語文五年級下冊

自相矛盾15第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能背誦課文嗎？楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?！庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?！被蛟?“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。//講述故事內(nèi)容對事情發(fā)表言論課文一共5句話，可以分成幾個部分？用自己的話講講這個故事吧！

楚國有一個賣矛與盾的人，他一邊夸耀自己的盾牌堅不可破，一邊又夸耀自己的矛無堅不摧，有個圍觀的人問他：若是用你的矛攻擊你的盾會怎么樣？結(jié)果他無言以對。堅不可破的盾和無堅不摧的矛，是不可能同時存在的。你能找一找楚人是怎樣夸耀自己的矛和盾的句子嗎？讀一讀吧！楚人有鬻盾與矛者，譽之曰:“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利，于物無不陷也。”你能想象那個人當(dāng)時的神態(tài)和說話的語氣嗎？吾矛之利,于物無不陷也。吾盾之堅,物莫能陷也。洋洋得意，自吹自擂他為什么要這樣說？當(dāng)時他是怎樣想的？組織交流小結(jié)：原來，那個人是想讓大家知道他的盾堅不可摧，他的矛鋒利無比。聽到那個人夸張的語言，看到他自吹自擂的樣子，如果你是圍觀者，你會怎么想？以子之矛陷子之盾，何如?……面對圍觀者的質(zhì)疑，此刻那個人會有怎樣的表現(xiàn)？啞口無言瞠目結(jié)舌無地自容面紅耳赤無言以對洋相百出呆若木雞目瞪口呆

詞語積累你想到了用什么詞語來形容此時的楚人呢？再次說一說這個故事，注意人物的動作、神態(tài)和心理活動，讀好人物對話時的語氣，并熟讀成誦。

“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？用課文里的原句回答。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。不可同世而立的是哪兩種事物？為什么不能同世而立？這則寓言告訴了我們什么道理？生活中有類似的自相矛盾的事情嗎？背誦課文楚人有____,譽之曰:“________?！庇肿u其矛曰:“___________。”或曰:“____________?”其人_______。夫不可__________，不可__________。主題概括這篇課文是一則文言文______故事，講述了楚國有個賣_______的人，他在夸耀_____________時，理由____________________________。這一故事告誡人們__________________________________。寓言盾和矛自己的矛和前后互相抵牾，不能自圓其說說話做事要前后相應(yīng)，不要自相矛盾盾對牛彈琴拓展延伸你還知道哪些寓言呢?望梅止渴掩耳盜鈴葉公好龍一、用自己的話說說下面句子的意思。課堂演練1.又譽其矛曰:“吾矛之利，于物無不陷也?！彼挚渥约旱拿f：“我的矛非常鋒利，什么都能戳破?！?.夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

什么矛都無法穿破的盾與什么盾都能穿破的矛，是不能同時存在的。二、如何理解最后一句話？這句話有什么作用