中考英語(yǔ)專項(xiàng)填空訓(xùn)練題集專項(xiàng)填空是中考英語(yǔ)的核心題型之一，涵蓋完形填空（ClozeTest）與語(yǔ)法填空（Grammar-basedCloze）兩大板塊，約占總分的20%-30%。這類題型不僅考查學(xué)生的詞匯積累、語(yǔ)法功底，更側(cè)重上下文邏輯推理、語(yǔ)篇理解能力的綜合運(yùn)用。本文結(jié)合中考命題規(guī)律，分板塊拆解考點(diǎn)、提煉解題策略，并配套針對(duì)性訓(xùn)練題及詳細(xì)解析，助力考生實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)突破。一、完形填空：上下文邏輯與詞匯運(yùn)用的綜合考驗(yàn)完形填空以記敘文為主（占中考完形的80%以上），主題多為成長(zhǎng)、感恩、友情等積極向內(nèi)容。核心考查“通過(guò)上下文線索推斷空格內(nèi)容”的能力，而非孤立的詞匯記憶。（一）核心考點(diǎn)拆解1.上下文邏輯推理（占比40%）：通過(guò)轉(zhuǎn)折（but/however）、因果（because/so）、遞進(jìn)（and/also）等邏輯關(guān)系推斷空格；2.固定搭配與習(xí)慣表達(dá)（占比25%）：如“beinterestedin”“takepartin”等；3.詞義辨析（占比20%）：同義詞（如“happy”與“glad”）、近義詞（如“say”與“tell”）、形近詞（如“advise”與“advice”）；4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（占比15%）：時(shí)態(tài)（如一般過(guò)去時(shí)）、語(yǔ)態(tài)（如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）、從句引導(dǎo)詞（如that/which）。（二）解題策略1.跳過(guò)空格，通讀全文：把握文章主旨（如“一次難忘的幫助”），避免因局部信息誤判；2.聯(lián)系上下文，尋找線索：關(guān)注代詞指代（如it指代前文的“book”）、復(fù)現(xiàn)詞（如前文提到“rain”，后文可能出現(xiàn)“umbrella”）、邏輯連詞（如but提示轉(zhuǎn)折）；3.結(jié)合固定搭配，排除干擾：若選項(xiàng)中存在固定搭配（如“l(fā)ookforwardto”），優(yōu)先選擇；4.驗(yàn)證答案，確保邏輯連貫：填完后通讀全文，檢查上下文是否通順（如“他很開心，所以哭了”不符合邏輯，需調(diào)整）。（三）針對(duì)性訓(xùn)練題閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Later,Mr.LeefoundthatIwasnotgoodatEnglish.Heoftenhelpedmeafterclass.Hetaughtmehowto____3____wordscorrectlyandhowtousegrammarproperly.Withhishelp,myEnglishimprovedalot.Oneday,Mr.LeeaskedmetojointheEnglishspeechcontest.Iwasso____4____thatIwantedtorefuse.Buthesaid,"Don'tbeafraid.Ibelieveyoucandoit."Ipracticedeverydaywithhishelp.Finally,Iwonthefirstprize.WhenItoldMr.Leethegoodnews,hesaid,"Congratulations!Youdeserveit."Hiswordsmademefeel____5____ofmyself.Mr.Leeleftourschoollastyear,butIwillneverforgethim.HetaughtmenotonlyEnglishbutalsotheimportanceofbelievinginmyself.1.A.excitedB.nervousC.happyD.bored2.A.betterB.worseC.colderD.hotter3.A.spellB.writeC.readD.pronounce4.A.happyB.excitedC.scaredD.tired5.A.proudB.ashamedC.sorryD.worried（四）答案與解析1.B（nervous）：邏輯推理題。根據(jù)上文“everyonewaslookingatme”（大家都在看我），可推斷“我”因遲到而緊張，故選B。2.A（better）：邏輯推理題。Mr.Lee的微笑緩解了“我”的緊張，故“感覺(jué)好一些”，選A。3.D（pronounce）：上下文線索。下文提到“howtousegrammarproperly”（正確使用語(yǔ)法），此處應(yīng)對(duì)應(yīng)“正確發(fā)音單詞”，選D。4.C（scared）：邏輯推理題。根據(jù)“wantedtorefuse”（想拒絕）及“Don'tbeafraid”（別害怕），可推斷“我”感到害怕，選C。5.A（proud）：固定搭配。“feelproudofoneself”意為“為自己感到驕傲”，符合“贏得一等獎(jiǎng)”的語(yǔ)境，選A。二、語(yǔ)法填空：語(yǔ)法規(guī)則與語(yǔ)篇理解的精準(zhǔn)運(yùn)用語(yǔ)法填空以短文為載體，考查“用正確的語(yǔ)法形式補(bǔ)全語(yǔ)篇”的能力。題型分為“給提示詞”（如動(dòng)詞、形容詞）與“不給提示詞”（如冠詞、介詞）兩類，其中“給提示詞”占比約60%。（一）核心考點(diǎn)拆解1.詞性轉(zhuǎn)換（占比30%）：如動(dòng)詞→名詞（“act”→“action”）、形容詞→副詞（“happy”→“happily”）；2.動(dòng)詞時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)（占比25%）：一般過(guò)去時(shí)（如“played”）、現(xiàn)在完成時(shí)（如“haseaten”）、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（如“isdone”）；3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞（占比20%）：不定式（如“todo”）、動(dòng)名詞（如“doing”）、分詞（如“done”）；4.冠詞/介詞/連詞（占比15%）：冠詞（a/an/the）、介詞（如“in”“on”）、連詞（如“and”“but”）；5.代詞（占比10%）：人稱代詞（如“he”）、物主代詞（如“his”）、反身代詞（如“myself”）。（二）解題策略1.分析句子結(jié)構(gòu)，確定空格成分：若空格在主語(yǔ)位置，需用名詞/代詞；若在謂語(yǔ)位置，需用動(dòng)詞；若修飾動(dòng)詞，需用副詞；2.給提示詞：判斷形式變化：動(dòng)詞：考慮時(shí)態(tài)（如“yesterday”提示過(guò)去時(shí)）、語(yǔ)態(tài)（如“by”提示被動(dòng)）、非謂語(yǔ)（如“wanttodo”）；形容詞：考慮副詞（修飾動(dòng)詞）、比較級(jí)/最高級(jí)（如“than”提示比較級(jí)）；3.不給提示詞：考慮虛詞：冠詞：泛指用a/an（如“abook”），特指用the（如“thesun”）；介詞：固定搭配（如“inthemorning”）、地點(diǎn)/時(shí)間（如“onMonday”）；連詞：并列用and/but（如“heistallbutthin”），從屬用that/which（如“thebookthatIbought”）；4.檢查一致性：主謂一致（如“heplays”）、時(shí)態(tài)一致（如“yesterday”對(duì)應(yīng)“went”）、指代一致（如“it”指代前文的單數(shù)名詞）。（三）針對(duì)性訓(xùn)練題閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。LastSunday,myfamilywenttotheparkforapicnic.Wegotupearlyand____1____（prepare）alotoffood,suchassandwiches,fruitsanddrinks.Whenwearrivedatthepark,thesun____2____（shine）brightly.Wefound____3____niceplaceunderabigtreeandputdownourpicnicbasket.Mylittlesisteris____4____8-year-oldgirl.Shewasveryexcited.Sheranaround____5____（happy）andpickedsomeflowers.Suddenly,shefelloverandcried.Ihurriedtohelpher.____6____（luck）,shewasn'thurt.Wethenplayedgamestogether.Mydadtooksomephotosofus.Intheafternoon,wehadourpicnic.Thefoodtasted____7____（delicious）.Afterthat,wewentforawalkbythelake.Wesawsomeducks____8____（swim）inthewater.Theylookedverycute.Wehadagreattimeinthepark.Itwasa____9____（wonder）dayforallofus.Ihopewecangothereagainsoon.（四）答案與解析1.prepared：時(shí)態(tài)一致?！發(fā)astSunday”提示一般過(guò)去時(shí)，prepare的過(guò)去式是prepared；2.wasshining：時(shí)態(tài)?！癢henwearrived”（當(dāng)我們到達(dá)時(shí)）提示過(guò)去正在進(jìn)行的動(dòng)作，用過(guò)去進(jìn)行時(shí)（was/were+現(xiàn)在分詞），主語(yǔ)thesun是第三人稱單數(shù)，故填wasshining；3.a：冠詞。泛指“一個(gè)好地方”，nice以輔音音素開頭，填a；4.an：冠詞?！?-year-old”以元音音素開頭，填an；5.happily：詞性轉(zhuǎn)換。修飾動(dòng)詞“ran”，用副詞，happy的副詞是happily；6.Luckily：詞性轉(zhuǎn)換。修飾整個(gè)句子，用副詞，luck的副詞是luckily（句首大寫）；7.delicious：原級(jí)。taste是系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)，delicious用原級(jí)；8.swimming：非謂語(yǔ)動(dòng)詞?！皊eesb./sth.doingsth.”表示“看見(jiàn)正在做某事”，填swimming；9.wonderful：詞性轉(zhuǎn)換。修飾名詞“day”，用形容詞，wonder的形容詞是wonderful。三、備考建議：從“刷題”到“提分”的關(guān)鍵步驟1.積累固定搭配：每天背誦10-15個(gè)固定短語(yǔ)（如“l(fā)ookforwardto”“begoodat”），并在句子中運(yùn)用（如“我期待著周末去公園”→“Ilookforwardtogoingtotheparkonweekends”）；2.培養(yǎng)上下文意識(shí)：做完形填空時(shí)，用“橫線法”標(biāo)記上下文線索（如“but”提示轉(zhuǎn)折，“because”提示因果），避免孤立看空格；3.總結(jié)語(yǔ)法考點(diǎn)：將語(yǔ)法填空的高頻考點(diǎn)（如詞性轉(zhuǎn)換、時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞）整理成