小班語言黑臉小白羊教案小班語言黑臉小白羊教案「篇一」【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試用短句說說黑白皮毛動(dòng)物的明顯特征。2、感受找到黑白皮毛動(dòng)物的快樂。3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】動(dòng)物圖片、背景（草叢、樹林、房子）、PPT課件等?！净顒?dòng)過程】一、引出主題，認(rèn)識(shí)黑臉小白羊。（價(jià)值分析：通過觀察交流認(rèn)識(shí)黑臉小白羊，知道它沒有朋友。）重點(diǎn)提問：1、看看它是誰？2、聽聽看，黑臉小白羊怎么了？3、黑臉小白羊?yàn)槭裁纯弈?？小結(jié)：原來，黑臉小白羊的皮毛有黑又有白，是黑白皮毛的動(dòng)物，它沒有朋友很孤單，所以不開心。二、理解故事，為黑臉小白羊找朋友。（價(jià)值分析：在為黑臉小白羊找朋友的過程中，說說黑白皮毛動(dòng)物的明顯特征。）重點(diǎn)提問：1、草叢里有誰？你怎么知道是斑馬？2、斑馬是黑臉小白羊的朋友嗎？為什么？小結(jié)：小斑馬穿花衣，一條一條，有黑又有白，真呀真漂亮。3、黑臉小白羊還想去找朋友，大樹下藏著誰？4、斑點(diǎn)狗是黑臉小白羊的朋友嗎？小結(jié)：斑點(diǎn)狗穿花衣，一點(diǎn)一點(diǎn)，有黑又有白，真呀真漂亮。5、這回又碰到了誰？你怎么知道是熊貓？熊貓會(huì)是它的朋友嗎？小結(jié)：大熊貓穿花衣，一塊一塊，有黑又有白，真呀真漂亮。從此以后，黑臉小白羊再也不孤單了，因?yàn)樗业搅四敲炊嗪门笥?。三、觀看PPT，為黑臉小白羊?qū)ふ腋嗟呐笥?。（價(jià)值分析：讓幼兒從局部到整體的觀察動(dòng)物的皮毛特征，鞏固幼兒對(duì)黑白皮毛動(dòng)物的認(rèn)識(shí)）重點(diǎn)提問：1、牧場(chǎng)里，黑臉小白羊的好朋友會(huì)是誰呢？2、樹梢上，會(huì)有黑臉小白羊的好朋友嗎？3、雪地小屋里，會(huì)有黑臉小白羊的好朋友嗎？小結(jié)：黑臉小白羊可高興了，因?yàn)樗终业搅撕芏嗪门笥?。他們身上都有黑有白，是黑白皮毛的?dòng)物。小班語言黑臉小白羊教案「篇二」設(shè)計(jì)思路：小班的小朋友都非常喜愛動(dòng)物，親近動(dòng)物。而大千世界的動(dòng)物皮毛都是千姿百態(tài)，各有特色。小班的孩子對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)只停留在動(dòng)物表面化，而在我們生活中一些動(dòng)物的皮毛具有特定的色彩--黑白兩色。本次活動(dòng)就是讓幼兒認(rèn)識(shí)黑白兩色皮毛的動(dòng)物。歸納原有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，了解斑馬、奶牛、斑點(diǎn)狗的皮毛特征,嘗試用較恰當(dāng)?shù)恼Z句描述。解讀素材：來源：本活動(dòng)選自小班主題"動(dòng)物花花衣"下的第一條線索"黑白皮毛的動(dòng)物"。主題內(nèi)容與要求：1、喜歡、親近各種常見的動(dòng)物，分辨動(dòng)物明顯的特征。領(lǐng)域階段目標(biāo)：1、喜歡欣賞文學(xué)作品，對(duì)文學(xué)作品的語言感興趣。2、能用簡單的語言講述圖片和自己感興趣的事情。整合主題目標(biāo)與領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)確定了本次活動(dòng)的具體目標(biāo)為：1、初步了解斑馬、奶牛、斑點(diǎn)狗的皮毛特征,嘗試用較恰當(dāng)?shù)恼Z句描述。2、體驗(yàn)找到好朋友的樂趣。解讀幼兒（選擇素材的緣由）：主題相關(guān)--本次是小班主題活動(dòng)《動(dòng)物的花花衣》下第一個(gè)線索點(diǎn)黑白皮毛的動(dòng)物中的一個(gè)故事素材。小班的孩子年齡小，喜歡小動(dòng)物，愿意親近小動(dòng)物。但小班的孩子對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)只停留在動(dòng)物表面化，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《黑白皮毛的動(dòng)物》這個(gè)活動(dòng)。根據(jù)這個(gè)活動(dòng)我特地設(shè)計(jì)了兩個(gè)課件《黑白皮毛的動(dòng)物》《黑臉小白羊》，以其艷麗的色彩，形象生動(dòng)的畫面，動(dòng)聽的音樂，把看、聽、說統(tǒng)一起來，以增強(qiáng)本活動(dòng)的趣味性。同時(shí)讓幼兒能直觀的分辨動(dòng)物的明顯特征。領(lǐng)域相關(guān)--在小班上學(xué)期的文學(xué)的培養(yǎng)，孩子們?cè)敢鈪⒓游膶W(xué)活動(dòng)，能感覺兒歌、散文等不同體裁的文學(xué)作品，并能講述簡短的句子。例如：散文《美妙的琴聲》，《我的家》。兒歌《曬太陽》故事《小烏龜看爺爺》。進(jìn)入小班下學(xué)期，要培養(yǎng)幼兒喜歡欣賞文學(xué)作品，對(duì)文學(xué)作品的語言感興趣，并能用簡單的語言講述圖片和自己感興趣的事情。能用簡單的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。本次活動(dòng)運(yùn)用課件《黑白皮毛的動(dòng)物》《黑臉小白羊》，以其艷麗的色彩，形象生動(dòng)的畫面，動(dòng)聽的音樂，把看、聽、說統(tǒng)一起來，在增強(qiáng)本活動(dòng)的趣味性同時(shí)鼓勵(lì)幼兒簡單的語言講述，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。本次活動(dòng)的重難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步了解斑馬、奶牛、斑點(diǎn)狗的皮毛特征。難點(diǎn)：嘗試用較恰當(dāng)?shù)恼Z句描述。小班語言黑臉小白羊教案「篇三」內(nèi)容與要求：1、在猜猜、看看、說說活動(dòng)中，了解一些黑白皮毛動(dòng)物的外觀特征。2、喜愛黑白皮毛的動(dòng)物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、大圖書、幼兒拼圖卡活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：（引出主角“黑臉小白羊”為什么難過?引發(fā)活動(dòng)興趣）T：PPT：（畫面上有黑臉小白羊和樂樂）畫面上有誰？“黑臉小白羊有什么不開心的事情呢？我們一起來聽聽看。（聽錄音）過渡語：原來黑臉小白羊是因?yàn)樽约旱钠っ缓每炊婚_心，樂樂會(huì)把他帶到哪里呢？我們跟著他們一起去看看吧！二、觀察發(fā)現(xiàn)：（猜猜、說說區(qū)別黑白皮毛動(dòng)物的不同花紋、喜愛黑白皮毛的動(dòng)物）1、PPT：躲在樹叢中的斑馬+視頻片段T：咦，樹林里躲著誰呀？你從什么地方看出它是斑馬？小結(jié)：小斑馬穿花衣，一條一條真漂亮。2、PPT：躲在房子里的斑點(diǎn)狗腿部+尾巴T：這間小房子里藏著誰？小結(jié)：斑點(diǎn)狗穿花衣，一點(diǎn)一點(diǎn)真漂亮。3、PPT：躲在樹林里的奶牛+視頻片段T：誰呀，瞪著一雙烏黑的眼睛，豎著一對(duì)烏黑的耳朵？小結(jié)：小奶牛穿花衣，一塊一塊真漂亮。4、PPT：躲在樹林里的熊貓+視頻片段T：挺著個(gè)白白的肚皮是誰呀？小結(jié)：大熊貓穿花衣，黑白衣服真漂亮。5、T：樂樂和“黑臉小白羊”找到了哪些黑白皮毛的動(dòng)物朋友？數(shù)一數(shù)一共有幾位？小結(jié)：現(xiàn)在“黑臉小白羊”高興了，原來有這么多動(dòng)物都是穿黑白衣服的，有的衣服是一條一條的，有的是一點(diǎn)一點(diǎn)的，還有的是一塊一塊的，黑白衣服還真漂亮。三、拼拼樂