幼兒園大班音樂教案《我們?nèi)チ锉穮R報人：2024-01-19課程介紹與目標熱身活動與導入歌曲學習與演唱舞蹈動作編排與練習樂器伴奏與合奏總結(jié)回顧與拓展延伸目錄CONTENT課程介紹與目標01冬季是溜冰的好時節(jié)，通過音樂活動讓孩子們感受冬季的樂趣。季節(jié)背景歌曲《我們?nèi)チ锉沸蓺g快，節(jié)奏鮮明，適合幼兒學習。音樂元素教案背景學習歌曲《我們?nèi)チ锉?，掌握歌曲的旋律和歌詞。知識目標能力目標情感目標通過音樂活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)能力和表現(xiàn)力。感受冬季運動的快樂，培養(yǎng)幼兒對冬季運動的熱愛。030201教學目標教授歌曲《我們?nèi)チ锉返男珊透柙~，引導幼兒正確發(fā)音和演唱。學唱歌曲設(shè)計音樂游戲，如“冰上舞蹈”、“冰雪精靈”等，讓幼兒在游戲中感受音樂的節(jié)奏和韻律。音樂游戲鼓勵幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容，自由發(fā)揮想象力，進行創(chuàng)意表現(xiàn)，如繪畫、舞蹈等。創(chuàng)意表現(xiàn)教學內(nèi)容熱身活動與導入02老師帶領(lǐng)孩子們做節(jié)奏拍打游戲，如拍手、拍腿、跺腳等，讓孩子們感受音樂的節(jié)奏和韻律。播放一首歡快的音樂，讓孩子們自由舞動身體，隨音樂搖擺、跳躍，激發(fā)孩子們的音樂感受力和表現(xiàn)力。熱身游戲音樂律動游戲節(jié)奏拍打游戲談論溜冰經(jīng)歷老師可以問孩子們是否有過溜冰的經(jīng)歷，讓他們分享自己的感受和體驗，為接下來的音樂學習做鋪墊。介紹溜冰運動老師可以向孩子們介紹溜冰運動的起源、發(fā)展和特點，讓孩子們對溜冰有更深入的了解。導入話題觀看溜冰視頻老師可以播放一段精彩的溜冰比賽或表演視頻，讓孩子們感受溜冰運動的魅力和激情。討論音樂與溜冰的關(guān)系老師可以引導孩子們思考音樂與溜冰之間的聯(lián)系，讓他們理解音樂在溜冰運動中的重要作用。激發(fā)興趣歌曲學習與演唱03這首歌曲旋律優(yōu)美，簡單易學，適合幼兒園大班孩子們學習和演唱。通過學習這首歌曲，孩子們可以感受到冬天的樂趣和運動的快樂?！段覀?nèi)チ锉肥且皇赘挥泄?jié)奏感和活力的兒童歌曲，描述了孩子們在冬天里歡樂地溜冰的場景。歌曲背景介紹歌曲中描述了孩子們穿上冰鞋，在冰面上自由滑翔的情景，表達了孩子們對冬天運動的熱愛和向往。歌詞中運用了一些生動的詞語和形象的比喻，如“冰面像鏡子”、“風兒輕輕吹”等，幫助孩子們更好地理解和記憶歌曲內(nèi)容。教師可以引導孩子們通過多次聆聽和跟讀歌詞，逐漸熟悉和掌握歌曲內(nèi)容。歌詞理解與記憶在演唱這首歌曲時，孩子們需要注意保持輕松、自然的聲音狀態(tài)，不要過度用力或緊張。教師可以指導孩子們運用氣息控制技巧，如深呼吸、均勻吐氣等，來保證演唱的流暢性和穩(wěn)定性。孩子們還可以通過模仿教師的范唱或觀看優(yōu)秀演唱視頻，學習如何更好地表達歌曲的情感和意境。歌曲演唱技巧指導舞蹈動作編排與練習04雙腿微屈，重心前移，雙腳交替向前滑動，模仿溜冰的前進動作。前進滑步雙腿微屈，重心后移，雙腳交替向后滑動，模仿溜冰的后退動作。后退滑步以一只腳為軸心，另一只腳點地，身體旋轉(zhuǎn)180度或360度，模仿溜冰的旋轉(zhuǎn)動作。原地旋轉(zhuǎn)基本舞步教學

舞蹈組合編排開場動作學生們站成一排，雙手自然下垂，隨著音樂節(jié)奏做前進滑步和后退滑步的交替動作。隊形變換學生們按照教師的指示進行隊形的變換，如分成兩隊、圍成一個圈等，同時繼續(xù)做滑步動作。舞蹈技巧展示選取幾個學生輪流上前展示原地旋轉(zhuǎn)等舞蹈技巧，其余學生則在一旁做簡單的舞步配合。個人展示每個學生都有機會單獨上前展示自己的舞蹈動作和技巧，教師和其他學生則給予掌聲和鼓勵。分組練習學生們分成若干小組，每組選出一個小組長，帶領(lǐng)組員進行舞蹈動作的練習和鞏固。合作表演所有學生重新站成一排，隨著音樂節(jié)奏一起表演完整的舞蹈組合，展現(xiàn)集體的力量和美感。學生自主練習與展示樂器伴奏與合奏05演示演奏教師或?qū)I(yè)演奏者進行演示，展示每種樂器的正確演奏姿勢和技巧，以便幼兒更好地理解和模仿。實踐演奏讓幼兒嘗試演奏樂器，教師給予指導和糾正，幫助幼兒掌握基本的演奏技能。介紹樂器向幼兒展示將要使用的樂器，如鋼琴、小提琴、手風琴等，并簡要介紹每種樂器的特點和演奏方法。認識樂器及演奏方法教授幼兒基本的伴奏技巧，如和弦的按法、節(jié)奏的掌握等，使幼兒能夠熟練地為歌曲伴奏。伴奏技巧分析歌曲的旋律和節(jié)奏，指導幼兒選擇合適的樂器和伴奏方式，讓伴奏更加和諧動聽。歌曲分析讓幼兒進行反復的練習，教師給予及時的反饋和指導，幫助幼兒不斷提高伴奏水平。練習與反饋樂器伴奏技巧指導03服裝與道具準備為幼兒準備合適的演出服裝和道具，營造出良好的舞臺效果，增加表演的趣味性。01合奏排練組織幼兒進行合奏排練，安排好每個人的演奏部分和節(jié)奏，確保合奏的順利進行。02舞臺表演技巧教授幼兒基本的舞臺表演技巧，如如何保持自信、與觀眾互動等，增加表演的觀賞性。合奏表演準備總結(jié)回顧與拓展延伸06通過《我們?nèi)チ锉愤@首歌曲，學生們學會了如何感受和表現(xiàn)節(jié)奏和節(jié)拍，能夠準確地跟隨音樂進行律動。節(jié)奏和節(jié)拍學生們通過學習和演唱這首歌曲，掌握了如何用音樂表達情感和場景，理解了音樂與生活的緊密聯(lián)系。音樂表現(xiàn)在課程中，學生們還接觸了一些簡單的樂器，如響板、沙錘等，學會了如何運用這些樂器為歌曲伴奏，增強了音樂表現(xiàn)力和團隊協(xié)作能力。樂器演奏關(guān)鍵知識點總結(jié)節(jié)奏感提升學生們表示，通過這首歌曲的學習，自己的節(jié)奏感得到了很大的提升，能夠更好地感受和理解音樂的律動。演唱技巧進步學生們認為，在演唱這首歌曲時，自己的氣息控制、聲音位置和咬字吐字等方面都有了明顯的進步。樂器演奏興趣學生們對樂器演奏表現(xiàn)出了濃厚的興趣，希望在未來能夠接觸和學習更多的樂器。學生自我評價報告組織一次親子音樂會，邀請家長和孩子一起表演《我們?nèi)チ锉?，讓家長親身感受孩子在音樂學習上的進步和成長。親子音樂會鼓勵家長和孩子在家中一起完成與《我們?nèi)?/p>