語文五年級(jí)下冊

草船借箭5第1課時(shí)

你讀過《三國演義》嗎？哪些故事給你留下了深刻印象？三顧茅廬過五關(guān)斬六將諸葛亮三氣周瑜火燒赤壁桃園三結(jié)義空城計(jì)……

羅貫中（約1300-約1400），山西太原人，漢族，名本，字貫中，號(hào)湖海散人。元末明初文學(xué)家，是中國章回小說的鼻祖。

作者簡介故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。諸葛亮就是劉備派到孫權(quán)那里幫忙作戰(zhàn)的。背景簡介北魏（曹操）西蜀（劉備）東吳（周瑜）（諸葛亮）（魯肅）打敗攻打聯(lián)合你對《三國演義》中的這些人物有什么了解？說一說。（課后第3題）曹操周瑜魯肅諸葛亮自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文yújìdūzhàiléinà周瑜忌妒督都寨水擂吶喊幔弩帷弓mànnǔ丞相chénɡ鼓學(xué)認(rèn)字翎毛líng學(xué)認(rèn)字周瑜對諸葛亮心懷妒忌。都督委托，當(dāng)然照辦。船用青布幔子遮起來…………又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。瑜忌督幔擂吶弩形聲字比一比賽水寨寨子寨比賽競賽塞外邊塞塞蒸丞丞相蒸發(fā)水蒸氣dùjìcáodūwěilǔzhēyíhuòzhàiléinàchā魯妒忌曹督委遮寨擂吶插學(xué)寫字上下結(jié)構(gòu)，注意上下兩部分所占比例。疑惑遮zhē“庶”不要寫得太大，尤其是四點(diǎn)底不要寫得太寬，既要被廣字頭蓋住，也要被走之托住。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)chā最長的豎筆不要最后才寫整體感知默讀課文，思考：課文主要講了一件什么事？諸葛亮周瑜讓去借箭請你默讀課文，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，說一說故事的主要內(nèi)容吧！（課后第1題）為什么要草船借箭？怎樣實(shí)施草船借箭？草船借箭的結(jié)果是什么？起因經(jīng)過結(jié)果（起因）（經(jīng)過）（結(jié)果）周瑜對諸葛亮心懷妒忌，要諸葛亮立下軍令狀，

。諸葛亮先請魯肅幫忙準(zhǔn)備必要的裝備和人員，然后在凌晨時(shí)，趁著

，帶領(lǐng)二十條扎滿

的船前往曹軍水寨，擂鼓吶喊，吸引曹軍放箭，草把子上很快

。二十條船上的箭總共有

多支，周瑜得知經(jīng)過后

。三天內(nèi)造出十萬支箭大霧漫天草把子插滿了箭十萬自嘆不如

周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮將計(jì)就計(jì)，巧妙計(jì)劃，周密安排，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自嘆不如諸葛亮。主要內(nèi)容

互動(dòng)課堂默讀課文，把描寫諸葛亮和周瑜言行的語句找出來，體會(huì)人物特點(diǎn)。（課后第2題）諸葛亮立下軍令狀后，周瑜為什么很高興？周瑜表面上是和諸葛亮共商軍事，實(shí)際上卻是設(shè)下陷阱意圖害人。當(dāng)周瑜看到諸葛亮立下軍令狀時(shí)，以為自己得逞了，所以顯得很高興。曹操大軍和孫劉聯(lián)軍對峙于赤壁，曹軍本來自北方，不善水戰(zhàn)，但是接納了荊州降將著名的水師將領(lǐng)蔡瑁和張?jiān)?，此事引起了周瑜的憂慮。恰逢曹操派遣周瑜舊日同窗蔣干前來勸降，周瑜心生一計(jì)，偽造了一封他與蔡瑁、張?jiān)仕酵ǖ拿苄?，并假裝喝醉任蔣干偷走這封信。蔣干將信交給曹操后，曹操大怒，下令殺了蔡瑁和張?jiān)省ｔ斆C前往拜見諸葛亮?xí)r，諸葛亮一語道破了周瑜的計(jì)謀，周瑜得知后大驚失色，認(rèn)為諸葛亮是東吳大患，必須斬草除根。但又擔(dān)心以此為由殺人，會(huì)被世人恥笑，于是打算算計(jì)諸葛亮。背景簡介三天造十萬只箭這么難，諸葛亮為什么主動(dòng)立下軍令狀？諸葛亮在立軍令狀前就已經(jīng)想好了應(yīng)對之策。還有其他原因嗎？諸葛亮看穿了周瑜對自己的妒忌，所以將計(jì)就計(jì)，不僅不戳穿周瑜的陰謀，還順著他的意思立下軍令狀，過人的智慧可見一斑。了解了人物的心理后，我們來練習(xí)分角色朗讀課文吧！氣定神閑應(yīng)對自如心懷妒忌周瑜我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？諸葛亮

用弓箭最好。周瑜對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)

趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。諸葛亮都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？周瑜十天造得好嗎？諸葛亮既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。周瑜先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？諸葛亮只要三天。周瑜軍情緊急，可不能開玩笑。諸葛亮怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不

好，甘受重罰。文中還有哪些描寫諸葛亮和周瑜言行的語句？找出來，體會(huì)人物特點(diǎn)。周瑜為什么暗地吩咐不供應(yīng)造箭的材料？用心險(xiǎn)惡為什么不能讓都督知道？心明眼亮，早已洞悉周瑜的意圖為什么魯肅很吃驚，而諸葛亮泰然自若？膽略過人使敵人不明真相，誤以為會(huì)遭到襲擊。諸葛亮算到了第三天凌晨會(huì)有大霧。諸葛亮為什么讓軍士擂鼓吶喊？

制造進(jìn)攻的假象，讓曹操以為敵人來襲。諸葛亮為什么下令把船掉過來？好讓船的兩邊都能受箭，真是思慮周全。諸葛亮知天文曉地理，他早就想好了，即使霧散后被曹兵發(fā)現(xiàn)，己方船輕水急，順風(fēng)順?biāo)?，曹兵也追不上。你對諸葛亮有了哪些進(jìn)一步的了解？（課