人民幣及元角分課件單擊此處添加副標題匯報人：XX目錄壹貨幣基礎(chǔ)知識貳人民幣的特征叁元角分的換算肆貨幣的使用與管理伍貨幣與經(jīng)濟教育陸互動教學(xué)活動設(shè)計貨幣基礎(chǔ)知識第一章貨幣的定義貨幣是商品交換中充當(dāng)?shù)葍r物的特殊商品，作為交易媒介促進經(jīng)濟流通。交易媒介貨幣是衡量和表現(xiàn)其他一切商品價值大小的職能，是價值的尺度標準。價值尺度貨幣的功能貨幣作為商品交換的媒介，方便人們進行買賣活動。交易媒介貨幣能穩(wěn)定地保存價值，成為人們儲蓄財富的手段。價值儲存貨幣的歷史實物貨幣階段以物易物后，貝殼、金屬等實物作貨幣。金屬紙幣階段金屬貨幣后，紙幣逐漸成為主要貨幣形式。人民幣的特征第二章面額與設(shè)計01多樣面額人民幣具有多種面額，滿足不同交易需求。02獨特設(shè)計各面額人民幣設(shè)計獨特，融合中國元素，具防偽功能。安全特征采用特殊水印，增強防偽效果。水印技術(shù)01使用光變油墨印刷，顏色隨角度變化，易于辨識真?zhèn)?。光變油?2使用規(guī)范介紹人民幣采用的多種防偽技術(shù)，確保貨幣真?zhèn)慰杀?。防偽技術(shù)人民幣是中國的法定貨幣，具有強制流通性。法定地位元角分的換算第三章基本單位介紹人民幣基礎(chǔ)單位，用于大額交易。元為單位角的十分之一，最小貨幣單位，用于精確計算。分為單位元的十分之一，日常小額交易常用。角為單位010203換算方法1元等于10角，1角等于10分，進行單位換算。元轉(zhuǎn)角分通過除法運算，將角和分轉(zhuǎn)換為元，便于統(tǒng)一計算。角分轉(zhuǎn)元實際應(yīng)用案例在超市購物，用10元支付9元5角的商品，理解找回5角的換算過程。購物找零乘坐公交需支付2元，理解用20角替代2元的換算應(yīng)用。公交投幣貨幣的使用與管理第四章日常支付方式使用紙幣或硬幣進行面對面交易?，F(xiàn)金支付通過手機銀行、支付寶、微信等應(yīng)用進行在線或掃碼支付。電子支付貨幣的保存與管理保持存放環(huán)境干燥，避免貨幣受潮發(fā)霉。干燥防潮保存將不同面額的貨幣分類整理，便于管理和使用。分類整理存放防偽知識普及01識別真假幣教授識別真假人民幣的方法，如水印、安全線等特征。02保護假幣線索強調(diào)發(fā)現(xiàn)假幣應(yīng)立即上報，保護相關(guān)線索，維護貨幣秩序。貨幣與經(jīng)濟教育第五章貨幣與經(jīng)濟的關(guān)系促進交易貨幣作為交換媒介，促進商品和服務(wù)的流通，推動經(jīng)濟發(fā)展。價值衡量貨幣是衡量商品和服務(wù)價值的標準，幫助人們評估財富和經(jīng)濟活動。貨幣政策簡介貨幣政策定義調(diào)控貨幣供應(yīng)方針政策主要目標穩(wěn)物價促增長兒童經(jīng)濟教育意義幫助兒童理解金錢價值，學(xué)會管理零花錢，培養(yǎng)健康的消費習(xí)慣。培養(yǎng)金錢觀念01通過經(jīng)濟教育，提升兒童數(shù)學(xué)運算和邏輯思維，為日后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。增強數(shù)學(xué)能力02互動教學(xué)活動設(shè)計第六章認識貨幣游戲用紙幣、硬幣實物模擬交易，讓孩子直觀認識人民幣。實物模擬游戲通過扮演買家賣家，讓孩子在買賣中理解元角分換算。角色扮演游戲模擬購物體驗學(xué)生扮演買家賣家，使用元角分進行交易，增強實踐操作能力。角色扮演游戲模擬超市、商場等購物場景，讓學(xué)生在真實環(huán)境中學(xué)習(xí)人民幣使用。設(shè)置購物場景貨幣知識競賽設(shè)置模擬購物環(huán)節(jié)，使用元角分進