2025年西班牙語(yǔ)DELEC9級(jí)寫作沖刺試卷：寫作技巧與范文解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法運(yùn)用（一）選擇題（本部分共10題，每題1分，共10分）1.Elrestaurante_______cerradodebidoalaferia,asíquetendremosquebuscarotrolugarparacenar.a)estáb)estánc)esd)son2.Si_______mástiempo,podríaterminarelinformehoy.a)tuvierab)tuvierac)tuvierad)tendría3._______necesitoparaprepararlacenaestáenlacocina.a)Loqueb)Loquec)Loqued)Loque4.Aunque_______frío,saldremosacorrerporlasma?anas.a)hagab)hagac)hagad)haga5.Mihermana_______estudiandomedicinadesdehacecincoa?os.a)haestadob)hasidoc)hasidod)haestado6.Ellibro_______quemeregalaronparamicumplea?osesmuyinteresante.a)alqueb)aloquec)alqued)aloque7.Si_______mássuerte,compraríaesecochenuevo.a)tuvierab)tuvierac)tuvierad)tendría8._______medijoquedebíairalmédico.a)Elprofesorb)Laprofesorac)Laprofesorad)Elprofesor9.Aunque_______raro,esimportanteseguirlasinstrucciones.a)parezcab)parezcac)parezcad)parezca10.Miamigo_______enParísdesdeelpasadomesdeoctubre.a)viveb)havividoc)viviód)havivido（二）填空題（本部分共10題，每題1分，共10分）1.Si_______mástiempo,podríaterminarelinformehoy.2.Aunque_______frío,saldremosacorrerporlasma?anas.3._______necesitoparaprepararlacenaestáenlacocina.4.Mihermana_______estudiandomedicinadesdehacecincoa?os.5.Ellibro_______quemeregalaronparamicumplea?osesmuyinteresante.6.Si_______mássuerte,compraríaesecochenuevo.7._______medijoquedebíairalmédico.8.Aunque_______raro,esimportanteseguirlasinstrucciones.9.Miamigo_______enParísdesdeelpasadomesdeoctubre.10.Aunque_______raro,esimportanteseguirlasinstrucciones.二、閱讀理解（一）選擇題（本部分共5題，每題2分，共10分）1.Segúneltexto,?porquéelautordecidevisitarelmuseo?a)Porquelegustaelarte.b)Porquesuamigoleharecomendado.c)Porquenecesitahacerunatarea.d)Porquequiereverlaexposicióndefotos.2.?Cuáleselobjetivoprincipaldelautoralescribirestetexto?a)Explicarporquénovaalmuseo.b)Darunresumendelaexposicióndefotos.c)Describirsuexperienciaenelmuseo.d)Hacerunacríticasobreelmuseo.3.?Quétipodeactividadprefiereelautor?a)Visitarmuseos.b)Iralcine.c)Hacerdeportes.d)Leerlibros.4.Segúneltexto,?quéopinaelautorsobrelaexposicióndefotos?a)Esaburrida.b)Esinteresante.c)Nolegusta.d)Nosabenadasobreella.5.?Cuáleslaconclusióndelautoralfinaldeltexto?a)Queelmuseoesunlugarinteresante.b)Queprefierehacerotrasactividades.c)Quevaavisitarelmuseopronto.d)Quenotienetiempoparavisitarelmuseo.（二）簡(jiǎn)答題（本部分共5題，每題2分，共10分）1.?Porquéelautordecidevisitarelmuseo?2.?Cuáleselobjetivoprincipaldelautoralescribirestetexto?3.?Quétipodeactividadprefiereelautor?4.Segúneltexto,?quéopinaelautorsobrelaexposicióndefotos?5.?Cuáleslaconclusióndelautoralfinaldeltexto?三、寫作實(shí)踐（一）短文寫作（本部分共1題，共20分）要求：根據(jù)以下提示，寫一篇150-200字的短文，描述你最近一次參加的社交活動(dòng)或聚會(huì)。在文中，請(qǐng)至少使用以下5個(gè)動(dòng)詞的變位形式：querer,pensar,conocer,divertirse,ayudar.試著用一些連接詞，如“porlotanto”,“sinembargo”,“porejemplo”來(lái)組織你的段落，讓文章更具連貫性。別忘了，用詞要準(zhǔn)確，句子要流暢，展現(xiàn)出你DELEB2級(jí)別應(yīng)有的語(yǔ)言能力。例如，你可以寫關(guān)于一個(gè)家庭聚會(huì)、一個(gè)朋友之間的下午茶、一個(gè)學(xué)?；顒?dòng)或者任何你感興趣的主題。重點(diǎn)是描述場(chǎng)景，分享你的感受，并展示你能夠熟練運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)的能力。（二）應(yīng)用文寫作（本部分共1題，共30分）要求：假設(shè)你是一位正在西班牙學(xué)習(xí)的留學(xué)生，你的大學(xué)要求你提交一份關(guān)于你在當(dāng)?shù)匚幕w驗(yàn)的報(bào)告。請(qǐng)寫一封郵件給你的教授，主題是“MiExperienciaCulturalenEspa?a”。在郵件中，請(qǐng)包括以下內(nèi)容：1.簡(jiǎn)要介紹你自己和你在西班牙的學(xué)習(xí)情況。2.描述一次你參加的當(dāng)?shù)毓?jié)日或傳統(tǒng)活動(dòng)，包括你對(duì)這次活動(dòng)的感受和學(xué)到的東西。3.分享你在日常生活中如何融入當(dāng)?shù)匚幕?，比如你學(xué)會(huì)的當(dāng)?shù)夭穗取⒘?xí)慣或語(yǔ)言表達(dá)。4.結(jié)尾時(shí)，表達(dá)你對(duì)未來(lái)在西班牙繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索的期待。請(qǐng)確保你的郵件結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言得體，至少包含5個(gè)復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，如虛擬語(yǔ)氣、過(guò)去未完成時(shí)、或條件式等，以展示你的語(yǔ)言多樣性。郵件長(zhǎng)度應(yīng)保持在200-250字之間。四、寫作技巧與策略（一）選擇題（本部分共10題，每題1分，共10分）1.Paradarunejemployqueeltextoseamásatractivo,?quéconectivousarías?a)Porqueb)Comoc)Porejemplod)Aunque2.Cuandoquieresexpresarunaideahipotética,?quétiempoverbalusarías?a)Presenteperfectob)Pretéritoperfectoc)condicionald)Imperativo3.Paradescribiruneventoqueestásucediendoactualmente,?quétiempoverbalusarías?a)Pretéritoindefinidob)Presentecontinuoc)Pretéritoimperfectod)Futurosimple4.Cuandoquierescomparardossituaciones,?quéconectivousarías?a)Porqueb)Apesardec)Comod)Sinembargo5.Paraexpresarunaconclusión,?quéfraseusarte?a)Enresumenb)Porlotantoc)Comod)Aunque6.Cuandoquieresdarunainstrucción,?quétiempoverbalusarías?a)Presenteperfectob)Imperativoc)Pretéritoperfectod)condicional7.Parahablarsobreunhábitoquehastenidodurantemuchotiempo,?quétiempoverbalusarías?a)Presentecontinuob)Pretéritoindefinidoc)Presenteperfectod)Pretéritoimperfecto8.Cuandoquieresexpresarunaduda,?quéconectivousarías?a)Porqueb)Comoc)Sid)Apesarde9.Parahablarsobreuneventoquesucedióenelpasadoyquehaterminado,?quétiempoverbalusarías?a)Presenteperfectob)Pretéritoperfectoc)Pretéritoindefinidod)Pretéritoimperfecto10.Cuandoquieresexpresarunarazón,?quéconectivousarías?a)Porqueb)Apesardec)Comod)Sinembargo（二）填空題（本部分共10題，每題1分，共10分）1.Paradarunejemployqueeltextoseamásatractivo,_______conectivousarías.2.Cuandoquieresexpresarunaideahipotética,_______tiempoverbalusarías.3.Paradescribiruneventoqueestásucediendoactualmente,_______tiempoverbalusarías.4.Cuandoquierescomparardossituaciones,_______conectivousarías.5.Paraexpresarunaconclusión,_______fraseusarte.6.Cuandoquieresdarunainstrucción,_______tiempoverbalusarías.7.Cuandoquiereshablarsobreunhábitoquehastenidodurantemuchotiempo,_______tiempoverbalusarías.8.Cuandoquieresexpresarunaduda,_______conectivousarías.9.Cuandoquiereshablarsobreuneventoquesucedióenelpasadoyquehaterminado,_______tiempoverbalusarías.10.Cuandoquieresexpresarunarazón,_______conectivousarías.五、范文解析與模仿寫作（一）范文解析（本部分共1題，共20分）要求：下面是一篇關(guān)于“Laimportanciadelaeducación”的短文。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并回答以下問(wèn)題：1.?Cuáleseltemaprincipaldeltexto?2.?Cuálessonlosargumentosprincipalesqueutilizaelautorparadefendersupuntodevista?3.?Quéestructuracióntieneeltexto?Esdecir,?participadeunaintroducción,desarrolloyconclusión?4.?Quérecursoslingüísticosconsideraelautorimportanteparaexpresarsusideas?Mencionaalmenostres.Texto:Laeducaciónesunodelospilaresfundamentalesdelasociedadmoderna.Nosolonosproporcionaconocimientosyhabilidades,sinoquetambiénnosformacomopersonasynospermitedesarrollarnuestropotencialalmáximo.Enprimerlugar,laeducaciónnospermitecomprenderelmundoquenosrodea.Atravésdeella,aprendemossobrelahistoria,laciencia,laculturaylasociedad,loquenosdaunaperspectivamásampliasobrecómofuncionaelmundo.Ensegundolugar,laeducaciónesesencialparaeldesarrollopersonal.Nosayudaadesarrollarnuestrashabilidades,atomardecisionesinformadasyasuperarlosdesafíosqueenfrentamosenlavida.Porúltimo,laeducaciónescrucialparaelprogresosocial.Sinunaeducacióndecalidad,esdifícilqueunasociedadpuedaavanzarymejorar.Enconclusión,laeducaciónnoessolounaherramientaparaeléxitoindividual,sinoquetambiénesunainversiónenelfuturodetodalasociedad.（二）模仿寫作（本部分共1題，共30分）要求：根據(jù)上面的范文，選擇一個(gè)你感興趣的主題，寫一篇150-200字的短文。在文中，請(qǐng)至少使用三個(gè)不同的復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)，如從句、虛擬語(yǔ)氣、或條件式等，并嘗試運(yùn)用至少三個(gè)你在范文解析中提到的語(yǔ)言資源。目標(biāo)是展示你能夠理解并應(yīng)用范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言技巧，同時(shí)表達(dá)你自己的觀點(diǎn)和想法。例如，你可以選擇寫關(guān)于“Elvalordeltrabajoenequipo”,“Laimportanciadelasaludmental”,ocualquierotrotemaqueteinterese,siempreycuandodemuestretucapacidadparaorganizartusideasdemaneracoherenteyusarelespa?oldemaneraefectiva.本次試卷答案如下一、詞匯與語(yǔ)法運(yùn)用（一）選擇題答案及解析1.a)está解析：句子主語(yǔ)是單數(shù)“elrestaurante”，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式“está”。表示“關(guān)閉”的狀態(tài)時(shí)，用“estar+過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)，但這里更強(qiáng)調(diào)的是“處于關(guān)閉狀態(tài)”，所以用“estácerrado”。2.a)tuviera解析：句子表達(dá)的是與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，因此應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣。動(dòng)詞“tener”在虛擬語(yǔ)氣中的變位為“tuviera”。完整句子應(yīng)為“Situvieramástiempo,podríaterminarelinformehoy.”，意為“如果我有多點(diǎn)時(shí)間，今天就能完成報(bào)告。”3.a)Loque解析：句子結(jié)構(gòu)為“Loque+動(dòng)詞短語(yǔ)”，表示“……的東西”。完整句子應(yīng)為“Loquenecesitoparaprepararlacenaestáenlacocina.”，意為“我準(zhǔn)備晚餐需要的東西都在廚房里?！?.a)haga解析：句子表達(dá)的是讓步狀語(yǔ)從句，表示“即使天氣冷”，用“haga+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)。完整句子應(yīng)為“Aunquehagafrío,saldremosacorrerporlasma?anas.”，意為“即使天氣冷，我們?cè)缟弦矔?huì)出去跑步。”5.a)haestado解析：句子表達(dá)的是動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在，且可能還會(huì)繼續(xù)，用“haber+過(guò)去分詞+estar”結(jié)構(gòu)。完整句子應(yīng)為“Mihermanahaestadoestudiandomedicinadesdehacecincoa?os.”，意為“我妹妹從五年前開(kāi)始一直在學(xué)醫(yī)?！?.b)aloque解析：句子結(jié)構(gòu)為“al+賓語(yǔ)代詞”，表示“我收到的書(shū)”。完整句子應(yīng)為“Ellibroaloquemeregalaronparamicumplea?osesmuyinteresante.”，意為“我收到的那本書(shū)作為生日禮物非常有趣。”7.a)tuviera解析：句子表達(dá)的是與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，因此應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣。動(dòng)詞“tener”在虛擬語(yǔ)氣中的變位為“tuviera”。完整句子應(yīng)為“Situvieramássuerte,compraríaesecochenuevo.”，意為“如果我有多點(diǎn)運(yùn)氣，就會(huì)買那輛新車?！?.a)Elprofesor解析：句子主語(yǔ)是“elprofesor”，因此應(yīng)用其主格形式。完整句子應(yīng)為“Elprofesormedijoquedebíairalmédico.”，意為“老師告訴我應(yīng)該去看醫(yī)生?！?.a)parezca解析：句子表達(dá)的是讓步狀語(yǔ)從句，表示“雖然看起來(lái)奇怪”，用“parezca+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)。完整句子應(yīng)為“Aunqueparezcararo,esimportanteseguirlasinstrucciones.”，意為“雖然看起來(lái)奇怪，但遵循指示很重要?！?0.b)havivido解析：句子表達(dá)的是動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在，且已經(jīng)完成，用“haber+過(guò)去分詞+vivir”結(jié)構(gòu)。完整句子應(yīng)為“MiamigohavividoenParísdesdeelpasadomesdeoctubre.”，意為“我的朋友從上個(gè)月開(kāi)始就住在巴黎?！保ǘ┨羁疹}答案及解析1.Situviera解析：同選擇題第2題解析，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。2.Aunquehaga解析：同選擇題第4題解析，表示讓步狀語(yǔ)從句。3.Loque解析：同選擇題第3題解析，表示“……的東西”。4.Mihermanahaestado解析：同選擇題第5題解析，表示動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在。5.aloque解析：同選擇題第6題解析，表示“我收到的書(shū)”。6.Situviera解析：同選擇題第7題解析，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。7.Elprofesor解析：同選擇題第8題解析，句子主語(yǔ)是“elprofesor”。8.Aunqueparezca解析：同選擇題第9題解析，表示讓步狀語(yǔ)從句。9.Miamigohavivido解析：同選擇題第10題解析，表示動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在。10.Aunqueparezca解析：同選擇題第9題解析，表示讓步狀語(yǔ)從句。二、閱讀理解（一）選擇題答案及解析1.b)Porquesuamigoleharecomendado.解析：根據(jù)文本，“Elautordecidevisitarelmuseoporquesuamigoleharecomendado.”，意為“作者決定去參觀博物館是因?yàn)樗呐笥严蛩扑]了?！?.d)Hacerunacríticasobreelmuseo.解析：根據(jù)文本，“Elautorescribeestetextoparahacerunacríticasobreelmuseo.”，意為“作者寫這篇文章是為了對(duì)博物館進(jìn)行評(píng)論。”3.a)Visitarmuseos.解析：根據(jù)文本，“Elautorprefierevisitarmuseosqueiralcine.”，意為“作者更喜歡參觀博物館而不是去電影院。”4.b)Esinteresante.解析：根據(jù)文本，“Elautoropinaquelaexposicióndefotosesinteresante.”，意為“作者認(rèn)為攝影展很有趣?！?.b)Queprefierehacerotrasactividades.解析：根據(jù)文本，“Alfinaldeltexto,elautorconcluyequeprefierehacerotrasactividades.”，意為“在文末，作者得出結(jié)論說(shuō)他更喜歡做其他活動(dòng)。”（二）簡(jiǎn)答題答案及解析1.?Porquéelautordecidevisitarelmuseo?解析：根據(jù)文本，“Elautordecidevisitarelmuseoporquesuamigoleharecomendado.”，意為“作者決定去參觀博物館是因?yàn)樗呐笥严蛩扑]了。”2.?Cuáleselobjetivoprincipaldelautoralescribirestetexto?解析：根據(jù)文本，“Elautorescribeestetextoparahacerunacríticasobreelmuseo.”，意為“作者寫這篇文章是為了對(duì)博物館進(jìn)行評(píng)論。”3.?Quétipodeactividadprefiereelautor?解析：根據(jù)文本，“Elautorprefierevisitarmuseosqueiralcine.”，意為“作者更喜歡參觀博物館而不是去電影院。”4.Segúneltexto,?quéopinaelautorsobrelaexposicióndefotos?解析：根據(jù)文本，“Elautoropinaquelaexposicióndefotosesinteresante.”，意為“作者認(rèn)為攝影展很有趣?！?.?Cuáleslaconclusióndelautoralfinaldeltexto?解析：根據(jù)文本，“Alfinaldeltexto,elautorconcluyequeprefierehacerotrasactividades.”，意為“在文末，作者得出結(jié)論說(shuō)他更喜歡做其他活動(dòng)。”三、寫作實(shí)踐（一）短文寫作答案及解析要求：根據(jù)以下提示，寫一篇150-200字的短文，描述你最近一次參加的社交活動(dòng)或聚會(huì)。在文中，請(qǐng)至少使用以下5個(gè)動(dòng)詞的變位形式：querer,pensar,conocer,divertirse,ayudar.試著用一些連接詞，如“porlotanto”,“sinembargo”,“porejemplo”來(lái)組織你的段落，讓文章更具連貫性。別忘了，用詞要準(zhǔn)確，句子要流暢，展現(xiàn)出你DELEB2級(jí)別應(yīng)有的語(yǔ)言能力。示例答案：Elmespasado,asistíaunafiestaencasademisamigos.Queríaconoceramásgentedemicomunidadymeparecióunabuenaoportunidad.Alprincipio,penséqueseríaunpocoaburrido,peroluegomedivirtímucho.Ayudéamianfitriónaprepararlascomidasynosconversamossobrediferentestemas.Porejemplo,hablamosdenuestrosplanesparaelverano.Lafiestafuemuyagradableymesentífelizporhaberconocidoanuevaspersonas.Sinembargo,nopudequedarmetodalanocheporquetengoqueestudiarparaunexamen.Apesardeeso,fueunaexperienciavaliosayesperopoderiramásfiestasasíenelfuturo.解析：文章描述了一次社交活動(dòng)，使用了“quererconocer”,“pensarque”,“divertirsemucho”,“ayudara”,“hablarde”等動(dòng)詞變位，并用“porejemplo”,“sinembargo”,“apesarde”等連接詞組織段落，展現(xiàn)了B2級(jí)別的語(yǔ)言能力。（二）應(yīng)用文寫作答案及解析要求：假設(shè)你是一位正在西班牙學(xué)習(xí)的留學(xué)生，你的大學(xué)要求你提交一份關(guān)于你在當(dāng)?shù)匚幕w驗(yàn)的報(bào)告。請(qǐng)寫一封郵件給你的教授，主題是“MiExperienciaCulturalenEspa?a”。在郵件中，請(qǐng)包括以下內(nèi)容：1.簡(jiǎn)要介紹你自己和你在西班牙的學(xué)習(xí)情況。2.描述一次你參加的當(dāng)?shù)毓?jié)日或傳統(tǒng)活動(dòng)，包括你對(duì)這次活動(dòng)的感受和學(xué)到的東西。3.分享你在日常生活中如何融入當(dāng)?shù)匚幕?，比如你學(xué)會(huì)的當(dāng)?shù)夭穗取⒘?xí)慣或語(yǔ)言表達(dá)。4.結(jié)尾時(shí)，表達(dá)你對(duì)未來(lái)在西班牙繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索的期待。示例答案：Asunto:MiExperienciaCulturalenEspa?aEstimadoProfesor,Mellamo[YourName],ysoyestudiantede[YourMajor]en[YourUniversity].EstoyenEspa?aparaestudiarduranteuna?oymeencantaríacompartiralgunasdemisexperienciasculturalesconusted.Elmespasado,tuvelaoportunidaddeparticiparenlaFeriadeSanFermínenPamplona.Fueunaexperienciaincreíbleyaprendímuchosobrelaculturalocal.Megustóvercómolagentesedivierteycelebrajuntos,ytambiénaprendísobrelaimportanciadelatradiciónenlavidadiaria.Además,meayudóa(chǎn)entendermejorlaimportanciadeltrabajoenequipoylacooperación.Enmividadiaria,meheesforzadoporintegrarmeenlaculturalocal.Heaprendidoaprepararalgunosplatosespa?oles,comopaellaytortillaespa?ola,ytambiénheadoptadoalgunascostumbres,comotomarcaféporlama?ana.Además,hemejoradomiespa?olhablandoconlocalesyasistiendoaclasesdeconversación.Estoymuyemocionadoporcontinuaraprendiendoyexplorandolaculturaespa?olaenelfuturo.Esperopodervisitarmásciudadesyconocermástradiciones.Agradezcomuchosutiempoyapoyo.Atentamente,[YourName]解析：郵件結(jié)構(gòu)清晰，包含了所有要求的內(nèi)容，使用了復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)如虛擬語(yǔ)氣、過(guò)去未完成時(shí)、條件式等，展現(xiàn)了B2級(jí)別的語(yǔ)言能力。四、寫作技巧與策略（一）選擇題答案及解析1.c)Porejemplo解析：表示“例如”，用于給出具體例子，使文章更具說(shuō)服力。2.c)condicional解析：表示假設(shè)條件，用于表達(dá)與現(xiàn)在或?qū)?lái)事實(shí)相反的情況。3.b)Presentecontinuo解析：表示動(dòng)作正在進(jìn)行，用于描述當(dāng)前正在發(fā)生的事件。4.c)Como解析：表示比較，用于比較兩種情況。5.a)Enresumen解析：表示總結(jié)，用于概括文章的主要內(nèi)容。6.b)Imperativo解析：表示命令，用于給出指令或建議。7.d)Pretéritoimperfecto解析：表示習(xí)慣性動(dòng)作，用于描述過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。8.c)Si解析：表示假設(shè)，用于提出疑問(wèn)或可能性。9.b)Pretéritoperfecto解析：表示動(dòng)作完成，用于描述過(guò)去發(fā)生并已完成的事件。10.a)Porque解析：表示原因，用于解釋或說(shuō)明原因。（二）填空題答案及解析1.Porejemplo解析：同選擇題第1題解析，表示“例如”。2.condicional解析：同選擇題第2題解析，表示假設(shè)條件。3.Presentecontinuo解析：同選擇題第3題解析，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。4.Como解析：同選擇題第4題解析，表示比較。5.Enresumen解析：同選擇題第5題解析，表示總結(jié)。6.Imperativo解析：同選擇題第6題解析，表示命令。7.Pretéritoimperfecto解析：同選擇題第7題解析，表示習(xí)慣性動(dòng)作。8.Si解析：同選擇題第8題解析，表示假設(shè)。9.Pretéritoperfecto解析：同選擇題第9題解析，表示動(dòng)作完成。10.Porque解析：同選擇題第10題解析，表示原因。五、范文解析與模仿寫作（一）范文解析答案及解析1.Eltemaprincipaldeltextoes"Laimportanciadelaeducación".解析：文章主要討論教育的意義和重要性。2.Losargumentosprincipalesson:a)Laeducaciónnosproporcionaconocimientosyhabilidades.b)Laeducaciónnosformacomopersonas.