小班小年活動(dòng)策劃方案演講人：日期:目錄02活動(dòng)主題與特色03活動(dòng)內(nèi)容安排01活動(dòng)背景與意義04活動(dòng)準(zhǔn)備清單05流程節(jié)點(diǎn)控制06宣傳與成果展示01活動(dòng)背景與意義小年傳統(tǒng)文化內(nèi)涵祭灶儀式小年是民間祭灶的日子，家家戶戶都會進(jìn)行祭灶儀式，祈求來年平安吉祥。01掃塵習(xí)俗小年期間，家家戶戶會進(jìn)行大掃除，意味著辭舊迎新，迎接新年的到來。02吃傳統(tǒng)食物小年有著獨(dú)特的食俗，如吃餃子、糖瓜等，寓意著吉祥如意、團(tuán)圓美滿。03幼兒教育融合價(jià)值增進(jìn)親子關(guān)系小年活動(dòng)是親子互動(dòng)的好時(shí)機(jī)，家長與幼兒共同參與，增進(jìn)親子間的感情。03小年活動(dòng)中的掃塵、包餃子等，可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自理能力。02培養(yǎng)動(dòng)手能力增強(qiáng)文化認(rèn)同感通過參與小年活動(dòng)，讓幼兒了解傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感。01班級活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定讓幼兒了解小年的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，感受節(jié)日氛圍。了解小年習(xí)俗通過集體活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識鼓勵(lì)幼兒在小年活動(dòng)中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作獨(dú)特的作品或提出新穎的想法。激發(fā)創(chuàng)新思維02活動(dòng)主題與特色主題名稱小班小年歡樂頌。通過歡樂的活動(dòng)和氛圍，傳遞小年的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。核心要素快樂、傳統(tǒng)、親子?；顒?dòng)以孩子為中心，注重家庭親子互動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。主題名稱與核心要素文化傳承創(chuàng)新形式傳統(tǒng)年俗體驗(yàn)通過互動(dòng)游戲和手工制作，讓孩子們了解小年的傳統(tǒng)習(xí)俗，如祭灶、掃塵等。01創(chuàng)意表演鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表演與小年相關(guān)的節(jié)目，如歌舞、小品等。02傳統(tǒng)文化講座邀請專業(yè)人士為孩子們講解小年的歷史和文化背景，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感。03親子互動(dòng)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)設(shè)計(jì)一系列有趣的親子游戲，如“找年貨”、“包餃子”等，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力。親子游戲親子手工制作親子共讀時(shí)光組織家長和孩子一起進(jìn)行手工制作活動(dòng)，如制作小燈籠、剪紙等，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，增進(jìn)家庭親情。設(shè)立專門的親子共讀環(huán)節(jié)，讓孩子們與家長一起閱讀與小年相關(guān)的繪本或故事，加深他們對傳統(tǒng)文化的理解和感受。03活動(dòng)內(nèi)容安排由班主任或園長發(fā)表歡迎辭，介紹活動(dòng)目的和意義。歡迎致辭安排孩子們表演節(jié)目，如舞蹈、歌曲、樂器演奏等。節(jié)目表演組織簡單有趣的游戲，讓孩子們積極參與，增強(qiáng)互動(dòng)氛圍。游戲環(huán)節(jié)開場儀式流程民俗體驗(yàn)環(huán)節(jié)民俗游戲組織孩子們參與傳統(tǒng)的民俗游戲，如跳繩、踢毽子等。03讓孩子們親手制作與節(jié)日相關(guān)的手工藝品，如剪窗花、捏泥人等。02手工制作體驗(yàn)傳統(tǒng)文化講解介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。01親子手工創(chuàng)作手工制作主題確定一個(gè)與節(jié)日或主題相關(guān)的手工制作主題，如“春節(jié)剪窗花”、“春天畫風(fēng)箏”等。01親子互動(dòng)邀請家長與孩子一起參與手工制作，增強(qiáng)親子關(guān)系，共同完成作品。02作品展示將家長和孩子的作品展示出來，讓孩子們感受到自己的成就和家長的鼓勵(lì)。0304活動(dòng)準(zhǔn)備清單物資采購與分配活動(dòng)道具裝飾物品獎(jiǎng)品與紀(jì)念品食品飲料購買或租賃活動(dòng)所需道具，如游戲用具、樂器、繪畫工具等。氣球、彩帶、掛飾等，用于場地布置，營造歡快氛圍。準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品和紀(jì)念品，鼓勵(lì)孩子們積極參與活動(dòng)。購買適量的飲料和小食品，確保孩子們在活動(dòng)中的飲食需求。場地布置方案確定舞臺位置和大小，進(jìn)行背景裝飾，擺放音響等設(shè)備。舞臺布置規(guī)劃游戲區(qū)域，設(shè)置游戲道具，確保孩子們有足夠的活動(dòng)空間。游戲區(qū)布置根據(jù)參與人數(shù)，合理安排座位，確保孩子們能舒適地觀看活動(dòng)。座位安排安全防護(hù)預(yù)案志愿者培訓(xùn)對參與活動(dòng)的志愿者進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識和應(yīng)急處理能力。03準(zhǔn)備急救包和常用藥品，安排專人負(fù)責(zé)應(yīng)急醫(yī)療處理。02醫(yī)療準(zhǔn)備安全措施制定緊急疏散預(yù)案，確?；顒?dòng)現(xiàn)場的安全出口暢通無阻。0105流程節(jié)點(diǎn)控制時(shí)間分段管理活動(dòng)準(zhǔn)備階段完成活動(dòng)策劃、場地布置、物資采購等準(zhǔn)備工作。01活動(dòng)執(zhí)行階段按照計(jì)劃執(zhí)行活動(dòng)，包括活動(dòng)開場、節(jié)目表演、互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)。02活動(dòng)總結(jié)階段對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)資料，評估活動(dòng)效果。03人員分工細(xì)則負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、設(shè)計(jì)活動(dòng)流程、撰寫活動(dòng)方案等。策劃組執(zhí)行組后勤保障組負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體執(zhí)行，包括場地布置、物資采購、活動(dòng)主持等。負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障工作，如安全、衛(wèi)生、醫(yī)療等。如遇惡劣天氣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)場地或時(shí)間，確保孩子們的安全。天氣因素如孩子出現(xiàn)身體不適或突發(fā)情緒，及時(shí)采取應(yīng)對措施，通知家長并協(xié)助處理。孩子突發(fā)情況如音響、燈光等設(shè)備出現(xiàn)故障，及時(shí)啟用備用設(shè)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)設(shè)備故障突發(fā)情況處理06宣傳與成果展示活動(dòng)現(xiàn)場記錄方式現(xiàn)場報(bào)道邀請校內(nèi)記者或老師進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道，撰寫活動(dòng)簡訊或新聞稿，發(fā)布在校園網(wǎng)或公眾號上。03全程錄制活動(dòng)視頻，以便后期制作和分享，更直觀地展示活動(dòng)成果。02視頻錄制拍照留念安排專業(yè)攝影師或家長志愿者記錄活動(dòng)現(xiàn)場，捕捉孩子們精彩瞬間和獨(dú)特表現(xiàn)。01家長互動(dòng)留存設(shè)計(jì)家長參與環(huán)節(jié)設(shè)置家長參與的游戲或互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長與孩子們一起參與活動(dòng)，增強(qiáng)親子關(guān)系。01家長評價(jià)反饋發(fā)放家長評價(jià)表，收集家長對活動(dòng)的意見和建議，以便今后更好地開展活動(dòng)。02家長志愿者招募邀請家長作為志愿者參與活動(dòng)的組織和策劃，提高家長對活動(dòng)的參與度和滿意度。03活動(dòng)總結(jié)反饋路徑在活動(dòng)結(jié)束后，制作活動(dòng)成果展示墻，展示孩子們的作品、照片和活動(dòng)視頻，讓家長和孩子們共同欣賞。