2024-2025學年度第二學期學情調(diào)研小學三年級語文試題（時間：80分鐘；分值：試題100分，卷面5分）一、按順序?qū)懗鲇脻h語拼音替代的字詞(13分)春天來了，①chítáng邊的②lúyá探出嫩綠的腦袋，和撐開小傘的③mógu、綻放的野花一起散發(fā)著④fēnfāng。一對⑤yuānyāng擺著優(yōu)雅的⑥zīshì在水里游來游去，引得岸邊的⑦mìfēng停下來，嗡嗡叫著⑧xīnshǎng這迷人的畫面。不遠處的森林里，一頭?、醦ànglǘ正⑩yōuxián地吃著青草。突然，一只狡猾的?húli從樹后竄了出來，?múyàng十分?xiōngměng。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩???二、選擇正確的答案，將序號填在括號里。（12分）1.下面加點字注音全部正確的一組是（）A.一溜（liù）煙 蔚(wèi)藍放縱(zònɡ) 瞭(liáo)望B.叫嚷(rǎnɡ) 警(jǐnɡ)報諺(yàn)語 夾(jiá)襖C.咳嗽(sòu) 繚(liáo)亂使勁(jìng) 脊（jǐ)背D.鐵錨(máo) 檔(dànɡ)案投擲(zhèn) 折（zhē）騰2.下面詞語書寫全部正確的一組是（）A.創(chuàng)舉襯衫夸獎爭其斗艷B.歷害懦弱謙虛沒精打彩C.朝鮮趙州橋歐州相題并論D.寧靜輕悠悠檢查密密麻麻3.下面句子中，加點詞語與“我們都以自己是炎黃子孫而感到驕傲”中的“驕傲”意思不相同的一項是（）A.當媽媽把我的繪畫作品貼在客廳墻上時，我心里特別驕傲，因為這是我努力練習的成果。B.我們班在全校班級拔河比賽獲得冠軍，同學們站在領(lǐng)獎臺上，臉上洋溢著驕傲的笑容，那是團結(jié)拼搏換來的榮耀。C.爺爺常常驕傲地向鄰居展示我在作文比賽中獲得的獎狀，逢人就夸我寫得好。D.虛心使人進步，驕傲使人落后。4.口語交際課上，大家對發(fā)言的要求進行討論，下列說法錯誤的一項是（）A.發(fā)言時要說清楚自己的想法和理由，要尊重不同的想法。B.聽別人發(fā)言時要一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理。C.別人講故事時可以打斷別人的話，發(fā)表自己的看法。D.發(fā)言時要注意說話的語氣，要多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。5.閱讀課,我們走進課本,發(fā)現(xiàn)下列內(nèi)容說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.理解難懂句子的方法很多，可以結(jié)合生活經(jīng)驗，聯(lián)系上下文，也可以查資料，向別人請教等。B.梳理故事主要內(nèi)容的時候，可以借助表格、示意圖等，這樣不會遺漏重要情節(jié)。C.《一幅名揚中外的畫》這篇課文中的這幅畫指的是《清明上河圖》，這幅畫的作者是北宋的畫家張擇端。D.《池子與河流》這個故事告訴我們，事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。6.下面加點字詞的意思錯誤的一項是（）A.遲日江山麗，春風花草香。（遲到的春日）B.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（形容太陽出來后天色漸亮的樣子。）C.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（這里指泥土變濕軟。）D.兔走觸株，折頸而死。（跑）三、積累與運用。根據(jù)提供的情境，填一填。（23分）（一）學校組織的合唱活動結(jié)束了，同學們陸陸續(xù)續(xù)往家走。1.（3分）趙樂天皺著眉，急得臉通紅：“媽媽，我的那個紫色的水杯找不到了，上面顯示溫度的那個。我在唱歌的時候還喝水了呢，但是剛才我在音樂教室沒找到?！眿寢?仿照上邊的句子，填提示語)：“別急別急，你趕緊寫一則‘尋物啟事’吧！”趙樂天點點頭：“好的，我現(xiàn)在就寫?！睂の飭⑹陆裉煜挛绾铣顒樱亿w樂天把一個紅色的水杯落在了音樂教室。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！趙樂天四年級（3）班5月18日2.（6分）媽媽看了看尋物啟事，說：“你有三個地方寫錯了，快用修改符號改一改”。3.（6分）媽媽和趙樂天一起去音樂教室貼尋物啟事，上樓時趙樂天看到同班同學楊洋正坐在樓梯的扶手上往下滑。（1）趙樂天連忙走上前去勸告：“。”（2分）楊洋笑著說：“沒事，我哥哥在家里就經(jīng)常這樣滑，不會有事的。別告訴老師，我再玩一次！”（2）媽媽嘆了一口氣，說：“唉，真是應了那句話，近朱者赤，。”趙樂天手疾眼快，一把拉住楊洋，說：“楊洋，‘,是謂過矣?！羞^錯卻不加以改正，這才是真正的過錯。我們剛學的《論語》里的這句話，你不記得了嗎？”（4分）4.楊洋紅著臉，慚愧地低下了頭。媽媽拍拍楊洋的肩膀，笑著說：“《左傳》中有句話，‘？，善莫大焉?！保?分）（二）妹妹因為一件小事和同學鬧了別扭，聽同學說班主任知道了這件事，妹妹擔心班主任批評她，不敢去學校上學。媽媽說：“‘眼見為實，’,想知道事情的真相，最好親自去看看。就算事情真的發(fā)生了，也不用愁，‘兵來將擋，’,到時自有解決的辦法?！保?分）四、閱讀短文，完成文后題目。（22分）紫色瀑布紫藤花是不能獨自生長的，它們得攀著一棵樹，爬上一面墻，或者長在竹籬笆上。每到四月,紫藤花開，那些攀了紫藤的樹哇、墻啊、竹籬笆呀,就會開出紫色的瀑布，美麗極了?？墒怯幸活w紫藤花的種子,落在了一片曠地里，那附近沒有樹，沒有墻,也沒有竹籬笆。小紫藤在春天里發(fā)了芽,冒出頭,沿著地面努力地生長著,不停地尋找著。找哇找,小紫藤好不容易找到一根又粗又高的“柱子”，剛想往上爬,那根“柱子”卻又“轟隆轟隆”地走掉了?！鞍?原來是大象腿呀!”紫藤探著腦袋東張西望，繼續(xù)尋找。突然看見不遠處有一輛掉了漆的老汽車正懶洋洋地趴在曠地上打呼嚕。小紫藤小聲地打招呼:“嘿,您好!您知道這附近哪兒有一棵樹或者一面墻嗎？”老汽車眼皮都沒抬,沒精打采地說:“我不知道。我又老又舊,動也動不了,哪知道附近的事？唉,我已經(jīng)完全沒用了?！毙∽咸賲s(驚喜驚訝)地問:“您說您無法動了？這也太好了!哦,不不不!我是說,您對我太重要了!”“我……重要？”“是啊,我想爬到您肩膀上開花，可以嗎？拜托了!”老汽車來了精神,它抖了抖身上的灰塵,挺起車頭,抬高嗓門說:“哦,沒問題!上來吧小東西,我很開心還能對你有一點用處!”小紫藤樂顛顛地爬上了車輪,攀上了引擎,爬過窗戶,上了車頂……小紫藤飛快地生長著。在溫柔的春風里,在溫柔的笑聲里,小紫藤愉快地生長著。藤蔓和綠葉幾乎把整部車都包裹住了。每當有風吹過,它那柔軟的葉子總會惹得老汽車“咯咯咯”地笑:“小東西,你可小心點兒,你的葉子撓得我有點兒癢呢!”到了四月,它開出一串一串紫色的花朵，就像為老汽車穿了一件紫色的衣裳。紫藤花香甜美如蜜，吸引了很多蜜蜂、蝴蝶、獨角仙、金龜子…….一只小松鼠路過,它(驚嘆驚訝)地說：“喲，小紫藤開在車上了!”一只小山羊也路過這里,它(驚嘆驚訝)道:“哦,天哪!我從沒見過這么漂亮的汽車!”兩只小白兔來了:“哇!這個‘大房子'真漂亮啊!”很快,又來了三只花田雞和四只布谷鳥：“大家快來看呀，這輛汽車的衣服好特別啊”……這可真是太熱鬧了，這輛開滿了紫藤花的老汽車，成了小動物們的游樂園!老汽車的一生從來沒有這么幸福過,小紫藤也從來沒有這么滿足過。1.選擇括號里合適的詞語，打?qū)μ?。?分）2.詞語仿寫。觀察下列詞語的特點，再各寫出兩個相同結(jié)構(gòu)的詞語。（4分）沒精打采東張西望轟隆轟隆一串一串3.運用多種方法理解文中加點詞語的意思。（2分）沒精打采：4.句子賞析。（4分）(1)找哇找,小紫藤好不容易找到一根又粗又高的“柱子”，剛想往上爬,那根“柱子”卻又“轟隆轟隆”地走掉了。這個句子把比作，形象地寫出了的特點。(2)小紫藤樂顛顛地爬上了車輪,攀上了引擎,爬過窗戶,上了車頂……這個句子把小紫藤當作人來寫，加點的詞語展現(xiàn)了小紫藤的樣子。5.關(guān)鍵語句可以幫助我們理解段落的意思。按要求完成下面的練習(4分)。（1）第7自然段是圍繞哪句話寫的？用“”在短文中畫出來。（2）借助關(guān)鍵語句概括第6自然段的大意。6.讀了這個童話故事，你受到什么啟發(fā)？請寫下來。（3分）7.下列對短文內(nèi)容的理解,正確的一