演講人：日期:十二大報(bào)告解讀目錄CATALOGUE01報(bào)告背景與意義02主要內(nèi)容概述03核心思想與方針04經(jīng)濟(jì)政策解讀05社會(huì)與文化發(fā)展06歷史影響與啟示PART01報(bào)告背景與意義歷史背景分析撥亂反正的完成國(guó)際環(huán)境變化經(jīng)濟(jì)調(diào)整與改革起步1978年黨的十一屆三中全會(huì)后，經(jīng)過四年努力，黨在指導(dǎo)思想上清除了“左”的錯(cuò)誤，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、改革開放的基本路線，為十二大召開奠定了政治基礎(chǔ)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)經(jīng)過“調(diào)整、改革、整頓、提高”方針的實(shí)施，逐步擺脫困境，農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推廣，城市經(jīng)濟(jì)體制改革試點(diǎn)展開，為現(xiàn)代化建設(shè)提供了實(shí)踐依據(jù)。20世紀(jì)80年代初，國(guó)際格局趨向緩和，中國(guó)與西方國(guó)家關(guān)系改善，為對(duì)外開放創(chuàng)造了有利條件，同時(shí)國(guó)內(nèi)亟需明確現(xiàn)代化建設(shè)的系統(tǒng)性規(guī)劃。大會(huì)主題闡述開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化新局面報(bào)告明確提出“全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面”的總?cè)蝿?wù)，強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，推動(dòng)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科技“四個(gè)現(xiàn)代化”協(xié)同發(fā)展?！皟刹阶摺睉?zhàn)略部署首次提出到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值翻兩番的目標(biāo)，并規(guī)劃了從1981年到2000年的階段性發(fā)展路徑，體現(xiàn)了戰(zhàn)略性與可操作性的結(jié)合。精神文明與民主建設(shè)并重在突出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，將社會(huì)主義精神文明和民主政治建設(shè)納入總體布局，體現(xiàn)了“兩手抓”的治國(guó)理念。時(shí)代特征解讀從革命到建設(shè)的轉(zhuǎn)型報(bào)告標(biāo)志著黨的工作重心從階級(jí)斗爭(zhēng)徹底轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，反映了對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的深化認(rèn)識(shí)。改革與開放的基調(diào)確立明確將改革開放作為長(zhǎng)期國(guó)策，提出“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔”的經(jīng)濟(jì)管理原則，為后續(xù)市場(chǎng)化改革埋下伏筆。黨的自我革新要求強(qiáng)調(diào)“把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)核心”，提出廢除領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)終身制等舉措，凸顯了黨建在新時(shí)代的緊迫性。PART02主要內(nèi)容概述報(bào)告第一部分系統(tǒng)總結(jié)了黨的十一屆三中全會(huì)以來在指導(dǎo)思想、經(jīng)濟(jì)政治等領(lǐng)域取得的撥亂反正成就，明確提出“全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面”的總?cè)蝿?wù)，標(biāo)志著黨和國(guó)家工作重心從階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)?？傮w框架介紹歷史性轉(zhuǎn)變與任務(wù)第二部分至第四部分分別圍繞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)全面高漲、精神文明高度發(fā)展、民主政治完善展開，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)文明與精神文明“兩手抓”，并首次將“高度民主”納入社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)體系。經(jīng)濟(jì)、精神文明與民主建設(shè)第五、六部分闡述獨(dú)立自主和平外交政策的核心原則，以及通過思想、組織、作風(fēng)整頓強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力，確保黨成為現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)外政策與黨的建設(shè)提出“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔”的經(jīng)濟(jì)體制改革方向，明確農(nóng)業(yè)、能源、交通、科技為戰(zhàn)略重點(diǎn)，要求到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值“翻兩番”的目標(biāo)。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)高漲界定精神文明包含文化建設(shè)和思想建設(shè)兩方面，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)主義道德教育、科學(xué)文化普及與“五講四美”活動(dòng)，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮。精神文明建設(shè)要求完善人民代表大會(huì)制度，擴(kuò)大基層民主，加強(qiáng)立法與執(zhí)法，將民主建設(shè)與法制建設(shè)緊密結(jié)合，保障人民當(dāng)家作主權(quán)利。民主與法制建設(shè)010203關(guān)鍵章節(jié)摘要核心議題解析報(bào)告將十一屆三中全會(huì)的路線方針制度化，通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，確立“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的長(zhǎng)期戰(zhàn)略，為改革開放提供理論依據(jù)。撥亂反正的深化現(xiàn)代化目標(biāo)體系化黨的自我革新首次提出“高度文明、高度民主”的社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)，突破單一經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)、政治、文化“三位一體”的發(fā)展框架。強(qiáng)調(diào)通過整黨清除“左”傾殘余，改革領(lǐng)導(dǎo)體制，選拔年輕干部，確保黨在思想、組織、作風(fēng)上的先進(jìn)性，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需求。PART03核心思想與方針中國(guó)特色社會(huì)主義理論報(bào)告強(qiáng)調(diào)必須將馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，探索適合國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展道路，形成具有中國(guó)特色的理論體系。馬克思主義中國(guó)化實(shí)踐明確提出中國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本判斷，為制定符合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策提供根本依據(jù)。首次系統(tǒng)闡述物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須"兩手抓、兩手都要硬"。社會(huì)主義初級(jí)階段理論將堅(jiān)持社會(huì)主義道路、人民民主專政、黨的領(lǐng)導(dǎo)、馬列主義毛澤東思想作為立國(guó)之本，構(gòu)成中國(guó)特色社會(huì)主義理論的政治基石。四項(xiàng)基本原則確立01020403兩個(gè)文明建設(shè)理論改革開放政策解析經(jīng)濟(jì)體制改革方向提出計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔的原則，推動(dòng)農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改革，擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，為后續(xù)市場(chǎng)化改革奠定基礎(chǔ)。對(duì)外開放戰(zhàn)略布局確定興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放沿海城市的戰(zhàn)略部署，通過"引進(jìn)來"和"走出去"相結(jié)合，構(gòu)建多層次對(duì)外開放格局?？萍冀逃w制改革強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，提出改革科研體制和教育體系，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才儲(chǔ)備和技術(shù)支撐。政治體制改革探索在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)前提下，著手改革黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)制度，解決權(quán)力過分集中、黨政不分等問題?，F(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展三步走戰(zhàn)略小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)布局可持續(xù)發(fā)展理念萌芽首次提出到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值翻兩番，到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。系統(tǒng)規(guī)劃工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的具體路徑，強(qiáng)調(diào)通過技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。明確20世紀(jì)末人民生活達(dá)到小康水平的具體標(biāo)準(zhǔn)，包括人均收入、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、社會(huì)福利等量化指標(biāo)。提出經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口控制、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)的思想，體現(xiàn)早期可持續(xù)發(fā)展觀。PART04經(jīng)濟(jì)政策解讀經(jīng)濟(jì)體制改革要點(diǎn)推行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，明確國(guó)家、集體和個(gè)人的責(zé)權(quán)利關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性，提高經(jīng)濟(jì)效益。完善經(jīng)濟(jì)責(zé)任制價(jià)格體系改革所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整明確社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔的原則，逐步擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力。逐步調(diào)整不合理的價(jià)格體系，理順價(jià)格關(guān)系，發(fā)揮價(jià)格杠桿在資源配置中的作用。在堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的前提下，適當(dāng)發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)和其他經(jīng)濟(jì)成分，形成多種經(jīng)濟(jì)形式并存的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合農(nóng)業(yè)與工業(yè)發(fā)展策略農(nóng)業(yè)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制全面推廣家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，賦予農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。大力推進(jìn)工業(yè)技術(shù)改造和設(shè)備更新，提高工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。正確處理農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)的關(guān)系，保持農(nóng)輕重協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。集中力量加強(qiáng)能源、交通等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。工業(yè)技術(shù)改造與升級(jí)農(nóng)輕重協(xié)調(diào)發(fā)展能源交通重點(diǎn)建設(shè)對(duì)外開放實(shí)施路徑引進(jìn)外資和技術(shù)積極穩(wěn)妥地利用外資，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，提高我國(guó)技術(shù)水平和管理水平。對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作積極開展對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，包括對(duì)外承包工程、勞務(wù)合作等，拓展國(guó)際合作空間。經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)繼續(xù)辦好深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，發(fā)揮其在對(duì)外開放中的窗口和試驗(yàn)田作用。擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易大力發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，增加出口創(chuàng)匯能力，優(yōu)化進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu)，提高對(duì)外貿(mào)易效益。PART05社會(huì)與文化發(fā)展教育改革與推進(jìn)1234普及基礎(chǔ)教育明確提出在全國(guó)范圍內(nèi)普及小學(xué)教育，逐步擴(kuò)大初中教育覆蓋面，重點(diǎn)解決農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教育資源短缺問題，確保教育機(jī)會(huì)公平。加強(qiáng)中等職業(yè)教育體系建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的技術(shù)技能人才，推動(dòng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。發(fā)展職業(yè)教育高等教育改革調(diào)整高等院校專業(yè)結(jié)構(gòu)，增加理工科比重，建立學(xué)位制度，提升科研能力，為現(xiàn)代化建設(shè)輸送高層次專業(yè)人才。教師隊(duì)伍建設(shè)提高教師社會(huì)地位和待遇，加強(qiáng)師范院校建設(shè)，建立教師培訓(xùn)體系，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量?？萍颊衽d規(guī)劃重點(diǎn)領(lǐng)域攻關(guān)科技人才培養(yǎng)科研體制改革技術(shù)引進(jìn)消化集中力量突破能源、材料、電子計(jì)算機(jī)、激光、空間、高能物理、遺傳工程等七大重點(diǎn)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)。改革科研經(jīng)費(fèi)管理制度，擴(kuò)大科研機(jī)構(gòu)自主權(quán)，建立科研責(zé)任制，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。完善科技人員職稱評(píng)定制度，設(shè)立青年科學(xué)基金，選派優(yōu)秀人才出國(guó)深造，建設(shè)老中青結(jié)合的科技隊(duì)伍。有計(jì)劃地引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，同時(shí)加強(qiáng)消化吸收和再創(chuàng)新，建立自主創(chuàng)新能力。文化建設(shè)方向文藝創(chuàng)作引導(dǎo)在全國(guó)范圍內(nèi)建設(shè)圖書館、文化館、博物館、影劇院等文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，豐富群眾文化生活。文化設(shè)施建設(shè)文化遺產(chǎn)保護(hù)對(duì)外文化交流堅(jiān)持"二為"方向和"雙百"方針，鼓勵(lì)創(chuàng)作反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)秀作品，繁榮社會(huì)主義文藝。加強(qiáng)文物保護(hù)工作，建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)體系，傳承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。積極開展文化外交，擴(kuò)大圖書、藝術(shù)、影視等文化產(chǎn)品出口，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。PART06歷史影響與啟示對(duì)后續(xù)發(fā)展的影響確立改革開放基本國(guó)策報(bào)告明確提出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，為后續(xù)改革開放政策奠定理論基礎(chǔ)，推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善，直接影響了20世紀(jì)80年代至90年代的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)。民主法制建設(shè)加速?gòu)?qiáng)調(diào)“高度社會(huì)主義民主”目標(biāo)，推動(dòng)1982年憲法修訂及基層民主選舉試點(diǎn)，為政治體制改革提供早期實(shí)踐框架。精神文明建設(shè)綱領(lǐng)性作用首次將“社會(huì)主義精神文明”與物質(zhì)文明并列提出，成為后續(xù)文化、教育等領(lǐng)域政策制定的核心依據(jù)，如“五講四美三熱愛”活動(dòng)的全國(guó)推廣?，F(xiàn)實(shí)啟示分析堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)報(bào)告提出的“經(jīng)濟(jì)全面高漲”理念至今仍具指導(dǎo)意義，啟示新時(shí)代需平衡高質(zhì)量發(fā)展與科技創(chuàng)新，如當(dāng)前“雙循環(huán)”戰(zhàn)略的深化。意識(shí)形態(tài)與物質(zhì)文明協(xié)同精神文明建設(shè)的論述警示現(xiàn)代化進(jìn)程中需防范價(jià)值觀缺失問題，當(dāng)前“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育即延續(xù)此邏輯。獨(dú)立自主外交的延續(xù)性報(bào)告中“獨(dú)立自主的和平外交政策”為當(dāng)前“人類命運(yùn)共同體”理念