2025年學?；馂氖枭⑻由菥氼A案范文一、演練目的為了進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全意識和自護自救能力，在遇到火災等突發(fā)事件時，能夠迅速、有序、安全地進行疏散，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本火災疏散逃生演練預案。二、演練時間和地點時間[具體日期][上午/下午][具體時間]，演練時間預計為[X]分鐘。地點[學校名稱]校園內(nèi)，包括教學樓、辦公樓、圖書館、食堂等人員密集場所。三、演練組織機構(gòu)及職責應急指揮中心-總指揮：[校長姓名]職責：全面負責演練的指揮、協(xié)調(diào)和決策工作，下達演練開始和結(jié)束的命令。-副總指揮：[副校長姓名]職責：協(xié)助總指揮開展工作，負責現(xiàn)場的組織和協(xié)調(diào)，確保演練的順利進行。疏散引導組-組長：[年級主任姓名]-成員：各班級班主任及任課教師職責：負責組織和引導本班級學生按照預定的疏散路線進行安全、有序的疏散，確保學生的安全。在疏散過程中，要密切關(guān)注學生的情緒和行動，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。搶險救援組-組長：[后勤主任姓名]-成員：學校保安人員及后勤工作人員職責：負責在火災現(xiàn)場進行搶險救援工作，如滅火、搶救傷員等。同時，要協(xié)助疏散引導組進行人員疏散，確保疏散通道的暢通。醫(yī)療救護組-組長：[校醫(yī)姓名]-成員：學校醫(yī)務室工作人員職責：在演練現(xiàn)場設置臨時醫(yī)療救護點，對受傷人員進行緊急救治和護理，并及時聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)進行進一步的治療。通訊聯(lián)絡組-組長：[辦公室主任姓名]-成員：學校辦公室工作人員職責：負責演練過程中的通訊聯(lián)絡工作，及時向總指揮報告演練進展情況和現(xiàn)場信息，確保信息的暢通。同時，要與外部相關(guān)部門（如消防部門、醫(yī)院等）保持聯(lián)系，及時通報演練情況。后勤保障組-組長：[財務主任姓名]-成員：學校財務人員及后勤工作人員職責：負責演練所需物資的準備和保障工作，如滅火器、急救藥品、疏散指示標志等。同時，要對演練現(xiàn)場進行清理和恢復，確保學校正常的教學秩序。四、演練前準備工作宣傳教育-組織全體師生召開演練動員大會，向師生們講解火災的危害、預防火災的方法以及火災疏散逃生的基本知識和技能，使師生們充分認識到演練的重要性和必要性。-利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳火災疏散逃生的相關(guān)知識，提高師生們的安全意識和自護自救能力。物資準備-準備充足的滅火器、消防水帶、急救藥品、擔架等應急物資，并確保其性能良好、處于備用狀態(tài)。-在教學樓、辦公樓、圖書館、食堂等人員密集場所的顯眼位置設置疏散指示標志和應急照明設備，確保疏散通道的暢通。線路規(guī)劃-組織相關(guān)人員對學校的疏散路線進行實地勘察和規(guī)劃，確定最佳的疏散路線，并在校園內(nèi)設置明顯的疏散指示標志。-根據(jù)學校的實際情況，將師生們分成若干個疏散小組，明確各小組的疏散路線和集合地點。模擬預演-組織部分師生進行模擬預演，檢驗疏散路線的合理性和可行性，發(fā)現(xiàn)問題及時進行調(diào)整和完善。-在模擬預演過程中，要對師生們的疏散行動進行指導和糾正，使師生們熟悉疏散流程和方法。五、演練流程火災報警-[具體時間]，學校教學樓[X]樓[具體教室]突然發(fā)生火災，發(fā)現(xiàn)火災的師生立即撥打?qū)W校內(nèi)部報警電話[電話號碼]向?qū)W校應急指揮中心報告火災情況。-應急指揮中心接到報警后，立即啟動火災應急預案，總指揮下達演練開始的命令。廣播通知-通訊聯(lián)絡組通過校園廣播系統(tǒng)向全體師生發(fā)出火災警報和疏散通知，內(nèi)容如下：“各位師生請注意，學校教學樓[X]樓發(fā)生火災，請大家不要驚慌，按照預定的疏散路線迅速、有序地撤離到安全地帶?！?廣播通知要反復播放，確保全體師生都能聽到。疏散引導-疏散引導組的教師迅速到達各自班級，組織學生停止上課，關(guān)閉電器設備，按照預定的疏散路線進行疏散。-教師要站在教室門口和樓梯口等關(guān)鍵位置，引導學生有序疏散，防止學生擁擠、踩踏。同時，要提醒學生用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入煙霧。-在疏散過程中，要按照先低樓層后高樓層、先學生后教師的順序進行，確保疏散工作的安全、有序。搶險救援-搶險救援組的保安人員和后勤工作人員迅速攜帶滅火器、消防水帶等滅火器材趕到火災現(xiàn)場，進行滅火搶險工作。-在滅火過程中，要采取科學、有效的滅火方法，確保自身安全。同時，要密切關(guān)注火災現(xiàn)場的情況，及時向應急指揮中心報告。-如果有人員受傷，搶險救援組要立即將受傷人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，并通知醫(yī)療救護組進行救治。醫(yī)療救護-醫(yī)療救護組的工作人員在學校操場設置臨時醫(yī)療救護點，對受傷人員進行緊急救治和護理。-對于傷勢較重的人員，要及時聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)進行進一步的治療。集合清點-全體師生按照預定的疏散路線撤離到學校操場集合地點后，各班級班主任要迅速清點本班學生人數(shù)，并向年級主任報告。-年級主任將各班級的人數(shù)情況匯總后，向應急指揮中心報告。總結(jié)講評-演練結(jié)束后，總指揮對演練情況進行總結(jié)講評，肯定演練中取得的成績，指出存在的問題和不足之處，并提出改進措施和建議。-同時，要對在演練中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表揚和獎勵，對存在問題的班級和個人進行批評和教育。六、演練注意事項紀律要求-全體師生要嚴格遵守演練紀律，聽從指揮，服從安排，不得擅自行動。-在演練過程中，要保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧，以免影響疏散工作的順利進行。安全保障-演練前，要對學校的消防設施和疏散通道進行全面檢查，確保其性能良好、暢通無阻。-在演練過程中，要安排專人負責維護現(xiàn)場秩序，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。同時，要對疏散路線和集合地點進行安全檢查，確保師生們的安全。后續(xù)工作-演練結(jié)束后，要對演練情況進行全面總結(jié)和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善應急預案。-要組織師生們對演練中所學的知識和技能進行復習和鞏固，提高師生們的安全意識和自護自救能力。七、演練效果評估評估指標-疏散時間：從發(fā)出火災警報到全體師生安全撤離到集合地點的時間。-疏散秩序：師生們在疏散過程中的秩序情況，是否存在擁擠、踩踏等事故。-自救互救能力：師生們在演練中是否能夠正確使用滅火器、消防水帶等滅火器材，是否能夠正確進行自救互救。-應急反應能力：學校應急指揮中心和各工作小組在演練中的應急反應能力，是否能夠迅速、有效地組織和開展應急救援工作。評估方法-現(xiàn)場觀察：在演練過程中，組織專人對師生們的疏散行動和各工作小組的應急反應情況進行現(xiàn)場觀察，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。-問卷調(diào)查：演練結(jié)束后，發(fā)放問卷調(diào)查表，了解師生們對演練的滿意度和意見建議。-總結(jié)分析：對演練過程中的數(shù)據(jù)和信息進行總結(jié)分析，評估演練的效果和存在的問題。八、演練后續(xù)工作總結(jié)報告-演練結(jié)束后，各工作小組要及時對本小組的工作情況進行總結(jié)，并向應急指揮中心提交總結(jié)報告。-應急指揮中心要對各工作小組的總結(jié)報告進行匯總和分析，撰寫演練總結(jié)報告，報學校領(lǐng)導審批。問題整改-根據(jù)演練總結(jié)報告中提出的問題和建議，各相關(guān)部門和人員要制定整改措施，明確整改責任人和整改期限，及時進行整改。-整改完成后，要組織專人進行檢查驗收，確保問題得到徹底解決。資料歸檔-演練結(jié)束后，要將演練方案、演練總結(jié)報告、演練照片、視頻等相關(guān)資料進行整理和歸檔，建立演練檔案