學(xué)校生活垃圾分類管理規(guī)范與實(shí)施細(xì)則一、總則（一）編制背景為貫徹落實(shí)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》《“十四五”城鎮(zhèn)生活垃圾分類和處理設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》等法律法規(guī)及政策要求，發(fā)揮學(xué)校作為公共機(jī)構(gòu)的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)師生環(huán)保意識與責(zé)任，推動(dòng)校園生活垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本細(xì)則。（二）編制目的1.規(guī)范校園生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理全流程管理，提高分類準(zhǔn)確率；2.促進(jìn)垃圾減量化、資源化、無害化處理，降低校園環(huán)境負(fù)荷；3.強(qiáng)化環(huán)境教育，將垃圾分類融入育人體系，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。（三）適用范圍本細(xì)則適用于學(xué)校所有區(qū)域（教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、操場、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室等）的生活垃圾分類管理，涵蓋師生員工及外來人員產(chǎn)生的生活垃圾。二、管理體系與職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管后勤、德育的副校長任副組長，成員包括后勤主任、德育主任、各年級組長、班主任代表及學(xué)生干部代表。主要職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃校園垃圾分類工作，制定年度計(jì)劃與考核辦法；協(xié)調(diào)解決分類管理中的重大問題，保障人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施到位；監(jiān)督各部門職責(zé)落實(shí)情況，審議考核結(jié)果。（二）管理部門1.后勤處：負(fù)責(zé)分類收集設(shè)施配置與維護(hù)、垃圾收運(yùn)對接（第三方機(jī)構(gòu)）、終端處理監(jiān)督；2.德育處：負(fù)責(zé)垃圾分類教育融入課程、宣傳活動(dòng)策劃、學(xué)生志愿者隊(duì)伍管理；3.年級組/班主任：負(fù)責(zé)班級垃圾分類日常教育與監(jiān)督，組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)；4.醫(yī)務(wù)室/實(shí)驗(yàn)室：負(fù)責(zé)特殊垃圾（醫(yī)療廢物、實(shí)驗(yàn)有害垃圾）的單獨(dú)收集與規(guī)范處理。（三）師生責(zé)任1.教師：以身作則，帶頭遵守分類規(guī)定，在教學(xué)中滲透垃圾分類知識；2.學(xué)生：主動(dòng)學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn)，正確投放垃圾，參與志愿者活動(dòng)；3.員工：做好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的垃圾投放引導(dǎo)（如食堂工作人員引導(dǎo)廚余垃圾投放）。三、生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)（一）總體分類按照“四分法”要求，校園生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四大類，分類標(biāo)志符合《生活垃圾分類標(biāo)志》（GB/T____）。（二）詳細(xì)分類說明類別定義常見品種投放要求**可回收物**適宜回收利用的生活垃圾紙張（報(bào)紙、書本、作業(yè)本、快遞盒）、塑料（礦泉水瓶、塑料文具、塑料袋）、金屬（易拉罐、金屬餐具）、玻璃（玻璃瓶、玻璃碎片）、織物（舊衣服、書包、毛巾）清潔干燥、無異味；紙張平整折疊，塑料瓶壓扁，金屬制品去除尖銳邊角**有害垃圾**對人體健康或自然環(huán)境造成直接/潛在危害的生活垃圾電池（充電電池、紐扣電池）、過期藥品（藥片、膠囊、藥膏）、油漆及其容器（油漆桶、指甲油）、殺蟲劑及其容器（殺蟲劑瓶、蚊香）、實(shí)驗(yàn)試劑（化學(xué)試劑瓶、廢熒光燈管）密封包裝（防止泄漏）；避免與其他垃圾混放；實(shí)驗(yàn)有害垃圾單獨(dú)標(biāo)注“實(shí)驗(yàn)廢物”**廚余垃圾**易腐爛、含有機(jī)質(zhì)的生活垃圾剩菜剩飯、果皮果核、蔬菜葉子、小型骨頭（魚骨頭、雞骨頭）、茶葉渣、綠植落葉瀝干水分（避免湯液溢出）；去除塑料袋等包裝物；食堂垃圾單獨(dú)收集（避免混入餐具）**其他垃圾**除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾衛(wèi)生紙、保鮮膜、污染嚴(yán)重的塑料袋、煙頭、灰土、木質(zhì)鉛筆、橡皮袋裝投放（避免散落）；無尖銳物品（防止戳破垃圾袋）備注：實(shí)驗(yàn)室有害垃圾（如化學(xué)試劑瓶）需單獨(dú)存放，標(biāo)注“實(shí)驗(yàn)有害垃圾”，由后勤處聯(lián)系環(huán)保部門指定機(jī)構(gòu)處理；醫(yī)療廢物（如注射器、紗布）按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》要求，由醫(yī)務(wù)室單獨(dú)收集，交醫(yī)療廢物處理機(jī)構(gòu)；大型垃圾（如舊家具、舊電器）聯(lián)系后勤處統(tǒng)一處理，不得放入普通垃圾桶。四、分類收集設(shè)施配置（一）配置原則遵循“方便投放、分類明確、數(shù)量充足、視覺統(tǒng)一”原則，根據(jù)區(qū)域功能與垃圾產(chǎn)生量合理配置設(shè)施。（二）區(qū)域配置要求區(qū)域設(shè)施類型與數(shù)量擺放位置**教學(xué)區(qū)**教室：每間1個(gè)可回收物桶（藍(lán)色）+1個(gè)其他垃圾桶（灰色）；

走廊：每樓層1組組合桶（有害垃圾紅色桶+可回收物藍(lán)色桶+其他垃圾灰色桶）教室后方角落；走廊樓梯口或衛(wèi)生間附近**生活區(qū)**宿舍樓層：每樓層1組組合桶（有害垃圾+可回收物+其他垃圾）；

宿舍樓下：1個(gè)廚余垃圾綠色桶（針對宿舍產(chǎn)生的廚余垃圾）宿舍樓梯口；樓下指定區(qū)域**食堂**窗口旁：每窗口1個(gè)廚余垃圾綠色桶+1個(gè)其他垃圾灰色桶；

門口：1個(gè)可回收物藍(lán)色桶（收集飲料瓶、紙巾盒）打飯窗口右側(cè)；食堂入口處**操場**每2個(gè)籃球場之間1組組合桶（可回收物+其他垃圾）；

主席臺旁：1個(gè)有害垃圾紅色桶（收集運(yùn)動(dòng)飲料瓶、過期藥品）操場邊緣陰涼處；主席臺兩側(cè)**實(shí)驗(yàn)室**每間實(shí)驗(yàn)室1個(gè)有害垃圾紅色桶+1個(gè)其他垃圾灰色桶；

樓道：1個(gè)可回收物藍(lán)色桶（收集實(shí)驗(yàn)用紙張、塑料）實(shí)驗(yàn)室角落；樓道入口處（三）設(shè)施標(biāo)識與維護(hù)1.垃圾桶顏色與標(biāo)識：嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（可回收物藍(lán)色→循環(huán)箭頭；有害垃圾紅色→骷髏頭；廚余垃圾綠色→葉子；其他垃圾灰色→垃圾桶）；2.標(biāo)識要求：清晰、醒目，字體大小適中（不小于10cm×10cm），張貼于垃圾桶正面或頂部；3.維護(hù)責(zé)任：后勤處每周檢查1次設(shè)施狀態(tài)，及時(shí)更換損壞的垃圾桶，清理桶身污漬；師生發(fā)現(xiàn)設(shè)施問題可通過校園APP或意見箱反饋。五、分類投放要求（一）投放準(zhǔn)備1.可回收物：提前清理殘留物（如飲料瓶倒空、快遞盒拆除膠帶），保持干燥；2.有害垃圾：用密封袋或原包裝裝好（如過期藥品用原藥盒封裝），避免泄漏；3.廚余垃圾：倒入專用桶前瀝干水分（如剩菜湯倒入水池），去除塑料袋、餐具等雜物；4.其他垃圾：用垃圾袋裝好，避免垃圾散落。（二）投放流程1.確認(rèn)垃圾類別：對照垃圾桶標(biāo)識，判斷垃圾屬于哪一類；2.規(guī)范投放：將垃圾輕放入對應(yīng)垃圾桶，避免扔在桶外或混放；3.閉合桶蓋：投放后及時(shí)蓋好桶蓋，防止異味擴(kuò)散或蚊蟲滋生。（三）特殊場景投放規(guī)定1.食堂：餐后30分鐘內(nèi)將廚余垃圾投放至窗口旁的綠色桶，不得將餐具、塑料袋混入；2.實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將有害垃圾（如化學(xué)試劑瓶）放入實(shí)驗(yàn)室紅色桶，由實(shí)驗(yàn)員統(tǒng)一登記；3.大型活動(dòng)：如運(yùn)動(dòng)會、家長會，后勤處提前在活動(dòng)區(qū)域增設(shè)臨時(shí)垃圾桶（可回收物+其他垃圾），活動(dòng)結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)清理。六、分類收運(yùn)與處理（一）收運(yùn)責(zé)任主體學(xué)校委托有資質(zhì)的生活垃圾分類收運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)日常垃圾收運(yùn)，后勤處與企業(yè)簽訂協(xié)議，明確收運(yùn)范圍、頻率、標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任。（二）收運(yùn)流程與頻率垃圾類別收運(yùn)頻率收運(yùn)時(shí)間流程說明可回收物每周1次周三下午16:00-17:00收運(yùn)企業(yè)上門收集，后勤處核對數(shù)量并登記，統(tǒng)一賣給有資質(zhì)的回收企業(yè)有害垃圾每月1次每月最后一個(gè)周五上午由環(huán)保部門指定機(jī)構(gòu)上門收集，后勤處提交《有害垃圾轉(zhuǎn)移聯(lián)單》（記錄種類、數(shù)量）廚余垃圾每天1次食堂餐后1小時(shí)內(nèi)收運(yùn)企業(yè)直接從食堂廚余垃圾桶收集，運(yùn)至垃圾處理廠進(jìn)行堆肥或厭氧處理其他垃圾每天1次放學(xué)前1小時(shí)內(nèi)收運(yùn)企業(yè)從各區(qū)域其他垃圾桶收集，運(yùn)至垃圾填埋場或焚燒廠（三）終端處理要求1.可回收物：由回收企業(yè)進(jìn)行資源化利用（如紙張制成再生紙、塑料制成顆粒）；2.有害垃圾：由環(huán)保機(jī)構(gòu)進(jìn)行無害化處理（如電池拆解回收重金屬、過期藥品焚燒）；3.廚余垃圾：送至具備廚余垃圾處理資質(zhì)的單位，采用生物處理技術(shù)（堆肥、厭氧發(fā)酵）；4.其他垃圾：送至生活垃圾焚燒發(fā)電廠或衛(wèi)生填埋場，實(shí)現(xiàn)無害化處理。七、教育引導(dǎo)與宣傳（一）課程融入1.必修課：將垃圾分類納入班會課（每學(xué)期至少4次主題班會）、綜合實(shí)踐課（每學(xué)期1次“垃圾分類”實(shí)踐活動(dòng)，如參觀垃圾處理廠、社區(qū)宣傳）；2.學(xué)科滲透：科學(xué)課講解“垃圾的危害與處理”，語文課開展“垃圾分類”作文比賽，美術(shù)課設(shè)計(jì)“垃圾分類”海報(bào)，道德與法治課強(qiáng)調(diào)“環(huán)保責(zé)任”。（二）宣傳活動(dòng)1.常規(guī)宣傳：通過校園廣播（每天早間播報(bào)1條分類知識）、微信公眾號（每周推送1篇分類文章）、海報(bào)（每學(xué)期更新2次）、橫幅（校門口懸掛“垃圾分類，從我做起”等標(biāo)語）宣傳；2.主題活動(dòng)：每學(xué)期開展“垃圾分類宣傳月”活動(dòng)，包括知識競賽、演講比賽、“垃圾分類小能手”評選（表彰分類準(zhǔn)確的學(xué)生）；3.家校聯(lián)動(dòng)：通過家長會、家長群向家長宣傳垃圾分類，鼓勵(lì)家長與孩子一起參與家庭垃圾分類。（三）志愿者隊(duì)伍建設(shè)1.成立“垃圾分類志愿者”隊(duì)伍（由學(xué)生干部、熱心學(xué)生組成，每年級20人），負(fù)責(zé)：監(jiān)督校園內(nèi)垃圾分類情況，糾正錯(cuò)誤投放行為；向師生講解分類知識（如在食堂、操場設(shè)置“志愿者崗”）；參與垃圾分類宣傳活動(dòng)（如社區(qū)宣講、海報(bào)發(fā)放）；2.志愿者培訓(xùn)：每學(xué)期開展1次培訓(xùn)（邀請環(huán)保專家或城管部門人員講解分類標(biāo)準(zhǔn)與溝通技巧）；3.激勵(lì)機(jī)制：對表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，給予圖書、文具等獎(jiǎng)勵(lì)。八、監(jiān)督考核與獎(jiǎng)懲（一）考核對象與指標(biāo)考核對象考核指標(biāo)達(dá)標(biāo)要求**班級**投放準(zhǔn)確率、設(shè)施維護(hù)、活動(dòng)參與投放準(zhǔn)確率≥90%；班級垃圾桶無損壞、標(biāo)識清晰；每學(xué)期參與2次以上分類活動(dòng)**后勤處**設(shè)施配置、收運(yùn)監(jiān)督、終端處理設(shè)施數(shù)量充足、標(biāo)識規(guī)范；收運(yùn)及時(shí)（無積壓超過24小時(shí)情況）；終端處理符合要求**德育處**教育融入、宣傳活動(dòng)、志愿者管理每學(xué)期開展4次以上主題班會；“垃圾分類宣傳月”活動(dòng)覆蓋全體師生；志愿者隊(duì)伍穩(wěn)定（二）考核方式與周期1.日常檢查：由后勤處工作人員、志愿者隊(duì)伍每天檢查（記錄班級、公共區(qū)域的投放情況，拍照留存）；2.定期考核：每學(xué)期末開展1次全面考核（領(lǐng)導(dǎo)小組組織，查看臺賬、現(xiàn)場檢查、師生問卷）；3.社會監(jiān)督：設(shè)置舉報(bào)電話（校園內(nèi)公示）、意見箱，接受師生、家長對垃圾分類工作的監(jiān)督。（三）獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)：班級：考核優(yōu)秀的班級授予“垃圾分類優(yōu)秀班級”稱號，頒發(fā)錦旗及圖書獎(jiǎng)勵(lì)（每班500元圖書券）；個(gè)人：“環(huán)保小衛(wèi)士”“垃圾分類小能手”獲得者，在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮；部門：后勤處、德育處考核優(yōu)秀的，給予部門負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)（每人1000元）。2.懲罰：班級：考核不合格的班級，取消當(dāng)學(xué)期“優(yōu)秀班級”評選資格，班主任需寫出整改報(bào)告（1000字以內(nèi)）；個(gè)人：多次違反分類規(guī)定的學(xué)生，由班主任談話教育，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)家長；部門：