第八單元與法同行8.1法律保護(hù)我們知識網(wǎng)絡(luò)第一課時我們的成長需要法律保護(hù)知識梳理1.哪些是未成年人？在我國法律上，未成年人指年齡未滿______周歲的公民。我們初中生正在這個范圍之內(nèi)。2.為什么要保護(hù)未成年人？（1）未成年人的健康成長關(guān)系到民族的未來。保障未成年人的__________，保證未成年人的健康成長，是構(gòu)建__________，實(shí)現(xiàn)_______________的需要。十八合法權(quán)益和諧社會中華民族偉大復(fù)興知識梳理（2）未成年人是弱勢群體。未成年人處在人生發(fā)展過程中的__________，______和______尚未完全發(fā)展成熟，__________能力較弱，個人權(quán)益容易受到侵害，因此需要法律給予______的保護(hù)。（3）當(dāng)前還存在侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。在______、學(xué)校和______中，都可能存在著不同程度侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。國家需要運(yùn)用______來約束和規(guī)范社會各方面的行為，為未成年人的成長提供健康的______。幼弱時期生理心理自我保護(hù)特殊家庭社會法律環(huán)境知識梳理（4）未成年人在被引誘和脅迫下容易走上違法犯罪道路。未成年人一旦在不法分子的引誘和脅迫下，陷入違法犯罪的深淵，將會給自己、家庭和社會造成巨大的______。因此，未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會國家專門制定的______未成年人和______未成年人犯罪的法律是非常______的。傷害保護(hù)預(yù)防必要難點(diǎn)詳解未成年人受到法律的特殊保護(hù)，“特殊保護(hù)”的表現(xiàn)：特殊、優(yōu)先保護(hù)原則。新修訂的《未成年人保護(hù)法》第3條第1款規(guī)定，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。對未成年人的權(quán)利，對未成年人的生存、發(fā)展和保護(hù)，國家和社會都要予以高度重視。無論在什么情況下，任何組織和個人都應(yīng)把未成年人放在最優(yōu)先考慮的地位。它是保護(hù)未成年人工作的一項總原則，是貫穿全法的一根紅線，如新修訂的《未成年人保護(hù)法》在社會保護(hù)一章中規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人?！彪y點(diǎn)詳解在司法保護(hù)一章中規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法及時審理，并適應(yīng)未成年人生理、心理特點(diǎn)和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益?！薄肮矙C(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重他們的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益，并根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理?！薄皩αb押、服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與成年人分別關(guān)押。”真題演練1.（2015呼和浩特）近年來，我國采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的地位看，這樣做主要是因為未成年人()①對事物的認(rèn)識水平受到一定的限制②是國家的未來，民族的希望③年齡小，發(fā)展不成熟④生活在復(fù)雜的社會環(huán)境中A.①④B.①②④C.②D.①②③④C真題演練2.（2012達(dá)州）校車事故，傷不起的痛。“校車安全”被寫入政府工作報告。國務(wù)院常務(wù)會議審議并原則通過了《校車安全管理條例（草案）》。這說明()A.有了社會保護(hù)，未成年人就能健康成長B.加強(qiáng)了學(xué)校保護(hù)，未成年人就能免受侵害C.有了法律保護(hù)，就能徹底避免校車事故的發(fā)生D.未成年人是國家和民族的希望，其健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)D真題演練3.（2016株洲）閱讀材料，回答問題。材料一為給廣大考生提供一個良好的備考環(huán)境，株洲市環(huán)保局向社會發(fā)布《關(guān)于中高考期間防止噪聲、廢水和廢氣污染的通知》，明確5月30日至6月18日為中高考特護(hù)期；在此期間，全市所有建筑工地、裝修及其他產(chǎn)生噪聲的場所，均不得產(chǎn)生影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的超標(biāo)噪聲，晚上10時后，各建筑工地不得施工。真題演練材料二一名五歲的小女孩在上學(xué)途中，被一名有暴力傾向，疑似間歇性精神病患者強(qiáng)行帶上高速公路，小女孩臨危不亂，沒有激烈抗拒，而是靜觀其變，等待機(jī)會逃脫，當(dāng)巡邏民警經(jīng)過時，小女孩一句“她不是我媽媽”，使現(xiàn)場民警迅速作出判斷，將嫌疑人隔離并控制。最終小女孩毫發(fā)無損地回到了父母身邊。真題演練（1）結(jié)合所學(xué)知識，談一談，為什么要保護(hù)未成年人？①未成年人的健康成長關(guān)系到民族的未來。保障未成年人的合法權(quán)益，保證未成年人的健康成長，是構(gòu)建和諧社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。②未成年人處在人生發(fā)展的幼弱時期，生理和心理尚未發(fā)展成熟，自我保護(hù)能力較弱，個人權(quán)益容易受到侵害。③在家庭、學(xué)校和社會中，都可能存在著不同程度侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。④未成年人一旦在不法分子的引誘和脅迫下，陷入違法犯罪的深淵，將會給自己、家庭和社會造成巨大的傷害。真題演練（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，請你對小女孩的表現(xiàn)進(jìn)行評價。從小女孩的做法可以看出，她在遇到險情時非常機(jī)智勇敢，能依法保護(hù)自身的合法權(quán)益。第二課時保護(hù)未成年人的重要法律知識梳理1.我國保護(hù)未成年人的法律。我國的憲法、刑法、民法、婚姻法等法律都有關(guān)于______________________________的條文。其中________________________________________和________________________________________是保護(hù)未成年人的專門性法律。未成年人保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》知識梳理2.未成年人保護(hù)法。1992年1月1日起施行，經(jīng)2006年、2012年兩次修改的________________________________________是我國________保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的___________。這部法律在動員、組織各種社會力量維護(hù)未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)我國兒童和青少年健康成長等方面，發(fā)揮了重要作用?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第一部專門性法律知識梳理3.預(yù)防未成年人犯罪法。為了進(jìn)一步保障未成年人的身心健康，有效地預(yù)防未成年人犯罪，______________________________于1999年11月1日起施行，經(jīng)2012年修改。這部法律明確規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪，立足于_______和_______，從小抓起，對未成年人的行為及時進(jìn)行_______和_______。同時它也規(guī)定了未成年人犯罪必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》保護(hù)預(yù)防矯治教育知識梳理4.義務(wù)教育法。《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實(shí)行______義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡______、______必須接受的教育，是國家必須予以保障的________事業(yè)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》是保障未成年人__________、健康成長的重要法律。九年兒童少年公益性接受教育難點(diǎn)詳解除了專門保護(hù)未成年人的兩部法律，我國其他法律對保護(hù)未成年人也有相關(guān)的規(guī)定。(1)《憲法》。第四十六條規(guī)定：國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。第四十九條規(guī)定：婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止虐待老人、婦女和兒童。難點(diǎn)詳解(2)《刑法》。第十七條規(guī)定:已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。(3)《民法》。第十二條規(guī)定：不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。難點(diǎn)詳解(4)《婚姻法》。第二十一條規(guī)定：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。禁止溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。真題演練1.（2016廣東）《中華人民共和國反家庭暴力法》實(shí)施之際，一位父親說：“父母打罵子女是家事，法律管得著嗎?”對這位父親的勸告正確的是()A．父母要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使監(jiān)護(hù)權(quán)B．父母不得侵犯未成年子女的受教育權(quán)C．父母對子女的不良行為要有寬恕之心D．父母的管教會影響到子女的健康成長A真題演練2.（2016益陽）2015年8月開始實(shí)施的新版《中學(xué)生守則》，刪除了“見義勇為、敢于斗爭”等字眼，增加了“會自護(hù)，懂求救”。這樣修改()①告訴未成年人面對不法侵害要膽大心細(xì)、勇敢機(jī)智②是尊重未成年人生命健康權(quán)的具體體現(xiàn)③說明未成年人沒有同違法犯罪作斗爭的義務(wù)④是為了未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識和提高自我保護(hù)能力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D真題演練3.2016荊門）2016年2月14日，國務(wù)院公布的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》提出，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，特別是依法享有受教育權(quán)的保護(hù)，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，是各級政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會的共同職責(zé)。對此理解，說法錯誤的是()①此舉主要體現(xiàn)了對農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù)②國家對農(nóng)村留守兒童的健康成長實(shí)施特殊保護(hù)③受教育權(quán)只是農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)利④青少年要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)A.①②B.①③C.③④D.②④B第三課時保護(hù)未成年人是全社會的責(zé)任知識梳理1.家庭保護(hù)。（1）家庭保護(hù)的作用：家庭是未成年人健康成長的______。家庭保護(hù)的作用在于使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。搖籃知識梳理（2）家庭保護(hù)的內(nèi)容：______或者其他________要依法履行對未成年人的__________和__________，要關(guān)心、尊重和教育未成年人，不得虐待、遺棄未成年人，不得歧視___未成年人和________的未成年人，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人______，不得允許或者迫使未成年人______或______等。父母監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)職責(zé)撫養(yǎng)義務(wù)女性有殘疾輟學(xué)結(jié)婚訂婚知識梳理2.學(xué)校保護(hù)。（1）學(xué)校保護(hù)的重要性：學(xué)校作為對未成年人實(shí)施______的機(jī)構(gòu)，對未成年人負(fù)有重大的責(zé)任。學(xué)校保護(hù)是對未成年人實(shí)施______的重要方面。教育保護(hù)知識梳理（2）學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的________權(quán)利，對學(xué)生進(jìn)行_____和_____，不得_____有缺點(diǎn)、有困難的學(xué)生，不得違反______和__________開除未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)保證未成年學(xué)生的______、______和__________時間，不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的__________，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他__________的行為。學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取措施保障未成年人的__________，對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時______，妥善處理。受教育指導(dǎo)教育歧視法律國家規(guī)定睡眠娛樂體育鍛煉人格尊嚴(yán)侮辱人格人身安全救護(hù)知識梳理3.社會保護(hù)。（1）社會保護(hù)的必要性：社會生活環(huán)境對未成年人的成長與發(fā)展具有_______的影響，所以，必須對未成年人進(jìn)行社會保護(hù)。（2）社會保護(hù)的內(nèi)容：各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人接受__________。潛移默化義務(wù)教育知識梳理社會要保障未成年人的__________和__________。生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游戲設(shè)施不得有害于未成年人的______和______；禁止任何組織和個人招用未滿______周歲的未成年人（國家另有規(guī)定的除外）；禁止______、______、______未成年人；禁止對未成年人實(shí)施________；禁止______、______、______未成年人______或者組織未成年人進(jìn)行有害其__________的表演等活動；禁止向未成年人出售煙酒。人身安全身體健康安全健康十六拐賣綁架虐待性侵害脅迫誘騙利用乞討身心健康知識梳理社會要保護(hù)未成年人的______和______健康。要建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租和傳播毒害未成年人的_______、_______、___________和___________等。中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等。思想心靈圖書報刊音像制品網(wǎng)絡(luò)信息知識梳理4.司法保護(hù)。（1）什么是司法保護(hù)？司法保護(hù)是指__________、____________、__________等國家機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)，在司法活動中對__________合法權(quán)益的保護(hù)。公安機(jī)關(guān)人民檢察院人民法院未成年人知識梳理（2）司法保護(hù)的內(nèi)容：國家機(jī)關(guān)辦理涉及未成年人的法律案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人__________特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的______，尊重他們的__________，根據(jù)需要設(shè)立__________或者_(dá)_________辦理。人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的_________和__________。審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當(dāng)聽取子女的意見。對違法犯罪的未成年人，實(shí)行______、______、______的方針，堅持______為主、______為輔的原則。身心發(fā)展名譽(yù)人格尊嚴(yán)專門機(jī)構(gòu)指定專人繼承權(quán)受遺贈權(quán)教育感化感化教育懲罰難點(diǎn)詳解1.監(jiān)護(hù)人。監(jiān)護(hù)人，是指對未成年人的人身、財產(chǎn)以及其他一切合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)的人。父母是未成年子女的法定監(jiān)護(hù)人。如果父母不在人世了或者不能履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，那么，未成年人依靠誰生活，依靠誰照顧，誰就是監(jiān)護(hù)人。爺爺奶奶、姥爺姥姥、哥哥姐姐或其他成年人，都可以成為未成年人的監(jiān)護(hù)人。難點(diǎn)詳解監(jiān)護(hù)人的義務(wù)有兩項：一是監(jiān)護(hù)，二是撫養(yǎng)。監(jiān)護(hù)就是要對未成年人的生命安全和身體健康負(fù)責(zé)，不讓他們的權(quán)益受到侵犯；幫助未成年人管理財產(chǎn)；幫助未成年人解決他們自己解決不了的事情。撫養(yǎng)就是對未成年人的保護(hù)并教養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)的是教育和保護(hù)。撫養(yǎng)的目的是要讓未成年人健康成長。難點(diǎn)詳解2.分清四種保護(hù)的區(qū)別：家庭保護(hù)是未成年人在家里受父母或其他監(jiān)護(hù)人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育，特點(diǎn)是與家里的父母有關(guān)。學(xué)校保護(hù)是未成年人在學(xué)校學(xué)習(xí)期間受到的保護(hù)，特點(diǎn)是與學(xué)校、老師、學(xué)習(xí)有關(guān)。社會保護(hù)是未成年人在除了家庭、學(xué)校以外的社會環(huán)境里受到的保護(hù)，包括政府部門對未成年人的保護(hù)。就是全社會（包括公、檢、法在內(nèi)的所有機(jī)關(guān)、單位）為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。難點(diǎn)詳解國家、政府部門（包括公、檢、法部門）頒布、實(shí)施的有關(guān)未成年人的法律法規(guī)、政策、措施，一般都屬于社會保護(hù)。司法保護(hù)是公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院、司法行政部門在履行職責(zé)的過程中對未成年人的保護(hù)，對象主要是違法犯罪的未成年人。也包括法院在審判案件時依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等。辨別四種保護(hù)，關(guān)鍵是看材料的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)誰的行為，主語是誰。真題演練1.（2016齊齊哈爾）貴州金沙縣11歲女童小麗飽受虐待長達(dá)5年之久，調(diào)查得知，施暴者竟然是她的親生父親楊世海。小麗父親的行為違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的()A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù) D.司法保護(hù)A真題演練2.（2016貴港）2016年4月19日，貴港市港南區(qū)八塘工業(yè)園路口發(fā)生一起悲劇，一名3歲男童爬到一輛停放在公路邊的電動三輪車上玩耍，三輪車突然啟動沖上公路，與一輛正常行駛的重型車發(fā)生碰撞，男童被碾當(dāng)場身亡。發(fā)生悲劇的主要原因是男童缺失了()A.家庭保護(hù) B.社會保護(hù)C.自由權(quán) D.生存權(quán)A真題演練3.（2016徐州）下列生活場景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對應(yīng)一致的是()A.①②B.①③C.②④D.③④A第八單元與法同行8.2明辨是非，遠(yuǎn)離犯罪知識網(wǎng)絡(luò)第一課時抵制不良誘惑，預(yù)防違法犯罪知識梳理1.青少年為什么要抵制不良誘惑？在社會生活中，過度的物質(zhì)享樂、媒體上不健康的信息、毒品、賭博、宣揚(yáng)色情和暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，都是青少年要警惕和遠(yuǎn)離的__________。青少年如果不嚴(yán)格要求自己，提高自己抵制不良誘惑的______和______，就有可能淪為這些不良誘惑的俘虜，從而誘發(fā)不良行為或者嚴(yán)重不良行為，甚至走上__________的道路。不良誘惑意志能力違法犯罪知識梳理2.法律為未成年人的行為劃定了法律界限。抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離不良行為，不僅要依靠青少年的______________，還需要__________的介入。_________________________規(guī)定了未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為，為未成年人的行為劃定了法律界限。潔身自好法律預(yù)防未成年人犯罪法知識梳理3.什么是不良行為和嚴(yán)重不良行為？不良行為是指嚴(yán)重違反______，嚴(yán)重違背__________，對他人和社會有一定________，尚不夠__________的行為。嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重__________，尚不夠__________的違法行為。與不良行為相比，嚴(yán)重不良行為在程度上更嚴(yán)重，對社會和他人的危害更大。未成年人一旦有了嚴(yán)重不良行為就已經(jīng)是______，需要及時給予______和______。如果未成年人做出擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利，妨害社會管理的行為，則要受到相應(yīng)的______處罰。紀(jì)律社會公德危害性行政處罰危害社會刑事處罰違法教育矯治法律知識梳理4.未成年人怎樣抵制不良誘惑？違法犯罪往往是從一些______開始的。作為未成年人，我們要留意自己日常生活的環(huán)境和行為習(xí)慣的______，對不良誘惑堅決說______，遵守______的規(guī)定和______的要求，讓自己遠(yuǎn)離______行為。這樣，違法犯罪在我們的生活中就失去了滋生的土壤，青春的美好和希望就會常伴我們左右。小事細(xì)節(jié)不法律道德不良難點(diǎn)詳解1.不良行為和嚴(yán)重不良行為的具體表現(xiàn)：難點(diǎn)詳解2.抵制不良誘惑的方法:只要我們有堅強(qiáng)的意志，有戰(zhàn)勝不良誘惑的決心，主動遠(yuǎn)離不良誘惑，就能免受不良誘惑的消極影響。戰(zhàn)勝誘惑還可以采取以下方法：（1）轉(zhuǎn)移視線，避開誘因法。最好把引起誘惑的實(shí)物藏起來，眼不見心不動，被動地避開誘因。還可以通過積極參加班集體活動，多與同學(xué)交流，主動地避開誘因。（2）婉言謝絕朋友，提高自制力。（3）專時專用，改正不良習(xí)慣。（4）提高認(rèn)識，端正動機(jī)。多讀有益的書籍，了解相關(guān)的法律常識。真題演練1.（2016常德）面對毒魔，廣大青少年應(yīng)該牢固構(gòu)筑拒毒防線，提高警惕，堅決說“不”！因為毒品()①對青少年有害，對成年人有益②腐蝕人的靈魂，破壞家庭幸福③極易誘發(fā)犯罪，嚴(yán)重危害社會④毒害社會風(fēng)氣，污染社會環(huán)境A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④D真題演練2.（2016賀州）“上網(wǎng)—厭學(xué)—逃學(xué)—輟學(xué)—賭博—偷竊——搶劫”，中學(xué)生小林的這一墮落過程警示我們()①可以大錯不犯，小錯不斷②要學(xué)會防微杜漸，防患于未然③勿以惡小而為之④自覺抵制生活中的不良行為A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D真題演練3.（2016廣州）國家禁毒委的權(quán)威發(fā)布顯示：當(dāng)前我國234.5萬名吸毒人員中，不滿18歲的有4.3萬名，吸毒人員呈低齡化特點(diǎn)；販毒主體以青少年和農(nóng)民為主。針對未成年人“吸毒、注射毒品”，正確看法是()①吸毒是感染艾滋病的高危行為②吸毒違法，永遠(yuǎn)不要嘗試③未成年人無法自覺抵制毒品的誘惑④該行為屬預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B第二課時犯罪要受到刑事制裁知識梳理1.什么是犯罪？犯罪是指那些嚴(yán)重__________，觸犯______并依法應(yīng)該受到______處罰的行為。2.犯罪的特征：（1）嚴(yán)重的社會危害性。如故意殺人、搶劫、強(qiáng)奸等行為，就具有嚴(yán)重的社會危害性。這些行為不僅給________造成極大損害，而且嚴(yán)重危害了正常的__________，就屬于______。危害社會刑罰受害人社會秩序犯罪刑法知識梳理（2）觸犯了刑法。刑法是判斷一種行為是否是犯罪的__________。如果某個行為有一定的社會危害性，但刑法沒有明文規(guī)定此行為是犯罪，那么這個行為就______被認(rèn)定是犯罪。（3）應(yīng)該受刑罰處罰。刑法不僅規(guī)定了什么樣的______是犯罪，而且規(guī)定了某個罪應(yīng)受到什么樣的______。根本依據(jù)不能行為處罰知識梳理3.懲處犯罪分子的意義。依據(jù)刑法對犯罪分子加以懲處，一方面可以及時______他們繼續(xù)犯罪，保護(hù)人民的______________和社會的__________；另一方面也可以對社會上的不法分子起到______和震懾作用，______其他犯罪行為?？梢?，刑法是懲罰______，保護(hù)______和__________的有力武器。制止穩(wěn)定有序警戒遏制犯罪國家人民利益生命財產(chǎn)安全知識梳理4.刑罰的種類：人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰是_________的，這種懲罰方式在法律上被稱作刑罰。我國的刑罰分為______和_________兩大類。主刑是對犯罪分子適用的主要刑罰，只能______運(yùn)用，不能相互______適用。也就是說，一個罪只能適用______主刑。附加刑是______主刑適用的刑罰，既可以作為主刑的________適用，又可以______適用。強(qiáng)制性主刑附加刑獨(dú)立附加一種補(bǔ)充附加刑獨(dú)立難點(diǎn)詳解1.違法行為刑事違法行為——嚴(yán)重違法行為（即犯罪）→承擔(dān)刑事責(zé)任，受刑罰處罰民事違法行為→承擔(dān)民事責(zé)任行政違法行為→承擔(dān)行政責(zé)任一般違法行為難點(diǎn)詳解2.違法與犯罪的區(qū)別：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為才是犯罪。違法行為不一定是犯罪，違法行為除了包括犯罪，還包括民事違法行為和行政違法行為（也就是還包括一般違法行為）。犯罪一定是違法行為，犯罪是違法的一種，是嚴(yán)重違法行為，是刑事違法行為。難點(diǎn)詳解3.一般違法與犯罪的區(qū)別：難點(diǎn)詳解4.一般違法與犯罪的共同點(diǎn)：（1）都是違法行為，一般違法是輕微的違法行為，犯罪是嚴(yán)重的違法行為。（2）都具有社會危害性。（3）都要承擔(dān)法律責(zé)任并受到處罰。真題演練1.（2016武漢）《刑法修正案（九）》將校車嚴(yán)重超員超速、違法運(yùn)輸?；返刃袨榱腥胄淌绿幜P范圍。從犯罪的最本質(zhì)的特征來看，這些行為都具有()A.刑事違法性 B.刑罰當(dāng)罰性C.嚴(yán)重危害性 D.法律強(qiáng)制性C真題演練2.（2016云南）下列屬于違法行為的是()①小東參與搶劫他人財物②小哲經(jīng)常參與賭博，尋釁滋事，打架斗毆③小青周末沒有參加社區(qū)的獻(xiàn)愛心活動④小江多次撥打119謊報火情A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B真題演練3.（2016武漢）周某犯受賄罪，被判處無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)；犯濫用職權(quán)罪，被判處有期徒刑七年；犯故意泄露國家秘密罪，被判處有期徒刑四年；三罪并罰，執(zhí)行無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)。上述判決中屬于附加刑的是()A.無期徒刑、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、有期徒刑B.剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)C.剝奪政治權(quán)利、罰金D.罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、驅(qū)逐出境B第八單元與法同行8.3學(xué)會防衛(wèi)和避險知識網(wǎng)絡(luò)第一課時面對侵害，正當(dāng)防衛(wèi)知識梳理1.法律賦予我們正當(dāng)防衛(wèi)的權(quán)利。犯罪分子雖然會受到法律的懲處。但是，他們所造成的侵害和損失已經(jīng)無法挽回。所以當(dāng)不法侵害_____發(fā)生時，法律賦予了我們進(jìn)行__________的權(quán)利。我國刑法規(guī)定，為了使______、__________、______或者_(dá)_____的______、______和其他______免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成______的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)__________。正在正當(dāng)防衛(wèi)國家公共利益本人他人人身財產(chǎn)權(quán)利損害刑事責(zé)任知識梳理2.正當(dāng)防衛(wèi)是有限度的。如果正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過__________造成__________的，屬于__________，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)______或者_(dá)_____處罰。比如不法侵害人已經(jīng)被制服，失去了繼續(xù)實(shí)施侵害的能力，如果受害人繼續(xù)對他施以暴力，就有可能造成__________。必要限度重大損害防衛(wèi)過當(dāng)減輕免除防衛(wèi)過當(dāng)知識梳理3.法律重點(diǎn)保護(hù)公民的生命。生命是最重要的__________，法律給予重點(diǎn)保護(hù)。所以我國刑法規(guī)定對正在進(jìn)行_____、殺人、______、______、綁架以及其他嚴(yán)重危及___________的______犯罪，采取______行為，造成不法侵害人______的，不屬防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。人身權(quán)利行兇搶劫強(qiáng)奸人身安全暴力防衛(wèi)傷亡知識梳理4.未成年人要善于進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。未成年人在生活中要自覺遠(yuǎn)離各種__________，但當(dāng)侵害已經(jīng)不可避免時，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律賦予自己的權(quán)利，進(jìn)行_________。未成年人在進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)時，盡量不要與侵害人發(fā)生暴力沖突，而是要善于觀察情況，以______取勝，并設(shè)法盡快向______、老師或__________求救。不法侵害正當(dāng)防衛(wèi)智家長公安機(jī)關(guān)難點(diǎn)詳解正當(dāng)防衛(wèi)的五個條件：(1)必須是為了保衛(wèi)國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益，才能實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。在這一行為中，防衛(wèi)目的的正義性是正當(dāng)防衛(wèi)的首要條件，特別要注意的是，出于保護(hù)非法利益的目的而實(shí)施的“防衛(wèi)”不是正當(dāng)防衛(wèi);如果以引誘的手段故意激怒他人襲擊自己，打死打傷他人的不是正當(dāng)防衛(wèi);搶劫時，為獲得贓款而將另外參與搶劫的罪犯打死打傷的行為也不是正當(dāng)防衛(wèi)。難點(diǎn)詳解(2)必須是針對不法侵害行為而進(jìn)行的防衛(wèi)。也就是說，當(dāng)國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利受到非法侵害時才能采取防衛(wèi)行為。尤其要指出的是，對合法行為不能進(jìn)行防衛(wèi)。如司法機(jī)關(guān)逮捕人犯、執(zhí)行搜查任務(wù)時，拒捕、拒查者或第三者進(jìn)行的反抗，不叫正當(dāng)防衛(wèi)。(3)必須是針對實(shí)施不法侵害行為的人進(jìn)行防衛(wèi)。對實(shí)施不法行為者的親屬或其他人進(jìn)行報復(fù)的行為不是正當(dāng)防衛(wèi)。難點(diǎn)詳解(4)必須是對正在進(jìn)行的不法行為進(jìn)行的防衛(wèi)。對還沒有開始或已經(jīng)停止的不法侵害不能進(jìn)行防衛(wèi)。如搶劫犯正在搶劫，被搶劫的人和群眾可以防衛(wèi)。如果搶劫者已被群眾抓住，這時就不能以正當(dāng)防衛(wèi)的理由對其繼續(xù)打擊，而應(yīng)扭送公安機(jī)關(guān)。(5)正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過必要限度。真題演練1.（2016株洲）正當(dāng)防衛(wèi)是受法律保護(hù)的同犯罪行為作斗爭的一種有效手段，作為公民的一項合法權(quán)利，它有著十分嚴(yán)格的法律規(guī)定。下列對正當(dāng)防衛(wèi)的認(rèn)識，正確的是()A.只要本人的權(quán)益受到侵害，就能實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)B.只有針對正在進(jìn)行的不法侵害行為，才能實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)C.為達(dá)到防衛(wèi)目的，可以采取任何手段D.正當(dāng)防衛(wèi)即便超過必要的限度，也不需要承擔(dān)法律責(zé)任B真題演練2.（2015濰坊）中學(xué)生小強(qiáng)，最近經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲。一天，為爭一個游戲座位被他人敲詐30元。第二天他找了幾個無業(yè)人員把敲詐者暴打一頓。你對