柯橋區(qū)柯橋區(qū)聯(lián)盟學(xué)校20242025學(xué)年八年級下學(xué)期6月月考科學(xué)試題一、選擇題：本大題共15小題，共30分。1.下列圖示不屬于模型的是（）A. B.C. D.2.規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A.O2驗滿 B.收集O23.火炬的燃料常為丁烷（分子式為C4H10）。下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（）①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的②丁烷是由丁烷分子構(gòu)成③丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成④丁烷由4個碳原子和10個氫原子組成⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤4.如圖所示，a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花（固定玻璃管的裝置未畫出）。用該裝置來探究CO2的制取和性質(zhì)，下列關(guān)于該實驗裝置及試劑的敘述錯誤的是（）A.該裝置便于控制進(jìn)入錐形瓶內(nèi)稀鹽酸的量B.利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)C.裝置中的干燥劑能與二氧化碳反應(yīng)D.該裝置中的棉花可用濾紙片代替5.我國新型反潛巡邏機(jī)的機(jī)尾安裝著一個叫做“磁異探測器”的“棍子”，它能將潛水艇經(jīng)過海域的地磁場強(qiáng)弱的變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛水艇的存在。磁異探測器的工作原理與下列哪一器件的工作原理相似？（）A.指南針 B.電動機(jī) C.電磁繼電器 D.發(fā)電機(jī)6.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。下列說法錯誤的是（）A.做甲實驗時，若取用紅磷的量不足，對實驗結(jié)果沒有影響B(tài).乙實驗中最后天平不平衡，此現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋C.丙實驗的反應(yīng)在敞口容器中進(jìn)行仍成功驗證了質(zhì)量守恒定律，原因是該反應(yīng)不消耗氣體也不產(chǎn)生氣體D.進(jìn)行丁實驗時，如果在燃著的鎂條上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起來稱量，理論上生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂條的質(zhì)量7.如圖所示為”磁懸浮抗震屋”，其在房屋的基座上增加了磁懸浮設(shè)備，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，在短時間內(nèi)房屋就會自動脫離地面懸浮在空中從而減小危害。據(jù)此分析房屋懸浮的磁感線分布情況為（）A. B.C. D.8.為驗證綠色植物在光照下能產(chǎn)生氧氣，小金將如圖所示裝置放在陽光下一段時間，用帶火星木條檢驗試管內(nèi)氣體，出現(xiàn)復(fù)燃現(xiàn)象。下列敘述正確的是（）A.該實驗中起對照作用的變量是有無金魚藻B.選水生植物金魚藻作實驗材料的優(yōu)點是便于觀察和收集氣體C.該實驗證明植物在光照下產(chǎn)生氧氣的同時也能吸收二氧化碳D.該實驗若在無光條件下進(jìn)行，實驗結(jié)果完全相同9.有一種“可呼吸二氧化碳”電池，放電時吸收二氧化碳，充電時放出二氧化碳。已知放電時金屬鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳單質(zhì)和碳酸鈉。下列有關(guān)此反應(yīng)涉及的化學(xué)用語，正確的是（）A3個二氧化碳分子：3CO2B.碳酸鈉的化學(xué)式：NaCO3C.碳酸根離子：D.金屬鈉中鈉元素的化合價：10.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒時觀察到的現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C.紅磷在氧氣中燃燒，放出大量熱，產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵11.下列途徑中，不屬于排放二氧化碳的是（）A.生物的呼吸作 B.綠色植物的光合作用C.化石燃料燃燒 D.微生物的氧化分解12.為探究氮對綠色植物生長的影響，某小組同學(xué)進(jìn)行了如表所示的實驗（表中未列出的其他條件完全相同且適宜）。下列對該探究實驗的分析，錯誤的是（）組別大豆苗/株營養(yǎng)液葉片的生長情況甲50完全營養(yǎng)液葉片正常乙50缺氮的完全營養(yǎng)液葉片發(fā)黃A.該實驗遵循了實驗設(shè)計的對照原則B.該實驗的變量是葉片是否發(fā)黃C.該實驗遵循了單一變量的原則D.該實驗結(jié)論是植物的生長需要氮13.在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表。下列說法正確的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020反應(yīng)后質(zhì)量/g20a1614A.物質(zhì)X可能為催化劑 B.該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)C.表中a的待定值為10 D.參加反應(yīng)的物質(zhì)Z的質(zhì)量為20g14.下列關(guān)于電磁的四幅圖說法錯誤的是（）A.甲圖的實驗說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用B.乙圖的溫度報警器，若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整，報警溫度降低C.丙圖是電動機(jī)的主要結(jié)構(gòu)示意圖D.丁圖中麥克風(fēng)的原理和發(fā)電機(jī)相同15.某實驗小組利用塊狀大理石和濃鹽酸（有揮發(fā)性）制取二氧化碳并探究其部分性質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是（）A.關(guān)閉裝置①的止水夾，打開分液漏斗的旋塞，液體順利滴下，說明裝置漏氣B.裝置①中鹽酸濃度過大，會使得反應(yīng)無法順利進(jìn)行C.將燃燒著的火柴伸入裝置②中部，火柴熄滅，說明集氣瓶中已收集滿CO2D.將氣體通入③中，紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，不能說明CO2與水反應(yīng)生成了H2CO3二、填空題：本大題共8小題，共21分。16.有下列這些物質(zhì)，①氫氣②氨氣③銅④氦氣⑤冰水混合物⑥潔凈的空氣⑦氯化鈉⑧碘酒⑨澄清石灰水屬于混合物的是___________；屬于單質(zhì)的是___________；屬于化合物的是___________；（填序號）17.火是文明的起源，人類取火的方法經(jīng)過了漫長的演變過程。（1）古人取火時，用火鐮擊打火石，產(chǎn)生火花引燃可燃物。艾絨是一種常用的引燃物，主要是它的___________，因而容易點燃。（2）1830年發(fā)明了火柴。原理是將白磷、硫、KCIO3、MnO2混合，摩擦后發(fā)生KCIO3分解等一系列反應(yīng)，引燃火柴桿。推測KClO3在此過程中的作用是___________，使燃燒更劇烈。18.如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及胸腔和肺的示意圖，請回答問題：（1）甲圖表示___________狀態(tài)（選填“吸氣”或“呼氣”），此時膈的頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大。（2）當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時，丙圖中a、b、c三個部位的氣體壓強(qiáng)從小到大的順序是___________。19.如圖所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向________（填“左或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明通電螺線管周圍存在________；同時發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）20.如圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖，根據(jù)圖像回答下列問題：（1）圖中C點和E點處，植株處于何種生理活動狀態(tài)___________；（2）該植株接受光照時間是曲線中的___________段，植株積累有機(jī)物最多的是___________點。21.兩輛小車分別綁上一塊磁鐵，甲車右端緊靠乙車左端，松開時，甲、乙兩車同時向相反方向運動，如圖1所示。（1）該現(xiàn)象說明：同名磁極相互________（選填“吸引”或“排斥”）；（2）如圖2所示是某一磁體周圍的部分磁感線，磁感線________（選填“是”或“不是”）客觀存在的。若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜止時，其N極指向________（選填“P”或“Q”）處。22.已知在一密閉容器中某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：（說明：一種小球代表一種原子）（1）下列說法正確的是___________（填序號）；A.圖示中共有3種原子 B.圖示中共有4種分子（2）該化學(xué)反應(yīng)中，不發(fā)生變化的是___________（填序號）。A.原子種類 B.原子個數(shù) C.分子種類23.如圖所示是一種溫度自動報警器的原理圖。制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。（1）該水銀溫度計在電路中的作用相當(dāng)于一個______；（2）當(dāng)溫度達(dá)到______℃時，接通控制電路，電磁鐵產(chǎn)生磁性，使工作電路中的______（填“綠”或“紅”）燈亮。三、實驗探究題：本大題共3小題，共26分。24.小科在“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)”的實驗中，連接了如圖所示的電路。主要實驗步驟如下：①選用電磁鐵接線柱、接入電路甲、乙之間，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某位置。用電磁鐵下端吸引大頭針，記錄電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)和被吸引大頭針的個數(shù)，然后斷開開關(guān)；②將電磁鐵接線柱、接入電路甲、乙之間，閉合開關(guān)。用電磁鐵下端吸引大頭針，再次記錄線圈匝數(shù)和被吸引大頭針的個數(shù)，斷開開關(guān)。根據(jù)以上實驗步驟，回答下列問題：（1）實驗中，用______判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；（2）請寫出實驗步驟中存在的問題：______；（3）請你針對（2）中存在的問題，寫出改正的措施：______；（4）本實驗進(jìn)行了多次實驗，其目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是______。A.伏安法測量定值電阻的阻值B.探究并聯(lián)電路電流規(guī)律C.測量小石塊的密度25.為解決在缺氧環(huán)境下的吸氧問題，小金查閱資料得知：過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，他用過碳酸鈉（Na2CO4）和二氧化錳（MnO2）為原料，用飲料瓶制作了一個簡易的制氧機(jī)，如圖甲所示。（1）用過碳酸鈉（Na2CO4）制取氧氣的原理有兩步反應(yīng)，請寫出第二步的化學(xué)反應(yīng)方程式：①Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2；②___________。（2）人體的呼吸器官主要是___________，寫出人體內(nèi)細(xì)胞呼吸作用的文字表達(dá)式___________。（3）圖甲裝置中一個是制氧倉，放入制氧劑后可產(chǎn)生氧氣；另一個是加濕倉，則___________瓶是制氧倉（選填“A”或“B”）。（4）如圖乙所示為過碳酸鈉分解制氧氣的反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度、溫度的關(guān)系，為了使制氧機(jī)出氧流量保持平穩(wěn)，反應(yīng)裝置中的水位線，夏季和冬季需設(shè)置不同，請分析原因___________。26.20世紀(jì)30年代，美國科學(xué)家魯賓和卡門利用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，將C18O2和CO2分別通入含小球藻的H2O和HO中（如圖所示），迅速收集產(chǎn)生的氧氣。（1）18O和16O互為___________原子，HO和H2O以及CO2和C18O2具有相同的化學(xué)性質(zhì)，因此可以用來示蹤物質(zhì)變化情況。（2）該實驗是為了研究___________。（3）該實驗必須在___________條件下進(jìn)行。（4）制備含有較多小球藻的液體時，需在盛有小球藻的液體中加入___________（選填“無機(jī)鹽”或“無機(jī)鹽和有機(jī)物”），并置于適宜環(huán)境下培養(yǎng)。四、分析解答題：本大題共4小題，共23分。27.五一長假，小明和爸媽一起外出旅游，圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖，圖乙是其控制的電路，其中S1為旋鈕開關(guān)，單獨控制臺燈的通斷和亮度；S2為單獨控制電視插座的開關(guān)。請正確連接電路。28.某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。（1）剩余混合物中二氧化錳的質(zhì)量為______g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______g．（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。29.電熱水器金屬內(nèi)膽出水口加接一段曲長管道，在電熱水器漏電且接地線失效時，能形成“防電墻”，保障人的安全。如圖所示，當(dāng)熱水器漏電且接地線失效時，其金屬內(nèi)膽與大地間電壓為220V，由于曲長管道中水具有電阻（簡稱“隔電電阻”），因而人體兩端的電壓不高于20V。若發(fā)生漏電事故：（1）隔電電阻和人體的連接方式是___________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；（2）人體電阻為1800Ω，若此時加在人體兩端電壓恰好為20V，計算隔電電阻的阻值。___________30.閱讀下列短文并回答相關(guān)問題?！举Y料一】排入大氣中的CO2越來越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。減少CO2排放，實現(xiàn)碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實現(xiàn)碳中和的四種主要途徑。科學(xué)家預(yù)測，四種途徑對全球碳中和的貢獻(xiàn)率如圖所示。由資料一可知：（1）到2050年，對全球碳中和貢獻(xiàn)最大的途徑為__________。（2）碳中和是指CO2排放量和減少總量相當(dāng)。下列做法中，有利于實現(xiàn)此目