高一新生暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃高一新生暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃一詞匯1.高一課本單詞2.語(yǔ)法書(shū)中生單詞《高考復(fù)習(xí)講義》(新疆青少年出版社）《星火英語(yǔ)語(yǔ)法全解》（吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司張道真）3.語(yǔ)法書(shū)、閱讀練習(xí)、電影、歌曲中的生單詞二語(yǔ)法1.《高考復(fù)習(xí)講義》(新疆青少年出版社）《星火英語(yǔ)語(yǔ)法全解》（吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司張道真）學(xué)習(xí)方法：看例句理解語(yǔ)法規(guī)則——背記語(yǔ)法規(guī)則——做相應(yīng)的練習(xí)——做錯(cuò)題再回到書(shū)中查看相應(yīng)的語(yǔ)法規(guī)則——錯(cuò)題講解與復(fù)習(xí)2.閱讀訓(xùn)練：英語(yǔ)雜志、報(bào)紙、網(wǎng)站、英語(yǔ)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)資料（高一）學(xué)習(xí)方法：每天讀一篇并把生單詞記到筆記本上背記下來(lái)。三聽(tīng)力1.高一課本聽(tīng)力2.高一聽(tīng)力練習(xí)題3.英語(yǔ)歌曲——先聽(tīng)后學(xué)唱4.美劇、英語(yǔ)電影——每天一小時(shí)，把自己感興趣的生單詞記到筆記本上并背記會(huì)。推薦電影《阿甘正傳》《肖申克的救贖》《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》《貧民窟的百萬(wàn)富翁》《華爾街1,2》《社交網(wǎng)絡(luò)》推薦美?。核押曨l愛(ài)奇藝優(yōu)酷騰訊視頻等網(wǎng)站的美劇頻道每日學(xué)習(xí)計(jì)劃1.單詞兩天一個(gè)單元早晚各背一次二十分鐘2.語(yǔ)法兩天一單元每天讀一次包括例句3.英語(yǔ)歌曲每天聽(tīng)4遍3遍看歌詞第4遍跟唱不看歌詞4.英語(yǔ)電影或美劇每天一部電影或美劇最多兩集摘抄生單詞和例句記到筆記本上背會(huì)5.閱讀訓(xùn)練每天一篇英語(yǔ)雜志、報(bào)紙、高一閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)資料第二篇：高一新生學(xué)習(xí)指導(dǎo)——英語(yǔ)4700字英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)2007級(jí)高一英語(yǔ)教研組英語(yǔ)是高中階段一門(mén)非常重要的學(xué)科，在高考中起著舉足輕重的作用，在我們的日常生活和國(guó)際交往中英語(yǔ)的應(yīng)用也是越來(lái)越普遍。要想學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有捷徑可走，必須下大力氣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)又有它的規(guī)律可循，我們完全可以借鑒好的方法。一、興趣是最好的老師要學(xué)好英語(yǔ)，就要對(duì)它本身及其所傳達(dá)的信息感興趣，也就是說(shuō)要對(duì)英語(yǔ)有感情。當(dāng)你聽(tīng)懂外賓的談話(huà)或能與他們交流時(shí)，當(dāng)你能夠讀懂英文原著或者能欣賞英文原聲電影時(shí)，當(dāng)你能夠?yàn)g覽英文報(bào)刊、網(wǎng)站時(shí)，通往另一種語(yǔ)言文化世界的門(mén)就為你打開(kāi)了。你肯定會(huì)感到興奮不已。我們要學(xué)會(huì)通過(guò)對(duì)英語(yǔ)的熟悉和了解，逐漸體會(huì)到它音韻和形式的美，從而產(chǎn)生要更好掌握英語(yǔ)的愿望。比如閱讀根據(jù)名著改編的簡(jiǎn)易讀物或者時(shí)代感強(qiáng)、生活氣息濃的英文報(bào)紙或者英文原著，學(xué)唱英文歌曲等，都會(huì)激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。有這種興趣做引導(dǎo)，你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)變得主動(dòng)、出色。二、樹(shù)立信心、堅(jiān)忍不拔英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，是一門(mén)工具學(xué)科，只要敢于開(kāi)口，勤于操練，幾乎人人都能學(xué)好。沒(méi)有人自認(rèn)為比別人傻，相反，我們要有“我的智力還相當(dāng)不錯(cuò)”這種信念。這對(duì)樹(shù)立信心很有幫助，不僅對(duì)高考是如此，在今后的工作和生活中也是如此，在競(jìng)爭(zhēng)中首先要有絕對(duì)的信心，才有希望。輸了精神就什么都輸了。你可能以為瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)肯定有英語(yǔ)天賦,但是誰(shuí)能相信最初他連60分都考不到、常常要補(bǔ)考呢？后來(lái)他每天早上都去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。為了集中精力，他干脆跑到校園里的烈士亭上放開(kāi)嗓門(mén)大聲背誦起英語(yǔ)來(lái)。他就這樣“吼”了幾個(gè)星期，居然還“吼”出了信心！“吼”出了靈感！從此以后，只要有時(shí)間，李陽(yáng)就像瘋子那樣在烈士亭等地方大喊大叫，不管是刮風(fēng)下雨，是晴天，還是沙塵天，他都堅(jiān)持不懈。最終在復(fù)述了10本左右英文原著后，他在四級(jí)考試中得了個(gè)第二名。最令他恐懼的英語(yǔ)給他帶來(lái)了成功的喜悅，他的瘋狂故事就這樣走出大學(xué)，走向全國(guó)。李陽(yáng)有一句“格言”：“Ienjoylosingface!”（我喜歡丟臉?。嘈艜?huì)對(duì)同學(xué)有所啟示。三、腳踏實(shí)地、培養(yǎng)能力英語(yǔ)學(xué)習(xí)者從一開(kāi)始就應(yīng)理解到“學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是為了應(yīng)用”，注意“讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)”并重，應(yīng)注意同步提高聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀理解和寫(xiě)作能力，多管齊下、融會(huì)貫通，做到熟能生巧。首先，要抓住一切可能的機(jī)會(huì)去聽(tīng)。包括課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、高效完成聽(tīng)力任務(wù)，重視課下統(tǒng)一播放的英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)以及收看“希望英語(yǔ)”等電視節(jié)目，有條件的同學(xué)不妨收聽(tīng)、收看VOA、BBC、CCTV-9等節(jié)目。對(duì)一些聽(tīng)力訓(xùn)練偏少的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“跟讀”是一種提高聽(tīng)力的有效手段，一開(kāi)始可能需要看著原文一句一句的來(lái)，反復(fù)跟讀幾次就能多跟幾句，這樣堅(jiān)持下去，就能不看原文，從頭一口氣跟到尾。其次，創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。首先要敢說(shuō)，才能逐步達(dá)到會(huì)說(shuō)、準(zhǔn)確的表達(dá)、流利的溝通的目的。只有不斷的說(shuō)，才能說(shuō)的越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)、貼切。鍛煉口語(yǔ)的同時(shí)也會(huì)為提高聽(tīng)力、寫(xiě)作水平打下基礎(chǔ)。有些同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為只要會(huì)做題、能得分就可以了，忽視了說(shuō)的重要性，從而將英語(yǔ)學(xué)成了“啞巴英語(yǔ)”。這一觀(guān)念必須轉(zhuǎn)變。說(shuō)的訓(xùn)練方式很多，比如：朗讀、討論、復(fù)述、背誦課文，講故事，短劇表演等，關(guān)鍵是要持之以恒。再次，閱讀是獲取知識(shí)重要的一方面。“新課程標(biāo)準(zhǔn)”明確提出“側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”。閱讀的提高有利于聽(tīng)說(shuō)和寫(xiě)作能力的提高，所以大量的閱讀是提高英語(yǔ)最好的方法。閱讀方法，分為精讀和泛讀。精讀是指在英語(yǔ)課上通過(guò)老師的講解、分析達(dá)到對(duì)課文的熟練掌握，甚至背誦的程度。泛讀要注意兩點(diǎn)，一是合理分配精力，以增加閱讀量為目的，不必刻意追求徹底讀懂，像讀中文小說(shuō)一樣，快速讀，默讀，不查字典，依據(jù)上下文推測(cè)生詞的意思，堅(jiān)持天天讀。只要堅(jiān)持下去，幾個(gè)月，半年，就一定會(huì)收效。二是課外讀物的選擇要以興趣為主，難度要適中。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以讀一些簡(jiǎn)易讀物，讀的材料故事性要強(qiáng)，讀的速度要盡可能快，讀得越多越好。閱讀訓(xùn)練還須注意以下兩點(diǎn)：一是積累詞匯、短語(yǔ)、句型，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。二是經(jīng)典句型、段落或文章能達(dá)到背誦的程度，背誦是積累詞匯，提高閱讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)感的有效手段。此外，寫(xiě)作能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此從一開(kāi)始就要重視寫(xiě)作的訓(xùn)練。寫(xiě)作訓(xùn)練應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)的原則，不妨從造句、轉(zhuǎn)換句型、連詞成句等入手。寫(xiě)周記是一個(gè)很好的練習(xí)寫(xiě)作的方式。當(dāng)你著手寫(xiě)篇短文時(shí)，就得思考內(nèi)容和觀(guān)點(diǎn)，組織材料，安排層次，斟酌詞句，這是極好的鍛煉。而且寫(xiě)對(duì)語(yǔ)言的正確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性的要求要高一些，這對(duì)提高語(yǔ)言質(zhì)量十分有益。其實(shí)，無(wú)論是閱讀、聽(tīng)力還是寫(xiě)作能力的提高無(wú)不來(lái)源于一個(gè)單詞、一個(gè)詞組、一個(gè)句型這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯集。經(jīng)年累月的訓(xùn)練，細(xì)致周密的積累才會(huì)有“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感悟。只要同學(xué)們堅(jiān)持不懈，不斷總結(jié)，就一定能逐漸發(fā)現(xiàn)并形成適合自己的好習(xí)慣和好方法。最后，把許國(guó)璋先生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一句話(huà)送給大家，“學(xué)英語(yǔ)就要無(wú)法無(wú)天，要天不怕地不怕。學(xué)英語(yǔ)，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多讀，多記，多講，多寫(xiě)，自有水到渠成之日?！备戒浺唬豪铌?yáng)的故事一個(gè)從小自閉、怕說(shuō)話(huà)、連電話(huà)都不敢接的人；一個(gè)曾經(jīng)英語(yǔ)考試不及格、從未受過(guò)英語(yǔ)訓(xùn)練的人；后來(lái)通過(guò)自我錘煉成為著名的英語(yǔ)播音員、中英文雙語(yǔ)主持人、一代英語(yǔ)口語(yǔ)名師、“萬(wàn)能翻譯機(jī)”和“英語(yǔ)播種機(jī)”。他被邀請(qǐng)到200多個(gè)城市傳授英語(yǔ)，全國(guó)近2000萬(wàn)人聽(tīng)過(guò)他的精彩講學(xué)；他應(yīng)邀前往日本、韓國(guó)、美國(guó)講學(xué)，傳授“瘋狂英語(yǔ)”和“瘋狂漢語(yǔ)”，成為全球近30個(gè)國(guó)家千余家媒體追蹤采訪(fǎng)的熱點(diǎn)人物，締造了世界著名的教育品牌——“瘋狂英語(yǔ)”和“瘋狂漢語(yǔ)”。李陽(yáng)并非生來(lái)就是英語(yǔ)天才。小時(shí)候，李陽(yáng)只是一個(gè)普通的孩子，他害羞、內(nèi)向，不敢見(jiàn)陌生人、不敢接電話(huà)、不敢去看電影，甚至做理療時(shí)儀器漏電灼傷了臉也不敢出聲。19xx年李陽(yáng)考進(jìn)遠(yuǎn)在大西北的蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。進(jìn)入大學(xué)后的李陽(yáng)，生活沒(méi)有出現(xiàn)亮色，第一學(xué)期期末考試中，李陽(yáng)名列全年級(jí)倒數(shù)，英語(yǔ)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格。大學(xué)二年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，李陽(yáng)已是13門(mén)功課不及格，他覺(jué)得很丟人，告訴自己必須從灰色的生活中突圍出來(lái)！他選擇了英語(yǔ)作為突破口，發(fā)誓要通過(guò)4個(gè)月后舉行的國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。這時(shí)的李陽(yáng)，也像別人一樣，開(kāi)始大量做題。很偶然的一次，李陽(yáng)發(fā)現(xiàn)，在大聲朗讀英語(yǔ)時(shí)，注意力會(huì)變得很集中，于是他就天天跑到校園的空曠處去大喊英語(yǔ)，直到把歷屆四級(jí)考試題脫口而出。十幾天后，李陽(yáng)來(lái)到英語(yǔ)角，別人很驚奇地說(shuō)：“李陽(yáng)，你的英語(yǔ)聽(tīng)上去好多了。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！李陽(yáng)想：這樣大喊大叫也許是學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)好方法。為了防止自己半途而廢，李陽(yáng)約了他們班學(xué)習(xí)最刻苦的一個(gè)同學(xué)每天中午一起去喊英語(yǔ)。在蘭州大學(xué)的烈士亭，李陽(yáng)和他的同學(xué)頂著凜冽的寒風(fēng)，從19xx年冬一直喊到19xx年春。4個(gè)月的時(shí)間里，李陽(yáng)復(fù)述了10多本英文原版書(shū)，背熟了大量四級(jí)考題。每天，李陽(yáng)的口袋里裝滿(mǎn)了抄著各種英語(yǔ)句子的紙條，一有空就掏出來(lái)念叨一番，從宿舍到教室，從教室到食堂，李陽(yáng)的嘴總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著。4個(gè)月下來(lái)，李陽(yáng)的舌頭不再僵硬，耳朵不再失靈，反應(yīng)不再遲鈍。在當(dāng)年的英語(yǔ)四級(jí)考試中，李陽(yáng)只用50分鐘，就答完了試卷，并且成績(jī)高居全校第二名（第一名半年后參加了李陽(yáng)親自教授的口語(yǔ)培訓(xùn)班）。一個(gè)考試總不及格的李陽(yáng)突然成為一個(gè)英語(yǔ)高手，這一消息轟動(dòng)了蘭州大學(xué)。初嘗成功的李陽(yáng)，從此開(kāi)始邁上奮發(fā)進(jìn)取的人生之路。他發(fā)現(xiàn)，在大喊的時(shí)候，性格開(kāi)始發(fā)生改變，內(nèi)向、自卑、害羞等人性的弱點(diǎn)在大喊的過(guò)程中被擊碎了，精力更加集中，記憶更加深刻，自信逐漸建立起來(lái)。他想，這種方法在他的身上已取得成功，那么何不把這套方法系統(tǒng)地總結(jié)，再傳授給其他還在英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)中苦苦掙扎的同學(xué)呢？?jī)?nèi)向的李陽(yáng)作出一個(gè)驚人之舉———開(kāi)講座。他讓自己的同學(xué)貼海報(bào)宣傳，有一個(gè)叫李陽(yáng)的家伙，在學(xué)英語(yǔ)方面有點(diǎn)體會(huì)，希望與大家一起分享。演講開(kāi)始前的一兩個(gè)小時(shí)，李陽(yáng)還恐懼地想要放棄，在同學(xué)們的掌聲中，他跌跌撞撞地被推上了講臺(tái)，開(kāi)始了他人生的第一次演講。19xx年7月，李陽(yáng)從蘭州大學(xué)畢業(yè)后，被分配到西安的西北電子設(shè)備研究所，從宿舍到辦公室，有一段黃土飛揚(yáng)的馬路，李陽(yáng)每天從這條路經(jīng)過(guò)，手里拿著卡片，嘴里念著英語(yǔ)，起初他是孤獨(dú)的，人人都稱(chēng)他為“瘋子”，慢慢地，他的身后多了1個(gè)人、2個(gè)人、3個(gè)人??同時(shí)，李陽(yáng)堅(jiān)持每天跑到單位的9樓樓頂上喊英語(yǔ)，躺著喊、跪著喊、跳著喊。冬天在雪花飛舞中大喊；夏天，光著膀子，穿著短褲，迎著日出大喊。就這樣，堅(jiān)持每天在太陽(yáng)出來(lái)之前脫口而出40個(gè)句子，喊了一年半之后，李陽(yáng)的人生道路又一次有了新的轉(zhuǎn)折。19xx年，李陽(yáng)來(lái)到廣州，在1000多人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，考到了廣東人民廣播電臺(tái)英文臺(tái)。很快，李陽(yáng)成了一名英語(yǔ)新聞主持人，成為廣州地區(qū)最受歡迎的英文播音員和中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員。隨后的幾年，李陽(yáng)得了個(gè)外號(hào)“萬(wàn)能翻譯機(jī)”，曾創(chuàng)下過(guò)1小時(shí)400美金的口譯紀(jì)錄和每分鐘8000港元的廣告配音紀(jì)錄，超過(guò)香港同行，成為廣州最貴的同聲翻譯人。19xx年，李陽(yáng)毅然辭去了電臺(tái)的工作，組建了“李陽(yáng)克立茲國(guó)際英語(yǔ)推廣工作室”，開(kāi)始了苦行僧般的“傳道”生涯。10年來(lái)，他向全國(guó)100余個(gè)城市3000多萬(wàn)人送去瘋狂英語(yǔ)快速突破法，通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、雜志等渠道，有上億人從中受到啟發(fā)，無(wú)數(shù)人從此走上人生的成功之路！夢(mèng)想從來(lái)是創(chuàng)新和超越的基石，瘋狂的執(zhí)著終使李陽(yáng)夢(mèng)想成真。朋友，你也可以！?。。。「戒浂河崦艉?第三次高考上了北大俞敏洪新東方英語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)。北大1980級(jí)“第一年高考，我英語(yǔ)考了33分吧，差了5分??第二次參加高考，我進(jìn)步了，外語(yǔ)考了55分。但是我報(bào)考的那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也漲了——60分，結(jié)果又差了5分?！睋?jù)說(shuō)，中國(guó)在國(guó)外的留學(xué)生當(dāng)中，有70%通過(guò)新東方走出國(guó)門(mén)的。那些遍布世界各個(gè)角落的新東方弟子，也許根本想不到——他們的校長(zhǎng)俞敏洪先生，兩次高考都是在英語(yǔ)上走了麥城，遭遇“5分滑鐵盧”?！暗谝荒旮呖?，我英語(yǔ)考了33分吧，差了5分。于是我回到農(nóng)村干農(nóng)活去了?！庇崦艉檫吀赊r(nóng)活邊自學(xué)，“當(dāng)時(shí)農(nóng)村還沒(méi)有電燈，我每天在煤油燈底下學(xué)。第二次參加高考，我進(jìn)步了，外語(yǔ)考了55分。但是我報(bào)考的那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也漲了——60分，結(jié)果又差了5分?！泵鎸?duì)高考失敗的兒子，俞敏洪的母親想方設(shè)法為兒子聯(lián)系了城里的補(bǔ)習(xí)班。去城里補(bǔ)習(xí)之前，母親對(duì)俞敏洪說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的?？忌献詈?，考不上也不吃虧。”“本來(lái)第三年已經(jīng)不打算考了，一是家庭也沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，另一個(gè)原因是考了兩年都沒(méi)有考上，一般的農(nóng)村孩子就放棄了。所幸的是，我母親支持，我堅(jiān)持下來(lái)了”。奇跡終于發(fā)生了，本來(lái)俞敏洪只是想考一個(gè)地方上的師范院校。結(jié)果，19xx年的第三次高考，他卻意外地考上了北大。于是，俞敏洪從江蘇的農(nóng)村來(lái)到北京。這個(gè)經(jīng)歷，讓俞敏洪總結(jié)出一個(gè)人生信條。那就是，如果一件事，你努力了，但沒(méi)有成功，人生