2025教育與法律試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.新修訂的《中華人民共和國教育法》自（）起施行。A.2021年4月30日B.2021年9月1日C.2022年1月1日D.2022年9月1日答案：B。解析：2021年4月29日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過《全國人民代表大會常務委員會關(guān)于修改〈中華人民共和國教育法〉的決定》，自2021年9月1日起施行。2.義務教育階段學校分設(shè)重點班和非重點班的，最低應該由所屬（）責令限期改正。A.縣級人民政府B.縣級人民政府教育行政部門C.省級人民政府D.省級人民政府教育行政部門答案：B。解析：《中華人民共和國義務教育法》第五十七條規(guī)定，學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；（二）分設(shè)重點班和非重點班的；（三）違反本法規(guī)定開除學生的；（四）選用未經(jīng)審定的教科書的。3.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.15日B.30日C.60日D.90日答案：B。解析：《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。4.國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A.教師資格B.教師競聘上崗C.教師選拔D.教師淘汰答案：A。解析：《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定，國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。5.（）是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。A.義務教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育答案：A。解析：《中華人民共和國義務教育法》第二條規(guī)定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。6.學校及其他教育機構(gòu)對教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行（）制度。A.教育職員B.教育職員聘任C.專業(yè)技術(shù)職務聘任D.教師聘任答案：C。解析：《中華人民共和國教育法》第三十六條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)中的管理人員，實行教育職員制度。學校及其他教育機構(gòu)中的教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實行專業(yè)技術(shù)職務聘任制度。7.凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.5，6B.6，7C.7，8D.8，9答案：B。解析：《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。8.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。A.12B.14C.16D.18答案：C。解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。9.教師的平均工資水平應當（）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A.低于B.高于C.不低于或者高于D.同等于答案：C。解析：《中華人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規(guī)定。10.教育行政部門應當在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B。解析：同第3題，《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。11.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是（）。A.《教師資格條例》B.《教師資格認定的過渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實施辦法》D.《中華人民共和國教師法》答案：D。解析：《中華人民共和國教師法》第十條明確規(guī)定國家實行教師資格制度，這是我國首次以法律形式明確該制度。12.縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A.寄宿制學校B.全日制學校C.九年一貫制學校D.半日制學校答案：A。解析：《中華人民共和國義務教育法》第十七條規(guī)定，縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。13.（）是學校及其他教育機構(gòu)的一項基本活動，是學校及其他教育機構(gòu)最基本、最主要的活動。A.因材施教B.教育教學C.招收學生D.頒發(fā)畢業(yè)證書答案：B。解析：教育教學是學校及其他教育機構(gòu)的中心工作和基本活動，學校的其他工作都是圍繞教育教學活動開展的。14.學生傷害事故的責任，應當根據(jù)（）依法確定。A.相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系B.相關(guān)當事人的經(jīng)濟條件、責任的承擔能力C.相關(guān)當事人的過錯性質(zhì)、程度和悔過態(tài)度D.相關(guān)當事人的態(tài)度與損害后果之間的因果關(guān)系答案：A。解析：《學生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定，學生傷害事故的責任，應當根據(jù)相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。15.侵占學校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔（）。A.民事責任B.刑事責任C.一般責任D.行政責任答案：A。解析：《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定，侵占學校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔民事責任。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.下列屬于學校應履行的義務的有（）。A.遵守法律、法規(guī)B.貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量C.維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益D.遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目答案：ABCD。解析：《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)應當履行下列義務：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量；（三）維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；（四）以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；（六）依法接受監(jiān)督。2.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的D.教學經(jīng)驗不足，影響教學質(zhì)量的答案：ABC。解析：《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。3.義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在（）等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。A.品德B.智力C.體質(zhì)D.美育答案：ABC。解析：《中華人民共和國義務教育法》第三條規(guī)定，義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。4.設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：（）A.有組織機構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源答案：ABCD。解析：《中華人民共和國教育法》第二十七條規(guī)定，設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：（一）有組織機構(gòu)和章程；（二）有合格的教師；（三）有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等；（四）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。5.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學校的，學校已經(jīng)履行了相應職責，行為并無不當。這時造成的學生傷害事故應該由（）承擔責任。A.學校B.學生C.教師D.學生監(jiān)護人答案：BD。解析：《學生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定，學生或者未成年學生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：（三）學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學校的。所以此時應由學生和學生監(jiān)護人承擔責任。6.學校可以解聘教師的情形有（）。A.不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C.體罰學生，經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的答案：BCD。解析：同第2題，《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定了學校可以解聘教師的情形。7.我國教育法規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）。A.參加教育教學活動權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評價權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)答案：ABCD。解析：我國《教育法》規(guī)定學生享有以下權(quán)利：參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料，即參加教育教學活動權(quán)；按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金，即獲得資助權(quán)；在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書，即獲得公正評價權(quán)；對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟，即申訴、訴訟權(quán)。8.教育法律責任的歸責要件有（）。A.有損害事實B.損害的行為必須違法C.行為人主觀有過錯D.違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系答案：ABCD。解析：教育法律責任的歸責要件包括：有損害事實，即有侵害教育法律保護的社會關(guān)系和社會秩序的行為；損害的行為必須違法，即行為人的行為違反了教育法律法規(guī)；行為人主觀有過錯，包括故意和過失；違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系，即損害事實是由違法行為直接引起的。9.教育法規(guī)的效力主要包括（）。A.時間效力B.地域效力C.人的效力D.物的效力答案：ABC。解析：教育法規(guī)的效力主要包括時間效力，即教育法規(guī)何時生效、何時失效以及對其生效以前的事件和行為有無溯及力；地域效力，即教育法規(guī)在什么地域范圍內(nèi)發(fā)生效力；人的效力，即教育法規(guī)對什么人有約束力。10.下列屬于教育法律救濟途徑的有（）。A.行政渠道B.司法渠道C.仲裁渠道D.調(diào)解渠道答案：ABCD。解析：教育法律救濟的途徑主要有行政渠道，如行政申訴、行政復議等；司法渠道，即通過向人民法院提起訴訟來解決糾紛；仲裁渠道，是指糾紛雙方根據(jù)事先或事后達成的協(xié)議，自愿將糾紛提交仲裁機構(gòu)進行裁決的方式；調(diào)解渠道，包括司法調(diào)解、行政調(diào)解、人民調(diào)解等。三、判斷題（每題2分，共20分）1.學校、幼兒園的教職員在征得未成年學生的父母或其他監(jiān)護人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學生和兒童實行體罰或者變相體罰。（）答案：錯誤。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第二十七條規(guī)定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。無論是否征得監(jiān)護人同意，都不可以對未成年學生和兒童實行體罰或者變相體罰。2.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照《義務教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強制措施，督促其履行責任。（）答案：錯誤。解析：《中華人民共和國義務教育法》第五十八條規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。并沒有采取罰款等強制措施的規(guī)定。3.實施義務教育，不收學費，但可以收雜費。（）答案：錯誤。解析：《中華人民共和國義務教育法》第二條規(guī)定，實施義務教育，不收學費、雜費。4.教師對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應在接到申訴的六十日內(nèi)進行處理。（）答案：錯誤。解析：同第3題和第10題，《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。5.學校及其他教育機構(gòu)中的所有資產(chǎn)屬于國家所有。（）答案：錯誤。解析：《中華人民共和國教育法》第三十二條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)具備法人條件的，自批準設(shè)立或者登記注冊之日起取得法人資格。學校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔民事責任。學校及其他教育機構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬于國家所有；學校及其他教育機構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨立承擔民事責任。所以并不是所有資產(chǎn)都屬于國家所有。6.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的學生傷害事故，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?。（）答案：正確。解析：《學生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定，下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任；事故責任應當按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定：（一）在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的。7.教師享有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。（）答案：正確。解析：《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。8.國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦學校及其他教育機構(gòu)。（）答案：正確。解析：《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定，國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦學校及其他教育機構(gòu)。9.受教育者對學校給予的處分不服，認為處分過重或者不該受處分，可以提出申訴。（）答案：正確。解析：《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有下列權(quán)利：（四）對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。10.教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔義務的人和組織。（）答案：正確。解析：教育法律關(guān)系主體是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利和承擔義務的人或組織。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的權(quán)利和義務。答：教師的權(quán)利：（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，即教育教學權(quán)，這是教師最基本的權(quán)利，是教師履行教育教學職責的重要保障。（2）從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見，即科學研究權(quán)。這有利于教師提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和學術(shù)水平。（3）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績，即管理學生權(quán)。教師有權(quán)根據(jù)學生的特點和實際情況，對學生進行科學的指導和評價。（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假，即獲取報酬待遇權(quán)。這保障了教師的經(jīng)濟生活和基本權(quán)益。（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理，即民主管理權(quán)。這有助于調(diào)動教師參與學校管理的積極性，促進學校的科學管理。（6）參加進修或者其他方式的培訓，即進修培訓權(quán)。這有利于教師不斷更新知識，提高教育教學能力。教師的義務：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。教師作為學生的榜樣，應當遵守國家的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，以良好的品德和行為影響學生。（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。教師要按照國家的教育要求，認真完成教學任務，培養(yǎng)合格的人才。（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。教師要注重對學生的思想政治教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。（4）關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。教師要平等對待每一位學生，尊重學生的個性和尊嚴，促進學生的全面成長。（5）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。教師有責任保護學生的合法權(quán)益，為學生創(chuàng)造健康的成長環(huán)境。（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。教師要適應時代的發(fā)展和教育的要求，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和教育教學能力。2.簡述《學生傷害事故處理辦法》中學校不承擔責任的情形。答：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，學校不承擔責任的情形主要有以下幾種：（1）在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的。學生在上學、放學等途中，脫離了學校的管理范圍，學校無法對其進行有效的監(jiān)管，所以一般情況下學校不承擔責任。（2）在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。學生未經(jīng)學校允許自行外出或擅自離校，其行為超出了學校的管理權(quán)限，學校對此難以預見和控制，因此不承擔責任。（3）在放學后、節(jié)假日或者假期