幼兒園園所防疫物資儲備管理方案一、前言為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障幼兒園師生員工生命安全和身體健康，規(guī)范園所防疫物資儲備與管理，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園工作規(guī)程》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳關(guān)于印發(fā)〈幼兒園新冠肺炎疫情防控工作指南〉的通知》等法律法規(guī)和政策要求，結(jié)合幼兒園實際情況，制定本方案。二、適用范圍本方案適用于各類幼兒園（含分園、托育點）的防疫物資儲備、采購、存儲、使用及應(yīng)急管理工作。三、管理目標1.保障充足：確保日常防控與應(yīng)急處置所需物資數(shù)量充足，滿足常態(tài)化防控和突發(fā)疫情的需求。2.規(guī)范管理：建立健全物資儲備、采購、存儲、使用全流程管理制度，避免物資浪費或流失。3.高效使用：優(yōu)化物資配置，提高使用效率，確保物資用在關(guān)鍵處。4.應(yīng)急響應(yīng)：建立應(yīng)急處置機制，快速響應(yīng)突發(fā)情況，保障物資及時供應(yīng)。四、物資分類與清單根據(jù)疫情防控需求，將防疫物資分為日常防控物資、應(yīng)急處置物資、特殊場景物資三類，具體清單如下：（一）日常防控物資用于幼兒園日常疫情防控，包括：1.個人防護類：兒童口罩（無呼吸閥、適合3-6歲兒童臉型）、成人口罩（教職工用，醫(yī)用外科口罩）；2.消毒類：免洗消毒凝膠（乙醇含量75%±5%，兒童專用無刺激）、含氯消毒液（有效氯5%以上，瓶裝）、消毒濕巾（含氯500mg/L）；3.檢測類：紅外體溫計（精準度±0.2℃，兒童專用）、水銀體溫計（備用，兒童專用）；4.清潔類：一次性手套（橡膠或丁腈材質(zhì)，兒童用小碼、教職工用中碼）、嘔吐物處理包（含消毒粉、垃圾袋、手套）、專用清潔抹布（分區(qū)域使用，如教室、衛(wèi)生間、食堂）。（二）應(yīng)急處置物資用于突發(fā)疫情或大規(guī)模感染時的應(yīng)急處置，包括：1.防護裝備：兒童防護服（連體式、透氣材質(zhì)）、成人隔離衣（一次性、防水）、護目鏡（防霧）、防護面罩（全臉）；2.檢測物資：抗原檢測試劑（兒童專用，鼻拭子）、一次性采樣管（含保存液）；3.消毒設(shè)備：電動消毒噴霧器（容量10L）、紫外線消毒燈（移動款，教室用）；4.應(yīng)急藥品：兒童退燒藥（布洛芬混懸液）、止咳藥（氨溴索口服液）、創(chuàng)可貼（兒童專用）。（三）特殊場景物資用于臨時隔離點、疫苗接種等特殊場景，包括：1.臨時隔離點物資：隔離帳篷（1-2頂，可容納2-3人）、折疊床（2張）、被褥（2套）、一次性床單（10張）、水杯（一次性）、紙巾（抽紙）；2.疫苗接種保障物資：棉簽（消毒用）、止血貼（兒童專用）、觀察區(qū)座椅（5張）、遮陽傘（1把）。五、儲備標準（一）日常物資儲備標準按14天滿負荷使用量計算，具體如下：兒童口罩：每人每天1個，按在園兒童總數(shù)計算；成人口罩：每人每天1個，按教職工總數(shù)計算；免洗消毒凝膠：每10人每天1瓶（500ml），按師生員工總數(shù)計算；含氯消毒液：每100平方米每天1升，按園所建筑面積計算；紅外體溫計：每園至少2臺，備用1臺；嘔吐物處理包：每班每天1個，按班級數(shù)量計算。（二）應(yīng)急物資儲備標準按3天突發(fā)情況使用量計算，具體如下：兒童防護服：每園10套（按最大班級人數(shù)的10%計算）；抗原檢測試劑：按師生員工總數(shù)的10%儲備；電動消毒噴霧器：每園2臺（備用1臺）；應(yīng)急藥品：每園1箱（按兒童常用藥規(guī)格儲備）。（三）動態(tài)調(diào)整機制1.根據(jù)疫情形勢變化（如新增變異株、防控政策調(diào)整），及時調(diào)整物資分類與儲備標準；2.每季度分析物資使用數(shù)據(jù)（如口罩消耗率、消毒用品使用率），調(diào)整采購計劃，避免庫存積壓或短缺；3.遇重大節(jié)日（如開學、春節(jié)）或大型活動（如親子活動），提前增加儲備量（如增加3-5天用量）。六、采購管理（一）供應(yīng)商管理1.建立合格供應(yīng)商名錄，選擇資質(zhì)齊全、信譽良好的供應(yīng)商：醫(yī)療器械供應(yīng)商：需具備《醫(yī)療器械經(jīng)營許可證》（經(jīng)營第二類醫(yī)療器械）；消毒用品供應(yīng)商：需具備《消毒產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生許可證》，產(chǎn)品有《消毒產(chǎn)品衛(wèi)生安全評價報告》；藥品供應(yīng)商：需具備《藥品經(jīng)營許可證》（經(jīng)營乙類非處方藥）。2.每年度對供應(yīng)商進行評估（包括產(chǎn)品質(zhì)量、交貨時間、售后服務(wù)），淘汰不合格供應(yīng)商。（二）采購流程1.需求申報：保健醫(yī)生每月25日根據(jù)庫存情況（如庫存低于1/3）和下月使用計劃（如開學需增加口罩），填寫《物資采購申請表》，注明物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、預算。2.預算審核：財務(wù)部門審核《物資采購申請表》，確認預算是否在年度防疫經(jīng)費范圍內(nèi)。3.供應(yīng)商選擇：從合格供應(yīng)商名錄中選擇3家以上供應(yīng)商詢價，選擇性價比最高的供應(yīng)商。4.合同簽訂：與供應(yīng)商簽訂《采購合同》，明確物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、價格、交貨時間（一般不超過7天）、質(zhì)量要求（如口罩符合GB/T____標準）、違約責任。5.驗收入庫：供應(yīng)商交貨后，保健醫(yī)生和后勤人員共同驗收：檢查包裝：無破損、無泄漏；檢查標識：有產(chǎn)品名稱、規(guī)格、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、有效期、批準文號；檢查數(shù)量：與合同一致；檢查質(zhì)量：抽樣檢測（如口罩的過濾效率、消毒凝膠的乙醇含量）。驗收合格后，后勤人員填寫《入庫單》，登記臺賬。（三）溯源管理1.每批物資需留存采購憑證（發(fā)票、收據(jù)）、檢驗報告（如口罩的第三方檢測報告、消毒用品的衛(wèi)生安全評價報告）；2.建立物資溯源臺賬，記錄物資的采購日期、供應(yīng)商名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批次、有效期；3.若發(fā)現(xiàn)物資質(zhì)量問題（如口罩過濾效率不達標），及時聯(lián)系供應(yīng)商退換貨，并追溯該批次物資的流向（如已發(fā)放的需收回）。七、存儲管理（一）存儲條件1.專用倉庫：設(shè)置防疫物資專用倉庫，面積不小于10平方米，遠離教室、食堂、兒童活動區(qū)；2.環(huán)境要求：溫度：10-25℃（口罩、消毒用品）、2-8℃（應(yīng)急藥品，如退燒藥）；濕度：≤70%（口罩、防護服）；通風：保持空氣流通，避免潮濕；安全：安裝防盜門窗，兒童無法進入，遠離火源、電源。（二）分類存放與標識1.分類存放：日常物資與應(yīng)急物資分開存放（如日?？谡址旁诰G色貨架，應(yīng)急防護服放在紅色貨架）；不同類型物資分開存放（如消毒用品與藥品分開，避免交叉污染）；過期物資與有效物資分開（設(shè)置“過期物資區(qū)”，用黃色標簽標注）。2.標識清晰：每個貨架貼物資標識卡，注明物資名稱、規(guī)格、有效期、數(shù)量、責任人（如“兒童口罩：1000個，有效期____，責任人：張三”）；用顏色標簽區(qū)分：日常物資（綠色）、應(yīng)急物資（紅色）、特殊場景物資（黃色）、過期物資（灰色）。（三）定期檢查與維護1.日常檢查：后勤人員每天下班前檢查倉庫門、窗、電源是否關(guān)閉，物資是否擺放整齊。2.月度檢查：每月最后一天，保健醫(yī)生和后勤人員共同檢查：數(shù)量：核對臺賬與實際庫存，確保一致；有效期：檢查物資的有效期，將過期前1個月的物資標注為“即將過期”，優(yōu)先使用；質(zhì)量：檢查物資的包裝（如口罩是否受潮、消毒凝膠是否泄漏），發(fā)現(xiàn)損壞的及時清理。3.維護記錄：填寫《物資存儲檢查記錄表》，記錄檢查日期、檢查內(nèi)容、問題及處理情況。八、使用規(guī)范（一）領(lǐng)用流程1.教職工領(lǐng)用：教職工向保健醫(yī)生提出領(lǐng)用申請（如“需要50個兒童口罩，用于明天的戶外活動”）；保健醫(yī)生核對《物資庫存臺賬》，確認有庫存后，發(fā)放物資；教職工在《領(lǐng)用登記表》上簽字，注明領(lǐng)用日期、物資名稱、數(shù)量、用途。2.兒童領(lǐng)用：班級教師根據(jù)當天在園兒童數(shù)量，向保健醫(yī)生領(lǐng)用兒童口罩；教師發(fā)放口罩時，指導兒童正確佩戴（如“口罩要遮住鼻子和嘴巴，繩子掛在耳朵上”）；教師在《班級物資使用記錄表》上登記，注明日期、班級、兒童人數(shù)、口罩數(shù)量。（二）使用要求1.個人防護用品：兒童口罩：每天更換1次，若污染或破損及時更換；禁止使用帶呼吸閥的口罩（無法有效防護他人）；成人口罩：每4小時更換1次，戴口罩時避免觸摸口罩外側(cè)，取下時從耳后摘下，放入垃圾袋；一次性手套：接觸污染物（如嘔吐物、糞便）時佩戴，使用后及時丟棄，不得重復使用。2.消毒用品：免洗消毒凝膠：兒童使用時，教師需協(xié)助涂抹，避免進入眼睛或口腔；含氯消毒液：稀釋時需戴手套，用1:100的比例（1升消毒液加99升水）稀釋，噴灑后關(guān)閉門窗30分鐘，再通風1小時；消毒濕巾：用于擦拭兒童玩具、桌椅，每擦拭1件物品更換1張濕巾。3.檢測設(shè)備：紅外體溫計：測量前，讓兒童休息5分鐘，避免劇烈運動；測量時對準額頭，距離3-5cm，連續(xù)測量3次，取平均值；水銀體溫計：用于體溫異常兒童的復測，測量腋下5分鐘，測量后用75%酒精消毒。（三）記錄管理1.庫存記錄：后勤人員每天更新《物資庫存臺賬》，記錄入庫、出庫、庫存數(shù)量（如“____，入庫兒童口罩500個，出庫200個，庫存800個”）。2.使用記錄：保健醫(yī)生每周整理《領(lǐng)用登記表》和《班級物資使用記錄表》，統(tǒng)計本周物資使用量（如“本周兒童口罩使用300個，成人口罩使用50個”），分析使用趨勢。3.異常記錄：若發(fā)現(xiàn)物資使用異常（如某班級口罩使用量突然增加），及時調(diào)查原因（如兒童口罩丟失、損壞），采取措施（如加強口罩管理）。九、應(yīng)急處置（一）應(yīng)急采購渠道1.協(xié)議供應(yīng)商：與2-3家供應(yīng)商簽訂《應(yīng)急供貨協(xié)議》，明確應(yīng)急物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、交貨時間（24小時內(nèi)）、價格（按市場價格浮動不超過10%）。2.政府部門：向教育部門申請應(yīng)急物資支援，提交《應(yīng)急物資需求報告》（注明需求物資名稱、數(shù)量、原因）。3.社會渠道：聯(lián)系當?shù)丶t十字會、慈善機構(gòu)，尋求捐贈物資（如口罩、消毒用品）。（二）物資調(diào)配機制1.園所內(nèi)部調(diào)配：若某班級物資短缺（如口罩用完），從其他班級調(diào)配（如“從大一班調(diào)配100個兒童口罩給小二班”），填寫《物資調(diào)配記錄表》。2.園所之間調(diào)配：與周邊幼兒園建立《物資調(diào)配網(wǎng)絡(luò)》，若本園物資短缺，向其他幼兒園申請支援，事后歸還或補償。3.區(qū)域調(diào)配：若區(qū)域內(nèi)多個幼兒園物資短缺，由教育部門統(tǒng)一調(diào)配，優(yōu)先保障偏遠地區(qū)或規(guī)模較大的幼兒園。（三）演練與評估1.演練頻率：每季度開展1次應(yīng)急物資演練，模擬疫情爆發(fā)場景（如“某班級出現(xiàn)5名發(fā)熱兒童，需要緊急采購抗原檢測試劑和防護服”）。2.演練內(nèi)容：應(yīng)急采購：聯(lián)系協(xié)議供應(yīng)商，確認供貨時間；物資調(diào)配：向教育部門申請支援，接收捐贈物資；使用流程：發(fā)放抗原檢測試劑，指導兒童家長使用；記錄管理：填寫《應(yīng)急物資使用記錄表》。3.演練評估：演練后，召開總結(jié)會議，評估演練效果（如“應(yīng)急采購時間是否符合要求”“物資調(diào)配是否順暢”），修改完善應(yīng)急方案。十、監(jiān)督與評估（一）監(jiān)督機制1.內(nèi)部監(jiān)督：園領(lǐng)導每月檢查1次物資管理情況，查看《物資庫存臺賬》《領(lǐng)用登記表》《存儲檢查記錄表》，確保流程規(guī)范；教職工監(jiān)督：鼓勵教職工對物資管理提出意見（如“消毒用品存儲位置不合理”），及時整改。2.外部監(jiān)督：教育部門每半年抽查1次，檢查物資儲備量、存儲條件、使用記錄，提出整改意見；家長監(jiān)督：通過家長委員會向家長公開物資管理情況（如“本月采購口罩5000個，使用3000個，庫存2000個”），接受家長監(jiān)督。（二）評估與改進1.年度評估：每年12月，幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組對物資儲備管理進行全面評估，包括：目標完成情況（如是否保障了充足儲備、是否規(guī)范管理）；存在的問題（如庫存積壓、過期物資多、應(yīng)急響應(yīng)慢）；改進措施（如調(diào)整采購計劃、改善存儲條件、加強應(yīng)急演練）。2.持續(xù)改進：根據(jù)評估結(jié)果，修改完善本方案（如“增加應(yīng)急物資的儲備量”“優(yōu)化采購流程”），提高物資管理水平。十一、附則