第三單元維持生命的物質(zhì)——氧氣、水3.3燃燒條件與滅火原理教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件。2.區(qū)分燃燒、緩慢氧化、自燃和爆炸，聯(lián)系四者的關(guān)系。3.了解防火滅火、防范爆炸的措施。4.自主設(shè)計燃燒條件與滅火原理的實驗，能獨立進(jìn)行燃燒實驗的探究。重點和難點重點：燃燒和燃燒條件、滅火原理。難點：燃燒的條件與滅火原理的應(yīng)用?！糁R點一物質(zhì)燃燒的條件1.燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的反應(yīng)叫做。2.燃燒的三個條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達(dá)到（三者缺一不可，否則不能燃燒）。3.探究燃燒的條件【實驗操作】a.如圖（1），在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。b.如圖（2），用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣（或空氣），觀察現(xiàn)象?！緦嶒灛F(xiàn)象】a.銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷和水中的白磷沒有燃燒。b.白磷在水下燃燒?！緦嶒灧治觥咳鐖D（1）。①與②對比，說明：物質(zhì)是否發(fā)生燃燒與可燃物燃燒所需要的有關(guān)。①與③對比，說明：物質(zhì)是否發(fā)生燃燒與是否與接觸有關(guān)。③與圖（2）對比，再次說明：燃燒必須有?！緦嶒灲Y(jié)論】燃燒的條件：可燃物、與氧氣（或空氣）接觸、溫度達(dá)到著火點。即學(xué)即練1．（2025·內(nèi)蒙古·中考真題）小羽設(shè)計如圖裝置進(jìn)行“可燃物燃燒條件”的驗證實驗。將等質(zhì)量的白磷置于①②③處，觀察到①處白磷燃燒，②③處白磷不燃燒。下列說法不正確的是A．對比①③處現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點B．對比①②處現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要空氣（氧氣）C．②③處白磷均不燃燒的原因相同D．裝置中氣球可以起到防止污染空氣的作用2．（2024?重慶B卷）利用紅磷和白磷進(jìn)行燃燒條件探究，實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)處物質(zhì)為白磷 B．紅磷的著火點高于80℃ C．a(chǎn)、b兩點對比說明燃燒需要氧氣 D．c處通入氧氣白磷能燃燒◆知識點二滅火的原理和方法1.滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品；（2）隔絕氧氣（或空氣）；（3）使可燃物的溫度。2.常見的滅火方法（1）移除可燃物，或?qū)⒖扇嘉锍冯x燃燒區(qū)，與火源隔離。如液化氣、煤氣起火，先關(guān)閉閥門，然后斷絕可燃物的來源；（2）將可燃物與隔離。如油鍋起火，用鍋蓋蓋滅；熄滅酒精燈蓋上燈帽熄滅酒精燈；酒精灑落在實驗臺上，用濕抹布蓋滅；用二氧化碳滅火；（3）降低到可燃物的。如用高壓水槍滅火；吹滅蠟燭；油鍋著火時添加青菜等。3.常見滅火器的適用范圍①水基型滅火器：撲滅非水溶性可燃性液體如汽油、柴油等，以及固體燃料，如木材、棉布等燃燒引起的失火；②干粉滅火器：撲滅一般的失火以及油、氣等燃燒引起的失火；③二氧化碳滅火器：撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火。即學(xué)即練1．（2025·廣西·中考真題）下列滅火或防火的做法中，錯誤的是A．在消防通道上亂停放車輛B．炒菜時油鍋起火，用鍋蓋蓋滅C．在森林和村莊間設(shè)置防火隔離帶D．堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅2．（2024?福建）下列滅火方法主要是利用“使溫度降到可燃物著火點以下”原理的是（）A．用燈帽蓋滅酒精燈火焰 B．關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄滅火焰 C．用水澆滅炭火 D．用鍋蓋蓋滅油鍋火焰◆知識點三爆炸與防爆安全1.爆炸（1）概念：可燃物在急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體體積迅速膨脹而引起。（2）爆炸還包括物理爆炸，它們是物理變化。（3）除了可燃性氣體能發(fā)生爆炸外，可燃性粉塵如面粉、煤粉等也能發(fā)生爆炸。2.爆炸極限：可燃性氣體可燃物在空氣中，遇到火源就會發(fā)生爆炸。這個能發(fā)生爆炸的含量范圍，叫做。（1）可燃性氣體（氫氣、一氧化碳、甲烷）或粉塵（面粉、煤粉）與空氣或氧氣混合，遇到明火可能會發(fā)生；可燃性氣體在點燃或加熱前都要,以防止發(fā)生爆炸的危險。（2）油庫、面粉廠門口貼有“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志：空氣中常混有可燃性氣體或粉塵，接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險。即學(xué)即練1．（2025·遼寧撫順·期中）如圖是驗證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸的實驗，下列說法不正確的是A．點燃蠟燭的作用是引燃面粉B．鼓空氣的作用主要是增大了面粉與氧氣的接觸面積C．實驗中蠟燭熄滅主要是因為面粉燃燒會耗盡裝置內(nèi)的氧氣D．該實驗說明急速的燃燒發(fā)生在有限空間內(nèi)會引發(fā)爆炸2．（2025·江蘇蘇州·中考真題）用如圖所示裝置模擬粉塵爆炸實驗，吹入空氣后發(fā)生爆炸，硬紙板被掀起。下列說法不正確的是A．面粉屬于可燃物B．吹入空氣前，面粉沒有燃燒是因為塑料瓶內(nèi)沒有氧氣C．吹入空氣，面粉劇烈燃燒大量放熱，氣體體積迅速膨脹D．面粉加工廠應(yīng)嚴(yán)禁煙火一、燃燒與燃燒的條件燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)．燃燒的條件如圖所示：一共有三個：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達(dá)到著火點。實踐應(yīng)用1．（2024?四川樂山·中考真題）為探究燃燒的條件，利用可調(diào)節(jié)溫度的電爐設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行實驗。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，氯化鈉不是可燃物。下列說法錯誤的是（）A．當(dāng)溫度為60℃時，只有①處白磷燃燒 B．為控制變量，①②③④處所取白磷、紅磷、氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)相等 C．當(dāng)溫度為260℃時，②處紅磷燃燒、③處紅磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣 D．當(dāng)溫度升至500℃時，④處氯化鈉可能燃燒二、滅火的原理和方法1．清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；如森林失火時，經(jīng)?？车揭粭l帶樹木（即造隔離帶）。2．隔絕氧氣或空氣；如油鍋著火時，可蓋嚴(yán)鍋蓋。3．使溫度降低著火點以下，如用嘴吹滅燃燒的蠟燭。實踐應(yīng)用2．（2024?四川成都·中考真題）“生命寶貴，安全第一”。下列情況的滅火方法或原理錯誤的是（）選項實例方法原理A森林發(fā)生火災(zāi)開辟隔離帶隔離可燃物B家用電器著火用水澆滅降低溫度C酒精灑在桌上起火用濕毛巾蓋滅降低溫度，隔絕空氣D圖書館圖書失火用二氧化碳滅火器撲滅降低溫度，隔絕空氣考點一燃燒的條件【例1】（2025?四川成都·中考真題）有關(guān)燃燒條件的實驗探究（白磷、紅磷的著火點分別是40℃和240℃）如圖。下列說法正確的是（）A．①②處說明燃燒需要可燃物 B．③④處說明燃燒需要氧氣 C．①③處說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點 D．①④處燃燒時都能有效避免空氣污染解題要點解題要點根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點，進(jìn)行分析解答。【變式11】（2025?湖北黃岡期中）古代用“木燧”（鉆木取火）的方法引燃易燃物。下列說法錯誤的是（）A．“木燧”中的“木”是可燃物 B．鉆木的目的是使溫度達(dá)到木頭的著火點 C．鉆木生熱改變了可燃物的著火點 D．在鉆木取火的過程中，體現(xiàn)了氧氣的助燃性【變式12】（2024?重慶B卷·中考真題）利用紅磷和白磷進(jìn)行燃燒條件探究，實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)處物質(zhì)為白磷 B．紅磷的著火點高于80℃ C．a(chǎn)、b兩點對比說明燃燒需要氧氣 D．c處通入氧氣白磷能燃燒考點二燃燒與滅火的綜合【例2】（2024?山東臨沂·中考真題）為進(jìn)一步探究燃燒條件和滅火原理，小明同學(xué)將銅絲網(wǎng)放置在蠟燭火焰中上部，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)下方蠟燭正常燃燒，上方?jīng)]有火焰，如圖所示。請分析銅絲網(wǎng)上方?jīng)]有火焰的原因是（）A．銅絲網(wǎng)隔絕氧氣或空氣 B．銅絲網(wǎng)上方?jīng)]有石蠟蒸氣等可燃物 C．銅絲網(wǎng)散熱，其上方溫度沒有達(dá)到可燃物的著火點 D．滅火就是要同時破壞燃燒的三個條件解題要點解題要點根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點；滅火的原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下?！咀兪?1】（2024?遼寧·中考真題）下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A．用水澆滅燃著的木柴——降低著火點 B．用燒杯罩住點燃的蠟燭，蠟燭熄滅——隔絕空氣 C．設(shè)置隔離帶，防止森林火災(zāi)蔓延——降低溫度 D．紅磷放置在空氣中沒有燃燒——紅磷不是可燃物【變式22】（2025·湖南·中考真題）下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是A．可燃物與氧氣接觸就能燃燒 B．木柴架空可增大與氧氣的接觸面積C．吹滅蠟燭原理是清除可燃物 D．水滅火原理是降低可燃物的著火點考點三燃燒與滅火及安全防范【例3】（2025?甘肅蘭州·期末）每年的11月9日是“消防安全日”。下列有關(guān)說法與之不相符的是（）A．加油站、面粉廠必須嚴(yán)禁煙火 B．天然氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇 C．圖書、檔案失火，用二氧化碳滅火器撲滅 D．車載香水中含酒精，夏天應(yīng)避免長時間暴曬【變式31】火的使用推動人類文明的進(jìn)步。下列有關(guān)燃燒與滅火的說法或措施正確的是（）A．有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈檢查 C．電線短路起火，立即用水澆滅 D．炒菜油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅【變式32】增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一。下列說法正確的是（）A．油鍋著火，用水澆滅 B．水能滅火，是因為降低了可燃物的著火點 C．天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門，再通風(fēng) D．室內(nèi)著火迅速打開所有門窗基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中，合理的是（）A．使可燃物的溫度降低到著火點以下 B．隔絕空氣 C．清除可燃物 D．降低可燃物的著火點2．（2025·湖南長沙·中考真題）合理調(diào)控燃燒等化學(xué)反應(yīng)意義重大。下列措施主要利用“使溫度降到著火點以下”滅火原理的是A．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅B．堆放雜物的紙箱著火時用水澆滅C．關(guān)閉燃?xì)忾y門熄滅火焰D．在森林與村莊之間設(shè)置防火隔離帶3．每年11月9日是我國消防安全教育日，提醒人們珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)。下列做法不符合這一主題的是（）A．不在野外玩火 B．家中要常備建議滅火器 C．為方便充電，手機充電器一直連接電源 D．不帶酒精、汽油等乘坐公共交通工具4．貴重設(shè)備、精密儀器等失火時，應(yīng)該使用的滅火器是（）A．泡沫滅火器 B．干粉滅火器 C．水基型滅火器 D．二氧化碳滅火器5．（2025·河北·中考真題）如圖所示為一種多燈頭便攜式熱源，罐內(nèi)裝有環(huán)保礦物油，使用時點燃燈頭。下列說法錯誤的是（）A．礦物油具有可燃性B．點燃燈頭過程中提高了礦物油的著火點C．點燃不同數(shù)量的燈頭可調(diào)控火力大小D．將火焰蓋滅應(yīng)用的滅火原理是隔絕空氣6．（2025·遼寧遼陽·期中）安全離不開化學(xué)知識。下列有關(guān)做法不符合安全要求的是A．油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅B．電器著火用水滅火C．面粉加工廠等場所嚴(yán)禁煙火D．嚴(yán)禁向燃著的酒精燈中直接添加酒精7．（2025·山東棗莊·期中）四川博物院收藏的唐代邛窯綠釉省油燈，展現(xiàn)了我國古代的生態(tài)智慧。省油燈用棉繩做炷(燈芯)，上層盞盛油，下層盞盛水，如圖所示。下列說法不正確的是A．使用過程中水和油在一起燃燒B．照明過程中，可燃物是油和炷C．用嘴吹滅的原理是降溫至著火點以下D．能省油的原因是利用下層盞內(nèi)水吸熱降溫，減少油揮發(fā)8．（2025·山東威?！ぶ锌颊骖}）2025年5月12日是第17個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個個會應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患”。下列做法正確的是A．電動自行車在居民樓內(nèi)充電 B．夜間煤氣泄漏開燈檢查C．在加油站內(nèi)撥打電話 D．樓房起火時，用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離9．（2025·湖南常德·期中）2025年全國安全生產(chǎn)月的主題為“安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)萬家，防范安全風(fēng)險守平安”。下列相關(guān)說法不正確的是A．森林著火時順風(fēng)逃生 B．加油站、面粉廠應(yīng)嚴(yán)禁煙火C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 D．天然氣泄漏時先開窗通風(fēng)，再檢查10．如圖為粉塵爆炸的實驗裝置，鼓入空氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，塑料蓋被沖飛，蠟燭熄滅。下列有關(guān)該實驗的說法正確的是（）A．鼓入空氣是為了增大氧氣的含量 B．蠟燭熄滅的原因是氧氣不足 C．燃著的蠟燭能提高面粉的著火點 D．燃燒引起的爆炸與空間大小無關(guān)11．某同學(xué)用如圖裝置探究燃燒的條件。下列說法錯誤的是（）A．實驗室可通過分解H2O2溶液制取O2 B．實驗室中少量白磷可以保存在冷水中 C．試管中加入60℃的熱水有隔絕空氣的目的 D．通入O2后，白磷燃燒，說明物質(zhì)燃燒的條件只需要O212．粉塵爆炸的實驗裝置如圖所示。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，容器內(nèi)瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。下列說法正確的是（）A．劇烈的燃燒一定會引發(fā)爆炸 B．蠟燭熄滅的主要原因是氧氣不足 C．實驗中化學(xué)能最終都轉(zhuǎn)化為了軟橡膠片的動能 D．能引發(fā)爆炸的還有煤粉、棉塵、氫氣、甲烷、二氧化碳等13．學(xué)校走廊常備有干粉滅火器，常見有BC干粉滅火器和ABC干粉滅火器。（1）用BC干粉滅火器滅火時，其主要成分NaHCO3受熱分解產(chǎn)生的CO2能滅火，且同時生成碳酸鈉和一種常見的氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）用ABC干粉滅火器滅火時，其主要成分NH4H2PO4受熱分解后，在可燃物的表面形成一層玻璃狀的覆蓋層，其滅火原理是。（3）學(xué)校發(fā)生的下列火災(zāi)場景中，最不適合選擇干粉滅火器的是（填序號）。A．圖書館檔案室著火B(yǎng)．實驗室酒精燈燃燒時不慎灑出起火C．教室電器起火D．堆放雜物的紙箱起火14．為探究燃燒的條件，某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實驗：（1）實驗Ⅰ能驗證可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）設(shè)計實驗Ⅱ的目的是。（3）銅片上的紅磷沒有燃燒的原因是。（4）實驗中水的作用是。綜合應(yīng)用1．（2025·山東煙臺·期末）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A．燃燒一定是化學(xué)變化B．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．移除爐灶內(nèi)木柴后灶火熄滅的原理是隔絕氧氣D．把蠟燭伸入裝有氧氣的集氣瓶中，蠟燭能立刻燃燒A．試管②中白磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B．對比試管①③現(xiàn)象可知：白磷著火點比紅磷低C．對比試管①②現(xiàn)象可知：燃燒需要氧氣 D．該裝置的優(yōu)點是方便調(diào)節(jié)可燃物的著火點3．（2025·云南昆明·期末）如圖是我國古代使用的火折子，竹筒帽蓋上時，內(nèi)部可燃物保留火星。使用時，只需打開竹筒帽，對著火星輕輕一吹，可燃物就燃燒起來，下列說法錯誤的是A．竹筒要蓋上竹筒帽是為了減少與氧氣接觸B．竹筒帽蓋上時，裝在竹筒內(nèi)的可燃物也在發(fā)生氧化反應(yīng)C．打開竹筒帽，吹一吹，可燃物著火點增大，劇烈燃燒D．打開竹筒帽，吹一吹，增強了空氣的流動，增加了可燃物與氧氣的接觸，使可燃物劇烈燃燒4．（2025·遼寧撫順·期中）用下圖所示實驗探究燃燒的條件。下列說法正確的是A．a(chǎn)處紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物B．熱水中的白磷通氧氣時也不能燃燒C．實驗中熱水只起到隔絕氧氣的作用D．b處白磷燃燒，c處白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸5．對于生活中的化學(xué)認(rèn)知，下列說法不正確的是（）A．圖1中煤塊制成蜂窩煤，目的是增大燃燒時煤與空氣的接觸面積 B．圖2中火柴頭斜向下時更容易持續(xù)燃燒，因為來燃著火柴梗的溫度更易達(dá)到著火點 C．圖3中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲隔絕了氧氣 D．圖4中室內(nèi)圍爐煮茶，燃燒木炭時需保持良好通風(fēng)，目的是防止一氧化碳中毒6．（2425九年級下·安徽池州·期中）用如圖所示裝置進(jìn)行“探究燃燒條件”的對比實驗；a處通入氧氣，①中白磷未燃燒；b處通入氧氣，②中白磷燃燒。下列敘述錯誤的是A．生料帶起隔離作用B．與教材裝置相比，該裝置可減少污染C．若將白磷換成紅磷，也能觀察到相同現(xiàn)象D．實驗說明燃燒需要氧氣、溫度達(dá)到著火點7．（2025·廣東深圳·中考真題）下圖為探究燃燒條件的微型實驗裝置示意圖，實驗前先通入至充滿裝置再往燒杯中加熱水。下列說法正確的是A．加入熱水后，白磷未燃燒，是因為溫度未達(dá)到白磷著火點B．推動注射器活塞，白磷燃燒，紅磷仍不燃燒，說明燃燒需要可燃物C．白磷燃燒時再通入，白磷停止燃燒，說明隔絕可滅火D．本實驗制備需要的反應(yīng)物有2種8．（2025·遼寧阜新·期末）燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。人們對燃燒的認(rèn)識也是不斷發(fā)展的，現(xiàn)邀請你和興趣小組一起去探究下圖所示實驗。(1)林林同學(xué)為了探究物質(zhì)燃燒的條件，設(shè)計了如圖1所示的實驗。通過對比觀察①和②兩處的實驗現(xiàn)象，能得出可燃物燃燒需要，試著推測紅磷的著火點可能(填“>”、“<”或“=”)80°C(不考慮熱量損失)。(2)芳芳同學(xué)認(rèn)為林林同學(xué)的實驗存在明顯不足，她嘗試進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)。對比兩處白磷產(chǎn)生的現(xiàn)象說明可燃物燃燒需要滿足的條件是；改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是。9．（2024?貴州·中考真題）燃燒是常見的化學(xué)變化?？茖W(xué)利用和控制燃燒為人類服務(wù)，可推動社會的可持續(xù)發(fā)展。（1）蠟燭燃燒用燃著的火柴將圖1中相同大小的兩支蠟燭點燃。①用火柴引燃蠟燭，為蠟燭燃燒提供的條件是。②乙的燭芯比甲長，導(dǎo)致燃燒時更旺，原因是。③圍繞甲、乙兩支蠟燭的燃燒，你還想探究的問題是。（2）氫氣燃燒高壓2024年5月3日，搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。該火箭的發(fā)動機使用液氧液氫作為推進(jìn)劑，火箭發(fā)動機運行簡示圖如圖2。①火箭升空時，燃燒室里反應(yīng)的化學(xué)方程式為