2025年學(xué)校食物中毒模擬演練腳本（2篇）學(xué)校食物中毒模擬演練腳本一場(chǎng)景一：事件發(fā)生時(shí)間：中午12:30地點(diǎn)：學(xué)校食堂角色：學(xué)生A、學(xué)生B、食堂工作人員C（午餐時(shí)間剛過(guò)，學(xué)生A和學(xué)生B面色痛苦地捂著肚子走進(jìn)食堂服務(wù)臺(tái)）學(xué)生A：（聲音虛弱，表情痛苦）師傅，我和同學(xué)吃完午飯沒(méi)多久，就感覺(jué)肚子特別疼，還一直想吐。學(xué)生B：（同樣難受，額頭冒汗）是啊，我們好多同學(xué)都有這種情況，是不是吃壞東西了？食堂工作人員C：（驚訝，緊張起來(lái)）??？這可不得了，你們先找個(gè)地方坐下休息，我馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（急忙拿起電話聯(lián)系學(xué)校后勤主任）場(chǎng)景二：初步上報(bào)時(shí)間：12:35地點(diǎn)：學(xué)校后勤辦公室角色：食堂工作人員C、后勤主任D（食堂工作人員C撥通后勤主任D的電話）食堂工作人員C：主任，不好了，好多學(xué)生吃完午飯出現(xiàn)肚子疼、嘔吐的癥狀，懷疑是食物中毒。后勤主任D：（震驚）怎么會(huì)這樣！你先安撫好學(xué)生，讓出現(xiàn)癥狀的學(xué)生在食堂附近休息，我馬上到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)通知校醫(yī)過(guò)來(lái)。（掛斷電話，迅速趕往食堂）場(chǎng)景三：現(xiàn)場(chǎng)處理與再次上報(bào)時(shí)間：12:40地點(diǎn)：學(xué)校食堂角色：后勤主任D、校醫(yī)E、部分學(xué)生（后勤主任D趕到食堂，看到不少學(xué)生捂著肚子，情況不妙。這時(shí)校醫(yī)E也背著醫(yī)藥箱匆匆趕來(lái)）后勤主任D：校醫(yī)，你趕緊看看這些學(xué)生的情況。校醫(yī)E：（迅速檢查學(xué)生癥狀）初步判斷是食物中毒，情況有點(diǎn)嚴(yán)重，我得馬上聯(lián)系上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)和醫(yī)院。后勤主任D：好，你負(fù)責(zé)聯(lián)系，我向校長(zhǎng)匯報(bào)。（拿出手機(jī)撥通校長(zhǎng)電話）后勤主任D：校長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)生疑似食物中毒事件，好多學(xué)生出現(xiàn)肚子疼、嘔吐癥狀，校醫(yī)初步判斷是食物中毒，校醫(yī)正在聯(lián)系衛(wèi)生部門(mén)和醫(yī)院。校長(zhǎng)：（嚴(yán)肅）立刻啟動(dòng)學(xué)校食物中毒應(yīng)急預(yù)案，全力救治學(xué)生，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，等衛(wèi)生部門(mén)來(lái)調(diào)查。場(chǎng)景四：應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)時(shí)間：12:45地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室角色：校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人（校長(zhǎng)迅速召集學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人在會(huì)議室開(kāi)會(huì)）校長(zhǎng)：現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生疑似食物中毒事件，我們要立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。后勤部門(mén)負(fù)責(zé)保護(hù)好食堂現(xiàn)場(chǎng)，封存剩余食物、原材料、餐具等，等待衛(wèi)生部門(mén)檢查；政教部門(mén)負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)，安撫家長(zhǎng)情緒，做好解釋工作；教學(xué)部門(mén)調(diào)整教學(xué)安排，保障未出現(xiàn)癥狀學(xué)生的正常學(xué)習(xí)；校醫(yī)室全力配合醫(yī)院和衛(wèi)生部門(mén)救治學(xué)生。大家都明白了嗎？各部門(mén)負(fù)責(zé)人：（齊聲）明白！場(chǎng)景五：衛(wèi)生部門(mén)與醫(yī)院介入時(shí)間：13:10地點(diǎn)：學(xué)校食堂、醫(yī)院角色：衛(wèi)生部門(mén)工作人員F、醫(yī)院急救人員G、學(xué)生、校醫(yī)E（衛(wèi)生部門(mén)工作人員F和醫(yī)院急救人員G先后趕到學(xué)校）衛(wèi)生部門(mén)工作人員F：（對(duì)后勤主任D）你們把現(xiàn)場(chǎng)情況介紹一下，剩余食物、原材料、餐具等都封存好了嗎？后勤主任D：都封存好了，我們一直在保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，等待你們來(lái)調(diào)查。衛(wèi)生部門(mén)工作人員F：（開(kāi)始檢查現(xiàn)場(chǎng)，取樣）我們會(huì)盡快查明原因。醫(yī)院急救人員G：（對(duì)校醫(yī)E）把學(xué)生情況介紹一下。校醫(yī)E：初步統(tǒng)計(jì)有[X]名學(xué)生出現(xiàn)癥狀，主要是肚子疼、嘔吐，目前生命體征基本穩(wěn)定。醫(yī)院急救人員G：（迅速將學(xué)生抬上救護(hù)車(chē)）我們馬上把學(xué)生送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。場(chǎng)景六：家長(zhǎng)溝通與安撫時(shí)間：13:30地點(diǎn)：學(xué)校接待室角色：政教主任H、部分家長(zhǎng)（政教主任H在學(xué)校接待室接待陸續(xù)趕來(lái)的家長(zhǎng)）政教主任H：各位家長(zhǎng)，我們非常理解你們的心情，學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)生已經(jīng)被送往醫(yī)院救治，衛(wèi)生部門(mén)也在調(diào)查原因。請(qǐng)大家放心，學(xué)校會(huì)全力配合做好各項(xiàng)工作，有最新情況會(huì)及時(shí)通報(bào)給大家。家長(zhǎng)甲：（情緒激動(dòng)）我家孩子怎么樣了？到底是什么原因?qū)е率澄镏卸镜模空讨魅蜨：目前孩子生命體征穩(wěn)定，衛(wèi)生部門(mén)正在調(diào)查原因，一有結(jié)果我們會(huì)第一時(shí)間告知大家。請(qǐng)大家先冷靜下來(lái)，相信我們會(huì)妥善處理好這件事。場(chǎng)景七：原因調(diào)查與結(jié)果反饋時(shí)間：15:00地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室角色：校長(zhǎng)、衛(wèi)生部門(mén)工作人員F、各部門(mén)負(fù)責(zé)人（衛(wèi)生部門(mén)工作人員F來(lái)到學(xué)校會(huì)議室向校長(zhǎng)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人反饋調(diào)查結(jié)果）衛(wèi)生部門(mén)工作人員F：經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，是食堂采購(gòu)的一批蔬菜農(nóng)藥殘留超標(biāo)，導(dǎo)致學(xué)生食物中毒。我們已經(jīng)對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理，后續(xù)會(huì)給出詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告。校長(zhǎng)：（嚴(yán)肅）我們學(xué)校一定會(huì)加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把控食材采購(gòu)渠道，避免類似事件再次發(fā)生。感謝衛(wèi)生部門(mén)的調(diào)查和指導(dǎo)，我們會(huì)積極配合做好后續(xù)工作。場(chǎng)景八：后續(xù)處理與整改時(shí)間：16:00地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室角色：校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人（校長(zhǎng)再次召集各部門(mén)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，討論后續(xù)處理和整改措施）校長(zhǎng)：這次食物中毒事件給我們敲響了警鐘，我們要深刻反思，做好后續(xù)處理和整改工作。后勤部門(mén)要重新評(píng)估供應(yīng)商，加強(qiáng)食材采購(gòu)監(jiān)管，完善檢驗(yàn)檢測(cè)制度；食堂要加強(qiáng)工作人員培訓(xùn)，提高食品安全意識(shí)；各部門(mén)要做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作，及時(shí)通報(bào)事件處理進(jìn)展。各部門(mén)負(fù)責(zé)人：（齊聲）我們會(huì)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)措施，防止類似事件再次發(fā)生。場(chǎng)景九：總結(jié)與演練結(jié)束時(shí)間：17:00地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室角色：校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人校長(zhǎng)：今天的食物中毒模擬演練到此結(jié)束，通過(guò)這次演練，我們檢驗(yàn)了學(xué)校食物中毒應(yīng)急預(yù)案的可行性和各部門(mén)的應(yīng)急響應(yīng)能力。但也暴露出一些問(wèn)題，比如信息傳遞不夠及時(shí)、部門(mén)之間協(xié)調(diào)還不夠順暢等。希望各部門(mén)針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行整改，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。學(xué)校食物中毒模擬演練腳本二場(chǎng)景一：學(xué)生不適初現(xiàn)時(shí)間：上午10:20地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)角色：體育老師I、學(xué)生C、學(xué)生D（體育課上，學(xué)生C和學(xué)生D突然蹲在地上，表情痛苦）體育老師I：（急忙走過(guò)去）你們?cè)趺戳?？哪里不舒服？學(xué)生C：（有氣無(wú)力）老師，我肚子好疼，還頭暈。學(xué)生D：（同樣難受）我也一樣，想吐。體育老師I：（大聲）其他同學(xué)先自由活動(dòng)，我?guī)н@兩位同學(xué)去校醫(yī)室。（扶著學(xué)生C和學(xué)生D往校醫(yī)室走去）場(chǎng)景二：校醫(yī)初步判斷時(shí)間：10:30地點(diǎn)：校醫(yī)室角色：校醫(yī)J、體育老師I、學(xué)生C、學(xué)生D（體育老師I帶著學(xué)生C和學(xué)生D來(lái)到校醫(yī)室）體育老師I：校醫(yī)，這兩個(gè)學(xué)生體育課上突然說(shuō)肚子疼、頭暈、想吐。校醫(yī)J：（檢查學(xué)生癥狀）你們今天吃什么了？什么時(shí)候開(kāi)始不舒服的？學(xué)生C：（虛弱地說(shuō)）早上在學(xué)校食堂吃的早餐，剛剛上體育課就感覺(jué)不舒服了。校醫(yī)J：（眉頭緊皺）初步懷疑是食物中毒，你們先在這休息一下，我再觀察觀察。（轉(zhuǎn)身對(duì)體育老師I）你去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有類似癥狀。場(chǎng)景三：情況擴(kuò)大與上報(bào)時(shí)間：10:40地點(diǎn)：校醫(yī)室、教務(wù)處角色：校醫(yī)J、體育老師I、教導(dǎo)主任K（體育老師I回來(lái)）體育老師I：校醫(yī)，我問(wèn)了其他同學(xué)，又有好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)肚子不舒服。校醫(yī)J：（震驚）看來(lái)情況比較嚴(yán)重，我馬上向教導(dǎo)主任匯報(bào)。（撥通教導(dǎo)主任K的電話）校醫(yī)J：主任，學(xué)校可能發(fā)生食物中毒事件，已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生出現(xiàn)肚子疼、頭暈、想吐的癥狀，初步懷疑是早餐引起的。教導(dǎo)主任K：（嚴(yán)肅）我馬上報(bào)告校長(zhǎng)，你做好學(xué)生的初步救治和統(tǒng)計(jì)工作。場(chǎng)景四：應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)時(shí)間：10:45地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室角色：校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人（校長(zhǎng)召集各部門(mén)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，啟動(dòng)學(xué)校食物中毒應(yīng)急預(yù)案）校長(zhǎng)：現(xiàn)在學(xué)校疑似發(fā)生食物中毒事件，我們要按照應(yīng)急預(yù)案分工協(xié)作。后勤部門(mén)馬上封存食堂早餐剩余食物、原材料和餐具，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)；政教部門(mén)通知家長(zhǎng)，說(shuō)明情況，安撫家長(zhǎng)情緒；教學(xué)部門(mén)調(diào)整教學(xué)安排，確保未出現(xiàn)癥狀學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序；校醫(yī)室全力配合醫(yī)院救治學(xué)生。場(chǎng)景五：衛(wèi)生與醫(yī)院響應(yīng)時(shí)間：11:10地點(diǎn)：學(xué)校食堂、校醫(yī)室角色：衛(wèi)生部門(mén)工作人員L、醫(yī)院急救人員M、后勤主任N、校醫(yī)J（衛(wèi)生部門(mén)工作人員L和醫(yī)院急救人員M趕到學(xué)校）衛(wèi)生部門(mén)工作人員L：（對(duì)后勤主任N）把食堂情況介紹一下，剩余食物、原材料、餐具都封存好了嗎？后勤主任N：都封存好了，現(xiàn)場(chǎng)一直保護(hù)著。衛(wèi)生部門(mén)工作人員L：（開(kāi)始檢查現(xiàn)場(chǎng)，取樣）我們會(huì)盡快查明原因。醫(yī)院急救人員M：（對(duì)校醫(yī)J）學(xué)生情況怎么樣？校醫(yī)J：目前統(tǒng)計(jì)有[X]名學(xué)生出現(xiàn)癥狀，主要是肚子疼、頭暈、嘔吐，生命體征基本平穩(wěn)。醫(yī)院急救人員M：（迅速將學(xué)生抬上救護(hù)車(chē)）我們馬上送學(xué)生去醫(yī)院。場(chǎng)景六：家長(zhǎng)接待與溝通時(shí)間：11:30地點(diǎn)：學(xué)校接待室角色：政教副主任O、部分家長(zhǎng)（政教副主任O在接待室接待家長(zhǎng)）政教副主任O：各位家長(zhǎng)，學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)生已送往醫(yī)院救治，衛(wèi)生部門(mén)正在調(diào)查原因。請(qǐng)大家放心，學(xué)校會(huì)及時(shí)通報(bào)最新情況。家長(zhǎng)乙：（著急）我家孩子到底怎么樣了？什么時(shí)候能有結(jié)果？政教副主任O：孩子生命體征平穩(wěn)，請(qǐng)大家耐心等待，衛(wèi)生部門(mén)會(huì)盡快查明原因，有結(jié)果我們會(huì)第一時(shí)間告知大家。場(chǎng)景七：原因查明與通報(bào)時(shí)間：14:00地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室角色：校長(zhǎng)、衛(wèi)生部門(mén)工作人員L、各部門(mén)負(fù)責(zé)人（衛(wèi)生部門(mén)工作人員L來(lái)到學(xué)校會(huì)議室通報(bào)調(diào)查結(jié)果）衛(wèi)生部門(mén)工作人員L：經(jīng)過(guò)檢測(cè)，是食堂早餐的豆?jié){被細(xì)菌污染，導(dǎo)致學(xué)生食物中毒。我們已經(jīng)對(duì)食堂相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。校長(zhǎng)：（鄭重）學(xué)校會(huì)深刻反思，加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，避免類似事件再次發(fā)生。感謝衛(wèi)生部門(mén)的調(diào)查和指導(dǎo)。場(chǎng)景八：整改措施制定時(shí)間：14:30地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室角色：校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人校長(zhǎng)：這次事件暴露出我們?cè)谑称钒踩芾砩洗嬖诼┒?，各部門(mén)要制定整改措施。后勤部門(mén)要加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)管，增加食品檢測(cè)環(huán)節(jié)；食堂要加強(qiáng)工