遼寧省鳳城市中考物理模考模擬試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、一位體重為600N的同學(xué)在跳繩測(cè)試中，1min跳120次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過(guò)程中，克服重力做功的平均功率是（）A．48W B．4.8×103W C．4.8×104W D．4.8×105W2、生產(chǎn)生活中常常會(huì)用到各種機(jī)械設(shè)備，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．任何機(jī)械設(shè)備的效率總小于1B．減小機(jī)械內(nèi)部摩擦可以提高其效率C．提高機(jī)械設(shè)備的效率可以節(jié)能減排D．用機(jī)械設(shè)備做功越快，其效率越高3、物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（）A．帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)B．對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低C．飲料瓶加熱后，立即倒置水槽中會(huì)變癟，因?yàn)槠孔訜崦浝淇s引起的D．走路時(shí)一陣風(fēng)將傘吹起，是由于傘面上方的空氣流速大于下方4、如圖所示，將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方，球會(huì)懸在空中。若將乒乓球稍微向左或向右偏移，放手后乒乓球都會(huì)恢復(fù)到正上方，這主要可以用下列哪個(gè)知識(shí)來(lái)解釋（）A．二力平衡 B．浮力的方向總是豎直向上的C．力的作用是相互的 D．流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系5、如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)-------大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01×106帕（760mm汞柱）C．大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓越低D．水的沸點(diǎn)與大氣壓的高低有關(guān)系，大氣壓降低，沸點(diǎn)也會(huì)隨之降低第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、在實(shí)心球測(cè)試時(shí)，小華撿起重為20N的實(shí)心球，并緩慢舉至2m高處，這一過(guò)程小華對(duì)球做功J；將球用力投出后，實(shí)心球向前飛行了10米，球出手后，小華對(duì)球做功J。2、將實(shí)心正方體甲、乙放在海綿上，凹陷程度如圖，它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙，密度為ρ甲、ρ乙，則關(guān)于m甲、m乙和ρ甲、ρ乙的關(guān)系，可能存在的情況有：①m甲＞m乙，ρ甲＜ρ乙；②；③。（請(qǐng)?jiān)賹懗隹赡艽嬖诘膬煞N情況）。3、如圖所示，取兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的白紙，如果從兩張紙中間的上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會(huì)出現(xiàn)（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”）的現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)表明：氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較（選填“大”或“小”）。4、小慧將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧測(cè)力計(jì)掛著鋁塊將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示。在鋁塊從開始浸入水到剛好浸沒(méi)的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將，電子秤的讀數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。5、小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，目的之一是方便測(cè)量；（2）如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛個(gè)鉤碼（實(shí)驗(yàn)中所用的鉤碼均相同）（3）小明又用彈簧測(cè)力計(jì)，在C處豎直向上拉。如圖乙所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾吋，使杠桿仍然在水平位置平衡。則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、雙輪電動(dòng)平衡車越來(lái)越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路而上勻速行駛，5min通過(guò)的路程為900m，已知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。求：（1）平衡車的速度；（2）平衡車的重力；（3）小紅駕駛平衡車時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)。2、如圖所示為一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體鋁塊，放在水平桌面上（如圖甲），已知正方體鋁塊的邊長(zhǎng)為0.3m，鋁的密度為2.7×103kg/m3，求：（1）鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；（2）如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，余下鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為6750Pa，其中CE∶ED=1∶2，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上（如圖丙），它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少？3、放在水平桌面上的容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1.2kg的水,若水深20cm,容器底面積為40cm2,容器質(zhì)量0.8kg（g=10N/kg）求（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力（2）容器底對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)四、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，用同一個(gè)滑輪組做了3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。序號(hào)鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η110.10.60.355.6%220.110.366.7%330.10.3（1）請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖甲中完成滑輪組的繞線；（）（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則測(cè)力計(jì)的拉力為N，滑輪組的機(jī)械效率約為%（結(jié)果保留至0.1%）；（4）分析以上3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能得到的結(jié)論是：用同一滑輪組提升重物時(shí)，重物的重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越（選填“高”或“低”）。2、如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)調(diào)整的數(shù)量來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖所示情況下，小華下一步的操作是：。3、某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率140.11.80.374%280.13.30.381%3120.14.50.3（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，認(rèn)為應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗麤](méi)有考慮到對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響；（3）請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)填寫完整；（4）通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：；（5）完成上面實(shí)驗(yàn)后，還可以更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝進(jìn)行拓展探究。請(qǐng)按照示例寫出一種不同的方案。項(xiàng)目更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝及操作裝置簡(jiǎn)圖探究的問(wèn)題示例將滑輪組繞線改為動(dòng)滑輪由2段繩子懸掛探究滑輪機(jī)械效率與繩繞線方式的關(guān)系拓展探究-參考答案-一、單選題1、【答案】A【解析】【解答】每次跳繩克服重力做的功為每次跳繩所用的時(shí)間為克服重力做功的功率為故答案為：A?！痉治觥壳蠼馔饬ψ龉?，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動(dòng)的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時(shí)間即為功率。2、【答案】D【解析】【解答】A．任何機(jī)械設(shè)備都會(huì)有摩擦產(chǎn)生的無(wú)用功，故其機(jī)械效率不會(huì)達(dá)到100%，A正確，不符合題意；B．減小機(jī)械內(nèi)部摩擦可以減小無(wú)用功比例，從而提高其效率，B正確，不符合題意；C．提高機(jī)械設(shè)備的效率可以提高有用功的比例，從而節(jié)能減排，C正確，不符合題意；D．用機(jī)械設(shè)備做功越快，其功率越高，與機(jī)械效率無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥抗β时硎疚矬w做功的快慢，做功越快，功率越大；使用機(jī)械時(shí)，機(jī)械效率總小于1。3、【答案】C【解析】【解答】A．甲圖，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，A正確，不符合題意；B．乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點(diǎn)，可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低，B正確，不符合題意；C．倒置水槽中的飲料瓶冷卻后，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，外界大氣壓強(qiáng)把瓶壓癟，C錯(cuò)誤，符合題意；D．因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅笥谙路降目諝饬魉伲瑲怏w流速越大的位置壓強(qiáng)越小，流速慢的位置壓強(qiáng)大，所以向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)；所以一陣大風(fēng)吹來(lái)，導(dǎo)致傘可能會(huì)被向上掀翻，傘面嚴(yán)重變形，D正確，不符合題意。故答案為：C。【分析】帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；氣壓減小沸點(diǎn)降低；在大氣壓的作用下，密閉的塑料瓶變癟，流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。4、【答案】D【解析】【解答】如圖所示，將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方，球會(huì)懸在空中，若將乒乓球稍微向左或向右偏移，由吹風(fēng)機(jī)的作用，乒乓球靠近瓶口的右側(cè)或左側(cè)空氣流速快，壓強(qiáng)小，乒乓球遠(yuǎn)離瓶口的左側(cè)或右側(cè)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，所以乒乓球在左側(cè)或右側(cè)較大的壓強(qiáng)的作用下被壓回原位置，由此可知，這主要是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D。【分析】流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越??；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大。5、【答案】B【解析】【解答】A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是第一個(gè)證明了大氣壓的存在的實(shí)驗(yàn)，故A不符合題意．B、1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.013×105Pa（760mm汞柱），故B符合題意．C、大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，海拔越高的地方大氣壓越小，故C不符合題意．D、液體的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓減小而降低，故D不符合題意．故答案為：B【分析】（1）有力證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)．（2）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是：1.013×105帕．（3）大氣壓與高度有關(guān)，海拔越高的地方大氣壓越?。?）液體的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓增大而升高，隨氣壓減小而降低。二、填空題1、【答案】40；0【解析】【解答】小華將重為20N的實(shí)心球舉至2m高做的功為W=Gh=20N×2m=40J將球用力投出，球在空中飛行過(guò)程中，小華對(duì)球沒(méi)有力的作用，故小華對(duì)球不做功，即做功為0J。【分析】根據(jù)物體的重力和高度變化，計(jì)算做功多少；物體由于具有慣性而運(yùn)動(dòng)時(shí)，沒(méi)有力對(duì)物體做功。2、【答案】m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙發(fā)；m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙【解析】【解答】根據(jù)海綿凹陷程度判斷對(duì)海綿的壓力作用效果，故甲中正方體產(chǎn)生的壓力作用效果大于對(duì)乙中正方體產(chǎn)生壓力作用效果，根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh，故壓強(qiáng)關(guān)系為：p甲＞p乙，由圖知，h甲大于h乙，由公式p＝ρgh可知，甲的密度可能等于乙的密度，ρ甲＝ρ乙﹣﹣﹣﹣﹣Ⅰ；也可能甲的密度大于乙的密度，ρ甲＞ρ乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅱ；因V甲＞V乙﹣﹣﹣﹣﹣Ⅲ，根據(jù)m＝ρV，由ⅠⅢ得：m甲＞m乙；由ⅡⅢ得：m甲＞m乙；故兩種可能為：m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙；m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙；故答案為：②m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙；③m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙?！痉治觥渴紫?，根據(jù)海綿凹陷程度判斷對(duì)海綿的壓力作用效果，根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh得出甲的密度與乙的密度兩種大小關(guān)系；再根據(jù)m=ρV可得出甲乙正方體的質(zhì)量關(guān)系.3、【答案】相互靠攏；小【解析】【解答】流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速大的地方壓強(qiáng)小，所以從兩張紙的中間上端向下吹氣時(shí)，中間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，所以兩張紙將會(huì)出現(xiàn)相互靠攏的現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)表明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。4、【答案】變??；不變【解析】【解答】在鋁塊從開始浸入水到剛好浸沒(méi)的過(guò)程中，鋁塊排開水的體積變大，受到水的浮力變大，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鋁塊的拉力變小，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小。溢水杯是裝滿水的，根據(jù)阿基米德原理，鋁塊受到的浮力等于鋁塊排開的水的重力，則鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，溢水杯對(duì)電子秤的壓力不變，即電子秤示數(shù)不變?！痉治觥堪⒒椎略斫o出了一種求解物體浮力大小的方法，F(xiàn)浮=ρ液gV排，ρ液是液體的密度，V排使物體排開水的體積，液體密度越大，排開液體的體積越大，那么物體受到的浮力就越大。5、【答案】（1）力臂（2）3（3）變大【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，從支點(diǎn)到掛鉤碼處杠桿的長(zhǎng)度即為力臂長(zhǎng)度，目的之一是方便測(cè)量力臂；（2）設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格代表L，甲圖中，杠桿的左端：4G×3L=12GL，B處的力臂為4L，杠桿的右端：F2×4L=12GL，解得F2=3G，即在B處掛3個(gè)同樣的鉤碼；（3）彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí)，拉力力臂為OC，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。【分析】（1）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂，同時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響.（2）利用杠桿的平衡條件分析解答即可.三、計(jì)算題1、【答案】（1）解：平衡車的速度為：v＝＝＝3m/s答：平衡車的速度為3m/s（2）解：平衡車的重力：G車＝m車g＝10kg×10N/kg＝100N答：平衡車的重力為100N（3）解：小紅和電動(dòng)平衡車的總重力：G總＝（m人+m車）g＝（40kg+10kg）×10N/kg＝500N，車對(duì)水平地面的壓力：F＝G總＝500N，車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝2×105Pa答：小紅駕駛平衡車時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa【解析】【分析】（1）利用v＝求得平衡車的速度.（2）利用G車＝m車g求得平衡車的重力.（3）利用p＝求得車對(duì)水平地面的壓強(qiáng).2、【答案】（1）解：因?yàn)橘|(zhì)地均勻的柱狀物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為p======ρgh所以質(zhì)地均勻的正方體鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p=ρgh=2.7×103kg/m3×10N/kg×0.3m=8.1×103Pa=8100Pa答：鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為8100Pa。（2）解：如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上，倒置前后壓力大小不變，因?yàn)镃E:ED=1:2，則受力面積變?yōu)樵瓉?lái)的，根據(jù)p=可知，對(duì)桌面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的，即6750Pa=10125Pa答：如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為10125Pa。【解析】【分析】（1）處在水平面上的物體，物體對(duì)桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積；（2）結(jié)合物體體積和受力面積的關(guān)系求解壓強(qiáng)即可。3、【答案】（1）解：水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p=ρg?=1.0×10水對(duì)容器底的壓力：F=pS=2000Pa×40×答：水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是，壓力是8N；（2）解：在水平桌面上，容器底對(duì)桌面的壓力：F'=G=G容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p'=答：容器底對(duì)桌面的壓力是20N，壓強(qiáng)是．【解析】【分析】（1）求解液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；已知壓強(qiáng)的大小，結(jié)合壓強(qiáng)的變形公式F=pS求解壓力；（2）處在水平面上的物體，物體對(duì)桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積。四、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】（1）（2）勻速（3）1.4N；71.4%（4）高【解析】【解答】(1)由表格中數(shù)據(jù)知，物體上升的高度，繩端移動(dòng)的距離，由可得繩子股數(shù)滑輪組的繞線如圖所示；(2)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。(3)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以拉力。[4]第3次試驗(yàn)時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為η=W有W【分析】（1）根據(jù)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離和物體上升的高度的倍數(shù)關(guān)系，判斷繩子股數(shù)，并繞線；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)測(cè)力計(jì)；（3）根據(jù)測(cè)力計(jì)指針位置測(cè)量力的大小；利用物體的重力和高度、拉力和移動(dòng)的距離計(jì)算機(jī)械效率；（4）同一滑輪組，增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率。2、【答案】（1）相反；鉤碼（2）不能；大小相等、方向相反不在同一直線上的兩個(gè)力是否是平衡力（3）用剪刀將小卡片剪開【解析】【解答】（1）小卡片左側(cè)的鉤碼對(duì)其施加向左的拉力，右側(cè)的鉤碼對(duì)其施加向右的拉力,兩個(gè)拉力方向相反。由于是鉤碼的重力提供了拉力，并且鉤碼大小相同，所以改變鉤碼的個(gè)數(shù)即可調(diào)整拉力的大小。（2）當(dāng)