20222023學(xué)年四年級(jí)語文下冊(cè)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)五（部編版）題號(hào)書寫展示（5分）積累運(yùn)用（32分）口語交際（5分）短文閱讀（28分）習(xí)作展示（30分）總分（100分）得分學(xué)校：班級(jí)：姓名：學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………………密…………………封…………………線…………………一、卷面書寫展示。（2分）同學(xué)們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會(huì)丟分哦！二、專項(xiàng)書寫展示。把下列古詩《蜂》抄寫在豎格上，注意字距和在豎格中的位置。要求：書寫正確、美觀、行款整齊。（3分）《蜂》唐·羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？【積累運(yùn)用32分】三、看拼音，寫詞語。寫得端正、美觀。（7分）rèlàlà()的太陽照著院子，ténɡluó()爬上矮矮的院墻，墻外園子里的shūcài()長(zhǎng)得綠油油的，一只母雞shuàilǐnɡ()一群máoróngróng()的小雞在墻根下mìshí()，一只白鵝ɡāoào()地邁著步子在院子里走來走去，táoqì()的小貓抱著花枝打秋千。鄉(xiāng)下人家，無論什么時(shí)候都有一道迷人的風(fēng)景。四、判斷題。（判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（5分）。1．屈原創(chuàng)作了《離騷》，每年的端午節(jié)就是紀(jì)念屈原。（）2．葉賽寧所寫的《綠》，抒發(fā)了作者對(duì)綠，對(duì)春天的喜愛和贊美之情。（）3．《江畔獨(dú)步尋花》一詩表達(dá)了作者對(duì)美好春光的贊嘆之情。（）4．《繁星》是冰心奶奶的作品，它告訴我們天上的星星很多很迷人。（）5．《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，都運(yùn)用了口語化的語言，表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛與贊美。（）五、古詩詞積累填空。（10分）（1）_________________，她在叢中笑。《卜算子·詠梅》（2）桃花一簇開無主，__________________?！督溪?dú)步尋花》（3）詩和____________一樣，生命__________________。——朱光潛（4）突然一陣風(fēng)，好像___________________，所有的綠就__________________……《綠》（5）《清平樂·村居》一詩中描寫小兒的頑皮天真模樣，流露詩人欣賞之情的句子是“____________________，____________________”。（6）《四時(shí)田園雜興（其二十五）》一詩中從側(cè)面反映夏季農(nóng)事繁忙，行人少見的詩句是“____________________，____________________”。六、選擇題。（10分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．躲避（duǒ）

曝曬（pù）

慰藉（jiè）

膽怯（qiè）B．卜落（bǔ）

繡花（xiù）

藤蘿（luó）

暈皺（yūn）C．波濤（tāo）

花穗（suì）

綺麗（yǐ）

炫耀（xuàn）D．膝蓋（qī）

指揮（huī）

徜徉（chánɡ）

白樺（huà）2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）（2分）A．侍侯

預(yù)妨

催眠

沖刷B．稿紙

朦眬

瀟灑

昂首C．遲鈍

斷決

推測(cè)

響午D．脾氣

隧道

膨大

帳子3.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）（2分）A．暑假，我和爸爸一起回到車水馬龍的鄉(xiāng)下。B．他把書一丟，揚(yáng)長(zhǎng)而去，連一句話也不聽我解釋。C．媽媽為了這個(gè)家，像“領(lǐng)頭羊”一樣勤勤懇懇，任勞任怨。D．這個(gè)推銷員三番五次來我家，奶奶不厭其煩，就買了他的東西。4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“最喜小兒亡賴”中“亡賴”在詩中是淘氣的意思。B．《白樺》的作者是蘇聯(lián)的葉賽寧，這首詩表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛。C．“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍?！边@句話運(yùn)用了打比方的說明方法，體現(xiàn)了碳納米管結(jié)實(shí)的特點(diǎn)。D．“這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣?！边@句話從字面上看作者好像不喜歡鵝，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛。5.下列對(duì)課文的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．《鄉(xiāng)下人家》結(jié)尾，抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人家生活的向往之情。B．《納米技術(shù)就在我們身邊》主要向我們介紹了什么是納米技術(shù)。C．《天窗》中兩次提到，小小的天窗是唯一的慰藉，其作用是強(qiáng)調(diào)天窗帶給孩子們的快樂。D．《白樺》這首詩表達(dá)了詩人對(duì)具有白樺一樣高尚品格的人的贊美之情，也體現(xiàn)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛。【口語交際5分】七、口語交際。（5分）1.閱讀下面文字，完成練習(xí)。（2分）2022年4月16日，中國(guó)航天員王亞平在軌駐留183天后,順利完成神舟十三號(hào)飛行任務(wù)，返回地球，在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸后，航天員王亞平安全順利出艙，身體狀態(tài)良好。時(shí)間：航天員姓名：2.以下圖片是航天員王亞平在太空六個(gè)月之后返回地球安全順利出艙的情景。請(qǐng)寫幾句話，抓住關(guān)鍵句，表達(dá)自己對(duì)航天員的思想感情。（3分）【短文閱讀28分】八、短文閱讀（一）。（13分）《母雞》（節(jié)選）①我一向討厭母雞□聽吧□它由前院嘎嘎到后院□由后院再嘎嘎到前院□沒完沒了□并且沒有什么理由□討厭□有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。②它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。③到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。④可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。⑤不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。⑥發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。⑦它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。⑧在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。⑨它負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。⑩我不敢再討厭母雞了。1．給第1自然段的空格里，加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）2．文章的開頭作者寫母雞令人生厭的原因有_____________、_____________、_____________，文章在最后卻說“我不敢再討厭母雞了?！边@是_____________的寫作方法。用“不敢”一詞，表達(dá)了作者對(duì)母雞__________的感情。（5分）3．老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn)，他寫母雞“負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦”，請(qǐng)你選擇其中的一項(xiàng)，到文中找出事例來說明。（2分）詞語：______________事例：4．談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)母親必定就是一位英雄”這句話的理解。（3分）九、短文閱讀（二）。（15分）鄉(xiāng)村的傍晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟堂姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在天邊的群山，倚山而建的一片片的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶還在世時(shí)說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻田一起一伏，使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的肩膀里，夕陽的余暉輕輕的愛撫他們，催他們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，面對(duì)充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷，那低沉的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭（háng）高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！1．短文是按照順序?qū)懙?，表示這一順序的詞語有、、。（4分）2．把句中畫線的部分用詞語代替。（3分）（1）上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一點(diǎn)灰塵也不污染,非常清潔。()（2）三五只水牛面對(duì)著充滿詩畫一般的美好意境的鄉(xiāng)村夜景，長(zhǎng)叫幾聲。()（3）我要把那西瓜地里豐收的景象和放開喉嚨高聲歌唱的大水牛一拍攝下來。()3．用波浪線在短文中畫出直接表達(dá)作者對(duì)鄉(xiāng)村傍晚的情感的句子。（2分）4．本文通過描寫鄉(xiāng)村傍晚景色，抒發(fā)了作者的思想感情。（2分）5．短文語言優(yōu)美，請(qǐng)仔細(xì)品讀文中畫橫線的句子，并分析這句話的表達(dá)效果（從修辭和情感兩方面來分析）。（4分）【習(xí)作展示30分】十、習(xí)作展示。（30分）題目：這就是我提示：“世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也一樣，每個(gè)人都有不同的性格：愛笑的同桌、愛運(yùn)動(dòng)的好朋友……”說一說自己眼中的自己吧。要求：（1）語句通順、連貫。（2）內(nèi)容要真實(shí)，中心要明確。（3）不少于400字。參考答案：一、（略）酌情給分。二、（略）酌情給分。三、熱辣辣

藤蘿

蔬菜

率領(lǐng)

毛茸茸

覓食

高傲

淘氣四、√×√×√五、1.待到山花爛漫時(shí)

2.可愛深紅愛淺紅

3.音樂

全在節(jié)奏

4.舞蹈教練在指揮

整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起5.最喜小兒亡賴

溪頭臥剝蓮蓬

6.日長(zhǎng)籬落無人過

惟有蜻蜓蛺蝶飛

六、ADBCC七、2022年4月16日王亞平太空探索巾幗不讓須眉，摘星星的媽媽回來了。航天員王亞平展現(xiàn)了中國(guó)女性，在中華民族偉大復(fù)興事業(yè)征程中不讓須眉的精神，值得我們每個(gè)人去繼承和學(xué)習(xí)！八、1．。

，

，

，

，

，

！

2．

叫聲難聽

欺軟怕硬

居功炫耀

欲揚(yáng)先抑

敬畏

3．

勇敢

第五自然段寫出了一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為保護(hù)孩子而戰(zhàn)斗的勇敢、負(fù)責(zé)的母雞形象。

4．母雞就是一個(gè)無私無畏、日夜操勞的偉大母親，作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識(shí)到天地間所有是母親都是英雄，這是對(duì)天下所有母親的贊頌。九、1．

空間（從遠(yuǎn)到近）

遠(yuǎn)處

近處

身邊

2．

一塵不染

詩情畫意

引吭高歌

3．我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！

4．對(duì)鄉(xiāng)村美景的喜愛與深切贊美

5．這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫了可愛的西瓜及傍晚的美景，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛之情。十、作文。

這就是我

我長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)挺立的小鼻子，一張小嘴，一雙大大的耳朵，戴著一副藍(lán)邊的眼鏡，這就構(gòu)成了一個(gè)“簡(jiǎn)單”的我，我的外貌并沒有什么特別，但我的個(gè)性卻十分的獨(dú)特。

每天早上，我很早就起床，戴上耳機(jī)聽英語，聽著英語去小花園跑步，回來之后，我聽著英語洗臉、刷牙。之后，我自己去做早餐。烤兩片面包，溫一杯牛奶，煎一個(gè)雞蛋，一片培根，聽著英語將早餐一股腦兒的吃下后，開始背英語。我背英語的方法是獨(dú)一無二的，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的背，慢慢的背會(huì)了一句，又慢慢的背會(huì)了這一段。

我一直追求完美，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，不知道為什么，我只要覺得