義工心理健康知識(shí)培訓(xùn)課件_第1頁
義工心理健康知識(shí)培訓(xùn)課件_第2頁
義工心理健康知識(shí)培訓(xùn)課件_第3頁
義工心理健康知識(shí)培訓(xùn)課件_第4頁
義工心理健康知識(shí)培訓(xùn)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

義工心理健康知識(shí)培訓(xùn)課件匯報(bào)人:XX目錄01心理健康基礎(chǔ)02義工常見心理問題03心理健康維護(hù)技巧04心理健康促進(jìn)活動(dòng)06案例分析與討論05心理健康資源獲取心理健康基礎(chǔ)PART01心理健康定義心理健康指個(gè)體心理與行為協(xié)調(diào)一致,保持良好適應(yīng)狀態(tài)。心理狀態(tài)界定包括積極情緒、良好意志品質(zhì)、和諧人際關(guān)系及高社會(huì)適應(yīng)能力。積極心理特征心理健康的重要性心理健康直接影響個(gè)人情緒、行為及社交,關(guān)乎整體生活質(zhì)量。影響生活質(zhì)量良好的心理狀態(tài)是個(gè)人學(xué)習(xí)、工作及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。促進(jìn)個(gè)人成長心理健康與身體健康關(guān)系相互影響心理健康影響身體健康,反之亦然,兩者密切相關(guān)?;榛A(chǔ)良好的心理健康是身體健康的基礎(chǔ),反之亦然,共同促進(jìn)個(gè)體健康。義工常見心理問題PART02工作壓力與應(yīng)對(duì)工作量大,時(shí)間緊壓力來源分析時(shí)間管理,情緒調(diào)節(jié)應(yīng)對(duì)壓力策略情感疲勞與調(diào)節(jié)情感疲勞成因工作量大壓力大調(diào)節(jié)情感方法建立支持網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系處理教授義工如何識(shí)別并克服溝通障礙,增強(qiáng)人際交往能力。溝通障礙應(yīng)對(duì)提供情緒管理策略,幫助義工有效處理自身及服務(wù)對(duì)象情緒。情緒管理技巧心理健康維護(hù)技巧PART03自我認(rèn)知與接納接納自我情緒正視并接納自己的情緒,學(xué)會(huì)合理表達(dá)和調(diào)節(jié)。認(rèn)識(shí)自我價(jià)值了解自身優(yōu)點(diǎn),肯定自我價(jià)值,增強(qiáng)自信心。0102情緒管理方法通過深呼吸練習(xí),緩解緊張情緒,達(dá)到身心放松的效果。深呼吸放松運(yùn)用積極心理暗示,調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣和信心。積極心理暗示建立支持系統(tǒng)建立親友間的溝通渠道,分享心情,獲取情感支持。親友支持網(wǎng)絡(luò)尋求專業(yè)心理咨詢師幫助,獲取專業(yè)指導(dǎo)和心理干預(yù)。專業(yè)心理咨詢心理健康促進(jìn)活動(dòng)PART04團(tuán)體輔導(dǎo)與分享組織參與團(tuán)體游戲,增進(jìn)成員間信任,提升心理健康。集體活動(dòng)參與鼓勵(lì)分享個(gè)人經(jīng)歷,相互學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)心理挑戰(zhàn)的方法。經(jīng)驗(yàn)交流分享心理健康工作坊互動(dòng)小組活動(dòng)組織小組互動(dòng),分享經(jīng)歷,增進(jìn)理解,共同提升心理健康。角色扮演游戲通過角色扮演,模擬情境,幫助義工理解心理困擾,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略。心理劇與角色扮演01情境模擬通過心理劇模擬生活情境,讓義工體驗(yàn)不同心理狀態(tài),增進(jìn)理解。02角色扮演角色扮演活動(dòng)幫助義工從他人視角看問題,提升共情能力。心理健康資源獲取PART05心理咨詢服務(wù)尋求專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu),獲取個(gè)性化心理健康服務(wù)。專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢撥打心理熱線,獲得即時(shí)心理支持和建議,緩解負(fù)面情緒。熱線電話咨詢?cè)诰€心理健康平臺(tái)01專業(yè)心理網(wǎng)站提供心理測試、咨詢服務(wù),幫助義工了解自身心理狀態(tài)。02公益心理熱線24小時(shí)免費(fèi)服務(wù),解答義工心理困惑,提供即時(shí)心理支持。心理健康書籍推薦童話形式,展現(xiàn)心理咨詢過程?!陡蝮∠壬?1對(duì)話體解讀阿德勒心理學(xué),獲幸福?!侗挥憛挼挠職狻?2案例分析與討論P(yáng)ART06真實(shí)案例分享分享義工遭遇心理創(chuàng)傷的真實(shí)經(jīng)歷,探討應(yīng)對(duì)方法。心理創(chuàng)傷案例介紹成功幫助義工恢復(fù)心理健康的案例,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。成功干預(yù)案例案例討論與反思小組討論反思小組內(nèi)討論案例,反思應(yīng)對(duì)策略,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。真實(shí)案例分享分享義工心理健康的真實(shí)案例,增強(qiáng)共鳴與理解。0102案例中的心理策略運(yùn)用傾聽、同理心等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論