初中英語語法不定式專項(xiàng)練習(xí)冊一、引言：為什么要學(xué)好不定式？在初中英語語法體系中，動詞不定式（Infinitive）是核心考點(diǎn)之一，也是中考的“?？汀薄獜膯雾?xiàng)選擇、句子改寫，到完形填空、書面表達(dá)，不定式的考查貫穿整個(gè)試卷。它不僅是連接簡單句與復(fù)雜句的“橋梁”，更是表達(dá)“目的、意愿、計(jì)劃”等語義的關(guān)鍵工具（如“想要做某事”“需要做某事”“努力做某事”）。學(xué)好不定式，能讓你的句子更豐富、更符合英語表達(dá)習(xí)慣，也能幫你在中考中輕松拿下語法題的分?jǐn)?shù)。二、不定式的基本概念與結(jié)構(gòu)（一）不定式的構(gòu)成：to+動詞原形不定式的基本形式是“to+動詞原形”（如tolearn,toplay,toeat），其中“to”是不定式符號（無實(shí)際意義），后面跟動詞原形。例如：Iwanttogotothepark.（我想去公園。）Shelikestoreadbooks.（她喜歡讀書。）（二）省略to的特殊情況并非所有不定式都需要“to”，以下情況需省略“to”：1.情態(tài)動詞后：can,may,must,should等情態(tài)動詞后接動詞原形，無需to。Youmustfinishyourhomework.（你必須完成作業(yè)。）Hecanplayfootball.（他會踢足球。）2.使役動詞后：let,make,have（讓/使）后接賓語補(bǔ)足語時(shí)，省略to。Letmehelpyou.（讓我?guī)湍?。）Mommakesmecleantheroom.（媽媽讓我打掃房間。）3.感官動詞后：see,watch,hear,feel等感官動詞后接賓語補(bǔ)足語時(shí)，省略to。Isawherrunaway.（我看見她跑了。）Heheardsomeonesinginthenextroom.（他聽見有人在隔壁唱歌。）4.固定搭配中：如“hadbetter(not)do”（最好做/不做）、“wouldratherdo”（寧愿做）。Youhadbettergotobedearly.（你最好早點(diǎn)睡覺。）Iwouldratherstayathome.（我寧愿待在家里。）三、不定式的句法功能（核心考點(diǎn)）不定式在句中可作主語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，以下是中考最?？嫉墓δ埽海ㄒ唬┳髦髡Z：It's+adj.+todosth.不定式作主語時(shí)，為避免句子頭重腳輕，常用it作形式主語，真正的主語（不定式）放在句末。結(jié)構(gòu)為：It+be動詞+形容詞+todosth.（對某人來說做某事是……的）TolearnEnglishwellisimportant.（學(xué)好英語很重要。）→改寫為：It'simportanttolearnEnglishwell.（更符合英語習(xí)慣）Tohelpothersmakesmehappy.（幫助別人讓我快樂。）→改寫為：Itmakesmehappytohelpothers.練習(xí)1：用it作形式主語改寫句子原句：Tofinishtheworkinonedayisdifficult.改寫：______difficult______finishtheworkinoneday.（答案：It's;to）（二）作賓語：及物動詞+todosth.許多及物動詞后接不定式作賓語，常見的有：want（想要）、need（需要）、like（喜歡）、hope（希望）、decide（決定）、try（努力）、plan（計(jì)劃）等。Iwanttobuyanewbook.（我想買一本新書。）ShedecidedtogotoBeijing.（她決定去北京。）練習(xí)2：用括號內(nèi)動詞的不定式形式填空1.Hehopes______(visit)hisgrandparentsnextweek.2.Weplan______(go)tothebeachthisweekend.（答案：1.tovisit；2.togo）（三）作定語：名詞+todosth.不定式作定語時(shí)，修飾前面的名詞，表示“要做的事”（主動）或“需要被做的事”（被動）。Ihavesomethingtoeat.（我有一些吃的東西。）→修飾“something”，表示“要吃的東西”Therearemanybookstoread.（有很多書要讀。）→修飾“books”，表示“要讀的書”練習(xí)3：選擇正確的答案Thereisalotofwork______today.A.doB.todoC.doingD.done（答案：B。解析：work后接不定式作定語，表示“要做的工作”，故選B。）（四）作狀語：目的、結(jié)果、原因不定式作狀語時(shí)，最常見的是目的狀語（表示“為了……”），常放在句首或句末。Togetthereearly，weleftat6o'clock.（為了早點(diǎn)到那里，我們6點(diǎn)就出發(fā)了。）→目的狀語Hestudiedhardtopasstheexam.（他努力學(xué)習(xí)為了通過考試。）→目的狀語練習(xí)4：用不定式改寫句子（保持原意）Hegotupearlysothathecouldcatchthebus.→Hegotupearly____________thebus.（答案：tocatch）（五）作補(bǔ)語：動詞+賓語+todosth.不定式作補(bǔ)語時(shí)，補(bǔ)充說明賓語的動作或狀態(tài)，常見的結(jié)構(gòu)有：tell/ask/ordersb.todosth.（告訴/要求/命令某人做某事）want/need/wishsb.todosth.（想要/需要/希望某人做某事）encourage/advisesb.todosth.（鼓勵/建議某人做某事）Momtoldmetocleanmyroom.（媽媽告訴我打掃房間。）→補(bǔ)語（補(bǔ)充說明“我”要做的事）Theteacheraskedustohandinourhomework.（老師要求我們交作業(yè)。）→補(bǔ)語練習(xí)5：選擇正確的答案Theteacherencouragesus______Englisheveryday.A.speakB.tospeakC.speakingD.spoke（答案：B。解析：encouragesb.todosth.表示“鼓勵某人做某事”，故選B。）四、中考高頻考點(diǎn)突破（一）不定式的省略：哪些情況不用to？除了前面提到的“情態(tài)動詞、使役動詞、感官動詞”后省略to，還有兩種常見情況：1.回答疑問句時(shí)：用“to”代替前面的不定式，避免重復(fù)?！猈ouldyouliketogotothemovies?（你想去看電影嗎？）—Yes,I'dloveto.（是的，我想去。）→省略“gotothemovies”2.help后：helpsb.(to)dosth.（幫助某人做某事），to可省可不省。Shehelpedme(to)carrythebox.（她幫我搬箱子。）練習(xí)6：選擇正確的答案—Wouldyouliketoplayfootballwithus?—Yes,______.A.I'dlikeB.I'dloveC.I'dlovetoD.I'dliketoplay（答案：C。解析：回答時(shí)用“to”代替“playfootballwithus”，故選C。）（二）不定式的被動式：tobedone當(dāng)不定式的邏輯主語是動作的承受者時(shí)，用被動式（tobe+過去分詞）。Theworkneedstobedonetoday.（這項(xiàng)工作需要今天完成。）→work是“被做”的對象Thebookisinterestingtoberead.（這本書讀起來很有趣。）→book是“被讀”的對象練習(xí)7：用括號內(nèi)動詞的被動式填空Theproblem______(solve)assoonaspossible.（答案：tobesolved。解析：problem是“被解決”的對象，用不定式被動式。）（三）不定式與動名詞的區(qū)別：todovsdoing不定式（todo）通常表示“未發(fā)生的動作”或“目的”；動名詞（doing）通常表示“已發(fā)生的動作”或“習(xí)慣”。以下是常考的搭配區(qū)別：搭配含義例子forgettodo忘記去做（未做）Iforgot**toclose**thewindow.（我忘記關(guān)窗戶了。）→窗戶沒關(guān)forgetdoing忘記做過（已做）Iforgot**closing**thewindow.（我忘記關(guān)過窗戶了。）→窗戶關(guān)了stoptodo停下來去做（另一件事）Hestopped**totalk**tome.（他停下來和我說話。）→之前在做別的事stopdoing停止正在做的事Hestopped**talking**.（他停止說話了。）→之前在說話trytodo努力做（目的）Itry**tofinish**myhomework.（我努力完成作業(yè)。）→未完成trydoing嘗試做（試驗(yàn)）Itry**eating**apples.（我嘗試吃蘋果。）→之前沒吃過練習(xí)8：選擇正確的答案1.Hestopped______(talk)whentheteachercamein.2.Remember______(bring)yourhomeworktomorrow.（答案：1.talking；2.tobring。解析：1.老師進(jìn)來時(shí)停止正在做的事（說話），用doing；2.記得去做（帶作業(yè)），用todo。）（四）不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)：forsb./sth.todo不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是“for+名詞/代詞+todosth.”，表示“對某人/某物來說做某事”，常與“it's+adj.”連用。It'seasyformetolearnEnglish.（對我來說學(xué)英語很容易。）→me是“學(xué)英語”的邏輯主語It'simportantforustoprotecttheenvironment.（對我們來說保護(hù)環(huán)境很重要。）→us是“保護(hù)環(huán)境”的邏輯主語練習(xí)9：用括號內(nèi)的詞填空It'sdifficult______(them)tofinishtheworkinoneday.（答案：forthem。解析：forsb.todosth.表示“對某人來說做某事”，故選forthem。）五、易錯點(diǎn)辨析：別再混淆這些搭配?。ㄒ唬笆挂蹌釉~+賓語+todo”vs“使役動詞+賓語+do”使役動詞（let,make,have）后接賓語補(bǔ)足語時(shí)，省略to；但如果是被動語態(tài)，to要還原。主動：Mommakesmecleantheroom.（媽媽讓我打掃房間。）→省略to被動：Iammadetocleantheroom.（我被媽媽要求打掃房間。）→被動語態(tài)，to還原練習(xí)10：選擇正確的答案Hewasmade______theroombyhismother.A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned（答案：B。解析：被動語態(tài)，make后接todo，故選B。）（二）“too...to...”結(jié)構(gòu)：太……而不能……“too+形容詞/副詞+todosth.”表示“太……而不能做某事”，是不定式的否定用法。Heistooyoungtogotoschool.（他太小了，不能上學(xué)。）→young是“太年輕”，togo是“不能上學(xué)”Theboxistooheavytocarry.（這個(gè)箱子太重了，搬不動。）→heavy是“太重”，tocarry是“不能搬”練習(xí)11：用“too...to...”改寫句子ThebookissodifficultthatIcan'treadit.→Thebookis____________forme____________.（答案：toodifficult;toread。解析：so...that...否定句可改寫為too...to...。）六、綜合練習(xí)：從基礎(chǔ)到進(jìn)階（一）單項(xiàng)選擇1.—Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?—Iwant______adoctor.A.beB.tobeC.beingD.been2.Theteachertoldus______quietinclass.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept3.It'simportant______us______studyhard.A.for;toB.to;forC.for;forD.to;to4.Heforgot______thedoorwhenheleft.A.closeB.tocloseC.closingD.closed5.Shestopped______whenshesawme.A.totalkB.talkingC.talkD.talked（答案：1.B；2.B；3.A；4.B；5.A。解析：1.wanttobe表示“想要成為”；2.tellsb.todo表示“告訴某人做某事”；3.It'simportantforsb.todo表示“對某人來說做某事很重要”；4.forgettodo表示“忘記去做”；5.stoptodo表示“停下來去做另一件事”。）（二）句子改寫（保持原意）1.TolearnEnglishwellisimportant.→It's____________learnEnglishwell.2.Hegotupearlysothathecouldcatchthebus.→Hegotupearly____________thebus.3.Mommakesmecleantheroomeveryday.→I__________________cleantheroomeverydaybyMom.（答案：1.importantto；2.tocatch；3.ammadeto。解析：1.用it作形式主語；2.用不定式表示目的；3.被動語態(tài)，make后接todo。）（三）完形填空（選填todo或doing）Ilike______(read)books.Lastweek,Idecided______(buy)anewbook.______(get)thereearly,Ilefthomeat8o'clock.Ontheway,ImetmyfriendTom.Heaskedme______(play)footballwithhim.ButIrefusedbecauseIwanted______(buy)thebook.WhenIgottothebookstore,thebookwassoldout.Iwassad______(hear)that.（答案：reading;tobuy;Toget;toplay;tobuy;tohear。解析：1.likedoing表示“喜歡做某事（習(xí)慣）”；2.decidetodo表示“決定做某事”；3.不定式作目的狀語；4.asksb.todo表示“要求某人做某事”；5.wanttodo表示“想要做某事”；6.besadtodo表示“做某事很傷心”。）七、答案與解析：每道題都講透練習(xí)1：It's;to。解析：用it作形式主語，真正的主語是“tofinishthework”。練習(xí)2：1.tovisit；2.togo。解析：hopetodo和plantodo是固定搭配。練習(xí)3：B。解析：work后接不定式作定語，表示“要做的工作”。練習(xí)4：tocatch。解析：不定式作目的狀語，代替“sothathecouldcatch”。練習(xí)5：B。解析：encouragesb.todo是固定搭配。練習(xí)6：C。解析：回答時(shí)用“to”代替前面的“playfootballwithus”。練習(xí)7：tobesolved。解析：problem是“被解決”的對象，用不定式被動式。