基因的表達復習教案武岡展輝實驗學校殷向政Ⅰ、學考大綱要求1、遺傳信息的轉錄和翻譯（理解）。中心法則和基因對形狀的控制（理解）。Ⅱ、要點解讀及典例分析一、RNA的組成及分類1．基本單位：____________。2．組成成分：思考：組成RNA的主要化學元素有哪些？3．結構：一般是單鏈，長度比DNA短；能通過核孔從細胞核轉移到細胞質(zhì)中。4．種類、作用及結構種類作用結構信使RNA(mRNA)蛋白質(zhì)合成的直接模板單鏈結構轉運RNA(tRNA)識別密碼子，運載氨基酸三葉草形核糖體RNA(rRNA)核糖體的組成成分單鏈結構思考感悟

：如何從化學組成上區(qū)分DNA與RNA?DNA與RNA的比較比較項目DNARNA基本單位

五碳糖

含氮堿基

結構

主要存在部位

即時應用：1、核糖與核酸都不含有的元素是()A．NB．OC．PD．S2、比較DNA和RNA的分子結構，DNA特有的化學成分是（）A．核糖與胸腺嘧啶B．脫氧核糖與胸腺嘧啶C．核糖與腺嘌呤D．脫氧核糖與腺嘌呤思考感悟：什么是遺傳信息？遺傳信息是怎樣從細胞核轉移至細胞質(zhì)中？二、遺傳信息的轉錄1．概念：轉錄是在_______內(nèi)進行的，是以_____________為模板合成mRNA的過程。2．過程第一步：DNA雙鏈解開，堿基暴露出來。第二步：游離的核糖核苷酸隨機地與DNA鏈上的堿基碰撞，當核糖核苷酸與DNA的堿基_____時，兩者以______結合。第三步：新結合的核糖核苷酸連接到正在合成的________上。第四步：合成的mRNA從DNA上釋放，而后DNA雙鏈恢復。3.場所：4.過程a.DNA解旋，以一條鏈為模板合成RNAb.DNA與RNA的堿基互補配對：c.組成RNA的核糖核苷酸一個個連接起來5.條件：（1）模板：DNA的一條鏈（2）酶：解旋酶、RNA聚合酶等（3）原料：四種核糖核苷酸（4）能量：ATP6.結果：形成一條mRNA【即時應用】3、信使ＲＮＡ的來源是（）Ａ.由DNA復制而來B.由DNA轉錄而來C.由DNA翻譯而來D.由DNA解旋而來4．下圖所示的過程是（）A．復制B．轉錄C．翻譯D．基因突變?nèi)?、遺傳信息的翻譯1．概念游離在_______中的氨基酸，在核糖體上以_______為模板合成具有一定________順序的蛋白質(zhì)的過程叫翻譯。2．過程第一步：mRNA進入細胞質(zhì)與________結合，攜帶甲硫氨酸的tRNA通過與密碼子AUG配對進入位點1。第二步：攜帶另一種_______________以同樣的方式進入位點2。4、密碼子：P65①概念：上決定個氨基酸的3個稱為個密碼子。

②位置：。

③種類：共有種，其中決定氨基酸的密碼子有種，起始密碼子有種，終止密碼子有種。

④特性：通用性，簡并性。5、反密碼子：（1）、概念：與mRNA上的所包含的3個堿基相互配對的上一端的3個堿基。

（2）、位置：。

（3）、種類：共有種。即時應用：5、把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結果能合成兔子的血紅蛋白，這說明（）A、所有的生物共用一套遺傳密碼B、蛋白質(zhì)的合成過程很簡單C、兔血紅蛋白的合成基因進入大腸桿菌D、兔子DNA可以指導大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成6、下列哪種堿基排列順序肯定不是遺傳密碼（）A．UUUB．AAAC．GUCD．GATDNA復制、遺傳信息的轉錄和翻譯的比較項目復制轉錄翻譯原料四種脫氧核苷酸四種核糖核苷酸20種氨基酸場所

細胞核

模板

DNA的2條鏈

產(chǎn)物

子代DNA

信息傳遞

DNA—DNA

堿基配對

A—T、T—AC—G、G—C

【即時應用】7.DNA復制、轉錄和翻譯過程中所需要的原料物質(zhì)分別是（）A、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸B、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸C、脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸D、核糖核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸點撥：弄清基因中的堿基、RNA中的堿基和蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量關系基因中的堿基、RNA中的堿基和蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量比為：即時應用8.一段原核生物的mRNA通過翻譯課合成一條含11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)以及轉錄此mRNA的基因中至少含堿基數(shù)依次為（）A、32、11、66B、36、12、72C9.完成概念圖四、中心法則的提出及其發(fā)展1．提出者：克里克。2．內(nèi)容(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制。(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的___________。(3)遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到_______，也不能從蛋白質(zhì)流向____________。圖解：a、DNA—DNA:以DNA作為遺傳物質(zhì)的生物的自我復制。b、DNA—RNA:細胞核中的轉錄過程。c、RNA—蛋白質(zhì)：細胞質(zhì)中核糖體上的翻譯過程。d、RNA—DNA:以RNA作為遺傳物質(zhì)病毒的逆轉錄過程。e、RNA—RNA：以RNA作為遺傳物質(zhì)的生物的自我復制?！炯磿r應用】10.根據(jù)下列圖解回答下列問題：⑴此圖解全過程叫。⑵圖中①的生理過程叫，進行的主要場所是細胞的內(nèi)，進行的時間是細胞分裂的期。⑶圖中②的生理過程叫，進行的主要場所是細胞的內(nèi)。⑷圖中③的生理過程叫，該過程需要在作用下才能進行。⑸圖中④的生理過程叫，該過程的發(fā)現(xiàn)，說明RNA也可作為生物的。⑹圖中⑤的生理過程叫，進行的場所是細胞內(nèi)的。⑺從DNA的功能看，圖中①過程屬于DNA的功能，圖中②和⑤過程屬于DNA的功能。五、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系1.基因通過控制___合成來控制代謝過程，進而控制生物體的_____（間接控制）。2.基因還能通過控制蛋白質(zhì)的______而_____控制生物體的_______（直接控制）。3.基因對性狀控制的復雜性（1）基因與性狀并不都是線性關系。如人的身高可能是由多個基因決定的，同時，后天的營養(yǎng)和體育鍛煉等對身高也有重要作用。（2）基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的