屆高考鑒賞詩歌的表達(dá)技巧/表現(xiàn)手法（表達(dá)技巧：借景抒情、情景交融、以景結(jié)情；表現(xiàn)手法：對比、襯托）詩人常借助景物描寫來傳達(dá)情志，寫景是外在的手段，而抒發(fā)情感才是真正的目的，這就有了景與情不可分割的關(guān)系。如《歸園田居》(其一)中“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”四句，描繪了一幅恬靜優(yōu)美的村居圖,這一圖景寄寓了詩人歸隱田園的快樂心情。借景抒情、情景交融、以景結(jié)情是古代詩歌重要的表達(dá)技巧，在考試中經(jīng)常遇到。知識方法一、古代詩歌中情景結(jié)合三種方式的相關(guān)知識1.借景抒情在這種抒情方式中，景物是描寫的主體，作者的思想感情沒有直接外露，主要通過景物描寫來寄寓思想感情。讀者只有品味特定景物的內(nèi)涵，才能感悟出詩人隱含在此景物背后的情思。如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！背蹩催@是一首寫景詩，實(shí)際上這是一首借景抒情詩。詩人選取“孤帆遠(yuǎn)影盡”“長江天際流”兩個(gè)畫面,寫出了遠(yuǎn)望中的船兒消逝的情景，也暗暗勾勒出詩人翹首凝望的身影,表現(xiàn)了詩人與孟浩然的深情厚誼。這就是借景抒情。2.情景交融也叫寓情于景、融情于景。在這種抒情方式中，客觀景物明顯地染上了詩人濃郁的主觀感情色彩。如杜甫《春望》中的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，前一句寫對國家時(shí)局危難的感傷，后一句寫對家中親人離散的憂愁。春花春鳥，本來是令人歡愉，讓人喜愛的景物，但對沉浸在悲痛中的詩人來說，卻是見之濺淚，聞之驚心，憂國思家之情表現(xiàn)得形象而深沉。3.以景結(jié)情就是詩歌在敘事、抒情或議論的過程中夏然而止，轉(zhuǎn)為寫景，并以寫景作結(jié)。這種抒情手法使得詩歌含蓄蘊(yùn)籍，言有盡而意無窮。如王勃的《山中》:“長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛?！弊詈髢删鋵懺谏缴贤姷膶?shí)景,用秋鳳蕭瑟，黃葉飄飛來襯托前兩句的悲苦之情，這種以景結(jié)情的手法余味無窮，耐人尋味。二、鑒賞古代詩歌情景結(jié)合類題目的答題步驟與答題模板1.答題步驟第一步:點(diǎn)手法如借景抒情、寓情于景、以樂景寫樂情、以樂景襯哀情等。第二步:繪景色弄清詩(詞)人寫了哪些景物，這些景物有什么特點(diǎn)，構(gòu)成怎樣的意境(畫面)，渲染了怎樣的氛圍。第三步:明感情借助注釋準(zhǔn)確解讀詩(詞)句，并根據(jù)對常見意象的內(nèi)涵或常見典故的把握，根據(jù)有關(guān)背景理解詩歌主旨。2.答題模板這首詩(詞)運(yùn)用手法，描繪了一幅的畫面[要結(jié)合詩(詞)句和意象具體描繪],營造了一種的氛圍(環(huán)境)，表達(dá)了詩(詞)的情感。三、例題講解[2023.新課標(biāo)I卷]閱讀下面這首宋詩,完成后面題目。湖上晚歸林逋臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽濕飛如見避，紅蕖香裊似相迎。依稀漸近誅茅地[注1]，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地:詩中指人的居所。1.題目:王國維說:“以我觀物，故物皆著我之色彩?！边@一觀點(diǎn)在本詩中是如何得到印證的?請簡要分析。答題指導(dǎo):本題考查理解詩歌情景交融的表現(xiàn)手法的能力。“以我觀物，故物皆著我之色彩”指的是自身的觀點(diǎn)、情感會投射到景物中。題干是“這一觀點(diǎn)在本詩中是如何得到印證的”，那么我們就要關(guān)注詩人的心態(tài)和詩中景物的特點(diǎn)，先分析詩人的心態(tài)，然后分析這一心態(tài)與詩中景物的關(guān)聯(lián)。結(jié)合詩歌標(biāo)題可知，此詩寫于詩人歸家途中，而首句中的“歸思清”直接點(diǎn)出詩人的心態(tài)，此時(shí)的他心境澄清，心態(tài)平和。然后分析在這一心態(tài)的影響下，詩中景物的特點(diǎn)。由“望中渾恐是蓬瀛”可知，歸家途中的景物優(yōu)美，讓人如入仙境。因?yàn)樵娙说男膽B(tài)是平和靜謐的，所以在他的眼中，“橋橫水木”“寺倚云峰”，寧靜安詳:“翠羽濕飛”“紅菜香裊”，靈動明快。據(jù)此即可得出答案。參考答案:①詩人心境澄清:首句以“歸思清”三字點(diǎn)出歸家途中詩人的內(nèi)心狀態(tài)，此時(shí)的他心如止水、平和靜謐。②心境投射出仙境:受心境影響，詩人眼中的橋、寺、翠羽、紅蕖等，或?qū)庫o安詳，或靈動明快，仿佛有了感情，令人如入“蓬瀛”。詩歌大意:我躺臥船中，頭枕船舷，回家的念頭清清如水;視野之中,佳山妙水,簡直讓人擔(dān)心是否誤入了蓬萊、瀛洲那樣的仙境。長橋臥波,秋葉染霜，景色宜人;寺廟幽深，云峰斜倚，晚晴正好。翠烏裹著濕氣，疾飛而道，如同在躲避我:紅色的蓮花亭亭玉立，香氣裊裊，又像在迎接我。依稀之間，我通漸接近住所，從林木藤夢的縫隙中傳來隱隱約約的雞鳴犬吠之聲。詩歌中對比、襯托表現(xiàn)手法對比對比是把對立的人，事、物或同一個(gè)人、事物的兩個(gè)不同方面加以對照比較，突出對立的雙方，顯示兩者的反差，從而表達(dá)詩人的寫作主旨。如劉禹錫《臺城》:“臺城六代競豪華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲《后庭花》?！比娨耘_城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和如今野草叢生的凄涼景象形成鮮明對比,把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化作觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。注意:“對比”和“襯托”有區(qū)別。(1)對比是對立的事物互相比照，以共同表現(xiàn)某種思想或意境，對比雙方不分主次。(2)襯托是以次要事物為陪襯，以便突出主要事物，一方是工具，一方是目的，兩者主次分明。如“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”，這里詩人用以高峻著稱的五岳來襯托天姥山的矗立天外之姿。[2024.新課標(biāo)I卷]閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。宿千歲庵聽泉劉克莊因愛庵前一脈泉，襆衾來此借房眠。驟聞將謂溪當(dāng)戶，久聽翻疑屋是船。變作怒聲猶壯偉，滴成細(xì)點(diǎn)更清圓。君看昔日蘭亭帖，亦把湍流替管弦。1.題目:詩中以對比的方式,對泉聲進(jìn)行了生動的描寫，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要賞析。答題指導(dǎo):詩中運(yùn)用對比手法的是中間四句，結(jié)合詩句含意說明從哪些方面加以對比即可。“驟聞將請溪當(dāng)戶，久聽翻疑屋是船”，意思是乍一斤仿佛溪水對著門戶,開久了覺得屋子就是船。這是短時(shí)間聽泉與長時(shí)閆聽泉不同感覺的對比?！白冏髋暘q壯偉,滴成細(xì)點(diǎn)更清圓”，意思是泉水變作怒濤時(shí)壯闊偉岸，變成細(xì)點(diǎn)時(shí)清亮圍潤。這是泉聲大小的對比。參考答案:①乍聽與久聽的不同:乍聽泉聲時(shí)，感覺是一條溪水從門前流過;久聽后感覺水聲逐漸彌漫于四周，使人有身處舟中之感。②激流聲與涓滴聲的不同:泉流時(shí)而洶涌，聽來壯闊雄偉;時(shí)而滴瀝，聽來清亮圓潤。襯托襯托是為了突出主要事物的特征，用類似的或反面的、有差別的事物做陪村的一種表現(xiàn)手法。運(yùn)用村托能突出主體，使之形象鮮明,給人以深刻的感受。襯托有正村和反襯兩種。常見的幾種村托方式:襯托方式示例賞析正襯以美襯美回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。(白居易《長恨歌》)以皇宮里其他妃嬪的美來襯托楊貴妃超乎尋常的美以哀襯哀江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。(杜甫《江漢》)頷聯(lián)的“片云”“孤月”兩個(gè)意象營造了凄涼的氛圍，襯托出詩人的孤獨(dú)反襯以樂襯哀遲日園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。獨(dú)憐京國人南竄，不似湘江水北流。(杜審言《渡湘江》)前兩句以當(dāng)年春日遲遲、園林如繡的美景反襯出今日之悲，以眼前的鳥語花香反襯出遠(yuǎn)去邊疆的哀愁以哀襯樂五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。[李白《塞下曲六首》(其一)]五月的天山，映人眼簾的只有皚皚的積雪，無花可賞，無柳可折,寒氣逼人。情景如此單調(diào)、凄涼，反襯出了將士奮勇殺敵的豪情以衰襯興谷口春