譯林版四年級英語單元測試題庫編寫說明譯林版四年級英語是小學(xué)英語課程的關(guān)鍵過渡階段，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯識記、句型結(jié)構(gòu)運(yùn)用及簡單語境交際能力。本題庫以教材單元為核心，緊扣《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，覆蓋全冊12個(gè)單元（上冊6單元、下冊6單元）的核心知識點(diǎn)，題型設(shè)計(jì)貼合小學(xué)四年級學(xué)生認(rèn)知水平，包括詞匯運(yùn)用、句型練習(xí)、對話理解、閱讀理解、書面表達(dá)五大模塊，旨在幫助教師精準(zhǔn)測評、家長輔助輔導(dǎo)、學(xué)生查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-評”一體化。一、四年級上冊單元題庫Unit1Myclassroom（我的教室）核心知識點(diǎn)：教室物品詞匯（classroom,blackboard,desk,chair,window,door等）；Therebe句型（陳述句、疑問句及回答）；特殊疑問句（What'sin...?/Howmany...?）。（一）詞匯運(yùn)用（考查目標(biāo)：教室物品詞匯的識記與語境運(yùn)用）1.選詞填空（用所給詞的適當(dāng)形式填空）詞庫：classroom,blackboard,desk,chair,window（1）Look!Thisisournew____.It'sbigandbright.（2）Thereisabig____onthefrontwall.（3）Putyourbookonthe____,please.（4）Therearetwenty____intheclassroom.（5）Openthe____.Let'sgetsomefreshair.答案：（1）classroom；（2）blackboard；（3）desk；（4）chairs；（5）window解析：本題考查詞匯在具體語境中的運(yùn)用。（1）句描述“新的____”，結(jié)合“bigandbright”（大而明亮），選classroom；（2）句“前墻上的大____”，常識判斷為blackboard；（3）句“把書放在____上”，選desk；（4）句“二十把____”，chair需用復(fù)數(shù)；（5）句“打開____通風(fēng)”，選window。（二）句型練習(xí)（考查目標(biāo)：Therebe句型的掌握）1.連詞成句（注意標(biāo)點(diǎn)與大寫）（1）are,some,there,desks,in,the,classroom（.）（2）is,what,the,in,classroom（?）（3）many,how,chairs,there,are（?）答案：（1）Therearesomedesksintheclassroom.（2）Whatisintheclassroom?（3）Howmanychairsarethere?解析：（1）句為Therebe句型的陳述句，結(jié)構(gòu)為“There+be動詞+主語+地點(diǎn)狀語”；（2）句為特殊疑問句，詢問“教室里有什么”；（3）句為特殊疑問句，詢問“椅子的數(shù)量”。（三）對話理解（考查目標(biāo)：教室場景的情景交際）閱讀對話，回答問題：A:Goodmorning,Mike!Lookatournewclassroom.B:Wow!It'snice.What'sinit?A:Thereisablackboard,somedesksandchairs.B:Howmanydesksarethere?A:Let'scount.One,two...twelve.Therearetwelve.B:Great!Ilikeournewclassroom.1.Whataretheytalkingabout?2.Howmanydesksarethereintheclassroom?答案：1.Theirnewclassroom.2.Twelve.解析：（1）句根據(jù)“A:Lookatournewclassroom.”可知，對話主題是“新教室”；（2）句根據(jù)“A:Therearetwelve.”直接提取答案。（四）閱讀理解（考查目標(biāo)：教室相關(guān)短文的信息提?。╅喿x短文，判斷正（T）誤（F）：Thisisourclassroom.It'snotbigbutclean.Thereisablackboardonthewall.Therearefifteendesksandthirtychairs.Thereisabookshelfatthebackoftheclassroom.Therearemanystorybooksonit.Weoftenreadbooksafterclass.Weloveourclassroom.（1）Ourclassroomisbigandclean.（）（2）Therearefifteendesksintheclassroom.（）（3）Thebookshelfisatthefrontoftheclassroom.（）答案：（1）F；（2）T；（3）F解析：（1）句根據(jù)“It'snotbigbutclean.”可知“教室不大但干凈”，故錯(cuò)誤；（2）句根據(jù)“Therearefifteendesks”可知正確；（3）句根據(jù)“atthebackoftheclassroom”可知書架在教室后面，故錯(cuò)誤。（五）書面表達(dá)（考查目標(biāo)：用Therebe句型描述教室）題目：請用3-5句話描述你的教室，至少使用2個(gè)Therebe句型。示例答案：Thisismyclassroom.It'ssmallbutnice.Thereisablackboardonthewall.Therearetwentydesksandchairsforus.Thereisawindownearthedoor.Ilikemyclassroom.解析：要求包含“教室的整體印象”“物品及位置”，符合Therebe句型的結(jié)構(gòu)（There+be動詞+主語+地點(diǎn)），語句通順。Unit2Let'smakeafruitsalad（讓我們做水果沙拉）核心知識點(diǎn)：水果詞匯（apple,banana,orange,pear,grape,mango等）；建議句型（Let's...）；一般疑問句（Doyouhave...?）及回答。（一）詞匯運(yùn)用1.選擇正確的答案（考查水果詞匯的辨析）（1）—Doyouhaveany____?—Yes,Ido.Theyaresweet.A.applesB.bananasC.grapes（2）—Let'smakeafruitsalad.—Great!Ihavesome____andoranges.A.pearsB.mangoesC.bananas答案：（1）C；（2）A解析：（1）句“sweet”（甜的）是葡萄的特征，選grapes；（2）句“oranges”（橙子）是常見水果沙拉食材，結(jié)合選項(xiàng)選pears（梨）。（二）句型練習(xí)1.句型轉(zhuǎn)換（將肯定句改為否定句）Let'smakeafruitsalad.→____答案：Let'snotmakeafruitsalad.解析：Let's...的否定形式為“Let'snot+動詞原形”。（三）對話理解閱讀對話，選擇正確的答案：A:Let'smakeafruitsalad,Amy.B:OK,Mike.Doyouhaveanyapples?A:No,Idon't.ButIhavesomebananas.B:Doyouhaveanygrapes?A:Yes,Ido.Theyareinthefridge.1.Whatdotheywanttomake?A.Acake.B.Afruitsalad.C.Asandwich.2.DoesMikehaveanyapples?A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn't.C.Wedon'tknow.答案：1.B；2.B解析：（1）句根據(jù)“A:Let'smakeafruitsalad”可知選B；（2）句根據(jù)“A:No,Idon't.”可知選B。Unit3Howmany?（多少？）核心知識點(diǎn)：數(shù)字11-20（eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen等）；特殊疑問句（Howmany...?）及回答。（一）詞匯運(yùn)用1.數(shù)字匹配（將數(shù)字與單詞連線）11→eleven；12→twelve；15→fifteen；18→eighteen；20→twenty（二）句型練習(xí)1.對劃線部分提問Therearefourteenbirdsinthetree.→____答案：Howmanybirdsarethereinthetree?解析：劃線部分“fourteen”是數(shù)量，用Howmany提問。（三）閱讀理解閱讀短文，回答問題：Ihaveanicebox.Therearemanytoysinit.Thereareelevencars,twelvedollsandfifteenballs.Iliketheballsbest.Theyarecolorful.1.Howmanycarsarethereinthebox?2.What'sthewriter'sfavouritetoy?答案：1.Eleven.2.Balls.二、四年級下冊單元題庫Unit1Ourschoolsubjects（我們的學(xué)科）核心知識點(diǎn)：學(xué)科詞匯（Chinese,Maths,English,Music,Art,PE等）；選擇疑問句（Whatsubjectsdoyoulike?）；一般疑問句（Doyoulike...?）及回答。（一）詞匯運(yùn)用1.選詞填空（學(xué)科詞匯）詞庫：Chinese,Maths,English,PE（1）—What'syourfavouritesubject?—Ilike____.It'sinteresting.（2）Wehave____andArtintheafternoon.（3）—Doyoulike____?—Yes,Ido.Icanplayfootball.答案：（1）English；（2）Maths；（3）PE（二）句型練習(xí)1.選擇正確的回答—Whatsubjectsdoyoulike?—____A.IlikeChinese.B.IhaveChinese.C.Yes,Ido.答案：A解析：Whatsubjects詢問“喜歡的學(xué)科”，選A。（三）書面表達(dá)題目：寫一寫你喜歡的學(xué)科，用“Ilike...Because...”句型。示例答案：IlikePE.BecauseIcanplayfootballwithmyfriends.IalsolikeEnglish.Becauseit'sfuntolearnnewwords.Unit2Afterschool（放學(xué)后）核心知識點(diǎn)：課外活動詞匯（football,basketball,tabletennis,swimming等）；特殊疑問句（Whatdoyoudoafterschool?）；一般疑問句（Doyou...?）及回答。（一）詞匯運(yùn)用1.圖片匹配（將圖片與活動連線）踢足球→playfootball；打乒乓球→playtabletennis；游泳→goswimming（二）句型練習(xí)1.連詞成句do,what,you,after,school,do（?）→____答案：Whatdoyoudoafterschool?（三）對話理解閱讀對話，回答問題：A:Hi,LiuTao!Whatdoyoudoafterschool?B:Iplaybasketballwithmyclassmates.A:Doyouplayfootball?B:No,Idon't.Ilikebasketball.1.WhatdoesLiuTaodoafterschool?2.Doeshelikefootball?答案：1.Heplaysbasketballwithhisclassmates.2.No,hedoesn't.Unit3Myday（我的一天）核心知識點(diǎn)：日?；顒釉~匯（getup,brushteeth,havebreakfast,gotoschool等）；特殊疑問句（Whendoyou...?）及回答；時(shí)間表達(dá)（sixthirty,seveno'clock等）。（一）詞匯運(yùn)用1.選擇正確的答案—Whendoyou____?—Atsixforty.A.getupB.gotobedC.havelunch答案：A解析：“sixforty”（六點(diǎn)四十）是起床時(shí)間，選A。（二）句型練習(xí)1.對劃線部分提問Igotoschoolatseventhirty.→____答案：Whendoyougotoschool?（三）閱讀理解閱讀短文，判斷