教科版八年級物理上冊《第四章光的世界》單元檢測卷帶答案_第1頁
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第頁教科版八年級物理上冊《第四章光的世界》單元檢測卷帶答案學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________[時間:60分鐘分值:100分]一、選擇題(每小題3分,共36分)1.成語是中華文化的瑰寶,很多成語都蘊含了豐富的物理知識。下列成語能用光的直線傳播解釋的是()A.鏡花水月 B.一葉障目 C.海市蜃樓 D.波光粼粼2.小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時,看到老師做了如下實驗:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);②用漏斗從容器底向水中緩慢注入濃鹽水,觀察到光線發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直。該實驗可以得出的結(jié)論是()A.光在水中沿直線傳播 B.光在鹽水中沿直線傳播C.光在任何液體中都可以傳播 D.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播3.如圖表示的是兩條光線經(jīng)過凸透鏡和凹透鏡的光路圖,其中畫法正確的是() A B C D4.某物理老師講光的折射現(xiàn)象時,讓同學(xué)們分小組體驗了筷子彎折實驗,如圖1所示,標(biāo)有甲、乙兩點的筷子放在空碗中,向碗中加水至虛線處,觀察到如圖2所示場景,此時看到筷子上的甲點或乙點,光的傳播路徑正確的是() A B C D5.關(guān)于如圖所示的反射光路,下列說法正確的是()第5題圖A.當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為50°時,反射角也是50°B.當(dāng)入射光線靠近法線時,反射光線將遠(yuǎn)離法線C.如果入射光線與鏡面的夾角∠4增加5°,那么反射光線與入射光線的夾角增大10°D.如果光沿著FO射入,那么反射光線將沿著OE射出6.如圖所示,雨后晴朗的夜晚,人迎著月光走,下列說法正確的是()第6題圖A.看到路面發(fā)亮的是水 B.看到路面發(fā)亮是因為光發(fā)生了漫反射C.光發(fā)生漫反射時不遵守光的反射定律 D.夜晚的月亮屬于光源7.檢查視力的時候,視力表往往放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,要求被測者與視力表像的距離是5m,如圖所示是小紅同學(xué)在一次測量視力時的情景,關(guān)于這次視力測量說法正確的是()A.小紅靠近平面鏡時,她的像將變大B.小紅靠近平面鏡1m時,視力表的像向她靠近1mC.視力表中開口向東的“E”,在平面鏡中成的像開口向西D.小紅同學(xué)按要求進(jìn)行視力測量,則L的大小應(yīng)該是0.3m8.人眼是一個高度精密的光學(xué)系統(tǒng),下列說法錯誤的是()A.視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏 B.晶狀體和角膜相當(dāng)于一個凸透鏡C.物體在視網(wǎng)膜上成的像的像距大于2倍焦距 D.看近處物體時,晶狀體會變厚9.2020年6月21日,我國多地可以看到罕見的日環(huán)食,如圖所示,天文愛好者用墨水成像、小孔成像、照相機拍照等方式觀看或記錄了這一天象奇觀。下列說法正確的是()第9題圖A.日食形成的原因是光沿直線傳播 B.太陽在墨水中形成倒影是光的折射現(xiàn)象C.太陽通過小孔成像是光的反射現(xiàn)象 D.太陽通過照相機鏡頭成像是光的反射現(xiàn)象10.如圖甲所示是公共場所的宣傳投影燈,裝在高處的投影燈照在水平地面上出現(xiàn)圖案,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。下列說法正確的是()第10題圖A.調(diào)小鏡頭與圖片的距離所成的圖案將變小 B.該投影燈的成像原理與照相機相同C.不同方向都能看到圖案是光在地面發(fā)生漫反射 D.在水平地面上所呈現(xiàn)的是正立、放大的虛像11.小王同學(xué)參觀某博物館時,發(fā)現(xiàn)在較為精巧的文物前都放置了一個放大鏡(如圖),可以讓人更加清晰地觀察。下列說法正確的是()第11題圖A.放大鏡是由凹透鏡制成的 B.圖中的文物與放大鏡的距離大于透鏡的1倍焦距C.小王通過放大鏡看到的是文物正立、放大的虛像 D.看到的像與物在透鏡的兩側(cè)12.光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。下列說法符合實際的是()A.近視眼鏡利用了凸透鏡對光有發(fā)散作用B.照相時,被照者應(yīng)站在距鏡頭2倍焦距以外C.望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀鏡頭D.陽光通過放大鏡可以點燃紙屑,是利用放大鏡對光有放大作用二、填空題(每空2分,共32分)13.如圖甲所示是月食的景象,同時還伴隨著月掩天王星、日月合璧、紅月亮等天文奇觀。月食屬于光的現(xiàn)象。在模擬日食、月食成因的實驗中,畫了如圖乙所示的示意圖,如果要觀察到日食,月球應(yīng)該位于(填“A”“B”或“C”)處。14.課堂上,教室里的多媒體屏幕上多彩的畫面是由三種色光混合而成;午后陽光通過課桌上透明水杯形成的彩色光帶,這是光的現(xiàn)象。15.中國文化源遠(yuǎn)流長,漢樂府《江南》一詩膾炙人口,其中的“魚戲蓮葉間”將景入畫(如圖)。蓮葉浮出水面,又倒映在水中。我們看到水中的魚和蓮葉,分別是由和形成的虛像。(均填“光的直線傳播”“光的反射”或“光的折射”)第15題圖16.人眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,如圖所示,物體A經(jīng)過眼睛成像在視網(wǎng)膜后面的B點,這是(填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼成像的情況圖;如果不移動物體,也想成像在視網(wǎng)膜上,則應(yīng)配戴透鏡做成的眼鏡。第16題圖17.光在真空中的傳播速度約是m/s;已知太陽光到達(dá)地球上的時間大約是8min20s,太陽到地球的距離約為km。18.如圖所示是小華探究光的反射定律實驗時的情景。入射光線AO緊貼紙板射向鏡面,紙板上能看到反射光線OB(圖中未畫出)。若將平面鏡水平向右適當(dāng)移動,OB位置將(填“向左平移”“向右平移”或“不變”);只將紙板取走后,反射光線OB(填“仍然存在”或“不存在”)。第18題圖19.如圖所示,河水深為3m,大橋塔尖距水面126m,塔尖的倒影與塔尖的距離為m;若河水上漲1m,塔尖的倒影與塔尖的距離減少m。第19題圖20.如圖所示為光線在射到空氣和玻璃界面上發(fā)生反射和折射的光路圖,則MN的(填“左”或“右”)側(cè)是玻璃,入射角為°。第20題圖三、作圖題(每小題2分,共6分)21.如圖所示,在路燈的照射下,地面上出現(xiàn)了竹竿的影子BD,A點表示路燈的位置,請根據(jù)光的直線傳播知識畫出豎立在地面上的竹竿BC。(保留作圖痕跡)22.如圖甲所示是小明拍攝的風(fēng)景照,圖乙中A點是樹冠頂部在水中的像,請畫出樹冠頂部經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼B的光路圖。(保留作圖痕跡)23.如圖所示,OB是一束從水中射到空氣后的折射光線,請在圖中畫出其入射光線的大致位置、對應(yīng)的反射光線,標(biāo)出折射角的度數(shù)。四、實驗探究題(每空2分,共26分)24.如圖甲所示是探究平面鏡成像特點的實驗,玻璃板與水平桌面垂直,等大的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)。(1)實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡,是為了便于確定。(2)將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前,移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)其與蠟燭A的像重合,說明像與物;將蠟燭A靠近玻璃板,蠟燭A像的大小(填“變大”“變小”或“不變”)。(3)小海記錄蠟燭A和蠟燭B到平面鏡距離的數(shù)據(jù)如下表,于是得出實驗結(jié)論:“像與物到平面鏡的距離相等”,該結(jié)論(填“合理”或“不合理”),理由是。實驗次數(shù)蠟燭A到平面鏡的距離/cm蠟燭B到平面鏡的距離/cm155(4)如圖乙是小海,他從鏡中觀察到了自己的像,應(yīng)是圖丙中的(填字母)。25.小明同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。(1)小明按下圖安裝好器材,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,目的是。(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,光屏上會出現(xiàn)燭焰清晰的(填“正立”或“倒立”)、縮小的像,生活中的(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)利用這一原理制成。(3)保持凸透鏡位置不變,若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動,此時的像與原來的像相比(填“變大”或“變小”)。(4)調(diào)皮的小明把自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間某位置,他發(fā)現(xiàn)光屏上的像模糊了,要想得到清晰的像,需要把光屏向(填“左”或“右”)移動。(5)實驗結(jié)束后,小明對實驗裝置做了改進(jìn),將蠟燭換成了形狀為“F”的LED燈,改進(jìn)后的好處是(寫出一條即可)。參考答案1.B2.D3.C4.D5.D6.A7.B8.C9.A10.C11.C12.B13.直線傳播B

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