阿拉山口市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬試卷阿拉山口市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.窒息（zhì）拙劣（zhuō）羈絆（jī）奢靡（mí）B.追溯（sù）污濁（zhuó）勻稱（chèn）駭然（hài）C.骸骨（hái）嗤笑（chī）陰翳（yì）頷首（hàn）D.潺潺（chán）詰責(zé)（jié）污蔑（miè）芒碭（dàng）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.惟妙惟肖相形見絀欽佩不已長途拔涉B.翩翩起舞恍然大悟氣宇軒昂鍥而不舍C.歷歷在目再接再勵(lì)鄭重其事心安理得D.咄咄逼人按步就班惟命是從歷害無比3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.他的演講精彩極了，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《背影》的作者是朱自清，選自《朝花夕拾》。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《吶喊》。C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。5.仿照例句，寫一句表達(dá)你對友誼理解的句子。（）（2分）例句：友誼是照亮你前行道路的明燈。句子：__________________________________________________6.默寫。（）（8分）（1）____________________，志在千里。（2）水何澹澹，____________________。（3）____________________，病樹前頭萬木春。（4）____________________，鐵馬冰河入夢來。（5）____________________，自緣身在最高層。（6）____________________，化作春泥更護(hù)花。（7）____________________，不亦說乎？（8）____________________，可以馴養(yǎng)鳥獸。二、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的文言文，完成第7-10題。（共12分）>馬說>>世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。>>祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。>>駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。>>駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。>>駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。7.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（）（4分）（1）祇辱于奴隸人之手：____________________（2）駢死于槽櫪之間：____________________（3）祇辱于奴隸人之手：____________________（4）不以千里稱也：____________________8.翻譯下列句子。（）（4分）（1）故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（2）千里馬常有，而伯樂不常有。9.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）（2分）____________________________________________________10.你認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才？（）（2分）____________________________________________________（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第11-14題。（共18分）>那座橋梁>>我家門前有一座老橋，它已經(jīng)存在了不知多少年。橋身由兩根粗壯的石柱支撐，橋面鋪著青石板，上面布滿了歲月的痕跡。>>每天清晨，我都會(huì)看到橋上人來人往。有趕著牛車的農(nóng)夫，有提著籃子的婦女，還有孩子們嬉戲打鬧的身影。他們或走或過，橋成了連接兩岸的重要通道。橋下流水潺潺，魚兒在水中自由自在地游動(dòng)，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。>>然而，隨著時(shí)間的推移，老橋開始變得破舊。石柱上的雕刻逐漸模糊，青石板也出現(xiàn)了裂縫。有人提議將老橋拆除，建一座新的橋梁。但我和許多人都不同意，因?yàn)槔蠘虿粌H是一座橋梁，更是我們記憶的一部分。>>老橋見證了我們的成長，也承載了我們的情感。它連接的不僅是兩岸的土地，更是我們的心。每當(dāng)我走過老橋，總會(huì)想起童年的時(shí)光，想起那些陪伴我長大的朋友。老橋已經(jīng)成為了我們生命中不可或缺的一部分。>>現(xiàn)在，老橋已經(jīng)被列入了保護(hù)名錄。政府和人們一起努力，修復(fù)了老橋的破損部分，讓它重新煥發(fā)出光彩。每當(dāng)夜幕降臨，燈光照亮了老橋，它就像一座美麗的燈塔，指引著我們前行的方向。>>老橋不僅是一座橋梁，更是一座精神的橋梁，它連接著過去和未來，連接著我們的情感和記憶。我們應(yīng)該珍惜這樣的橋梁，讓它繼續(xù)見證我們的成長，陪伴我們走向更美好的明天。11.文章主要描寫了哪座橋梁？它有什么特點(diǎn)？（）（4分）____________________________________________________12.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（）（4分）____________________________________________________13.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α袄蠘虿粌H是一座橋梁，更是一座精神的橋梁”這句話的理解。（）（4分）____________________________________________________14.你是否也有類似老橋的紀(jì)念物？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勊鼘δ愕囊饬x。（）（6分）____________________________________________________三、寫作（共50分）15.題目：_______的夜晚要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的記敘文。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（3）感情真摯，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.B2.B3.B4.B5.友誼是滋潤你心田的甘泉。6.（1）老驥伏櫪（2）山島竦峙（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（5）欲窮千里目（6）落紅不是無情物（7）學(xué)而時(shí)習(xí)之（8）雞犬相聞二、閱讀理解（一）文言文閱讀7.（1）只，僅僅（2）并駕，一起（3）只，僅僅（4）著稱，聞名8.（1）所以即使是有名的好馬，也只辱沒在仆役的手中，和普通的馬一起死在馬廄里，不因其能跑千里而聞名。（2）千里馬經(jīng)常有，但是伯樂不經(jīng)常有。9.作者表達(dá)了懷才不遇、壯志難酬的憤懣之情。10.現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該建立更多發(fā)現(xiàn)人才的平臺(tái)，給予人才更多展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要尊重人才的個(gè)性，為人才提供良好的發(fā)展環(huán)境。（二）現(xiàn)代文閱讀11.文章主要描寫了作者家門前的一座老橋。它由兩根粗壯的石柱支撐，橋面鋪著青石板，上面布滿了歲月的痕跡。