2025年幼兒園保育員業(yè)務(wù)能力考試試題(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒戶外活動時，保育員應(yīng)重點觀察的內(nèi)容不包括（）A.幼兒衣物是否適合運動B.幼兒是否有危險行為C.幼兒游戲是否遵守規(guī)則D.幼兒家庭背景信息答案：D2.幼兒園餐具常規(guī)消毒流程正確的是（）A.清洗→浸泡→沖洗→消毒→保潔B.清洗→消毒→沖洗→浸泡→保潔C.浸泡→清洗→消毒→沖洗→保潔D.消毒→清洗→浸泡→沖洗→保潔答案：C（解析：餐具消毒需先浸泡去殘渣，再清洗，之后用消毒液或高溫消毒，最后沖洗并放入保潔柜）3.幼兒正常體溫范圍是（）A.35.5-36.5℃B.36-37.2℃C.37.3-38℃D.38.1-39℃答案：B4.配制84消毒液擦拭桌面時，正確的配比是（）A.1:50B.1:100C.1:200D.1:500答案：B（解析：幼兒園物體表面消毒常用1:100配比，即1份消毒液加100份水）5.幼兒進餐時，保育員應(yīng)（）A.不斷催促幼兒“吃快點”B.觀察幼兒進食量及咀嚼情況C.與其他保育員聊天D.讓幼兒自主進食，完全不干預(yù)答案：B6.幼兒午睡時，保育員每（）分鐘至少巡查一次？A.5B.10C.15D.20答案：C（解析：《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》要求午睡巡查間隔不超過15分鐘）7.幼兒發(fā)生輕微鼻出血時，正確的處理方法是（）A.讓幼兒仰頭，用冷毛巾敷額頭B.讓幼兒低頭，用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘C.立即塞紙巾堵住鼻孔D.用力拍打幼兒后背答案：B8.以下哪種玩具不適合3-4歲幼兒使用？（）A.直徑5cm的木質(zhì)積木B.帶小零件的拼圖（零件直徑1cm）C.軟塑料球類D.布制手偶答案：B（解析：3-4歲幼兒處于口欲期，小零件（直徑小于3cm）易導(dǎo)致誤吞）9.幼兒戶外活動前，保育員應(yīng)提前檢查的內(nèi)容不包括（）A.場地是否有雜物、積水B.運動器材螺絲是否松動C.幼兒是否攜帶危險物品（如硬幣、發(fā)卡）D.幼兒當天的家庭作業(yè)完成情況答案：D10.幼兒燙傷后，第一時間應(yīng)（）A.涂抹牙膏B.用流動冷水沖洗15-20分鐘C.挑破水泡D.涂抹醬油答案：B二、判斷題（每題2分，共20分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.幼兒衣物汗?jié)窈螅Ｓ龁T應(yīng)立即讓其脫掉上衣，避免捂汗。（）答案：×（解析：應(yīng)先擦干汗液，及時更換干燥衣物，避免直接脫衣受涼）2.配制消毒液時，應(yīng)先加水再倒消毒液，避免濃度過高。（）答案：√3.幼兒如廁后，保育員應(yīng)幫助所有幼兒擦拭臀部，無需培養(yǎng)自理能力。（）答案：×（解析：應(yīng)根據(jù)幼兒年齡逐步引導(dǎo)自主擦拭，小班可協(xié)助，中大班鼓勵獨立）4.幼兒發(fā)生高熱（體溫＞38.5℃）時，可直接喂服成人退燒藥。（）答案：×（解析：需遵醫(yī)囑使用兒童專用退燒藥，不可隨意用藥）5.紫外線消毒燈消毒活動室時，幼兒可留在室內(nèi)。（）答案：×（解析：紫外線對人體有害，消毒時需確保無人，消毒后通風30分鐘再進入）6.幼兒在游戲中發(fā)生爭執(zhí)，保育員應(yīng)立即制止并批評犯錯的幼兒。（）答案：×（解析：應(yīng)先觀察，引導(dǎo)幼兒自己解決問題，必要時介入調(diào)解）7.幼兒午餐后可立即進行劇烈運動。（）答案：×（解析：餐后需散步10-15分鐘，避免胃下垂或嘔吐）8.給幼兒喂藥時，若幼兒拒絕，可將藥物混入果汁中喂服。（）答案：×（解析：需確認藥物是否與果汁沖突，一般建議用溫水送服，特殊情況遵醫(yī)囑）9.幼兒午睡時打鼾、呼吸急促屬于正?，F(xiàn)象，無需關(guān)注。（）答案：×（解析：可能是感冒、腺樣體肥大或其他健康問題，需記錄并告知教師和家長）10.冬季為保持室內(nèi)溫暖，可關(guān)閉所有窗戶，減少通風次數(shù)。（）答案：×（解析：每日至少通風3次，每次15-20分鐘，保持空氣流通）三、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述幼兒園晨間檢查的“一摸二看三問四查”具體內(nèi)容。答案：一摸：觸摸幼兒額頭、頸部，判斷是否發(fā)熱；二看：觀察幼兒面色、精神狀態(tài)、皮膚（有無皮疹、外傷）、眼結(jié)膜（是否充血）、口腔（有無潰瘍、皰疹）；三問：詢問家長幼兒在家飲食、睡眠、排便情況，有無不適或異常行為；四查：檢查幼兒隨身攜帶物品（如小珠子、發(fā)卡等危險物品），口袋是否有不安全物品。2.幼兒在戶外活動時摔倒，膝蓋擦傷出血，保育員應(yīng)如何處理？答案：（1）立即安撫幼兒情緒，檢查傷口情況（是否有異物、出血程度）；（2）用生理鹽水或清水沖洗傷口，去除泥沙等雜物；（3）用無菌棉簽蘸碘伏由內(nèi)向外消毒傷口周圍皮膚（注意避免碘伏進入傷口）；（4）若傷口較小且無活動性出血，覆蓋無菌創(chuàng)可貼；若傷口較大或出血較多，用干凈紗布按壓止血，及時送保健室；（5）記錄受傷時間、地點、處理過程，告知帶班教師和家長；（6）后續(xù)觀察傷口愈合情況，避免幼兒抓撓。3.簡述幼兒進餐環(huán)節(jié)的保育要點。答案：（1）餐前準備：30分鐘前消毒餐桌（先用清水擦，再用消毒液擦，15分鐘后用清水擦凈）；準備適合幼兒的餐具（大小、重量適宜）；（2）進餐指導(dǎo)：營造安靜愉快的氛圍，不批評幼兒；觀察幼兒進食量（是否偏食、拒食）、咀嚼方式（是否細嚼慢咽）、用餐習慣（是否撒飯、含飯）；（3）特殊照顧：對食欲差、挑食的幼兒可少量多次盛飯，鼓勵嘗試；對吃飯慢的幼兒不催促，可適當提醒；（4）餐后整理：引導(dǎo)幼兒用溫水漱口，小班協(xié)助擦嘴；收拾餐具時分類擺放，避免混放；清理桌面、地面殘渣。4.幼兒午睡時突然抽搐（高熱驚厥），保育員應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施？答案：（1）立即將幼兒側(cè)臥，頭偏向一側(cè)，解開衣領(lǐng)，保持呼吸道通暢；（2）清除口腔分泌物，避免誤吸，切勿強行塞東西到口中；（3）記錄抽搐開始時間、持續(xù)時間、癥狀（如眼球是否上翻、四肢是否抽動）；（4）用溫水擦拭頸部、腋窩、大腿根等部位物理降溫（避免酒精擦拭）；（5）抽搐停止后，測量體溫，若持續(xù)高熱，遵醫(yī)囑使用退燒藥；（6）抽搐超過5分鐘未緩解，立即撥打120，同時通知保健醫(yī)生和家長；（7）全程陪伴幼兒，安撫其情緒。5.簡述保育員與家長溝通的注意事項。答案：（1）態(tài)度尊重：使用文明用語，避免指責性語言（如“你家孩子又打人了”），改用“今天XX和小朋友玩時有點小沖突，我們一起引導(dǎo)他”；（2）內(nèi)容具體：反饋幼兒在園情況時，提供具體事例（如“今天吃飯時自己吃完了一碗飯，還幫忙收了勺子”），避免籠統(tǒng)評價；（3）隱私保護：不公開討論其他幼兒的問題，不泄露班級敏感信息；（4）及時溝通：發(fā)現(xiàn)幼兒異常（如情緒低落、身體不適），當天主動告知家長，避免拖延；（5）傾聽需求：耐心聽取家長的意見和建議，合理訴求及時反饋給班級教師或園方。四、案例分析題（20分）案例：某幼兒園中班戶外活動時，保育員王老師發(fā)現(xiàn)幼兒朵朵（4歲）蹲在地上哭，膝蓋處有明顯紅腫，自述“被樂樂推了一下摔倒了”。樂樂站在旁邊低頭不說話。問題：如果你是王老師，會如何處理這一事件？請分步驟說明。答案：1.初步處理幼兒受傷情況：-立即走到朵朵身邊，蹲下安撫：“朵朵，不哭，老師看看哪里疼?！睓z查膝蓋紅腫程度，是否有擦傷或淤青（假設(shè)無開放性傷口）；-用手輕輕觸摸紅腫周圍（避免按壓痛點），詢問：“這里疼嗎？能站起來走走嗎？”判斷是否有骨折或關(guān)節(jié)損傷（若朵朵能站立行走，初步排除嚴重損傷）；-用冷毛巾或冰袋（包裹毛巾避免凍傷）敷在紅腫處，每次10-15分鐘，緩解腫脹和疼痛。2.了解事件經(jīng)過：-溫和詢問朵朵：“你剛才和樂樂在玩什么游戲？他是不小心推你，還是鬧著玩？”（引導(dǎo)幼兒表達）；-詢問周圍其他幼兒：“小朋友們，剛才朵朵摔倒時，你們看到了嗎？”（獲取旁證，避免主觀判斷）；-蹲下來與樂樂平視，輕聲說：“樂樂，能告訴老師剛才發(fā)生了什么嗎？你是想和朵朵一起玩，還是不小心碰到她了？”（給幼兒解釋的機會）。3.引導(dǎo)幼兒解決問題：-若確認是樂樂不小心推搡：“樂樂，你不是故意的對嗎？但朵朵因為你的動作摔倒了，她現(xiàn)在很疼，我們可以怎么做呢？”（引導(dǎo)樂樂道歉：“朵朵，對不起，我不是故意的?！保?；-對朵朵說：“樂樂已經(jīng)知道錯了，他不是故意要傷害你，我們可以原諒他嗎？”（鼓勵朵朵接受道歉：“沒關(guān)系，我原諒你了?！保?；-引導(dǎo)兩人一起玩其他游戲（如“我們一起去玩平衡木吧，要小心別碰到小朋友哦”），緩解矛盾。4.后續(xù)跟進：-活動結(jié)束后，向帶班教師詳細匯報事件經(jīng)過和處理結(jié)果；-觀察朵朵后續(xù)活動是否正常（如走