2024年遼寧省遼陽市白塔區(qū)勝利街道招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、婦女向社會工作者尋求幫助的家庭問題中，最不可能的是（）。

A.教育問題

B.夫妻關(guān)系問題

C.生殖健康問題

I）.婆媳關(guān)系問題

【答案】：C

2、小李夫妻感情不錯，但時常為孩子的教育問題發(fā)生爭吵，丈夫認為

妻子溺愛孩子，而妻子認為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴厲。針對小李夫

妻的上述情況，社會工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是

（）O

A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達成共識

B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題

C.指導(dǎo)夫妻獎勵孩子適當?shù)男袨?/p>

D.提高夫妻指導(dǎo)孩子學習的能力

【答案】：A

3、社會工作者小王在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)一名被父母遺棄的4歲殘疾兒童,

于是把他送到兒童福利院。這里小趙提供的是（）服務(wù)。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.安置性

【答案】：I)

4、社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了

三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，在

他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打，

他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸

中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是

A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)

B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家

C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查

D.對小剛進行心理輔導(dǎo)后。將其送往當?shù)貎和＠?/p>

【答案】：D

5、在社會工作中，服務(wù)對象在沒有社會工作者的協(xié)助下可以自己開始

新生活時，社會工作者和服務(wù)對象雙方根據(jù)協(xié)議逐步結(jié)束工作關(guān)系所

采取的行動是（）。

A.解案

B.結(jié)案

C.評估

D.行動

【答案】：B

6、小張一直是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上的學生，但是，六年級時，小

張的父母離婚，此后，小張變得沉默寡言，學習成績也不斷下滑。班

主任注意到這一情況，帶小張向?qū)ｉT的社會工作者尋求幫助，請問，

小張這一服務(wù)對象屬于（）。

A.主動求助者

B.由社會工作者通過外展工作成為服務(wù)對象

C.由他人介紹或機構(gòu)轉(zhuǎn)介而來

1）.自愿型服務(wù)對象

【答案】：C

7、對于離家出走的孩子，社會工作者需要及時將他們安置在兒童俁護

中心；對發(fā)現(xiàn)有被虐待危險的孩子，則要提早進行預(yù)防。這說明社會

工作者在接案時應(yīng)注意（）。

A.決定問題的優(yōu)先次序

B.權(quán)衡是否有能力處理問題

C.決定是否需要緊急介入

D.保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍

【答案】：C

8、（2016年）社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談中都提到

過結(jié)案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對

此，小王應(yīng)采取的做法是（）O

A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請求的不合理性

【答案】：C

9、為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭和少年管教所

一類的介入行動基本屬于（）。

A.危機干預(yù)

B.資源整合

C.經(jīng)濟援助

D.安置服務(wù)

【答案】：I)

10、在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，在社會工作的價值觀和

理論知識指導(dǎo)下，運用社會工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其

是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。這里指的是（）。

A.社會救助社會工作

B.家庭社會工作

C.學校社會工作

D.社區(qū)社會工作

【答案】：D

11、某社會工作援建團隊已在災(zāi)區(qū)服務(wù)兩年，在新一年的服務(wù)計劃中,

他們提供的恰當服務(wù)內(nèi)容是（）。

A.組織人員搭建臨時安置所

B.評估應(yīng)急生活物品需求

C.組織重建鄰里關(guān)系專題活動

1）.組織哀傷輔導(dǎo)工作坊

【答案】：C

12、在社區(qū)中，社會工作者利用暑假成立了為困難家庭服務(wù)的“少年

義工隊”，社會工作者向所在社區(qū)的幾家單位“化緣”，得到了大力

支持，有的單位贊助了義工隊的隊服，有的承擔了活動宣傳欄的工作,

從而確保這項活動的順利實施，社區(qū)困難群眾從中受益不少。社會工

作者的這種做法主要是（）。

A.減少社區(qū)的花費

B.整合駐社區(qū)單位的資源

C.改善社區(qū)環(huán)境

D.鍛煉義工隊的能力

【答案】：B

13、家庭社會工作特別強調(diào)（）的服務(wù)理念，注重在受助家庭

的自然生活場景中開展專業(yè)服務(wù)。

A.家庭系統(tǒng)

B.人在情境中

C.助人自助

D.人人都有潛能

【答案】：B

14、（2017年）許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原

來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關(guān)

說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許

大爺，小關(guān)適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.與醫(yī)生溝通其治療方案

B.與其社區(qū)建立聯(lián)系

C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望

D.幫助其做出院前的心理準備

【答案】：C

15、小孟今年14歲，患有嚴重的癲癇病，需要長期住院進行治療。小

孟的父親近期由于公司裁員下崗了，小孟的父母經(jīng)常因為照顧小孟以

及醫(yī)療費的事情發(fā)生爭執(zhí)，甚至經(jīng)常吵架，發(fā)生沖突。小孟看到爸媽

吵架，心里特別難過，他覺得是自己不爭氣，害得家人不得安寧，于

是找到了在醫(yī)院工作的社會工作者小李，小李接案后，準備為小孟的

家庭提供服務(wù)。此時小李介入的主要目標是（）。

A.促進小孟家庭的溝通交流狀況

B.幫助小孟的父母學習有效照顧孩子的技巧

C.對小孟父母進行夫妻輔導(dǎo)，改善夫妻關(guān)系

I).對小孟的病況及家庭的壓力進行討論分析，協(xié)助小孟家庭適應(yīng)所面

對的這場危機

【答案】：D

16、根據(jù)“社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法”，社區(qū)社會工作站在學

習和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當新人、做好事、多加分”的宣

傳服務(wù)活動，同時還要求社會工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動

反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗，以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采

用的是()方法。

A.社區(qū)社會工作

B.社會工作行政

C.社區(qū)綜合治理

D.社會工作研究

【答案】：B

17、幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后

非常著急，

A.社會觀護

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

18、張大爺被診斷為癌癥晚期，最近病情惡化。一周來，張大爺總抱

怨老伴做的飯菜不好吃，還生氣地把食物扔到地上。大爺十分擔心自

己的病情，夜不能寐，總說“我還有很多事情要做，我不能死”。對

此情形，社會工作者最宜采用的做法是()。

A.建議家人給張大爺服用鎮(zhèn)靜類藥物

B.建議家人讓張大爺盡早進重癥監(jiān)護室

C.開展家庭治療，改善張大爺?shù)募彝リP(guān)系

D.協(xié)助家人了解張大爺?shù)南敕?，實現(xiàn)其未了心愿

【答案】：D

19、社會工作者在為老年人提供服務(wù)時，既要關(guān)注老年人的衰老問題,

也要關(guān)注老年人的優(yōu)勢。例如，老年人通過語言、文字的提煉和經(jīng)驗

積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是（）。

A.結(jié)晶智力

B.空間關(guān)系能力

C.液態(tài)智力

D.形象思維能力

【答案】：A

20、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設(shè)施，造成坐輪椅的

老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召

開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通

道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼，時常

積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的（）。

A.表達性需求

B.感覺性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：B

21、服務(wù)對象說“我宓了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，

社會工作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設(shè)時期你們作出了卓越

貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力，你們積極響應(yīng)黨和國家

號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家

的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）。

A.合作的語言

B.所有權(quán)的語言

C.可能性的語言

D.解決方法的語言

【答案】：C

22、社會工作者張莉?qū)δ成鐓^(qū)的青少年群體進行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)

有一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標，特別是對就業(yè)

形勢缺乏了解，對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，張莉設(shè)計了一個“職業(yè)

生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多月的小組

活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強，家長和

鄰居也給予充分肯定，且每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，

并開始付諸實施。張莉在上述小組活動中扮演的角色是（）。

A.協(xié)助者

B.咨詢者

C.鼓勵者

D.領(lǐng)導(dǎo)者

【答案】：D

23、在社會工作評估中，最有發(fā)言權(quán)的人是（）。

A.社會工作者

B.服務(wù)對象

C.機構(gòu)工作人員

D.機構(gòu)督導(dǎo)

【答案】：B

24、（2015年）老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料

理后事的準備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒有意義。社會

工作者小林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以

“統(tǒng)整人生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務(wù)。

A.社會照顧

B.臨終關(guān)懷

C.危機干預(yù)

D.紓緩療護

【答案】：B

25、社會工作者陽陽通過為期一個月的深入調(diào)研，向市人大代表和政

協(xié)委員以及政府部匚提出一項政策建議，希望政府部門出臺臨時政策

給全市貧困家庭、離退休人員增發(fā)物價補貼，以保障他們的生活。社

會工作者陽陽的主要工作方法屬于（）。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】：D

26、在運用特殊教育方法時，社會工作者要注意的問題不包括（）。

A.加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓練

B.使殘疾兒童父母、家屬正確認識殘疾人

C.可以代替從事特殊教育服務(wù)的教師

D.促使殘疾人康復(fù)工作專業(yè)人員的知識、技能不斷提高

【答案】：C

27、在家庭社會工作中，具有預(yù)防和發(fā)展功能的是（）。

A.家庭治療

B.婚姻調(diào)解

C.貧困家庭救助

I).家庭生活教育

【答案】：D

28、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項目，該

機構(gòu)的社會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知

識缺乏.家務(wù)勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小

江下列做法中，體現(xiàn)了社會性別視角的是()

A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)

B.為姐妹們選擇開辦小組的地點

C.由姐妹們確定開辦小組的時間

D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識

【答案】：C

29、(2019年)“不聽老人言，吃虧在眼前！”這一俗語說明，老年人的

()優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.空間關(guān)系能力

C.結(jié)晶智力

D.形象思維能力

【答案】：C

30、(2016年)？68歲的張阿姨因腦中風喪失了部分生活自理能力，其

身邊無子女照顧，社會工作者小馬對張阿姨進行了需求評估，發(fā)現(xiàn)其

需要醫(yī)護、生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務(wù)。因此，小馬計劃

協(xié)調(diào)整合醫(yī)生、護士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成

跨專業(yè)團隊，對張阿姨進行全面和持續(xù)的服務(wù)，小馬上述工作采用的

方法是()

A.個案工作

B.社區(qū)康復(fù)

C.個案管理

D.社會康復(fù)

【答案】：C

31、在社會工作過程的最終階段做出的評估，包括目標結(jié)果和理想結(jié)

果兩個部分，此類評估方法屬于（）。

A.過程評估

B.結(jié)果評估

C.手段評估

D.目標評估

【答案】：B

32、醫(yī)患關(guān)系是社會關(guān)注的一大熱點，良好的醫(yī)患互助能使醫(yī)患關(guān)系

得到改善，某醫(yī)院社會工作部為改善醫(yī)患關(guān)系，舉辦醫(yī)護人員和患者

共同參與的小組活動，在小組工作過程中，圍繞醫(yī)患溝通技巧訓練可

安排的內(nèi)容是（）。

A.提升患者對疾病的控制能力

B.?請患者在小組中反饋學習感受

C.?幫助組員練習“澄清”“重復(fù)”等技巧

D.?請醫(yī)護人員向患者提供有關(guān)疾病診治知識

【答案】：C

33、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，

小偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常

用“我怎么生下你這么個倒霉孩子，沒用的東西”“我怎么有你這么

個傻兒子，真是丟人”這樣的話刺激小偉，小偉變得越來越不愛說話,

整天把自己關(guān)在房間里。小偉的奶奶特別疼愛他，但是不知道怎么幫

助小偉，于是找到了社會工作者小李，社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，

小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯

誤的認識。針對這種情況，社會工作者最適合用（）方法幫助

小偉。

A.社區(qū)康復(fù)

B.社會康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.教育康復(fù)

【答案】：D

34、很多時候服務(wù)對象的問題不止一個，故需要協(xié)助他們理出問題的

輕重緩急，以便能及時滿足他們的需要，同時使服務(wù)更有效果。要注

意的是，社會工作者需要與服務(wù)對象共同決定優(yōu)先次序。此時社會工

作者需要注意（），使其愿意努力作出改變；先易后難，這樣

既能增強服務(wù)對象的信心，又使其認識自己解決問題的能力，從而成

功與他們建立專業(yè)關(guān)系。。

A.保證滿足服務(wù)對象的需要

B.為服務(wù)對象提供最低生活保障服務(wù)

C.幫助服務(wù)對象解決問題

D.尊重服務(wù)對象的意向

【答案】：D

35、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，兒子夫

婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆的

房間十分零亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床頭

柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說：“活著真受

罪?！北Ｄ氛f，王婆婆幾周前因洗澡不慎滑到，造成骨折，一周前出

院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風險因素是（）。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

D.自我忽視

【答案】：C

36、班長小明在組織班級活動時，經(jīng)常不聽其他同學的想法和建議,

表現(xiàn)比較強勢，失去了同學們的信任。小明找社會工作者小王訴說自

己的苦惱，依據(jù)艾瑞克？伯恩(Berne)的溝通分析理論，小王判斷小明

的自我狀態(tài)屬于()

A.兒童式

B.父母式

C.成人式

D.師長式

【答案】：B

37、學校社會工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服

務(wù)，重點在于提升他們的自我認同感，使他們接納自己，能夠在困境

中堅持刻苦學習，提升自我價值，小秦上述做法的目的是增強這些青

少年的()。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.外在優(yōu)勢

C.內(nèi)部效應(yīng)

D.外部支持

【答案】：A

38、小趙因丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她向社會工作者小張求助。小張與

小趙夫婦多次會談后發(fā)現(xiàn)，小趙有一個剛滿周歲的兒子，但她與丈夫

的溝通處于相互指責、相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計劃讓夫妻雙方

看到丈夫的惡習與他們之間的溝通方式密切相關(guān)，并設(shè)法打破這樣的

溝通方式。小張的做法依據(jù)的是()理論。

A.家庭系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

【答案】：A

39、下列選項中，不屬于性別視角的婦女社會工作的是()。

A.建立平等的協(xié)作關(guān)系

B.協(xié)助婦女重新界定問題，提升意識

C.挖掘自身潛能，鏈接周圍資源，解決面對的問題

D.協(xié)助相同處境的婦女建立學習小組

【答案】：D

40、(2017年)社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗。在

對每一個新的服務(wù)對象進行評估時，小王都應(yīng)堅持的正確做法是()

A.僅靠自己的觀察收集資料

B.憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論

C.依據(jù)初始資料完成評估工作

1).擱置經(jīng)驗，“倒空”自己

【答案】：D

41、84歲的趙先生中風后身體行動不便，與社會工作者見面時，他說

自己常常感到很煩躁。有一天，趙先生跟社會工作者見面時卻突然表

現(xiàn)得很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去,

表示今后再也用不著麻煩別人了。此時，社會工作者需要注意，趙先

生這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他()的想法。

A.想盡快康復(fù)

B.想改變自己對患病的態(tài)度

C.厭世

D.想換個地方生活

【答案】：C

42、勝利村駐村社會工作者小寧為村里的留守兒童開辦了暑期夏令營,

幫助他們增強適應(yīng)能力并拓展同輩支持網(wǎng)絡(luò)。小寧招募了返鄉(xiāng)大學生

作為志愿者參加夏令營的活動，同時鏈接了基金會資源為夏令營提供

了物資支持。在該夏令營的實施階段，小寧應(yīng)該做的工作是（）。

A.制訂工作方案

B.激勵志愿者士氣

C.評估活動成效

D.表彰優(yōu)秀志愿者

【答案】：B

43、（2018年）社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童

提供服務(wù)，小張的下列做法中，符合該理論觀點的是（）。

A.為腦癱兒童家庭捐贈康復(fù)器材

B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟救助

I）.向經(jīng)濟困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物

【答案】：B

44、下列各項不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處置服務(wù)對象及家庭問

題內(nèi)容的是（）。

A.手術(shù)或特別治療之前及之后的心理輔導(dǎo)

B.增進與醫(yī)護人員的溝通，建立適當關(guān)系

C.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運用有關(guān)的社會資源

D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務(wù)對象進行危機介入

【答案】：C

45、（2018年）社會二作者小李服務(wù)的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家

的青少年，他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預(yù)防這些青

少年發(fā)生越軌行為，小李應(yīng)（）。

A.加強對他們的管理和控制

B.協(xié)助司法機關(guān)對他們進行社會調(diào)查

C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)

D.設(shè)立“人生導(dǎo)師計劃”為其提供社會支持

【答案】：D

46、老周為了讓兩個孩子能接受更好的教育，將他們從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了省

會城市讀書。為了多掙錢供孩子讀書，老周每天起早貪黑，做臨時建

筑工，擺地攤賣菜，非常辛苦。但是，其中一個孩子卻不能體諒父親

的艱辛，在學校與同學打架，上課與老師頂嘴，傷透了老周的心。對

此老周備感無奈，于是求助于社會工作者何磊。針對老周家的情況，

為了改變孩子的行為，何磊應(yīng)開展（）服務(wù)。

A.家庭支持

B.家庭行為學習

C.家庭心理輔導(dǎo)

D.家庭情緒管理

【答案】：B

47、某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都

不好，他們因為化療影響了身體狀況，很難和其他孩子溝通，不利于

病情的治療。于是，社會工作者在醫(yī)院外組織茶話會、游園會等休閑

活動，協(xié)助他們適應(yīng)社會，促進其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種

過程屬于（）。

A.外展服務(wù)

B.出院計劃

C.危機干預(yù)

D.心理社會評估和干預(yù)

【答案】：A

48、某中學社會工作者小李在服務(wù)對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，小志個子

比較矮，學習成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學關(guān)系，老師同學常

常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計

劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜

的做法是協(xié)助小志（）。

A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機會

C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范

D.塑造美好樂觀的自我形象

【答案】：D

49、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展了下列活動:

為學習困難青少年提供學習方法輔導(dǎo)；為待業(yè)青年提供求職面試技術(shù)

訓練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會

工作中的（）服務(wù)。

A.促進青少年成長發(fā)展

B.保障青少年的合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.促進青少年心理健康

【答案】：A

50、許多罪犯之所以犯罪，是因為其（）進程受阻，社會功能

嚴重缺失。

A.道德化

B.社會化

C.文化教育

D.身心發(fā)展

【答案】：B

51、小紅是位聾啞人。結(jié)婚十多年來，家里的經(jīng)濟狀況還可以，但一

直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越

想越覺得這樣的生活沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。

針對該個案，關(guān)于法律援助的說法，正確的是（）。

A.若小紅沒有委托辯護律師，應(yīng)當獲得法律援助

B.若小紅沒有委托辯護律師，不能獲得法律援助

C.若小紅沒有提出申請，不能獲得法律援助

D.小紅家庭經(jīng)濟不困難，不能獲得法律援助

【答案】：A

52、下列有關(guān)家庭治療的說法正確的是（）。

A.家庭治療的產(chǎn)生比家庭社會工作早，是把心理治療從個人延伸到家

庭的嘗試和實踐

B.家庭治療強調(diào)“人在情境中”的服務(wù)理念，注重在受助家庭的自然

生活環(huán)境中開展專業(yè)服務(wù)

C.家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系

D.家庭治療起源于美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動

【答案】：C

53、某社會工作服務(wù)機構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務(wù)模式，

踐行社會康復(fù)理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復(fù)

的是（）。

A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

B.為智障人士制訂康復(fù)訓練計劃

C.讓輕度智障的兒童進人普通學校隨班就讀

D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力

【答案】：C

54、張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學教師，家庭生活其樂融

融。獨生女兒乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)秀成績

被國外某大學錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子

便開始不安，擔憂女兒是否習慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈

感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中，社會工作者

幫助張先生夫婦學習適應(yīng)女兒離開后的生活，并調(diào)整各自的家庭角色。

題中，社會工作者是以（）理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結(jié)構(gòu)

【答案】：C

55、婦女社會工作者應(yīng)該讓婦女學會掌握生活空間，發(fā)展各種有利的

動力，包括自我意識覺察、互助合作開拓資源與機會、擺脫或者改變

受壓迫的環(huán)境。其中“互助合作開拓資源與機會”屬于（）。

A.個人層次

B.人際層次

C.社區(qū)層次

D.環(huán)境層次

【答案】：B

56、兩個社區(qū)居委會通過自愿性的合作協(xié)議開展了一個“殘疾人職業(yè)

技能培訓「活動，其中一個社區(qū)提供場地，另一個社區(qū)提供該領(lǐng)域的

專家為兩個社區(qū)的殘疾人提供專業(yè)指導(dǎo)，形成一個完整的服務(wù)活動。

這屬于（）。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源鏈接

【答案】：B

57、社會工作者小李主要負責軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作，下列屬于

其工作內(nèi)容的是（）。

A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺

B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作

C.推動志愿服務(wù)，訓練、組織、督導(dǎo)志愿者

D.積極引導(dǎo)軍休干部進行平民化角色轉(zhuǎn)換

【答案】：A

58、（2019年真題）社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶

需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大

已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和

老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按

時領(lǐng)到了生活費。小謝的上述服務(wù)屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

59、（2015年真題）張某因詐騙罪在監(jiān)默服刑15年，獲假釋出獄后在

社區(qū)接受3年矯正服務(wù)。社會工作者小秦接受任務(wù)后，認真查閱張某

的相關(guān)檔案材料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、

平等、接納、關(guān)懷的價值理念與張某進行交談。

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎？”

B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您？”

【答案】：C

60、某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制辦在所有

規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否體現(xiàn)了性

別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看，這項要

求滿足了婦女對（）的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】：D

61、在打工妹群體和一些從事商業(yè)性服務(wù)的婦女中，性疾病嚴重地威

脅著她們的健康，她們往往被邊緣化，極度缺乏生殖健康方面的保障。

屬于婦女面臨的（）問題。

A.婚姻與家庭

B.針對婦女的暴力

C.生殖健康

D.就業(yè)

【答案】：C

62、殘疾人社會工作在介入模式上，由單一的個案模式向綜合服務(wù)模

式轉(zhuǎn)變。個案模式比較注重個體和家庭關(guān)系的介入，而綜合服務(wù)模式

則更多從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權(quán)益的保護問題。以下

選項中（）是綜合服務(wù)模式。

A.從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權(quán)益的保護問題

B.幫助家屬學習照顧技巧

C.幫助殘疾人獲得教育的機會

D.為殘疾人提供適當?shù)木蜆I(yè)崗位

【答案】：A

63、對單親母親來說，她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)家

糊口，性別意識教育等對她們來說不是最急需的，無論性別意識怎樣,

一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責任都落在她們身上。因此，社會工作者

如果不去關(guān)注和解決她們的這些問題，她們很難靜下心來參加小組活

動。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要（）

A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系

B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地

C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求

D.關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】：C

64、殘疾預(yù)防是在發(fā)生傷、病、殘之前，預(yù)防其發(fā)生或減輕其功能障

礙程度的措施。目前我國采用的是（）。

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.四級預(yù)防

【答案】：C

65、（2019年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭

救助服務(wù)，對貧困家庭進行評估。關(guān)于評估的說法，錯誤的是（）

A.評估只需在救助服務(wù)的初期開展

B.需要在服務(wù)過程中動態(tài)推進評估

C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)

I).需要邀請貧困家庭的成員參與評估

【答案】：A

66、(2019年)在精準扶貧工作中，為激發(fā)服務(wù)對象的內(nèi)在動力，社會

工作者大劉注重服務(wù)對象的參與，由服務(wù)對象對合作社的生產(chǎn)經(jīng)營和

管理進行自主決策，學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵

循的原則是()

A.瞄準精準扶貧的目標

B.尊重服務(wù)對象自決權(quán)

C.關(guān)注服務(wù)對象的特點

D.注重服務(wù)的經(jīng)濟效益

【答案】：B

67、矯正社會工作以()為其哲學基礎(chǔ)。

A.人道主義

B.實證主義

C.行為主義

I).利他主義

【答案】：A

68、(2019年)75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復(fù)

中。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有

做飯.打掃衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍奶

奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列

做法中，正確的是正確的是()

A.將藍奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心

B.自己為藍奶奶提供所有服務(wù)

C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務(wù)

I).整合相關(guān)資源為藍奶奶提供多種服務(wù)

【答案】：I)

69、（2015年真題）為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求，社

會工作者介紹他們擔任中小學校外輔導(dǎo)員，參與學校和社區(qū)為青少年

開展的愛國主義教育活動。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

70、有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預(yù)估摘要，預(yù)

估摘要不包括（）。

A.對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估

B.對服務(wù)對象家庭系統(tǒng)的預(yù)估

C.對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)（包括同事、同學、親友、社區(qū)及其他資

源體系）的預(yù)估

D.對社會工作者自身的預(yù)估

【答案】：D

71、下列對目的與目標的敘述正確的是（）。

A.目標是工作的大方向，是服務(wù)對象期望達到的

B.實現(xiàn)了一個個具體的目的，就能達到總體的目標

C.目的是總體要達到的結(jié)果，目標是具體的工作指標

D.目的是可以測量的，目標不可測量

【答案】：C

72、老張在服役期I、可多次立功受獎。如今他居住在光榮院，盡管衣食

無憂，卻覺得生活越來越?jīng)]有意義。老張常常獨自躲在屋子里，靠整

理戰(zhàn)友照片和擺弄勛章打發(fā)時光。每當想起為保護自己而犧牲的戰(zhàn)友，

以及未見到最后一面就去世的老母親，他就心生愧疚。社會工作者在

運用人生回顧的方法予以干預(yù)的過程中，應(yīng)當重點幫助老張（）。

A.重新認識生活、接納自己

B.忽略“未了事宜”

C.治療痛苦經(jīng)歷帶來的創(chuàng)傷

D.享受集體生活的快樂

【答案】：A

73、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)，不包括下列選項中的（）。

A.街道辦事處

B.社區(qū)委員會

C.社區(qū)學校

D.社區(qū)服務(wù)中心

【答案】：C

74、某軍休干部管理與服務(wù)中心的社會工作者小宋設(shè)計了“歲月如歌”

生命回顧小組工作方案，為軍休所的老干部提供服務(wù)。小宋采用分享

老照片的方式幫助軍休老干部重溫在部隊時取得的人生成就，引導(dǎo)他

們分享現(xiàn)在的歡樂時光和幸福生活。鼓勵其參與社會活動，力所能及地

關(guān)心他人、服務(wù)社會。小宋這樣做的主要目的在于（??）。

A.緩解老人的寂寞孤獨感

B.幫助老人坦然面對死亡

C.建立老人間的信任關(guān)系

D.協(xié)助老人重構(gòu)生命價值

【答案】：D

75、以家庭為中心的方法要素不包括（)O

A.以家庭為單位

B.家庭全程參與

C.鏈接資源網(wǎng)絡(luò)

D.聚焦社會工作者

【答案】：D

76、（2015年）社會工作者小馬在與初中一年級學生小明交談中得知，

小明一到教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學。小馬請小明寫

出他認為到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況，協(xié)助他分析這些想

法是否符合事實，分析這些危險發(fā)生的概率，并以此為依據(jù)，幫助小

明克服焦慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預(yù)方法是

（）O

A.辨識情緒

B.舒緩壓力

C.轉(zhuǎn)換想法

1）.分辨是非

【答案】：C

77、（2019年真題）學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學生存

在不尊重他人，不善團結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問

題。為改變這種狀況，小王為該班學生開設(shè)了社交技巧訓練課程。小

王下列做法中，有助于提升學生社交技巧的是（）。

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導(dǎo)學生學習贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】：C

78、某兒童服務(wù)中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學喂養(yǎng)知識

講座和親子活動，%3-6歲的兒童及家長開展輔導(dǎo)、娛樂等活動，為

7-14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育。上

述活動主要是依據(jù)（）特點而設(shè)計的。

A.兒童性格

B.兒童發(fā)展

C.家長心理

D.家長行為

【答案】：B

79、會談是之間一種面對面地討論問題，以確定是否建立專

業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程。

A.社會工作者與服務(wù)對象

B.社會工作者與社會工作者

C.服務(wù)對象與服務(wù)對象

D.社會工作者與服務(wù)對象的家人

【答案】：A

80、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者應(yīng)及時給予支持

和鼓勵，幫助他們分析面臨的問題和困境，確認問題原因，協(xié)助他們

發(fā)掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助和無能的

狀態(tài)中解脫出來，從而增強其生產(chǎn)適應(yīng)性和生活適應(yīng)性。時，企業(yè)社

會工作者扮演（）角色。

A.促進者

B.聯(lián)結(jié)者

C.調(diào)解者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：A

81、“不聽老人言，吃虧在眼前！”這一俗語說明，老年人的（)

優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.空間關(guān)系能力

C.結(jié)晶智力

D.形象思維能力

【答案】：C

82、（2019年真題）小強跟隨打工的父母到城市上學，很快就認識了

一些小伙伴。小強與他們很談得來，經(jīng)常一起結(jié)伴上學，課余也一起

踢球。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強的（）

A.微觀系統(tǒng)

B.中觀系統(tǒng)

C.外部系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

83、小張夫妻倆都有一個升遷機會，丈夫認為妻子應(yīng)該以家庭為主，

負責照顧一家老小，放棄升遷機會。妻子認為，這個機會難得，不愿

放棄。兩人爭執(zhí)不下，尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看,

社會工作者的下列回應(yīng)中，正確的是（）。

A.“女人擅長家務(wù)，應(yīng)該以家庭為主”

B.“女人的升遷機會確實難得，當然不能放棄”

C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應(yīng)以事業(yè)為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應(yīng)共同協(xié)商承擔”

【答案】：D

84、每一個社區(qū)成員都有自己的價值、尊嚴、需要和權(quán)利，都值得并

需要被尊重和關(guān)懷；每一個社區(qū)成員都有成長向上的能力和動力，需

要得到認可和激發(fā)；建設(shè)和諧社會是每一個社區(qū)成員的責任和義務(wù)，

每一個社區(qū)成員都有為建設(shè)和諧社會作貢獻的愿望。這里指的是社區(qū)

工作價值觀中的（）。

A.關(guān)于人的價值理念

B.關(guān)于社會的價值理念

C.關(guān)于工作的價值理念

D.關(guān)于社區(qū)的價值理念

【答案】：A

85、某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學科李主任已有20年的工作經(jīng)歷，搶救過

很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主任最近

出現(xiàn)了嚴重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手術(shù)了?！?/p>

這種狀態(tài)影響到了他的正常工作，面對這種情況，醫(yī)務(wù)社會工作者首

先應(yīng)采取的措施是（）。

A.策劃李主任家庭會議，增強他的家庭動力系統(tǒng)

B.進行個案干預(yù)，舒緩壓力，調(diào)整自我認知

C.組織舉辦重癥醫(yī)生支持小組，進行群體減壓

I）.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休

【答案】：B

86、小張夫妻倆都有一個升遷機會，丈夫認為妻子應(yīng)該以家庭為主，

負責照顧一家老小，放棄升遷機會。妻子認為，這個機會難得，不愿

放棄。兩人爭執(zhí)不下，尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看，

社會工作者的下列回應(yīng)中，正確的是（）。

A.“女人擅長家務(wù)，應(yīng)該以家庭為主”

B.“女人的升遷機會確實很難得，當然不能放棄”

C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應(yīng)以事業(yè)為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應(yīng)共同協(xié)商承擔”

【答案】：D

87、小王出獄后，在社會工作者小李的鼓勵下，開了一家雜貨店。最

初沒有人來買東西，后來在小李的努力下，附近的居民都來小王的雜

貨店買東西，小王覺得，大家對自己的感覺變了，他的心里充滿了溫

暖。社會工作者小李的做法屬于（）。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)照顧

C.社區(qū)服務(wù)

D.社區(qū)安撫

【答案】：A

88、不同優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的問題的側(cè)重點不同，待安置的

退役士兵有著較高的（）。

A.政治訴求

B.工作訴求

C.康復(fù)訴求

D.社會需求

【答案】：B

89、社工小肖，為了更好地服務(wù)特困人員，決定建立特困人員的健康

檔案，了解他們的身體健康狀況，對所患疾病實時監(jiān)控、動態(tài)管理，

定時進行康復(fù)和救治；需要到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)住院治療的，還要及時聯(lián)

系醫(yī)療保險和醫(yī)療救助部門，協(xié)調(diào)解決治療費用問題。小肖的做法屬

于為特困供養(yǎng)人員（）。

A.提供基本生活條件

B.提供日常生活照料

C.提供疾病治療服務(wù)

D.辦理喪葬事宜

【答案】：C

90、近年來不斷有專家指出，對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立

一些農(nóng)村幼兒園，山受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們

提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中

選擇介入行動應(yīng)遵循()原則。

A.個別化

B.以人為本

C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點

D.服務(wù)對象自決

【答案】：C

91、社會工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動，希望通過宣傳殘

疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長期形成的

“殘疾人無能”的觀念，達到促進殘疾人就業(yè)的目標。在上述案例中,

小李運作的幫助殘疾人的措施屬于0的范疇。

A.醫(yī)療康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：D

92、社會工作者正在帶領(lǐng)一個獨居老人小組，小組成員李奶奶談到自

己不久前去世的老伴時泣不成聲。這時，謝大爺眼含熱淚講述了自己

妻子去世時的感受和如何走出悲傷的經(jīng)歷。此時組內(nèi)其他人也傷心落

淚。這時社會工作者給予的回應(yīng)中，最恰當?shù)氖?)。

A.“李奶奶，別難過，一切都會過去的?！?/p>

B.“李奶奶，別哭了.謝大爺?shù)睦习橐踩ナ懒?，他也非常悲傷?！?/p>

C.“謝大爺，您別哭了，我們還是聽李奶奶講吧，她老伴去世之后一

直非常悲傷?！?/p>

D.“在座的爺爺、奶奶可能也有相似的經(jīng)歷，大家談?wù)劗敃r是怎么走

出悲傷的?！?/p>

【答案】：I)

93、以下關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的一項是()。

A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看

法，包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀

B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符

C.“自我概念”是可以學來的，生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當

地調(diào)適和改變個人的自我概念，以符合環(huán)境的實際需要

D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健

康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

94、依據(jù)我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》

中對“家庭暴力”的界定，下面()行為不屬于家庭暴力。

A.小麗老公懷疑小而出軌，禁止其外出

B.小麗老公患上精神分裂癥后，常常毆打小麗

C.小張因為兒子成績差，將其捆綁鞭打

D.小麗因經(jīng)濟糾紛，被嫖客勒頸致死

【答案】：D

95、王女士向社會工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了？

A.“你是說孩子對感興趣的事很投入。是嗎？”

B.“你是說孩子對學習很不上心.是嗎？”

C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎？”

D.“你是說孩子管不住自己.是嗎？”

【答案】：A

96、從出生到年滿18周歲，兒童的身體，包括腦神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系

統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨髓等都處于迅猛的成長過程中。體現(xiàn)了成長發(fā)

展的（）的特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

D.差異性

【答案】：A

97、在制定服務(wù)計劃階段，定義目標是指（）。

A.解釋目標的詞義

B.已經(jīng)解釋清楚的目標

C.將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標，以利目標的執(zhí)

行

D.將社會工作者和服務(wù)對象共同選擇的目標闡釋清楚

【答案】：C

98、軍人小郭2013年底復(fù)員，當?shù)孛裾块T聯(lián)絡(luò)上了當?shù)氐墓还尽?/p>

可是小郭既無學歷優(yōu)勢、又無專業(yè)特長，難以在新的崗位中如魚騫水。

社工小李決定為他開展個案服務(wù)。下列對于小李的做法，說法不正確

的是（）。

A.小李主要擔當同行者的角色

B.目的是陪小郭走過職業(yè)轉(zhuǎn)向的特殊時期

C.協(xié)助小郭做好壓力預(yù)防

D.給小郭施加壓力，使其盡快適應(yīng)

【答案】：D

99、著名學者摩塞托婦女的需求分為實用性社會性別需求和戰(zhàn)略性社

會性別需求。在當今中國社會，屬于婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是（）

需求。

A.基本生活

B.就業(yè)

C.生殖健康

D.參政

【答案】：D

100.（2019年真題）社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開

展生涯規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興

趣，更好地認識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工

作目標相匹配的小組活動應(yīng)聚焦在幫助他們了解（）。

A.職業(yè)所需能力

B.各種職業(yè)的報酬率

C.職業(yè)所需特質(zhì)

D.職業(yè)的分類和內(nèi)容

【答案】：D

101、（）能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求，從而避免

疾病的困擾。

A.教育救助

B.社會救助

C.康復(fù)治疔中心

D.醫(yī)療救助

【答案】：D

102、老王家境貧困，社會工作者在介入過程中發(fā)現(xiàn)老王有修鐘表的手

藝，在與老王共同商量后，決定幫助老王在市區(qū)開設(shè)一個維修鐘表的

攤檔。經(jīng)過多方努力和協(xié)調(diào)，老王的鐘表維修攤終于開始接受維修業(yè)

務(wù)了。社工專業(yè)服務(wù)進入了結(jié)案期。老王的結(jié)案屬于（）。

A.目標實現(xiàn)的結(jié)案

B.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案

C.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結(jié)案

D.社會工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案

【答案】：A

103、49歲的陳某在妻子去世后經(jīng)常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害

他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將

陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初

步治療后，請社會工作者小吳來協(xié)助工作，小吳以下的做法中，最適

宜的是（）。

A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離

B.向陳某隱瞞病情。避免陳某得知病情后產(chǎn)生病恥感

C.幫助陳某分析發(fā)病原因。鼓勵他表達自己內(nèi)心的想法

D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境并配合檢查

【答案】：C

104、對出現(xiàn)偏差行為的留守兒童提供矯治服務(wù)，糾正偏差行為，建立

良好學習、生活習慣，屬于農(nóng)村留守兒童服務(wù)中的（）。

A.留守兒童成長服務(wù)

B.留守兒童家庭服務(wù)

C.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)

D.留守兒童社區(qū)托管服務(wù)

【答案】：C

105、小王是敬老院的社會工作者，他開展了一系列活動，以改善敬老

院的照顧質(zhì)量。其中，屬于園藝模式的活動是（）。

A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出

B.改善敬老院的無障礙設(shè)施

C.請營養(yǎng)顧問評估并改進現(xiàn)有食譜

D.定期為老年人進行健康檢查

【答案】：A

106、小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無其他法

定監(jiān)護人，小紅被送到兒童福利機構(gòu)照管。近期，小紅媽媽即將被解

除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會工作

者應(yīng)對（）進行評估。

A.小紅的健康狀況

B.小紅媽媽的監(jiān)護能力

C.小紅的學習狀況

D.小紅爸爸的戒毒效果

【答案】：B

107、小梅今年17歲，與同班的小元戀愛，并發(fā)生了性關(guān)系。一段時

間以后，小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕，就偷偷打掉了孩子，情緒也變得非常容

易激動，老師同學家人都覺得她非常奇怪。學校社會工作者擬定了一

些方案，其中，屬于個人層面的社會工作方法運用的是（）。

A.建議小梅的父母多關(guān)心小梅

B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組

C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力

D.開展青春期性教育宣傳

【答案】：C

108、社會工作者小秦正在為社區(qū)兒童開展“健康成長”系列主題濟座。

在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，培訓主題講座按期舉

辦，根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行階段的要求，小秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)

和時間進度管理外，還應(yīng)關(guān)注0。

A人力安排

B.場地安排

C.預(yù)算管理

I）.經(jīng)費籌集

【答案】：C

109、傳播兒童健康成長理念和知識是促進兒童健康成長的內(nèi)容之一,

而母嬰保健服務(wù)又是傳播兒童健康成長理念和知識的內(nèi)容之一。下列

關(guān)于母嬰保健服務(wù)中的兒童社會工作的理解錯誤的是（）。

A.直接為準父母提供醫(yī)療服務(wù)

B.保證醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)生良好效果

C.醫(yī)療服務(wù)的作用與母親的身心健康狀況互為前提

D.針對準母親開展的健康服務(wù)工作

【答案】：A

110、小明從小就是一個乖巧聽話的孩子，和母親關(guān)系特別親呢，母親

也特別寵他。自從小明升入初中以來，凡事都喜歡親力親為，不再依

賴母親了，有時還有些叛逆，不讓母親進自己的房間和翻看自己的東

西，常為此事和母親爭吵，這讓母親接受不了，越來越懷疑自己不是

一個好母親，把兒子教育成這樣。根據(jù)家庭生命周期理論，小明目前

處于（）。

A.學前子女家庭階段

B.學齡子女家庭階段

C.青少年家庭階段

D.家庭調(diào)整階段

【答案】：C

111、小強在環(huán)境差的車間工作半年后，突然暈倒，被人送到醫(yī)院。出

院后，小強身體依舊浮腫，無法干重活，情緒很差。針對小強的情況,

企業(yè)社會工作者首先應(yīng)采取的介入措施是（）。

A.鏈接資源，為小強解決生理問題

B.康復(fù)跟進，調(diào)節(jié)小強情緒

C.請小強的家人和朋友給予情感支持

D.動員小強的鄰居為其提供幫助

【答案】：A

112.（2019年）學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學生存在不尊

重他人，不善團結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為

改變這種狀況，小王為該班學生開設(shè)了社交技巧訓練課程。小王下列

做法中，有助于提升學生社交技巧的是（）。

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導(dǎo)學生學習贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】：C

113、小馬是個學習努力的孩子，母親對她的學習也特別關(guān)心，但是學

習成績一直提不上去，母親對此很著急，向社會工作者求助。社會工

作者了解情況后，認為小馬雖然學習很努力，但掌握知識僅靠死記硬

背，不能變通。社會工作者便著力提高小馬掌握正確的學習方式和靈

活變通的能力，以及增強小馬的學習信心。案例中，社會工作者運用

的家庭社會工作原則是（）。

A.家庭個別化原則

B.滿足家庭成員需要原則

C.家庭處境化原則

D.幫助家庭成員增能原則

【答案】：D

114、兒童社會工作方法主要有兩種，其中一種就是以家庭為中心的方

法，那么以下關(guān)于以家庭為中心的方法理解正確的是（）。

A.解決兒童成長過程中的問題

B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護兒童技能的實務(wù)

方式

C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實務(wù)方式

D.在這里的家庭只包括原生家庭

【答案】：C

115、（2019年）社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到，

7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學就讀。小偉母親辭

職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)

的知識和社會技能訓練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評

估后認為，小偉當下最急需的是（）康復(fù)資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

I）.社會

【答案】：C

116、以下關(guān)于青少年社會工作的特點的描述不正確的是（）。

A.在價值理念上更突出對青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納

B.在社會工作專業(yè)方法方面，更強調(diào)在促進青少年自我認同和發(fā)揮群

體示范性效應(yīng)方面的整合性應(yīng)用

C.更加注重在優(yōu)化社會環(huán)境方面的政策倡導(dǎo)

D.在價值理念上更突出對青少年群體的單一性的接納

【答案】：D

117、某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人,

好打抱不平，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把

妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學生屬于（）。

A.問題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】：D

118、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兀子

每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍

倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并

為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)

揮的作用是()。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】：A

119、小王育有4個子女，因家庭負擔過重，上網(wǎng)聯(lián)系了收養(yǎng)家庭，在

收了對方5000元錢后將小女兒送了人。不久，小王被人舉報，因涉嫌

販賣嬰兒被捕，小王的妻子著急萬分，將孩子反鎖在家，到相關(guān)部門

了解小王情況。社會工作者小林得知小王的事情后，聯(lián)系了社區(qū)志愿

者照顧小王的孩子們，并推薦小王的妻子參與婦聯(lián)組織的母嬰保健和

兒童教育等培訓，以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務(wù)遵循的

原則是()。

A.保障兒童的安全和健康

B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長期提供

C.對于兒童安置的決策應(yīng)在符合家庭需求的前提下進行

D.當家庭不能發(fā)揮功能時，社會工作者可以替家庭做決定

【答案】：A

120、（2017年）老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工

資收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭

陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉

的情況，社會工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是（）

A.協(xié)助其申請低保

B.促進其社會交往

C.促進其身體康復(fù)

D.減輕其心理壓力

【答案】：D

12k在家庭生命周期的（）階段，其任務(wù)和要求是學習把子女作

為成人對待。

A.家庭調(diào)整

B.老年人家庭

C.中年夫婦家庭

I）.子女獨立家庭

【答案】：A

122、矯正社會工作領(lǐng)域中的院舍訓練，通常是為違法犯罪人員尤其是

（）而設(shè)置的。

A.違法犯罪青少年

B.違法犯罪婦女

C.違法犯罪老年人

D.輕微犯罪人員

【答案】：A

123、（2015年）小紅因婚姻問題前來求助。社會工作者小趙在仔細傾聽

了小紅的敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題。

A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”

B.“您認為自己的婚姻可以怎樣改善？”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

124、（2019年真題）為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交

叉感染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初

犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標

中，正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負起完全的責任

【答案】：D

125、王女士今年36歲，有一個10歲的兒子，在她看來，好孩子就應(yīng)

該是聽話乖巧、學習好。她時常用這種標準來要求兒子，兒子稍不聽

話，就各種抱怨，甚至打罵。現(xiàn)在母子倆一說話就吵架，關(guān)系十分緊

張。社會工作者了解了王女士家庭情況后，決定采用家庭照顧技巧幫

助王女士。下列說法中，正確的是（）O

A.改變兒子不合理的行為

B.改變王女士不合理的認知

C.增強王女士的家庭教育能力和溝通能力

D.明確家庭成員溝通中的具體問題，指導(dǎo)成員嘗試新的溝通方式

【答案】：D

126、大志，52歲，是一位公務(wù)員，妻子是當?shù)刂袑W的一位老師。

女兒大學畢業(yè)后在銀行工作。前不久，女兒嫁出去了，女兒結(jié)婚搬

走后，大志兩口子覺得家里空蕩蕩的，心里空落落的，兩人的生活

越來越?jīng)]有趣味，于是找到社會工作者。根據(jù)家庭周期理論，大志

的家庭需要做出（）調(diào)整。

A.為子女獨立生活做準備，接納和促進子女的獨立生活

B.重新調(diào)整夫妻的保色，學會把子女當作戌人看待

C.適應(yīng)新的，不以子女為中心的角色要求

D.學習與成人子女的溝通交談

【答案】：C

127、在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用

聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應(yīng)中，

正確的是（）。

A.“你們對孩子有許多不滿，目前你們最想解決的是什么？”

B.“你們對孩子有許多不滿，讓我們從最讓你們頭痛的地方開始“。

C.“你們對孩子有許多不滿，平時遇到這些情況，你們是怎么處理的？”

I）.“你們對孩子有許多不滿，但一下子又無法解決，你們認為該怎么

辦？”

【答案】：B

128、王女士文化水平不高，十幾年來靠在城市打零工為生。王女士

希望兒子能夠好好讀書，今后找一個“好工作”；兒子很聽話，也常干

家務(wù)，就是不愛學習，這讓王女士很擔心，遂向社會工作者小付求助，

希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會工作為家庭成員增能原則，小

付面對王女士的訴求，適宜的提問是（??）。

A.“您能具體說說孩子的問題嗎？'

B.“您能介紹一下孩子在學校的表現(xiàn)嗎？”

C.“您認為孩子不愛學習的原因是什么？”

D.”您覺得孩子只愛學習不愛做家務(wù)會怎樣？〃

【答案】：D

129、某地自實孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。

為了提升孤獨兒童的生活質(zhì)量，社會工作者開展了一系列服務(wù)活動，

其中屬于宏觀層面的選項是（）。

A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難

B.開展調(diào)研，撰寫服務(wù)，向政府提交政策建議

C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

D.進行資源鏈接，先寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

【答案】：B

130、下列各項不屬于婦女社會工作中間目標的是（）。

A.提升婦女的性別意識，促進自省、自信和自我認同

B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接

C.協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”

D.建立婦女的支持小組，減少她們的孤獨感

【答案】：B

131、小王向社會工昨者求助。在制定目的和目標時，社會工作者與小

王討論協(xié)商，認真詢問了他的愿望，最后對需要達到的目的取得了一

致的意見。上述社會工作者的做法體現(xiàn)了制訂服務(wù)計劃的（）

原則。

A.公平公正

B.詳細和具體

C.社會工作者單方面制訂

D.要尊重服務(wù)對象的意愿

【答案】：D

132、關(guān)于家庭的定義，理解錯誤的是（）。

A.家庭是依靠婚姻聯(lián)結(jié)起來的

B.家庭是依靠血緣組成的

C.家庭單純依靠法律聯(lián)結(jié)起來的

D.家庭成員之間存在深厚的情感聯(lián)系

【答案】：C

133、有一天于爺爺突然對社會工作者小王說：“我已經(jīng)厭倦了世上的

一切?！边@屬于評估老人自殺傾向的（）。

A.直接線索

B.間接線索

C.行為線索

D.主觀線索

【答案】：B

134、小學三年級學生小靜學習數(shù)學比較困難，學校社會工作者聯(lián)系志

愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，學校社會工作者經(jīng)常聽小

靜說“不是我不想學習，而是我學不會。”為更好地幫助小靜，社會

工作者需要提升小靜的Oo

A.個人形象

B.自尊自信

C.自我價值感

D.自我效能感

【答案】：D

135、某地根據(jù)當?shù)貗D女兒童發(fā)展現(xiàn)狀，制定了《禁止拐賣婦女兒童行

動計劃》。這一舉措旨在回應(yīng)婦女的（）需要。

A.生殖健康

B.權(quán)益保障

C.特殊保護

D.性別公正

【答案】：B

136、下列各項中，（）屬于醫(yī)務(wù)社會工作者需要隱私保護的范疇。

A.治療方案

B.病友關(guān)系

C.疾病咨詢

D.治療所用藥物

【答案】：C

137、協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)新工作和新生活，順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期

屬于（）的內(nèi)容。

A.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：A

138、社會工作者小李通過一節(jié)課的觀察，記錄了君君27次干擾司學、

不聽講的行為，經(jīng)過一個月的行為干預(yù)，再次觀察記錄，君君只有5

次干擾同學的行為。這里小李運用了（）的評估方法。

A.服務(wù)對象滿意度測量

B.目標核對

C.任務(wù)完成測量

D.基線測量

【答案】：D

139、以下不屬于家庭社會工作特征的是（）。

A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預(yù)

B.邀請社區(qū)中的所有家庭參與社區(qū)行動

C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素

D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助

【答案】：B

140、面對“就業(yè)難”的困境，殘疾和障礙對殘疾人的個體職業(yè)活動產(chǎn)生

了影響和限制，求職道路上最容易感到孤軍奮戰(zhàn)，殘疾人的()

就顯得更加重要。

A.職業(yè)咨詢

B.職業(yè)培訓

C.職業(yè)評估

D.就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：A

141、下列描述中關(guān)于單親母親家庭的描述錯誤的是()o

A.應(yīng)當建立社會支持體系，充分發(fā)揮正式支持和非正式支持的作用

B.單親母親的問題是單親母親的個人問題，不是社會福利不足

C.提高正式支持的專業(yè)性和有效性

I).單親家庭不是導(dǎo)致孩子問題的根源

【答案】：B

142、在一次外展服務(wù)中，社會工作者小王遇到酒醉后的小林在地鐵站

口乞討。小王與小林交談后得知，小林酗酒多年，身體十分虛弱，長

期乞討。小王除了向小林派發(fā)“救助指引卡”，還可以采取的措施是

()O

A.幫助小林申請臨時救助

B.?指引小林到救助站接受救助

C.?幫助小林申請醫(yī)療救助

【).？將小林安置于社會工作機構(gòu)

【答案】：B

143、優(yōu)撫安置社會工作中的（）是最深入的社會工作治療的一

種。

A.軍休干部醫(yī)院社會工作

B.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作

C.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作

D.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作

【答案】：D

144、（2019年真題）趙女士經(jīng)常當著外人的面指責兒子小輝，不是說

他學習不用功，辜負了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽

對著干。趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)

生了抵觸情緒。社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子

間的緊張關(guān)系。社會工作者對趙女士的下列提問中，符合家庭成員增

能原則的是（）。

A.“您認為孩子為什么會這樣？”

B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意？”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎？”

D.“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系？”

【答案】：C

145、以家庭為中心的方法由五大要素構(gòu)成，下列各項關(guān)于這些構(gòu)成要

素的描述不正確的是（）。

A.必須聯(lián)合全體家庭成員，與家庭中的每一個人建立關(guān)系

B.要以提高家庭成員解決問題的能力為主要任務(wù)

C.需要分配好不同的任務(wù)，不同階段需要不同人員的參與

D.要與家庭建立相互信任和相互尊重的溝通模式

【答案】：C

146、兒童社會工作中，（）的內(nèi)容主要包括為經(jīng)濟困難家庭鏈接

資源，為兒童提供經(jīng)濟補助；為時間和精力不足的父母提供托育服務(wù);

為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓服務(wù)。

A.支持性兒童福利服務(wù)

B.補充性兒童福利服務(wù)

C.替代性兒童福利服務(wù)

D.兒童保護服務(wù)

【答案】：B

147、殘疾人面臨的困難中，農(nóng)村殘疾人在（）方面比城市情況略

好些。

A.住房困難

B.社會服務(wù)

C.社會交往

1）.經(jīng)濟困難

【答案】：C

148、成