走出困境，重新投入到學(xué)習(xí)中。李老師還一位富有創(chuàng)新精神的教師。她善于運(yùn)用各種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。記得有一次，她為我們更好地理解文言文，組織一場(chǎng)“穿越古代”的主題班會(huì)。同學(xué)們都穿著古代服飾，扮演著不同的角色，通過(guò)角色扮演的方式，我們不僅深入知曉古代文化，還提高文言文的閱讀能力。李老師給我留下深刻的印象，她用自己的愛(ài)心、耐心和智慧，為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。她的事跡讓我明白什么真正的教育，也讓我懂得如何去關(guān)愛(ài)他人?！叭松靡恢鹤阋?，斯世當(dāng)以同情視之。”李老師就我的知己，她用她的言行詮釋這句名言。她讓我明白，作為一名青少年，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，用自己的行動(dòng)去傳遞溫暖。我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，感恩他們的陪伴，我們的生活更加美好。給我印象最深的人700字第（6）篇我印象最深的人，我的初中班主任張老師。她就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心房。張老師長(zhǎng)得高高的，總穿著一身干凈利落的衣服。她的笑容總那么燦爛，讓人感到特別溫暖。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試沒(méi)考好，心情很低落。張老師看到后，沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，下次一定能考好！”她的鼓勵(lì)讓我重新找回信心。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，不能去學(xué)校。張老師知道后，特意來(lái)看望我，還給我?guī)Ш芏嗪贸缘?。她坐在床邊，和我聊著天，讓我感到特別溫暖。張老師教課也很有趣。她總用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把復(fù)雜的知識(shí)講得簡(jiǎn)單易懂。有一次，她講文言文，用很多生動(dòng)的例子，我們這些平時(shí)對(duì)文言文沒(méi)興趣的同學(xué)都愛(ài)上這門課。最讓我難忘的，張老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。有一次，班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，張老師知道后，主?dòng)找他談心，幫他解決問(wèn)題。那個(gè)同學(xué)后來(lái)告訴我，張老師的關(guān)心讓他重新找回生活的勇氣?，F(xiàn)在我已經(jīng)上高中，離開(kāi)張老師。但她的影子始終在我心中。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起張老師鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，那我前進(jìn)的動(dòng)力。張老師，你我印象最深的人。感謝你陪伴我度過(guò)那段美好的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，像你對(duì)我一樣，去關(guān)心和幫助別人。給我印象最深的人700字第（7）篇他，一個(gè)平凡的名字，卻在我生命中留下深刻的印記。初見(jiàn)時(shí)，他一身樸素的衣物，眼神里透露出堅(jiān)定與堅(jiān)韌。他不那種會(huì)讓人第一眼就記住的人，卻在我心中種下不可磨滅的種子。他總默默地付出，不求回報(bào)。在我失意時(shí)，他鼓勵(lì)我站起來(lái)；在我迷茫時(shí)，他指引我前進(jìn)的方向。他用自己的行動(dòng)詮釋什么真正的無(wú)私奉獻(xiàn)。他從不炫耀自己的成就，總把別人的需要放在第一位。他的言行舉止透露出一種獨(dú)特的魅力，讓我對(duì)他充滿敬意。他從不張揚(yáng)，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量。他的聲音不高，但總那么堅(jiān)定有力，仿佛能穿透一切困難。他教會(huì)我如何去關(guān)愛(ài)他人，如何去理解他人的痛苦。他用自己的生命告訴我，人生的價(jià)值不在于擁有多少，而在于付出多少。他我生命中的明燈，照亮我前行的道路。他的形象在我心中越來(lái)越清晰，他的品質(zhì)在我心中越來(lái)越崇高。他讓我明白，一個(gè)真正的人，不僅僅要有才華和能力，更要有高尚的品德和堅(jiān)定的信念。他，就那個(gè)給我印象最深的人。他的形象已經(jīng)深深烙印在我的心中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。我相信，在他的影響下，我會(huì)成為一個(gè)更好的人，去關(guān)愛(ài)他人，去付出，去傳遞正能量。給我印象最深的人700字第（8）篇在我記憶的深處，有一個(gè)人的形象始終鮮明。他，就像一盞明燈，照亮我人生的道路。他的名字，叫李明。李明，一個(gè)普通的名字，卻承載著不平凡的故事。我們相識(shí)于高中，那時(shí)的他，個(gè)沉默寡言的少年。他的眼神里，總藏著一份堅(jiān)定，那份堅(jiān)定，讓我感受到他內(nèi)心的強(qiáng)大。記得有一次，我們班級(jí)組織一次戶外活動(dòng)。大家都興高采烈地參加，李明，他靜靜地坐在一旁，眼神里透露出一絲擔(dān)憂。我好奇地問(wèn)他：“你怎么？為什么不和大家一起玩？”他抬起頭，看著我，輕輕地說(shuō)：“我擔(dān)心大家的安全。”那一刻，我深深地被他的責(zé)任心所感動(dòng)。他雖然不善言辭，但他的每一個(gè)行動(dòng)，都在無(wú)聲地詮釋著什么擔(dān)當(dāng)。高中畢業(yè)后，李明選擇入伍。我知道，那因?yàn)樗释麨閲?guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。服役期間，他屢次立功，成為部隊(duì)里的佼佼者。退伍后，李明回到家鄉(xiāng)。他決定投身教育事業(yè)，為祖國(guó)的下一代貢獻(xiàn)自己的力量。他用自己的行動(dòng)，詮釋著什么叫做無(wú)私奉獻(xiàn)。李明的故事，就像一首歌，旋律簡(jiǎn)單卻充滿力量。他的身影，就像一座燈塔，照亮我前行的道路。每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會(huì)想起他，想起他那堅(jiān)定的眼神，想起他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。李明，他我心中那個(gè)給我印象最深的人。他的形象，深深地烙印在我的心中，成為我一生中最寶貴的財(cái)富。給我印象最深的人700字第（9）篇記得那會(huì)兒，我還個(gè)毛頭小子，那時(shí)候，我生命中出現(xiàn)這么一個(gè)人，她就我的啟蒙老師。她的笑容，至今我還記憶猶新。記得有一次，我在學(xué)校里犯錯(cuò)，心情低落得要命。她知道，就找我談心。她沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而溫柔地問(wèn)我：“你知道你為什么犯錯(cuò)嗎？”我低著頭，不敢說(shuō)話。她拉起我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的要勇敢地面對(duì)?！蹦且豢?，我感受到前所未有的溫暖。她教我讀書，教我寫字，教我做人。她總耐心地糾正我的錯(cuò)誤，從不嫌煩。有一次，我在作文里寫錯(cuò)字，她一遍又一遍地教我，直到我完全掌握。她說(shuō)：“學(xué)習(xí)就一步步來(lái)的，不要怕慢，只要肯努力，總會(huì)有收獲。”她還個(gè)特別關(guān)心學(xué)生的老師。記得有一次，班上有同學(xué)生病，她放下手頭的工作，親自去照顧他。她不僅關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他們的生活。她說(shuō)：“你們就像我的孩子一樣，我當(dāng)然要關(guān)心你們。”如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開(kāi)那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)她。但她的形象，她的教誨，永遠(yuǎn)都刻在我的心中。每當(dāng)我遇到困難，想起她的話，就會(huì)重新振作起來(lái)。她就那個(gè)給我印象最深的人，我的啟蒙老師。她教會(huì)我很多，不僅僅知識(shí)，更做人的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，感謝她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨。給我印象最深的人700字第（10）篇給我印象最深的人我生命中遇到很多人，但有個(gè)姑娘，她讓我印象最深。她叫小芳，我大學(xué)時(shí)的室友。小芳長(zhǎng)得不漂亮，但人很實(shí)在。有一次，我因?yàn)榭荚嚲o張，整夜沒(méi)睡好，早上起不來(lái)。小芳發(fā)覺(jué)后，悄悄起床，幫我買來(lái)早餐，還特意買咖啡，說(shuō)能提神。那天的考試，我超常發(fā)揮，成績(jī)很好。那一刻，我感受到小芳的關(guān)心。小芳性格內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，但她總默默無(wú)聞地幫我。記得有一次，我因?yàn)槭?，心情很低落。小芳每天陪著我，陪我散步，陪我聊天。她從不?wèn)我為什么失戀，只靜靜地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。在那些日子里，小芳成我傾訴的對(duì)象，她給我很多安慰。有一次，我生病，小芳幫我買藥，還幫我做飯。那時(shí)候，我覺(jué)得自己很幸福，有這樣一個(gè)室友。小芳不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次我遇到難題，她都會(huì)