七年級生物學知識點全面梳理引言七年級生物學是初中階段的基礎學科，也是高中生物的“入門鑰匙”。其內容涵蓋生物的基本特征、細胞結構、生物體層次、生態(tài)系統(tǒng)、動植物類群及人體生理等核心板塊，既注重概念構建，也強調聯(lián)系實際。本文將以“體系化+重點化+實用化”為原則，全面梳理七年級生物知識點，幫助學生夯實基礎、理清邏輯、規(guī)避易錯點。第一章生物的基本特征與多樣性一、生物的共同特征（判斷生物的核心依據(jù)）1.應激性：生物能對外界刺激作出反應（如含羞草葉片受觸碰閉合、草履蟲避開鹽粒）。2.生長與發(fā)育：生物通過細胞分裂（數(shù)目增多）和分化（形態(tài)功能變化）實現(xiàn)體積增大、結構完善（如種子萌發(fā)長成幼苗、蝌蚪發(fā)育成青蛙）。3.繁殖：生物能產生后代（如植物開花結果、動物產仔），是物種延續(xù)的關鍵。4.新陳代謝（最基本特征）：生物體與外界環(huán)境之間的物質交換（如呼吸、吸收營養(yǎng)）和能量轉換（如光合作用、呼吸作用）過程。5.遺傳與變異：生物的子代與親代既有相似性（遺傳，如“種瓜得瓜”），也有差異（變異，如“一母生九子，連母十個樣”）。6.適應并影響環(huán)境：生物能適應環(huán)境（如駱駝刺根系發(fā)達適應干旱），也能改變環(huán)境（如蚯蚓松土改良土壤）。7.結構基礎：除病毒外，生物均由細胞構成（病毒需寄生在活細胞內才能繁殖）?！疽族e提示】區(qū)分“應激性”與“反射”：反射是有神經系統(tǒng)參與的應激性（如人躲避危險），而植物的應激性（如向光生長）無神經系統(tǒng)參與。二、生物的分類1.分類單位：從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種（種是最基本的分類單位，同種生物親緣關系最近）。2.分類依據(jù)：形態(tài)結構（如植物的根、莖、葉）和生理功能（如動物的呼吸方式、生殖方式）。3.舉例：人屬于動物界→脊索動物門→哺乳綱→靈長目→人科→人屬→智人種。三、生物的多樣性1.層次：物種多樣性：一定區(qū)域內生物種類的豐富度（如熱帶雨林的物種多于沙漠）；遺傳多樣性：同一物種內基因的差異（如狗的不同品種）；生態(tài)系統(tǒng)多樣性：不同類型的生態(tài)系統(tǒng)（如森林、海洋、濕地）。2.保護措施：就地保護（最有效）：建立自然保護區(qū)（如臥龍大熊貓自然保護區(qū)）；易地保護：將瀕危物種轉移至動物園、植物園（如華南虎繁育基地）；法制教育與管理：通過法律禁止亂砍濫伐、非法捕獵（如《中華人民共和國野生動物保護法》）。第二章細胞——生命活動的基本單位一、顯微鏡的使用（觀察細胞的工具）1.基本結構：目鏡（無螺紋，放大倍數(shù)與長度成反比）；物鏡（有螺紋，放大倍數(shù)與長度成正比）；反光鏡（平面鏡：強光時用；凹面鏡：弱光時用，聚光）；粗準焦螺旋（大幅度調節(jié)焦距，找物像）；細準焦螺旋（小幅度調節(jié)焦距，使物像清晰）。2.操作步驟：（1）取鏡安放：右手握鏡臂，左手托鏡座，放在實驗臺左側；（2）對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；調節(jié)遮光器（大光圈）和反光鏡（凹面鏡），直到視野明亮；（3）觀察：將玻片標本放在載物臺上（正對通光孔中心），用壓片夾固定；轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降（眼睛看物鏡，避免壓碎玻片）；然后轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像；再轉動細準焦螺旋，使物像清晰；（4）整理：取下玻片，轉動轉換器，使物鏡偏向兩旁，鏡筒下降至最低處，放回鏡箱?！疽族e提示】顯微鏡下看到的物像是倒像（如“b”看到的是“q”）；放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)（放大倍數(shù)越大，視野越暗，細胞數(shù)目越少，體積越大）。二、細胞的結構與功能（動、植物細胞的區(qū)別）結構動物細胞植物細胞功能細胞膜有有控制物質進出（選擇透過性）細胞質有有細胞代謝的主要場所細胞核有有儲存遺傳信息（DNA的主要載體）線粒體有有呼吸作用的場所（釋放能量）細胞壁無有（纖維素）支持、保護細胞葉綠體無有（綠色部分）光合作用的場所（制造有機物）液泡無或小有（大而明顯）儲存細胞液（含糖分、色素等）【關鍵點】植物細胞特有的結構，但并非所有植物細胞都有葉綠體（如根細胞無葉綠體）；液泡中的細胞液是植物細胞保持堅挺的原因（如萎蔫的蔬菜澆水后恢復挺拔）。三、細胞的生活1.物質進出細胞：細胞膜具有選擇透過性（允許有用物質進入，廢物排出，如氧氣進入細胞、二氧化碳排出細胞）。2.能量轉換：葉綠體：將光能轉化為化學能（儲存于有機物中，如光合作用）；線粒體：將有機物中的化學能釋放出來（供細胞生命活動需要，如呼吸作用）。兩者的關系：葉綠體制造的有機物通過線粒體分解，釋放能量（如植物生長所需能量來自線粒體的呼吸作用）。3.遺傳信息：細胞核是“遺傳信息庫”，其中的DNA（脫氧核糖核酸）是主要的遺傳物質；染色體（由DNA和蛋白質組成）是遺傳物質的載體（如人的體細胞有23對染色體）。四、細胞的分裂與分化1.細胞分裂：細胞數(shù)目增多的過程（如受精卵分裂形成胚胎）。過程：染色體復制→平均分配（保證新細胞與原細胞遺傳物質相同）；結果：細胞數(shù)目增多，體積變小。2.細胞分化：細胞形態(tài)、結構、功能發(fā)生變化的過程（如胚胎細胞分化形成神經細胞、肌肉細胞）。結果：形成不同的組織（如動物的上皮組織、植物的分生組織）。【易錯提示】細胞分裂的核心是染色體的平均分配（若分配不均，會導致細胞畸形或遺傳病）；細胞分化后，細胞的遺傳物質不變（如神經細胞和肌肉細胞都含有全套遺傳信息，只是表達的基因不同）。第三章生物體的結構層次一、動物體的結構層次（從細胞到個體）細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體1.組織：由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合而成（動物四大組織）：上皮組織：覆蓋身體表面或體內腔道（如皮膚表皮、胃黏膜），功能：保護、分泌；結締組織：分布廣泛（如骨、血液、脂肪），功能：支持、連接、保護、營養(yǎng)；肌肉組織：分為骨骼肌（附著在骨上，收縮產生運動）、平滑?。ㄎ?、腸壁）、心肌（心臟），功能：收縮、舒張；神經組織：由神經元構成（如腦、脊髓），功能：接受刺激、傳導神經沖動。2.器官：由不同組織按照一定次序結合而成（如胃：由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織構成，功能：消化食物）。3.系統(tǒng)：由多個器官協(xié)同完成一種或幾種生理功能（人體八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)）。二、植物體的結構層次（從細胞到個體）細胞→組織→器官→植物體（無“系統(tǒng)”層次）1.組織：植物四大組織：分生組織：分布在根尖、芽尖（如根尖的分生區(qū)），功能：細胞分裂產生新細胞；保護組織：覆蓋植物表面（如葉片的表皮、果皮），功能：保護內部結構；營養(yǎng)組織：分布在葉、果肉（如葉綠體），功能：制造、儲存有機物；輸導組織：分為導管（運輸水和無機鹽，從根到葉）、篩管（運輸有機物，從葉到根），功能：運輸物質。2.器官：植物六大器官（分為兩類）：營養(yǎng)器官：根（吸收水和無機鹽）、莖（運輸物質、支持）、葉（光合作用）；生殖器官：花（傳粉受精）、果實（保護種子）、種子（繁殖后代）。【易錯提示】植物體的結構層次無“系統(tǒng)”，直接由器官構成個體（如一棵大樹由根、莖、葉、花、果實、種子構成）。第四章生物與環(huán)境一、生態(tài)因素（影響生物生活的因素）1.非生物因素：陽光（光合作用的條件）、水（生物生存的必需物質）、溫度（影響酶的活性，如種子萌發(fā)需要適宜溫度）、空氣（呼吸作用的原料）。2.生物因素：生物與生物之間的關系（如捕食：狼吃羊；競爭：水稻與雜草爭奪陽光；合作：螞蟻共同搬運食物；寄生：蛔蟲寄生在人體內）。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成（生物與非生物的統(tǒng)一體）生態(tài)系統(tǒng)=生物部分+非生物部分1.生物部分：生產者：綠色植物（通過光合作用制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”）；消費者：動物（直接或間接以植物為食，如羊吃草、狼吃羊）；分解者：細菌、真菌（分解有機物為無機物，如蘑菇分解落葉）。2.非生物部分：陽光、水、溫度、空氣等（為生物提供生存條件）?！娟P鍵點】分解者是生態(tài)系統(tǒng)的“清潔工”（若沒有分解者，動植物遺體將堆積如山）；生產者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的成分（沒有生產者，消費者和分解者無法生存）。三、食物鏈與食物網1.食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中生物之間通過吃與被吃的關系形成的鏈狀結構（如“草→兔→狐”）。寫法規(guī)則：起點是生產者（植物），終點是最高級消費者（如狐）；箭頭指向捕食者（表示能量流動方向）；無分解者（如細菌）。2.食物網：多條食物鏈交織而成（如草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網）。能量流動：單向、逐級遞減（如草的能量只有10%-20%傳遞給兔，兔的能量只有10%-20%傳遞給狐）；物質循環(huán)：循環(huán)往復（如二氧化碳通過光合作用進入植物，通過呼吸作用回到大氣）。四、生態(tài)平衡1.概念：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定（如草原上羊的數(shù)量增加，狼的數(shù)量也會增加，從而限制羊的數(shù)量，保持平衡）。2.特點：動態(tài)平衡（不是絕對不變，而是在一定范圍內波動）；3.破壞因素：自然因素（如火山爆發(fā)、地震）、人為因素（如亂砍濫伐、污染環(huán)境）?！疽族e提示】生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力有限（如過度放牧會導致草原退化，無法恢復）；生物種類越多，自動調節(jié)能力越強（如森林生態(tài)系統(tǒng)比農田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定）。五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.范圍：包括大氣圈的底部（如鳥類、昆蟲）、水圈的大部（如魚類、藻類）、巖石圈的表面（如植物、動物）。2.類型：森林生態(tài)系統(tǒng)（“綠色水庫”“地球之肺”，如亞馬孫雨林）、草原生態(tài)系統(tǒng)（如內蒙古草原）、海洋生態(tài)系統(tǒng)（“地球之腎”？不，濕地是“地球之腎”）、濕地生態(tài)系統(tǒng)（“地球之腎”，如沼澤、紅樹林，凈化水質、蓄洪抗旱）、農田生態(tài)系統(tǒng)（人工生態(tài)系統(tǒng)，如稻田）、城市生態(tài)系統(tǒng)（以人為核心，自我調節(jié)能力弱）。第五章生物圈中的綠色植物一、綠色植物的類群（按進化順序）類群主要特征代表植物進化地位藻類無根莖葉分化，水生衣藻、海帶最低等苔蘚有莖葉，無輸導組織，陸生葫蘆蘚、地錢從水生到陸生的過渡蕨類有根莖葉，有輸導組織，陸生腎蕨、滿江紅真正的陸生植物裸子植物種子裸露（無果皮），陸生松、柏、銀杏高等植物被子植物種子有果皮包被（果實），陸生小麥、花生、蘋果最高等（占植物總數(shù)的2/3）【關鍵點】苔蘚植物的葉只有一層細胞（易受空氣污染，可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物）；蕨類植物的孢子是繁殖器官（如腎蕨的孢子囊群）；被子植物的果實由子房發(fā)育而來（如蘋果的果肉是子房壁發(fā)育的，種子是胚珠發(fā)育的）。二、種子的結構與萌發(fā)1.種子的結構（以菜豆和玉米為例）：菜豆種子（雙子葉植物）：種皮（保護）、胚（胚芽→莖和葉、胚軸→連接根和莖、胚根→根、子葉（2片）→儲存營養(yǎng)）；玉米種子（單子葉植物）：種皮和果皮（保護）、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚乳（儲存營養(yǎng)）。兩者的區(qū)別：雙子葉植物無胚乳，子葉儲存營養(yǎng)；單子葉植物有胚乳，子葉轉運營養(yǎng)（如玉米的胚乳含淀粉，遇碘變藍）。2.種子萌發(fā)的條件：環(huán)境條件：適宜的溫度（如小麥萌發(fā)需要15-20℃）、一定的水分（種子吸水膨脹，胚根突破種皮）、充足的空氣（呼吸作用需要氧氣）；自身條件：完整的、有活力的胚（如煮熟的種子胚死亡，無法萌發(fā)）、度過休眠期（如銀杏種子有休眠期，需沙藏后才能萌發(fā)）。3.萌發(fā)過程：吸水膨脹→胚根突破種皮→胚軸伸長→胚芽發(fā)育成莖和葉（如菜豆種子萌發(fā)時，子葉出土；玉米種子萌發(fā)時，子葉留土）。三、植株的生長1.根的生長：分生區(qū)（根尖頂端，細胞小、排列緊密）：細胞分裂，增加細胞數(shù)目；伸長區(qū)（分生區(qū)上方）：細胞伸長，增加細胞體積（根生長最快的部位）；成熟區(qū)（伸長區(qū)上方）：有根毛（增加吸收面積），是吸收水和無機鹽的主要部位。2.芽的發(fā)育：芽軸→莖；芽原基→側芽；幼葉→葉（如頂芽發(fā)育成主莖，側芽發(fā)育成側枝）。3.開花與結果：花的結構：雄蕊（花藥→花粉、花絲）、雌蕊（柱頭、花柱、子房→胚珠）（雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因為與繁殖有關）；傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭的過程（如蜜蜂傳粉、風傳粉）；受精：花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結合形成受精卵的過程；果實與種子的形成：子房→果實（如蘋果）、子房壁→果皮（如蘋果的果肉）、胚珠→種子（如蘋果的籽）、受精卵→胚（如種子中的胚芽、胚根）。四、綠色植物的光合作用與呼吸作用（核心知識點）1.光合作用原料：二氧化碳（來自空氣）、水（來自根吸收）；產物：有機物（如淀粉）、氧氣（釋放到空氣中）；場所：葉綠體（只存在于綠色植物的綠色部分，如葉）；條件：光（只能在白天進行）；反應式：二氧化碳+水→（光、葉綠體）有機物（儲存能量）+氧氣；意義：（1）為自身和其他生物提供有機物（如動物吃植物）；（2）為自身和其他生物提供能量（如植物生長需要的能量來自有機物的分解）；（3）維持生物圈中的碳-氧平衡（吸收二氧化碳，釋放氧氣）。【實驗】綠葉在光下制造有機物步驟：暗處理（將葉片中的淀粉運走耗盡）→選葉遮光（對照實驗，變量是光）→光照→酒精脫色（用酒精溶解葉綠素，使葉片變成黃白色）→漂洗加碘（淀粉遇碘變藍）→觀察；結論：淀粉是光合作用的產物（遮光部分不變藍，未遮光部分變藍）、光是光合作用的條件（遮光部分無淀粉）。2.呼吸作用原料：有機物（來自光合作用）、氧氣（來自空氣）；產物：二氧化碳（釋放到空氣中）、水（排出體外）、能量（供細胞生命活動需要）；場所：線粒體（所有活細胞都能進行，無論白天黑夜）；條件：無（活細胞都能進行）；反應式：有機物（儲存能量）+氧氣→（線粒體）二氧化碳+水+能量；意義：釋放能量，供生命活動需要（如植物的生長、呼吸、吸收無機鹽）?！緦嶒灐糠N子萌發(fā)釋放二氧化碳步驟：將萌發(fā)的種子放入廣口瓶，密封一段時間后，向瓶中注入澄清石灰水；現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁（二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁）；結論：種子萌發(fā)時進行呼吸作用，釋放二氧化碳。3.兩者的關系比較項目光合作用呼吸作用場所葉綠體線粒體條件光所有活細胞原料二氧化碳、水有機物、氧氣產物有機物、氧氣二氧化碳、水、能量能量變化儲存能量（光能→化學能）釋放能量（化學能→其他能量）聯(lián)系光合作用制造的有機物是呼吸作用的原料，呼吸作用釋放的能量是光合作用的動力（相互依存）【易錯提示】光合作用和呼吸作用不是相反的過程（反應式相反，但場所、條件不同）；植物白天同時進行光合作用和呼吸作用（光合作用強度大于呼吸作用強度，所以釋放氧氣），夜晚只進行呼吸作用（吸收氧氣，釋放二氧化碳）。第六章動物的主要類群一、無脊椎動物（身體內無脊柱，占動物總數(shù)的95%）類群主要特征代表動物與人類的關系腔腸動物輻射對稱（身體呈圓筒形，無前后左右之分）、有口無肛門水螅、水母、?？？墒秤?，水母有毒扁形動物兩側對稱（有前后左右之分）、有口無肛門渦蟲、血吸蟲、絳蟲血吸蟲寄生在人體內，引起血吸蟲病線形動物身體細長、圓柱形、有口有肛門蛔蟲、線蟲、鉤蟲蛔蟲寄生在人體小腸，引起蛔蟲病環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)（提高運動靈活性）、有剛毛或疣足蚯蚓、沙蠶、水蛭蚯蚓松土改良土壤，水蛭可入藥軟體動物身體柔軟、有外套膜（分泌貝殼）蝸牛、河蚌、烏賊河蚌的珍珠可做飾品，烏賊的墨汁可防御節(jié)肢動物身體分節(jié)（頭、胸、腹）、有外骨骼（保護、防止水分蒸發(fā)）、足和觸角分節(jié)蝗蟲、蜘蛛、蝦、蝴蝶蝗蟲危害農作物，蜜蜂傳粉【關鍵點】節(jié)肢動物是最大的動物類群（占動物總數(shù)的80%以上）；蝗蟲的氣門（位于腹部）是呼吸器官（氣體進出的通道）；外骨骼的缺點是限制生長（所以蝗蟲有蛻皮現(xiàn)象，一生蛻皮5次）。二、脊椎動物（身體內有脊柱，占動物總數(shù)的5%）類群主要特征代表動物進化地位魚類生活在水中、用鰓呼吸、用鰭游泳、體表有鱗片鯽魚、鯉魚、鯊魚最低等的脊椎動物兩棲類幼體用鰓呼吸（水生）、成體用肺和皮膚呼吸（陸生）、變態(tài)發(fā)育青蛙、蟾蜍、大鯢從水生到陸生的過渡爬行類體表有角質鱗片或甲（防止水分蒸發(fā)）、用肺呼吸、卵生（體內受精，卵有堅韌的殼）蛇、蜥蜴、烏龜真正適應陸地生活的動物鳥類體表被羽（保溫、飛行）、前肢變成翼（飛行器官）、用肺呼吸（氣囊輔助，雙重呼吸）、卵生（體內受精，卵有堅韌的殼）鴿子、鷹、企鵝恒溫動物（體溫恒定，適應環(huán)境能力強）哺乳類體表被毛（保溫）、胎生哺乳（提高后代成活率）、用肺呼吸、體溫恒定貓、狗、人最高等的動物類群【易錯提示】兩棲類的皮膚輔助呼吸（如青蛙的皮膚濕潤，能吸收氧氣）；爬行類的卵有堅韌的殼（防止水分蒸發(fā)，適應陸地繁殖）；鳥類的雙重呼吸（吸氣和呼氣時都能進行氣體交換，提高呼吸效率，適應飛行）；哺乳類的胎生哺乳是其最高等的特征（如人類的胎兒在母體子宮內發(fā)育，通過胎盤獲得營養(yǎng)）。第七章人體的結構與生理一、消化系統(tǒng)（消化與吸收）1.組成：消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門（食物經過的通道）；消化腺：唾液腺（分泌唾液，含唾液淀粉酶，分解淀粉為麥芽糖）、胃腺（分泌胃液，含胃蛋白酶，分解蛋白質為多肽）、肝臟（分泌膽汁，不含消化酶，乳化脂肪）、胰腺（分泌胰液，含多種消化酶，分解淀粉、蛋白質、脂肪）、腸腺（分泌腸液，含多種消化酶，分解淀粉、蛋白質、脂肪）。2.消化過程：淀粉：口腔（唾液淀粉酶）→麥芽糖→小腸（胰液、腸液）→葡萄糖；蛋白質：胃（胃蛋白酶）→多肽→小腸（胰液、腸液）→氨基酸；脂肪：小腸（膽汁→乳化脂肪為脂肪微粒）→胰液、腸液→甘油+脂肪酸。3.吸收：小腸是吸收的主要場所（原因：①小腸很長（5-6米）；②小腸內表面有皺襞和絨毛（增大吸收面積）；③絨毛內有豐富的毛細血管（壁薄，有利于物質進入血液））；吸收的物質：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸（進入血液），水、無機鹽、維生素（直接進入血液）。【易錯提示】肝臟分泌的膽汁不含消化酶（其作用是乳化脂肪，使脂肪變成微小顆粒，便于消化）；胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精（如喝酒后胃吸收酒精，導致頭暈）。二、呼吸系統(tǒng)（氣體交換）1.組成：呼吸道：鼻→咽→喉→氣管→支氣管（氣體進出的通道）；肺：氣體交換的場所（由許多肺泡構成，肺泡是氣體交換的基本單位）。2.呼吸道的作用：鼻：溫暖（鼻腔內的毛細血管）、濕潤（鼻腔內的黏液）、清潔（鼻腔內的鼻毛、黏液）空氣；咽：既是呼吸道又是消化道的通道（如吃飯時說話，食物會誤入氣管，引起咳嗽）；喉：發(fā)聲器官（如聲帶振動產生聲音）；氣管、支氣管：有纖毛和黏液（清掃灰塵、細菌，形成痰）。3.肺的結構特點：肺泡數(shù)量多（約3億個，增大交換面積）；肺泡壁?。ㄖ挥幸粚由掀ぜ毎欣跉怏w擴散）；肺泡外有豐富的毛細血管（有利于氣體交換）。4.呼吸過程：吸氣：膈肌收縮（膈頂部下降）、肋間肌收縮（肋骨向上向外運動）→胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓降低→空氣進入肺；呼氣：膈肌舒張（膈頂部上升）、肋間肌舒張（肋骨向下向內運動）→胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓升高→空氣排出肺。5.氣體交換：肺泡與血液的交換：肺泡中的氧氣進入血液（血液由靜脈血變?yōu)閯用}血），血液中的二氧化碳進入肺泡（排出體外）；血液與組織細胞的交換：血液中的氧氣進入組織細胞（供呼吸作用需要），組織細胞中的二氧化碳進入血液（血液由動脈血變?yōu)殪o脈血）?！疽族e提示】痰的形成部位是氣管和支氣管（不要隨地吐痰，因為痰中含有細菌、病毒）；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官（氣體交換的場所）。三、循環(huán)系統(tǒng)（運輸物質）1.組成：血液：運輸物質的載體（由血漿和血細胞組成）；血管：運輸血液的管道（分為動脈、靜脈、毛細血管）；心臟：推動血液流動的“泵”（由心肌構成）。2.血液的成分與功能：血漿（占血液的55%）：淡黃色、半透明（主要成分是水），功能：運輸血細胞、營養(yǎng)物質（如葡萄糖、氨基酸）、廢物（如二氧化碳、尿素）；血細胞（占血液的45%）：紅細胞（數(shù)量最多）：呈兩面凹的圓餅狀（增大表面積）、無細胞核（成熟的紅細胞）、含血紅蛋白（紅色，運輸氧氣）（如貧血是因為紅細胞或血紅蛋白減少）；白細胞（數(shù)量最少）：有細胞核（比紅細胞大），功能：防御（如吞噬細菌）（如炎癥時白細胞數(shù)量增多）；血小板（最?。簾o細胞核，功能：止血、凝血（如傷口流血時，血小板聚集形成血塊）。3.血管的類型與功能：動脈：管壁厚、彈性大（如主動脈），功能：將血液從心臟輸送到全身各處（血流速度快）；靜脈：管壁薄、彈性?。ㄈ缟舷虑混o脈），功能：將血液從全身各處送回心臟（血流速度慢，有靜脈瓣防止血液倒流）；毛細血管：管壁極?。ㄖ挥幸粚由掀ぜ毎⒐軓綐O?。ㄖ辉试S紅細胞單行通過），功能：物質交換（如血液中的氧氣進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳進入血液）。4.心臟的結構與功能：結構：分為四個腔（左心房、左心室、右心房、右心室）；左心房：連接肺靜脈（動脈血）；左心室：連接主動脈（動脈血）（左心室壁最厚，因為要將血液泵到全身各處，需要更大的動力）；右心房：連接上下腔靜脈（靜脈血）；右心室：連接肺動脈（靜脈血）；瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之間）：防止血液從心室倒流回心房（如左心房和左心室之間的房室瓣）；動脈瓣（位于心室和動脈之間）：防止血液從動脈倒流回心室（如左心室和主動脈之間的動脈瓣）；功能：推動血液在血管中流動（如左心室收縮，將血液泵入主動脈，流經全身；右心室收縮，將血液泵入肺動脈，流經肺部）。5.血液循環(huán)：體循環(huán)（大循環(huán)）：左心室→主動脈→全身毛細血管→上、下腔靜脈→右心房（動脈血變靜脈血，因為血液中的氧氣被組織細胞消耗，二氧化碳增多）；肺循環(huán)（小循環(huán)）：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房（靜脈血變動脈血，因為血液中的二氧化碳被肺泡排出，氧氣增多）?！疽族e提示】心臟的左半部分流動脈血（左心房、左心室），右半部分流靜脈血（右心房、右心室）；動脈血是含氧多、顏色鮮紅的血液（如肺靜脈中的血液），靜脈血是含氧少、顏色暗紅的血液（如肺動脈中的血液）（注意：動脈中不一定流動脈血，如肺動脈流靜脈血；靜脈中不一定流靜脈血，如肺靜脈流動脈血）。四、泌尿系統(tǒng)（排泄）1.組成：腎臟（形成尿液）：人體最主要的排泄器官（位于腰部兩側，左右各一）；輸尿管（輸送尿液）：將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；膀胱（儲存尿液）：暫時儲存尿液（當尿液達到一定量時，產生尿意）；尿道（排出尿液）：將尿液排出體外。2.腎臟的結構：腎單位（腎臟的結構和功能單位）：每個腎臟有100萬個以上的腎單位（由腎小球、腎小囊、腎小管組成）；腎小球（毛細血管球）：過濾作用（將血液中的大分子蛋白質、血細胞過濾掉，形成原尿）；腎小囊（包裹腎小球）：收集原尿；腎小管（連接腎小囊和腎盂）：重吸收作用（將原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分無機鹽重吸收回血液，形成尿液）。3.尿液的形成過程：過濾：血液→腎小球→腎小囊→原尿（成分：水、葡萄糖、無機鹽、尿素）；重吸收：原尿→腎小管→尿液（成分：水、無機鹽、尿素）（原尿中沒有大分子蛋白質和血細胞，尿液中沒有葡萄糖）。4.排尿的意義：排出廢物（如尿素、二氧化碳）；調節(jié)體內水和無機鹽的平衡；維持組織細胞的正常生理功能（如尿液排出過少，會導致體內廢物堆積，引起中毒）?！疽族e提示】原尿與尿液的區(qū)別：原尿中有葡萄糖，尿液中沒有（因為腎小管重吸收了全部葡萄糖）；血尿或蛋白尿是因為腎小球病變（如腎小球腎炎，導致大分子蛋白質或血細胞進入原尿，從而出現(xiàn)在尿液中）。五、神經系統(tǒng)（調節(jié)生命活動）1.組成：中樞神經系統(tǒng)：腦（大腦、小腦、腦干）、脊髓（位于椎管內）；周圍神經系統(tǒng)：腦神經（12對，連接腦和頭部器官）、脊神經（31對，連接脊髓和軀干、四肢）。2.腦的結構與功能：大腦（占腦的80%）：表面有大腦皮層（灰質，有許多神經中樞，如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞（人類特有的）），功能：調節(jié)人體的高級生命活動（如思維、記憶、語言）；小腦：位于大腦下方，功能：協(xié)調運動、維持身體平衡（如醉酒后走路不穩(wěn)，是因為小腦被酒精麻痹）；腦干：連接大腦和脊髓，功能：調節(jié)人體的基本生命活動（如呼吸、心跳、血壓）（若腦干受損，會導致呼吸、心跳停止，危及生命）。3.神經元（神經系統(tǒng)的基本單位）：結構：細胞體（含細胞核）、突起（樹突：接受刺激，傳導神經沖動；軸突：傳導神經沖動到其他神經元或效應器）；功能：接受刺激、傳導神經沖動（如觸覺神經元接受皮膚的刺激，將神經沖動傳到大腦，產生觸覺）。4.反射與反射?。悍瓷洌荷窠浵到y(tǒng)調節(jié)生命活動的基本方式（如膝跳反射、縮手反射）；反射?。悍瓷涞慕Y構基礎（由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器組成）；感受器：接受刺激的結構（如皮膚中的觸覺感受器）；傳入神經：將神經沖動從感受器傳到神經中樞（如脊髓中的傳入神經）；神經中樞：處理神經沖動的結構（如脊髓中的神經中樞、大腦中的神經中樞）；傳出神經：將神經沖動從神經中樞傳到效應器（如脊髓中的傳出神經）；效應器：產生反應的結構（如肌肉、腺體）（如縮手反射的效應器是手臂的肌肉，產生縮手動作）。反射的類型：非條件反射（生來就有，不需要學習）：如膝跳反射、縮手反射、眨眼反射（神經中樞在脊髓或腦干）；條件反射（后天形成，需要學習）：如望梅止渴、談虎色變（神經中樞在大腦皮層）（人類特有的條件反射是與語言有關的反射，如談梅生津）?！疽族e提示】反射弧的完整性是反射發(fā)生的前提（如傳入神經受損，即使感受器受到刺激，也無法產生反射）；條件反射可以消退（如長期不接觸“梅”，望梅止渴的反射會減弱）。六、內分泌系統(tǒng)（調節(jié)生命活動）1.組成：內分泌腺（無導管，分泌的激素直接進入血液）（如甲狀腺、胰島、垂體）；2.激素的功能：甲狀腺激素（由甲狀腺分泌）：促進生長發(fā)育（如幼年時分泌不足，會導致呆小癥：身材矮小、智力低下）、提高神經系統(tǒng)的興奮性（如甲狀腺激素分泌過多，會導致甲亢：心跳加快、易怒）；胰島素（由胰島分泌）：調節(jié)糖代謝（促進葡萄糖進入細胞，加速葡萄糖的分解和轉化，降低血糖濃度）（如胰島素分泌不足，會導致糖尿?。貉菨舛冗^高，尿液中出現(xiàn)葡萄糖）；生長激素（由垂體分泌）：促進生長（如幼年時分泌不足，會導致侏儒癥：身材矮小、智力正常；幼年時分泌過多，會導致巨人癥：身材過高）。3.內分泌系統(tǒng)與神經系統(tǒng)的關系：神經系統(tǒng)控制內