2025年新疆籍少數(shù)民族輔導(dǎo)員招聘筆試題一、單項選擇題（每題1分，共20題）1.第三次中央新疆工作座談會指出，新時代黨的治疆方略的核心是“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆”。其中“文化潤疆”的根本目標(biāo)是（）A.促進(jìn)各民族文化融合發(fā)展B.鑄牢中華民族共同體意識C.保護(hù)和傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)文化D.增強(qiáng)中華文化認(rèn)同2.新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，自（）起正式納入中國版圖。A.西漢（公元前60年）設(shè)立西域都護(hù)府B.東漢（公元73年）重新設(shè)立西域都護(hù)C.唐朝（公元640年）設(shè)立安西都護(hù)府D.清朝（1762年）設(shè)立伊犁將軍府3.某維吾爾族學(xué)生因宗教信仰拒絕參加班級組織的元旦晚會，作為輔導(dǎo)員，正確的處理方式是（）A.尊重其信仰，允許不參加B.批評其“搞特殊”，要求必須參加C.了解具體原因，引導(dǎo)其認(rèn)識集體活動的意義，鼓勵參與D.聯(lián)系其家長，要求配合教育4.新疆現(xiàn)有（）個世居民族。A.13B.22C.47D.565.學(xué)生資助工作中，若發(fā)現(xiàn)某哈薩克族學(xué)生提交的貧困證明存在信息不實，正確的處理流程是（）A.直接取消其資助資格并通報批評B.單獨與其溝通核實，要求補充材料，視情況調(diào)整C.聯(lián)系其家鄉(xiāng)民政部門協(xié)查，確認(rèn)后按規(guī)定處理D.召開班會公開討論，由同學(xué)投票決定6.習(xí)近平總書記在中央民族工作會議上強(qiáng)調(diào)，做好新時代黨的民族工作的“綱”是（）A.堅持各民族一律平等B.鑄牢中華民族共同體意識C.促進(jìn)各民族交往交流交融D.推動各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化7.新疆“三股勢力”指的是（）A.民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力B.地方分裂勢力、極端宗教勢力、恐怖主義勢力C.疆獨勢力、極端主義勢力、暴力犯罪勢力D.分裂主義、極端主義、恐怖主義思想8.某柯爾克孜族學(xué)生因普通話不熟練，在課堂上被同學(xué)嘲笑，情緒低落。輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）A.批評嘲笑的同學(xué)，要求公開道歉B.組織“語言文化交流”主題班會，引導(dǎo)尊重差異C.單獨與該學(xué)生談心，鼓勵其積極練習(xí)D.聯(lián)系任課教師，建議調(diào)整課堂互動方式9.2023年新疆地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）約為（）億元。A.1.77萬B.2.17萬C.2.77萬D.3.17萬10.根據(jù)《宗教事務(wù)條例》，禁止在（）進(jìn)行宗教活動。A.宗教活動場所B.依法登記的宗教院校C.學(xué)生宿舍D.經(jīng)批準(zhǔn)的臨時活動地點11.某蒙古族學(xué)生因家庭突發(fā)變故申請緩交學(xué)費，輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)其首先提交（）A.家庭經(jīng)濟(jì)困難證明B.緩交學(xué)費申請書C.醫(yī)療診斷證明D.村委會/居委會情況說明12.新疆“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動的核心要求是（）A.干部與群眾結(jié)對子B.各民族相互學(xué)習(xí)語言C.促進(jìn)各民族交往交流交融D.解決群眾實際困難13.學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中，若發(fā)現(xiàn)某塔吉克族學(xué)生有自殺傾向，輔導(dǎo)員應(yīng)立即（）A.通知家長帶回B.聯(lián)系心理中心評估，安排24小時陪伴C.召開班會提醒同學(xué)關(guān)注D.上報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)14.新疆的地形特征可概括為（）A.三山夾兩盆B.兩山夾一川C.一馬平川D.高原山地為主15.某維吾爾族學(xué)生在社交媒體發(fā)布不當(dāng)言論，涉及民族矛盾，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）A.要求其刪除并公開道歉B.聯(lián)系網(wǎng)信部門核查C.與學(xué)生溝通，了解言論背景，進(jìn)行教育引導(dǎo)D.上報學(xué)校學(xué)生處和保衛(wèi)處16.高校輔導(dǎo)員的核心職責(zé)不包括（）A.思想理論教育和價值引領(lǐng)B.學(xué)生黨團(tuán)和班級建設(shè)C.學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)D.學(xué)生心理健康教育17.新疆的主要糧食作物是（）A.小麥、玉米B.水稻、青稞C.大豆、高粱D.棉花、番茄18.某哈薩克族學(xué)生因宗教習(xí)俗拒絕參加軍訓(xùn)中的集體會餐（含豬肉），輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.協(xié)調(diào)食堂提供清真餐B.要求其克服困難參與C.允許其單獨用餐D.聯(lián)系家長說明情況19.鑄牢中華民族共同體意識“四個共同”的內(nèi)容是（）A.共同歷史、共同文化、共同發(fā)展、共同未來B.共同開拓遼闊疆域、共同書寫悠久歷史、共同創(chuàng)造燦爛文化、共同培育偉大精神C.共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同心理素質(zhì)D.共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展、共同進(jìn)步、共同富裕20.學(xué)生宿舍發(fā)生維吾爾族與漢族學(xué)生因生活習(xí)慣沖突，輔導(dǎo)員調(diào)解時應(yīng)重點（）A.明確責(zé)任方，批評教育B.引導(dǎo)雙方換位思考，理解文化差異C.制定宿舍公約，規(guī)范行為D.聯(lián)系家長參與調(diào)解二、多項選擇題（每題2分，共10題，多選、少選、錯選均不得分）1.新時代黨的治疆方略“八個堅持”包括（）A.堅持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作B.堅持以凝聚人心為根本C.堅持我國宗教中國化方向D.堅持加強(qiáng)黨對新疆工作的領(lǐng)導(dǎo)2.新疆高校開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動的具體內(nèi)容是（）A.進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂B.聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長C.與學(xué)生交朋友D.進(jìn)課堂、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)家庭3.輔導(dǎo)員在處理民族學(xué)生矛盾時，應(yīng)遵循的原則有（）A.法律面前一律平等B.尊重文化差異但不遷就錯誤C.教育為主、懲罰為輔D.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)大局4.新疆的“十大產(chǎn)業(yè)”包括（）A.棉花和紡織服裝產(chǎn)業(yè)B.綠色有機(jī)果蔬產(chǎn)業(yè)C.新能源產(chǎn)業(yè)D.旅游業(yè)5.學(xué)生心理健康問題的常見預(yù)警信號有（）A.突然沉默寡言，回避社交B.成績大幅下滑，無明確原因C.頻繁提及“活著沒意思”D.過度關(guān)注宗教教義，影響正常學(xué)習(xí)6.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中，輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括（）A.思想理論教育和價值引領(lǐng)B.學(xué)生日常事務(wù)管理C.學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育與咨詢7.新疆的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括（）A.十二木卡姆B.柯爾克孜族瑪納斯C.維吾爾族達(dá)瓦孜D.哈薩克族阿依特斯8.輔導(dǎo)員在開展民族團(tuán)結(jié)教育時，可采取的有效方式有（）A.組織“民族文化分享會”B.安排不同民族學(xué)生混住宿舍C.開展“我和我的民族同學(xué)”主題征文D.邀請援疆干部講述民族團(tuán)結(jié)故事9.學(xué)生突發(fā)事件的類型包括（）A.學(xué)生人身傷害事故B.群體性矛盾沖突C.網(wǎng)絡(luò)輿情事件D.宗教滲透事件10.新疆實施“文化潤疆”工程的具體舉措包括（）A.推廣普及國家通用語言文字B.建設(shè)一批具有中華文化特征的公共文化設(shè)施C.創(chuàng)作《張騫》《瑪納斯》等精品文藝作品D.保護(hù)和傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝三、填空題（每題1分，共10題）1.新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的職責(zé)是“______、______、______、______”（四字短語）。2.習(xí)近平總書記在新疆考察時強(qiáng)調(diào)，要堅決貫徹黨中央決策部署，完整準(zhǔn)確貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住新疆工作總目標(biāo)，即______。3.新疆的地形中，“三山”指阿爾泰山、天山、昆侖山；“兩盆”指______和______。4.高校輔導(dǎo)員工作的“四個1”要求是指______、______、______、______（需具體內(nèi)容）。5.新疆的主要河流有塔里木河、伊犁河、額爾齊斯河，其中______是我國唯一注入北冰洋的河流。6.鑄牢中華民族共同體意識要增強(qiáng)“五個認(rèn)同”，即對______、______、______、______、______的認(rèn)同。7.學(xué)生資助工作的“三線聯(lián)動”機(jī)制是指______、______、______（需具體主體）。8.新疆的“雙泛”思想是指______和______。9.輔導(dǎo)員談心談話要做到“五必談”，即______、______、______、______、______（需具體場景）。10.新疆的對口援疆省市中，江蘇省對口支援______地區(qū)，浙江省對口支援______地區(qū)。四、簡答題（每題5分，共6題）1.簡述新時代黨的治疆方略的核心要義和實踐要求。2.作為新疆籍少數(shù)民族輔導(dǎo)員，如何在日常工作中鑄牢學(xué)生的中華民族共同體意識？請結(jié)合具體場景說明。3.新疆高校學(xué)生中，部分少數(shù)民族學(xué)生存在“語言障礙-學(xué)業(yè)困難-心理壓力”的惡性循環(huán)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何干預(yù)？4.簡述《宗教事務(wù)條例》中關(guān)于“禁止在高校進(jìn)行宗教活動”的具體規(guī)定及輔導(dǎo)員的防范措施。5.新疆是多民族聚居地區(qū)，輔導(dǎo)員在組織班級活動時，如何兼顧“尊重民族習(xí)俗”與“促進(jìn)融合發(fā)展”？6.請列舉新疆“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要目標(biāo)（至少5項）。五、案例分析題（每題10分，共3題）1.場景：某高校維吾爾族學(xué)生艾某（大二）因家庭牧場受災(zāi)，經(jīng)濟(jì)困難，申請國家助學(xué)金。班級民主評議時，漢族學(xué)生張某提出異議：“聽說艾某家有好幾輛越野車，還經(jīng)常買新手機(jī)，不可能貧困?！卑城榫w激動，反駁：“你根本不了解我們牧區(qū)的情況，牛羊賣不出去，家里欠了貸款！”現(xiàn)場出現(xiàn)爭吵，部分學(xué)生附和張某，認(rèn)為評議不公。問題：如果你是輔導(dǎo)員，如何處理這一事件？請寫出具體步驟和注意事項。2.場景：某哈薩克族學(xué)生古麗（大一）入學(xué)后表現(xiàn)孤僻，很少參加集體活動。室友反映她經(jīng)常獨自在宿舍祈禱，周末有時外出不歸。輔導(dǎo)員與其談心時，古麗說：“我想念家鄉(xiāng)的清真寺，這里沒有熟悉的宗教環(huán)境，心里很壓抑?！苯?jīng)了解，古麗的高中同學(xué)中有因參與非法宗教活動被處理的案例。問題：（1）古麗的行為可能存在哪些風(fēng)險？（2）輔導(dǎo)員應(yīng)如何進(jìn)行教育引導(dǎo)？3.場景：某高校微信公眾號發(fā)布了一條“各民族傳統(tǒng)節(jié)日”推文，其中將“諾魯孜節(jié)”標(biāo)注為“維