牛津版英語(yǔ)6B單元知識(shí)點(diǎn)全面梳理前言牛津版英語(yǔ)6B教材以"話(huà)題-功能-語(yǔ)法-詞匯"為主線(xiàn)，圍繞城市生活、變化、旅行、自然世界四大主題展開(kāi)，注重語(yǔ)言的實(shí)用性與交際功能。本文將按模塊-單元?jiǎng)澐?，系統(tǒng)梳理各單元核心知識(shí)點(diǎn)（詞匯、語(yǔ)法、句型、話(huà)題功能），并提供拓展應(yīng)用建議，助力學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。Module1CityLife（城市生活）單元主題：談?wù)摼幼〉攸c(diǎn)、城市環(huán)境與生活感受。Unit1LivingintheCity（居住在城市）一、核心詞匯1.四會(huì)詞（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）：city（城市）、centre（中心）、metre（米）、high-rise（高層建筑）、estate（住宅區(qū)）、floor（樓層）、lift（電梯）、stairs（樓梯）2.三會(huì)詞（聽(tīng)、說(shuō)、讀）：balcony（陽(yáng)臺(tái)）、view（景色）、quiet（安靜的）、noisy（吵鬧的）、neighbour（鄰居）3.固定搭配：inthecitycentre（在市中心）、liveinahigh-riseestate（住在高層建筑住宅區(qū)）、onthe...floor（在第...層）、takethelift（乘電梯）、climbthestairs（爬樓梯）二、重點(diǎn)語(yǔ)法："usedto"表示過(guò)去習(xí)慣1.構(gòu)成：`usedto+動(dòng)詞原形`2.用法：描述過(guò)去常常做的事（現(xiàn)在不再做），強(qiáng)調(diào)"過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比"?？隙ň洌篒usedtoliveinasmallvillage.（我過(guò)去住在小村莊里。）否定句：Ididn'tusetolikevegetables.（我過(guò)去不喜歡蔬菜。）（注：`usednotto`較少用）疑問(wèn)句：Didyouusetoplayfootballafterschool?（你過(guò)去放學(xué)后常踢足球嗎？）三、核心句型1.詢(xún)問(wèn)居住地點(diǎn)：—Wheredoyoulive?（你住在哪里？）—Iliveinahigh-riseestateinthecitycentre.（我住在市中心的高層建筑住宅區(qū)。）2.詢(xún)問(wèn)樓層數(shù)量：—Howmanyfloorsdoesyourbuildinghave?（你的大樓有多少層？）—Ithas18floors.（它有18層。）3.談?wù)摼幼「惺埽骸狣oyoulikelivingthere?（你喜歡住在那里嗎？）—Yes,becauseit'sconvenient.（是的，因?yàn)楹芊奖恪＃?No,becauseit'stoonoisy.（不，因?yàn)樘沉?。）四、?huà)題功能能夠詢(xún)問(wèn)與描述居住地點(diǎn)（Wheredoyoulive?/Ilivein...）、評(píng)價(jià)居住環(huán)境（Isitquiet/noisy?），初步討論城市生活的優(yōu)缺點(diǎn)。五、拓展應(yīng)用造句練習(xí)：用"usedto"描述過(guò)去與現(xiàn)在的居住變化，如："Iusedtoliveinahousewithagarden.NowIliveinaflatwithabalcony."（我過(guò)去住在帶花園的房子里，現(xiàn)在住在帶陽(yáng)臺(tái)的公寓里。）對(duì)話(huà)模擬：兩人一組，互相詢(xún)問(wèn)居住情況，如：A:Wheredoyoulive?B:Iliveinahigh-risenearthepark.A:Howmanyfloorsarethere?B:20floors.Iliveonthe15thfloor.A:Doyoulikeit?B:Yes,theparkisquietandbeautiful.Module2Changes（變化）單元主題：談?wù)撋钪械淖兓?、過(guò)去經(jīng)歷與持續(xù)狀態(tài)。Unit3ChangesinOurLives（我們生活中的變化）一、核心詞匯1.四會(huì)詞：change（變化）、since（自從）、for（長(zhǎng)達(dá)）、already（已經(jīng)）、yet（還）、ever（曾經(jīng)）、never（從未）2.三會(huì)詞：3.固定搭配：changealot（變化很大）、sincethen（從那以后）、formanyyears（很多年）、alreadydone（已經(jīng)做了）、not...yet（還沒(méi)...）、everbeen（曾經(jīng)去過(guò)）二、重點(diǎn)語(yǔ)法：現(xiàn)在完成時(shí)（PresentPerfectTense）1.構(gòu)成：`have/has+過(guò)去分詞`（主語(yǔ)為三單時(shí)用has，其余用have）2.核心用法：過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響（與already/yet/ever/never連用）：Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已經(jīng)做完作業(yè)了。）（結(jié)果：現(xiàn)在不用做了。）HaveyoueverbeentoShanghai?（你曾經(jīng)去過(guò)上海嗎？）（詢(xún)問(wèn)過(guò)去經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的影響。）過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)（與since/for連用）：Wehavelivedhereforfiveyears.（我們住在這兒五年了。）（從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在。）Shehasbeenateachersince2010.（她從2010年起就是老師了。）（時(shí)間點(diǎn)+since）3.時(shí)間狀語(yǔ)區(qū)分：already（肯定句，助動(dòng)詞后）、yet（否定/疑問(wèn)句，句末）、ever（疑問(wèn)句）、never（否定句）；since（加時(shí)間點(diǎn)，如2010/lastyear）、for（加時(shí)間段，如threeyears/alongtime）。三、核心句型1.詢(xún)問(wèn)過(guò)去經(jīng)歷：—HaveyoueverbeentoBeijing?（你曾經(jīng)去過(guò)北京嗎？）—Yes,Ihave./No,Ihaven't.（是的，我去過(guò)。/不，我沒(méi)去過(guò)。）2.詢(xún)問(wèn)持續(xù)時(shí)間：—Howlonghaveyoulivedhere?（你住在這兒多久了？）—Ihavelivedherefortenyears./Since2013.（我住在這兒十年了。/從2013年起。）3.描述變化：—Hasthecitychangedalot?（這個(gè)城市變化大嗎？）—Yes,ithas.It'smuchmorebeautifulnow.（是的，變化很大?，F(xiàn)在漂亮多了。）四、話(huà)題功能能夠詢(xún)問(wèn)過(guò)去經(jīng)歷（Haveyouever...?）、談?wù)摮掷m(xù)狀態(tài)（Howlonghaveyou...?）、描述生活變化（Thecityhaschangedalot.），體會(huì)"變化"的主題。五、拓展應(yīng)用短文寫(xiě)作：用現(xiàn)在完成時(shí)描述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如："IhavelearnedEnglishforthreeyears.IhavealreadyreadtwoEnglishbooksandmademanyforeignfriends."（我學(xué)英語(yǔ)三年了，已經(jīng)讀了兩本英語(yǔ)書(shū)，交了很多外國(guó)朋友。）班級(jí)調(diào)查：詢(xún)問(wèn)同學(xué)的過(guò)去經(jīng)歷，如："Haveyouevertraveledbyplane?Howlonghaveyoustudiedinthisschool?"（你曾經(jīng)乘飛機(jī)旅行過(guò)嗎？你在這所學(xué)校學(xué)習(xí)多久了？），并整理調(diào)查結(jié)果。Module3Travel（旅行）單元主題：談?wù)撀眯薪?jīng)歷、過(guò)去某個(gè)時(shí)間的動(dòng)作。Unit5AWonderfulTrip（一次美妙的旅行）一、核心詞匯1.四會(huì)詞：trip（旅行）、arrive（到達(dá)）、visit（參觀）、take（拍攝）、buy（買(mǎi)）、gift（禮物）、enjoy（享受）2.三會(huì)詞：airport（機(jī)場(chǎng)）、hotel（酒店）、sightseeing（觀光）、delicious（美味的）、friendly（友好的）3.固定搭配：goonatrip（去旅行）、arriveat/in（到達(dá)，小地點(diǎn)用at，大地點(diǎn)用in）、visitaplace（參觀某地）、takephotos（拍照）、buygifts（買(mǎi)禮物）、enjoyoneself（玩得開(kāi)心）二、重點(diǎn)語(yǔ)法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)（PastContinuousTense）1.構(gòu)成：`was/were+現(xiàn)在分詞`（主語(yǔ)為三單時(shí)用was，其余用were）2.用法：描述過(guò)去某個(gè)具體時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)"持續(xù)性"。時(shí)間狀語(yǔ)：at8o'clockyesterdayevening（昨天晚上8點(diǎn)）、whenIcamehome（當(dāng)我回家時(shí)）、whilehewaseating（當(dāng)他吃飯時(shí)）。例句：Iwasdoingmyhomeworkat8o'clockyesterdayevening.（昨天晚上8點(diǎn)我正在做作業(yè)。）與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別：過(guò)去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)"正在進(jìn)行"，一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)"完成"，如：Whenshearrived,wewerehavingdinner.（當(dāng)她到達(dá)時(shí)，我們正在吃晚飯。）（"吃晚飯"正在進(jìn)行，"到達(dá)"是瞬間動(dòng)作。）三、核心句型1.詢(xún)問(wèn)旅行地點(diǎn)：—Wheredidyougoonyourtrip?（你旅行去了哪里？）—IwenttoXi'an.（我去了西安。）2.詢(xún)問(wèn)過(guò)去正在進(jìn)行的動(dòng)作：—Whatwereyoudoingwhenyouarrivedattheairport?（當(dāng)你到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)，你正在做什么？）—Iwaswaitingformyfriend.（我正在等我的朋友。）3.描述旅行經(jīng)歷：—Didyouenjoyyourtrip?（你旅行玩得開(kāi)心嗎？）—Yes,Idid.Ivisitedmanyplacesandtooklotsofphotos.（是的，很開(kāi)心。我參觀了很多地方，拍了很多照片。）四、話(huà)題功能能夠詢(xún)問(wèn)旅行細(xì)節(jié)（Wheredidyougo?/Whatdidyoudo?）、描述過(guò)去正在進(jìn)行的動(dòng)作（Whatwereyoudoingwhen...?）、分享旅行感受（Ienjoyedmyself.），提升敘事能力。五、拓展應(yīng)用場(chǎng)景描述：用過(guò)去進(jìn)行時(shí)描述旅行中的一個(gè)片段，如："Whenwearrivedatthebeach,itwasraining.Mysisterwasplayingwiththesand,andIwascollectingshells."（當(dāng)我們到達(dá)海灘時(shí)，正在下雨。我妹妹正在玩沙子，我正在撿貝殼。）旅行日記：寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的旅行日記，結(jié)合一般過(guò)去時(shí)與過(guò)去進(jìn)行時(shí)，如："Lastsummer,IwenttoQingdaowithmyfamily.Wearrivedatthehotelat3p.m.Whilemyparentswerecheckingin,Iwaslookingattheseafromthewindow.Intheevening,wehaddeliciousseafood.Wehadagreatday!"（去年夏天，我和家人去了青島。我們下午3點(diǎn)到達(dá)酒店。當(dāng)父母辦理入住時(shí)，我正在窗邊看海。晚上，我們吃了美味的海鮮。我們度過(guò)了美好的一天！）Module4TheNaturalWorld（自然世界）單元主題：談?wù)撟匀画h(huán)境、環(huán)境保護(hù)與物品來(lái)源。Unit7ProtectingtheEnvironment（保護(hù)環(huán)境）一、核心詞匯1.四會(huì)詞：natural（自然的）、world（世界）、protect（保護(hù)）、environment（環(huán)境）、pollute（污染）、waste（浪費(fèi)）、recycle（回收）2.三會(huì)詞：forest（森林）、river（河流）、animal（動(dòng)物）、plant（植物）、energy（能源）3.固定搭配：protecttheenvironment（保護(hù)環(huán)境）、pollutetheair/water（污染空氣/水）、wastewater/energy（浪費(fèi)水/能源）、recyclepaper/plastic（回收紙/塑料）、savetrees（拯救樹(shù)木）二、重點(diǎn)語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（PassiveVoiceinPresentSimple）1.構(gòu)成：`am/is/are+過(guò)去分詞`（主語(yǔ)為三單時(shí)用is，第一人稱(chēng)用am，其余用are）2.用法：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者（而非執(zhí)行者），用于描述客觀事實(shí)、狀態(tài)或習(xí)慣性動(dòng)作。例句：Paperismadefromwood.（紙是由木頭制成的。）（客觀事實(shí)，強(qiáng)調(diào)"紙"是"制成"的承受者。）例句：Theriverispollutedbyfactories.（這條河被工廠污染了。）（強(qiáng)調(diào)"河"是"污染"的承受者。）3.主動(dòng)與被動(dòng)轉(zhuǎn)換：主動(dòng)：Weprotecttheenvironment.（我們保護(hù)環(huán)境。）被動(dòng)：Theenvironmentisprotectedbyus.（環(huán)境被我們保護(hù)。）（執(zhí)行者用"by+執(zhí)行者"表示，可省略。）三、核心句型1.詢(xún)問(wèn)保護(hù)環(huán)境的方法：—Whatcanwedotoprotecttheenvironment?（我們能做什么來(lái)保護(hù)環(huán)境？）—Wecanrecyclepaperandplastic.（我們可以回收紙和塑料。）2.描述環(huán)境問(wèn)題：—Theairispollutedbycars.（空氣被汽車(chē)污染了。）—That'stoobad.Weshouldstopthem.（太糟糕了，我們應(yīng)該阻止他們。）3.說(shuō)明物品來(lái)源：—Ispapermadefromwood?（紙是由木頭制成的嗎？）—Yes,itis.（是的。）四、話(huà)題功能能夠詢(xún)問(wèn)環(huán)保措施（Whatcanwedoto...?）、描述環(huán)境問(wèn)題（Theriverispolluted.）、說(shuō)明物品來(lái)源（Paperismadefromwoo