第第頁山東省聊城市東阿縣2022-2023學年八年級上學期物理期中考試試卷一、單選題1．下列事例中，不符合實際情況的是（）A．成年人走兩步的距離大約是1.5mB．自行車的速度約5m/sC．確保休息和睡眠聲音不能超過90dBD．人體正常體溫約37℃2．如圖所示是2021年7月1日在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，雄偉的空軍飛機編隊從天安門上空飛過的情景，29架直升機排列成“100”字樣。當直升機隊形不變時，小明認為排頭的直升機是靜止的，則他所選的參照物為（）A．地面 B．隊列中的其他直升機C．天安門城樓 D．站在地面的人3．同一物體長度的五次測量記錄是：19.1mm、19.2mm、21.1mm、19.1mm、19.3mm。下列相關說法中（）①“21.1mm”的測量結(jié)果是錯誤的②五次測量使用刻度尺的最小分度值是0.1mm③該物體的長度應記作19.2mm④求平均值記作物體的長度，可以消除誤差A．只有①③正確 B．只有②④正確C．只有①④正確 D．只有②③正確4．小榆和小月周末約好一起去公園游玩，小榆和小月家距離公園的路程之比為5∶3，她們一起分別從各自的家里出發(fā)，小榆到達公園用了5min，小月到達公園了6min，則她們的速度之比為（）A．2∶1 B．1∶2 C．25∶18 D．2∶55．中國龍舟公開賽荊州站在古城東門外九龍淵舉行，比賽場景如圖所示。下列說法正確的是（）A．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲的響度越大B．鼓聲的響度越大，鼓聲在空氣中傳播的速度也越大C．選手能從現(xiàn)場各種聲音中分辨出鼓聲，是通過音色來辨別的D．選手聽到鼓聲齊心劃船，說明聲波能傳遞能量6．如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快B．用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高C．用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高D．瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳7．如圖所示，關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．甲圖：在靠近居民區(qū)的路段設置的聲音屏障，目的是在聲源處減弱噪聲B．乙圖：利用超聲可以探測海底深度，說明超聲波在海水中的傳播速度大于其他聲波C．丙圖：城市中的噪聲測試儀，數(shù)字95.8后的單位應該是HzD．丁圖：從上、下兩個音叉振動的波形圖中，可看出上面的音叉音調(diào)高8．用溫度計測液體的溫度有以下幾種說法：①使用前應先觀察溫度計的量程和認清分度值；②測量時使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸；③讀數(shù)時應在溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時溫度計的玻璃泡不必留在被測液體中。其中正確的是（）A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③9．如圖所示為北京2022年冬奧會滑雪場地內(nèi)的人工造雪機。造雪機在工作時，機器不斷將水吸入，再用高壓氣泵將霧狀水滴噴出，細小的水滴在低溫空氣中遇冷變成雪飄下。在造雪過程中，水發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．凝華 C．升華 D．凝固10．唐·柳宗元在《梅雨》中寫道：“梅實迎時雨，蒼茫值晚春”。每年6月中旬到7月初，蘇州進入梅雨季節(jié)，空氣潮濕，物品容易發(fā)霉。下列說法中正確的是（）A．墻磚上出的“汗”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成B．用烘干機烘干衣服，是汽化現(xiàn)象，需要放熱C．衣柜里放置的“樟腦丸”變小，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D．打開冰箱，看到冒出的“白氣”，是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化而成的二、多選題11．如圖是課本中四個實驗配置圖，下列說法中正確的是（）A．圖①發(fā)聲的音叉激起水花，說明發(fā)聲的物體正在振動B．圖②音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開得越遠，說明聲音的響度和振幅有關C．圖③抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，進一步推論得出真空不能傳播聲音D．圖④用大小不同的力撥固定于桌面的尺子，尺子發(fā)聲的音調(diào)會發(fā)生變化12．下列和物態(tài)變化有關的說法正確的是（）A．蘋果長時間放置后表皮干燥，說明汽化現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面B．水蒸氣燙傷比開水燙傷更嚴重，是因為水蒸氣液化放熱C．在一定溫度下，壓縮氫氣的體積可以使它液化，作為燃料儲存在火箭里D．冬天在戶外說話時口中會冒出白霧，這是汽化現(xiàn)象13．在平直的道路上進行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t＝0s時由同一起點向西運動，兩車運動的路程～時間圖像分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是（）A．在0～5s內(nèi)乙車的速度是1m/sB．在0～10s內(nèi)甲車的平均速度是2m/sC．t＝10s時兩車的速度相等D．10s后，乙車超過甲車，以乙車為參照物，甲車向東運動三、填空題14．如圖所示中物體的長度是cm，秒表的讀數(shù)是s。15．學校音樂課上，同學們齊聲合唱《歌唱祖國》。同學們的歌聲是聲帶產(chǎn)生的，歌聲是通過傳播到音樂老師的耳朵里的。16．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”給人冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界。從物理的角度分析，以“小橋”為參照物，老樹是的；若說“小橋”是運動的，是以為參照物。17．小楊同學在“探究海波熔化和凝固特點”的實驗中，某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，為℃；小宇畫出了溫度—時間圖象，如圖乙所示，由此可知，海波是(填“晶體”或“非晶體”)，海波在第10min時處于(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)．18．每年到了秋季，氣溫變化較大，兒童極易感冒發(fā)燒，為了降溫常用如圖所示的方法：在額頭貼“退熱貼”.退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，請問在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是，此過程需要熱（選填“吸/放”）.四、作圖題19．利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離（s）-時間（t）圖象如圖乙所示，請在丙圖中畫出汽車運動的速度（v）-時間（t）圖象。20．有一位同學的體溫為38.6℃，請在圖中標出水銀柱的位置，并將液柱部分涂黑。五、實驗題21．在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。（1）實驗器材：斜面、小車、金屬片，刻度尺，還需要的測量工具；實驗的原理是；（2）圖中AC段的距離sAC=cm；測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=m/s。（3）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏。22．如圖，二胡始于唐朝，距今已有一千多年的歷史，它攜帶方便且具有很強的表現(xiàn)力，是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。在學習二胡演奏過程中，小雅發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行探究，經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗。編號規(guī)格材料長度/cm橫截面積/mm2A尼龍801B尼龍800.5C尼龍551D鎳合金①0.5（1）為了驗證猜想一，應選編號兩種序號的琴弦進行實驗；（2）為了驗證猜想二，應選編號兩種序號的琴弦進行實驗；（3）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是；（4）小雅在這個探究實驗中，采用的研究方法是；（5）探究過程通常采用下列一些步驟：A．實驗研究B．分析歸納C．提出問題（或獵想）D．得出結(jié)論你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采用的合理順序應該是______（只填代號）。23．小明在做“探究水的沸騰”實驗時，所使用的實驗裝置如圖甲所示：（1）除溫度計外，本實驗還需要的測量工具是；（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是℃。（3）圖丙是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的水的沸騰圖像，由圖像可知，水的沸點低于100°C，則當時的大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。小明觀察到水沸騰時產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象應是圖中的；小明想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法（4）由下表給出的信息可知，本次實驗應選用測溫物質(zhì)為（選填“水銀”或“酒精”）的溫度計。測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃水銀-39357酒精-11778六、計算題24．利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離，科學工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接到回波信號，已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s，請回答下列問題：（1）海洋的深度是多少？（2）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？25．小明一家利用元旦假期到南寧玩，汽車在公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標志牌和汽車的速度計．求：（1）在不違反交通規(guī)則的前提下，汽車在公路上行駛的最快速度．（2）若汽車以最快的速度行駛，從圖甲的標志牌到南寧需要的時間．（3）若以圖乙所示的速度行駛1.5h，汽車通過的路程．26．汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應和制動兩個過程，汽車在反應過程做勻速直線運動，在制動過程做變速直線運動，如圖所示．若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛，緊急停車時，在反應過程中，汽車行駛了14m，制動過程中所用的時間為2.3s．汽車在兩個過程中通過的總距離為30m．求：（1）汽車在反應過程所用的時間．（2）制動過程中的平均速度．（3）緊急停車全程的平均速度．

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．成年人的身高約在1.7m，走一步的距離約為身高的一半，故走兩步的距離大約是1.5m，A不符合題意；B．人步行的速度約為1.1m/s，騎自行車正常行駛的速度約5m/s，B不符合題意；C．為了保護聽力，應控制噪聲不超過90dB，為了保證工作和學習，應控制噪聲不超過70dB，為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過50分貝，C符合題意；D．人的正常體溫約為37℃，人運動后體溫略有偏高，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)常見物體的長度、速度、溫度和聲音的強弱等級，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。2．【答案】B【解析】【解答】如果一個物體相對于參照物的位置發(fā)生變化，這個物體就是運動的，反之，這個物體就是靜止的。A．若他選擇地面為參照物，排頭的直升機相對地面的位置發(fā)生變化，故排頭的直升機是運動的，A不符合題意；B．若他選擇隊列中的其他直升機為參照物，排頭的直升機相對隊列中的其他直升機的位置沒有發(fā)生變化，故排頭的直升機是靜止的，B符合題意；C．若他選擇天安門城樓為參照物，排頭的直升機相對天安門城樓的位置發(fā)生變化，故排頭的直升機是運動的，C不符合題意；D．若他選擇站在地面的人為參照物，排頭的直升機相對站在地面的人的位置發(fā)生變化，故排頭的直升機是運動的，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】相對于參照物，沒有位置變化是靜止的，有位置變化，是運動的。3．【答案】A【解析】【解答】①數(shù)據(jù)21.1mm，與其它數(shù)據(jù)相差較大，測量結(jié)果是錯誤的，故①正確；②刻度尺測量的結(jié)果既要記錄準確值，又要記錄估計值，最后一位是估計值。五次測量使用刻度尺的最小分度值是1mm，故②錯誤；③排除掉錯誤數(shù)據(jù)，其余的4組數(shù)據(jù)求取平均值的19.1mm+19.2mm+19.1mm+19.3mm故③正確；④誤差只能減小，不能消除，求平均值記作物體的長度，可以減小誤差，故④錯誤。因此②④錯誤，①③正確，BCD不符合題意，A符合題意。故答案為：A。

【分析】去掉錯誤的數(shù)據(jù)，求平均值即可。4．【答案】A【解析】【解答】小榆和小月家到達公園的時間之比t小榆t小月=5min故答案為：A。

【分析】根據(jù)路程和時間的比值，計算速度，再計算比值。5．【答案】C【解析】【解答】A．鼓面的振動幅度大，鼓聲的響度大，與敲擊鼓面的快慢無關，A不符合題意；B．聲音的傳播速度與傳播的介質(zhì)和溫度有關，與發(fā)聲體的響度無關，B不符合題意；C．不同樂器的音色是不同的，選手能從現(xiàn)場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的，C符合題意；D．選手聽到鼓聲齊心劃船，這一現(xiàn)象說明鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞信息，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】振動幅度大，響度越大；聲音的傳播速度和介質(zhì)、溫度有關；不同發(fā)聲體音色不同，是辨別發(fā)聲體的依據(jù)；通過聲音得知某事，是聲音傳遞信息。6．【答案】B【解析】【解答】解：A、不論敲打哪個瓶子時聲音的傳播速度都是相同的，因為同種介質(zhì)中聲速相同，A不符合題意；B、用嘴依次吹瓶口，因為A中的空氣柱最短，振動的最快所以發(fā)出的音調(diào)最高，B符合題意；C、用筷子敲打瓶子時，是水和瓶子的振動發(fā)出的聲音，因為D的質(zhì)量最小，所以振動最快，發(fā)聲的音調(diào)就最高，C不符合題意；D、如果瓶周圍有沒有空氣，聲音不能直接傳入人耳，因為聲音的傳播需要介質(zhì)，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥柯曀伲涸诳諝庵袀鞑ニ俣仁牵?40米/秒.聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快.

樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色.(1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關系.(2)響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系.7．【答案】D【解析】【解答】A．在靠近居民區(qū)的路段設置的聲音屏障，目的是在傳播過程中減弱噪聲，A不符合題意；B．聲的傳播速度與介質(zhì)有關，超聲波在海水中的傳播速度與其他聲波在海水中的傳播速度相同，B不符合題意；C．監(jiān)測噪聲的設備是用來測定噪聲的等級的，而聲音的強弱用分貝來表示，所以監(jiān)測噪聲設備上數(shù)據(jù)的單位是dB（分貝），C不符合題意；D．兩個音叉振動的波形圖中，相同時間內(nèi)，上面物體振動的頻率大于下面的頻率，上面的音調(diào)比下面的音調(diào)高，D符合題意。故答案為：D。

【分析】阻斷聲音的傳播，是在傳播過程中減弱噪聲；超聲波和其它聲波在相同介質(zhì)中的傳播速度相同；聲音振動的頻率越高，音調(diào)越高。8．【答案】D【解析】【解答】①觀察溫度計包括溫度計的量程和分度值，然后要估計所測液體的溫度，兩者結(jié)合選取合適的溫度計，故①正確；②放置溫度計時，要讓溫度計與被測液體充分接觸，故②正確；③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，故③正確；④讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡一定要留在被測液體中，故④錯誤。故答案為：D。

【分析】利用溫度計測量溫度時，先觀察量程和分度值，液泡和被測液體充分接觸，讀取示數(shù)時，不能取出。9．【答案】D【解析】【解答】細小的水滴在低溫空氣中遇冷變成雪飄下，水滴從液態(tài)變成固態(tài)的雪的現(xiàn)象叫凝固，ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。

【分析】液體變?yōu)楣腆w，是凝固現(xiàn)象。10．【答案】A【解析】【解答】A．夏天，物體表面的汗，是空氣中的水蒸氣液化形成的細小的水珠。A選項正確，符合題意；B．烘干衣服，是使衣服中的水變成水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，汽化需要吸熱。B選項錯誤，不符合題意；C．樟腦丸變小，是由固體直接變成氣體，是升華現(xiàn)象。C選項錯誤，不符合題意；D．這種白汽，是由于箱外空氣中的水蒸氣遇到箱內(nèi)的冷的氣體自身溫度降低液體形成的，不是箱內(nèi)的水蒸氣液化。D選項錯誤，不符合題意。故答案為：A。

【分析】水蒸氣變?yōu)樗?，是液化現(xiàn)象，放出熱量。11．【答案】A,B,C【解析】【解答】A．發(fā)聲的音叉激起水花，是音叉振動將水花激起，利用了轉(zhuǎn)換法，說明聲音由物體振動產(chǎn)生的，A符合題意；B．敲擊后的音叉振幅越大，音叉發(fā)出的聲音越響，將乒乓球彈開的越遠，探究的是響度與振幅的關系，B符合題意；C．隨著瓶內(nèi)空氣被不斷抽出，聽到的鈴聲減小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，進一步推理可得出：聲音不能在真空中傳播，C符合題意；D．用大小不同的力撥固定于桌面的尺子，尺子的振幅發(fā)生變化，尺子發(fā)聲的響度會發(fā)生變化，D不符合題意。故答案為：ABC。

【分析】發(fā)聲體在振動；發(fā)聲體的振幅越大，響度越大；聲音的傳播需要介質(zhì)；改變發(fā)聲體的長度，音調(diào)不同。12．【答案】B,C【解析】【解答】A．蘋果長時間放置后表皮干癟，這是蒸發(fā)現(xiàn)象；蒸發(fā)可以在任何溫度下進行，它是只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象；沸騰也是一種汽化現(xiàn)象，它是在液體的內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，A不符合題意；B．水蒸氣液化為同溫度的水時，要放出大量的熱，所以被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重，B符合題意；C．在一定溫度下壓縮氣體體積可以使氣體液化，C符合題意；D．冬天在戶外說話時，口中呼出的空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇冷就會液化放熱形成小水珠飄在空中形成“白氣”，D不符合題意。故答案為：BC。

【分析】氣體變?yōu)橐后w，是液化，放出熱量；對氣體壓縮體積時，可以使氣體液化。13．【答案】A,D【解析】【解答】A．由圖像可知，乙的路程～時間圖像是一條過原點的直線，則乙做勻速直線運動，當t乙＝10s時s乙＝10m，則乙車的速度v乙B．由圖像可知，在0～10s內(nèi)甲車通過的距離為10ｍ，在0～10s內(nèi)甲車的平均速度是v甲C．由圖像可知，5s后甲車通過的距離不變，即甲車靜止，t＝10s時甲車的速度為0，t＝10s時兩車的速度不相等，C不符合題意；D．甲、乙兩車從t＝0s時由同一起點向西運動，由圖像可知，兩車在10s末通過的距離相同（甲乙兩車相遇），10s后，甲車仍靜止，乙車繼續(xù)做勻速直線運動，乙車超過甲車，以乙車為參照物，甲車向相反的方向，即甲車向東運動，D符合題意。故答案為：AD。

【分析】利用路程和時間的比值，計算速度；以較快的物體為參照物，慢的物體向后運動。14．【答案】3.80；99.8【解析】【解答】刻度尺的分度值為0.1cm，物體的長度是L=9.80cm-6.00cm=3.80cm秒表包括兩個表盤，大表盤的讀數(shù)在1min和2min之間，偏向2min側(cè)，可知外圈大表盤的讀數(shù)應取39.8s，秒表的讀數(shù)是t=1min+39.8s=99.8s

【分析】根據(jù)物體對應刻度尺的位置，測量長度；結(jié)合秒表的分鐘指針和秒鐘指針位置，測量時間。15．【答案】振動；空氣【解析】【解答】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體一定在振動。唱歌時，人的聲帶在振動。聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳聲，歌聲是通過空氣傳到觀眾的耳朵里的。

【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音是通過空氣傳到人耳朵里的。16．【答案】靜止；流水【解析】【解答】詩句“枯藤老樹昏鴉”中，老樹和參照物枯藤之間沒有位置的改變，所以以小橋為參照物，老樹是靜止的?！靶蛄魉思摇敝校蚝土魉g發(fā)生了位置的改變，所以若說小橋是運動的，則是以流水為參照物。

【分析】相對于參照物，沒有位置變化是靜止的，有位置變化是運動的。17．【答案】36；晶體；液態(tài)【解析】【解答】如圖甲，溫度計的分度值為1℃，此刻溫度即溫度計的示數(shù)為36℃；溫度—時間圖象如圖乙所示，由此可知，海波有固定的熔化溫度，也有固定的凝固溫度，所以海波是晶體；海波在第10min時，溫度高于熔點，所以處于液態(tài)．

【分析】根據(jù)溫度計液柱位置，測量溫度；晶體熔化時，溫度保持不變；熔化后的狀態(tài)是液態(tài)的。18．【答案】升華；吸【解析】【解答】解：退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，是由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，所以在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是升華，升華吸熱.

故答案為：升華；吸【分析】升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài).是需要吸收熱量的.結(jié)合生活中的實例進行分析.19．【答案】【解析】【解答】由乙圖可知，汽車做勻速直線運動，當物體運動3s時，通過路程為90m，物體的運動速度為v=則v-t圖象為

【分析】利用路程和時間的比值計算速度；在速度和時間圖像中，勻速直線運動的圖像和時間軸平行。20．【答案】【解析】【解答】圖中體溫計的分度值為0.1℃，38.6℃在體溫計上應該顯示在38℃后面的第6個小格處。如圖所示

【分析】體溫計的分度值為0.1℃，根據(jù)實際溫度標出液柱位置。21．【答案】（1）停表；v=（2）80.0；0.25（3）小【解析】【解答】（1）測量小車運動的平均速度實驗需要測量小車通過的路程和所用的時間，所以本實驗還需要的測量工具是停表。測平均速度利用了速度的計算公式v=s（2）根據(jù)圖示可知sAB=80.0cm?40.0（3）如果小車過了B點才停止計時，會使所測的AB段時間偏大，由v=st可知，測得的【分析】（1）測量速度時，需要利用秒表測量時間，刻度尺測量路程；測量速度的原理是v=st；

（2）根據(jù)物體對應刻度尺的位置，測量長度；利用路程和時間的比值，計算速度；22．【答案】（1）AC（2）AB（3）80（4）控制變量法（5）A；B；C；D【解析】【解答】（1）為驗證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦長短有關；應選擇橫截面積和材料都相同，而長度不同的琴弦A、C進行研究。（2）為驗證猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關；應選擇長度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦A、B進行研究。（3）如果驗證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關；應控制長度和橫截面積相同，而琴弦的材料不同，故應選琴弦B、D進行探究，則表格①的位置所缺數(shù)據(jù)是80。（4）音調(diào)的高低與琴弦的材料、長度以及橫截面積有關，當探究音調(diào)高低與其中一個因素的關系時，需控制其他因素不變，所以，實驗中用控制變量法進行了探究。（5）經(jīng)分析：小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是：提出問題（或猜想）、實驗研究、分析歸納、得出結(jié)論，故為CABD?！痉治觥浚?）探究音調(diào)的高低和發(fā)聲體的長度的關系，需要保持材料和橫截面積相同；

（2）探究音調(diào)和發(fā)聲體的橫截面積的關系，需要保持材料和長度相同；

（3）探究音調(diào)和發(fā)聲體的材料的關系，需要保持長度和橫截面積相同；（4）改變被研究的物理量，其他因素保持不變，是控制變量法的利用；

（5）探究過程常保持提出問題、猜想與假設、實驗研究、分析論證等。23．【答案】（1）停表（2）84（3