八年級語文名句專項測試題一、積累運用（共12分）考查目標(biāo)：重點檢測名句的記憶準(zhǔn)確性、理解深度及情境應(yīng)用能力，覆蓋八年級上下冊核心篇目。（一）直接默寫（4分，每空1分）請準(zhǔn)確默寫下列名句，注意易錯字書寫。1.兩岸連山，__________。（酈道元《三峽》）2.庭下如積水空明，__________。（蘇軾《記承天寺夜游》）3.幾處早鶯爭暖樹，__________。（白居易《錢塘湖春行》）4.烽火連三月，__________。（杜甫《春望》）（二）理解性默寫（4分，每空1分）根據(jù)提示默寫名句，需結(jié)合句子含義或手法分析。1.《答謝中書書》中“__________，__________”兩句，以“高峰”與“清流”的對比，寫出山水相映的靈動之美。（陶弘景《答謝中書書》）2.《黃鶴樓》中“__________，__________”兩句，以“日暮”“煙波”烘托，直抒游子的思鄉(xiāng)之情。（崔顥《黃鶴樓》）3.《赤壁》中“__________，__________”兩句，以“二喬”的命運隱喻東吳興衰，用“小見大”手法議論歷史。（杜牧《赤壁》）4.《生于憂患，死于安樂》中“__________，__________”兩句，強調(diào)困境能激發(fā)人的潛能，是成才的必要條件。（《孟子》）（三）情境默寫（4分，每空1分）結(jié)合生活情境，選擇恰當(dāng)?shù)拿涮羁铡?.朋友即將遠赴他鄉(xiāng)求學(xué)，你想用一句詩安慰他“離別不是終點”，可以選王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________，__________”。2.看到小區(qū)里的老人堅持每天鍛煉，你會想起《愚公移山》中“__________，__________”的名言，贊美他的恒心。3.春天校園里百花齊放，你想用一句詩形容這生機盎然的景象，可選白居易《錢塘湖春行》中的“__________，__________”。4.考試失利時，老師用《論語》中的“__________，__________”鼓勵你：不要害怕犯錯，知錯能改就是進步。二、理解賞析（共10分，每題2分）考查目標(biāo)：深度解讀名句的修辭、情感、表達效果，提升文學(xué)鑒賞能力。1.請從修辭角度賞析《春望》中的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。答案示例：運用擬人、對偶手法（1分）?！盎R淚”“鳥驚心”將花鳥人格化，仿佛它們也因戰(zhàn)亂而悲傷；對偶句式整齊，強化了“感時”“恨別”的沉痛情感（1分）。2.《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”一句，如何表現(xiàn)月光的特點？答案示例：用“積水空明”比喻月光的清澈透明（1分），用“藻、荇交橫”比喻竹柏影的斑駁，側(cè)面烘托月光的明亮，營造出寧靜幽美的意境（1分）。3.《漁家傲·秋思》中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了詞人怎樣的矛盾心理？答案示例：“濁酒一杯”暗含思鄉(xiāng)之情（1分），“燕然未勒”（未建功立業(yè)）則寫出報國之志，二者形成矛盾，表現(xiàn)了戍邊將士的家國情懷（1分）。4.《富貴不能淫》中“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”為何成為千古名句？答案示例：這三句概括了“大丈夫”的精神操守（1分），語言簡潔有力，成為后世仁人志士堅守氣節(jié)的座右銘，具有永恒的思想價值（1分）。5.賞析《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的“亂”“淺”二字。答案示例：“亂”寫出春天百花齊放的繁盛，沒有固定的秩序，表現(xiàn)出自然的生機（1分）；“淺”形容小草剛萌發(fā)的狀態(tài)，突出春天的稚嫩與活力（1分）。三、遷移拓展（共8分）考查目標(biāo)：聯(lián)系生活實際，提升名句的遷移應(yīng)用能力，體現(xiàn)語文的實用價值。1.名句應(yīng)用（3分）朋友因為考試成績波動而情緒低落，請用《岳陽樓記》中的“不以物喜，不以己悲”寫一段話勸勉他。（要求：符合情境，語言通順，不少于50字）評分標(biāo)準(zhǔn)：引用名句準(zhǔn)確（1分），符合勸勉情境（1分），語言通順（1分）。示例：“這次考試成績起伏很正常，你要像《岳陽樓記》里說的‘不以物喜，不以己悲’，不要因為一次成功就驕傲，也不要因為一次失敗就灰心。保持平和的心態(tài)，繼續(xù)努力，下次一定會更好?！?.主題積累（3分）請寫出兩句關(guān)于“愛國”的名句，并注明作者和出處（課外積累也可）。示例：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）3.仿句練習(xí)（2分）仿照示例，用《生于憂患，死于安樂》中的名句寫一句話，表達對挫折的認(rèn)識。示例：面對困難，我們要像《愚公移山》中的“子子孫孫無窮匱也，而山不加增”那樣，堅持不懈。答案示例：遭遇挫折時，我們要像《生于憂患，死于安樂》中的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志”那樣，勇敢面對。參考答案及評分說明一、積累運用（一）直接默寫1.略無闕處（“闕”易錯，需寫“闕”而非“缺”）2.水中藻、荇交橫（“藻”“荇”易錯）3.誰家新燕啄春泥（“燕”易錯，需寫“燕”而非“雁”）4.家書抵萬金（“抵”易錯）（二）理解性默寫1.高峰入云，清流見底（“入云”“見底”對應(yīng)“山水相映”）2.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁（“日暮”“煙波”烘托思鄉(xiāng)）3.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（“二喬”隱喻東吳興衰）4.故天將降大任于是人也，必先苦其心志（“苦其心志”對應(yīng)“困境出人才”）（三）情境默寫1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（“海內(nèi)”“天涯”對應(yīng)“離別安慰”）2.子子孫孫無窮匱也，而山不加增（“無窮匱”對應(yīng)“恒心”）3.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄（“亂花”“淺草”對應(yīng)“春天生機”）4.過而不改，是謂過矣（“過而不改”對應(yīng)“知錯能改”）二、理解賞析（答案見題目后示例，評分重點：修辭/手法判斷準(zhǔn)確1分，情感/效果分析合理1分）三、遷移拓展1.名句應(yīng)用：評分標(biāo)準(zhǔn)見題目后，需結(jié)合情境引用名句。2.主題積累：每句1分（名句1分，作者/出處0.5分），共3