時(shí)間:2025.XX.XX開學(xué)第一課：揚(yáng)帆起航，做最好的自己！匯報(bào)人:暑假收心儀式八年級(jí)新升級(jí)班級(jí)凝聚力建設(shè)互動(dòng)與總結(jié)目錄0102030401暑假收心儀式學(xué)生分享讀后感，或讀書手抄報(bào)01教師提前收集學(xué)生旅行照片，可做小視頻或照片墻展示02找學(xué)生分享假期做了哪些體育運(yùn)動(dòng)，呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，如游泳、跑步等。03旅行的快樂運(yùn)動(dòng)的活力閱讀的收獲趣味暑假快照拒絕假期綜合癥傳遞積極心態(tài)心理過渡站調(diào)整作息、恢復(fù)生物鐘適度運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)身體機(jī)能制定計(jì)劃，分解任務(wù)學(xué)會(huì)放松積極心理暗示社交支持、分享心情02八年級(jí)新升級(jí)八年級(jí)新增物理學(xué)科，要求動(dòng)手實(shí)驗(yàn)；地理生物要進(jìn)行會(huì)考，知識(shí)容量和密度進(jìn)一步加大；數(shù)學(xué)會(huì)接觸大量幾何分類討論，函數(shù)數(shù)形結(jié)合等，難度持續(xù)升級(jí)。知識(shí)密度上升自習(xí)時(shí)間增多，時(shí)間緊湊，變式多樣，比如函數(shù)的方程的結(jié)合，幾何中的分類討論，物理中的壓強(qiáng)，英語詞匯增多，所以需要學(xué)生自主學(xué)習(xí)所需知識(shí)。知識(shí)難度升級(jí)在七年級(jí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，使學(xué)習(xí)方法逐步形成體系尋找適合的學(xué)習(xí)方法八年級(jí)是初中階段的分水嶺，也是情緒波動(dòng)最大的階段，要保持積極態(tài)度，相信自己能夠克服困難，取得進(jìn)步。迎接挑戰(zhàn)八年級(jí)學(xué)習(xí)升級(jí)安排具有親和力的同學(xué)建立班級(jí)情緒小屋，讓學(xué)生們暢所欲言，及時(shí)紓解情緒和學(xué)習(xí)壓力。定期舉辦心理活動(dòng)，集體閱讀心理書籍，解決青春期成長(zhǎng)的煩惱，對(duì)于共性問題及時(shí)與老師溝通，統(tǒng)一解決。心理輔導(dǎo)員“同窗情誼是一種讓人感動(dòng)的力量，在困難時(shí)期給予我們無限的支持?！卑四昙?jí)班委升級(jí)自習(xí)課“零抬頭”挑戰(zhàn)：制定自習(xí)課紀(jì)律要求，每天由學(xué)習(xí)委員在班群里公布表?yè)P(yáng)名單。電子設(shè)備管理：規(guī)范電子設(shè)備使用，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律新要求八年級(jí)容易出現(xiàn)兩極分化，但“風(fēng)浪越大魚越貴”。抓住機(jī)遇八年級(jí)班規(guī)升級(jí)01展示空白小組學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板，包含每日、周、月目標(biāo)欄，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。計(jì)劃表模板02強(qiáng)調(diào)小組學(xué)習(xí)計(jì)劃表的制定需要團(tuán)隊(duì)合作，通過共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。團(tuán)隊(duì)合作03通過小組學(xué)習(xí)計(jì)劃表的使用，幫助學(xué)生更好地管理學(xué)習(xí)進(jìn)度，提升學(xué)習(xí)效果。提升學(xué)習(xí)效果小組學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)一步講解小組學(xué)習(xí)計(jì)劃表的使用方法，結(jié)合實(shí)際案例，分析如何通過小組合作提升學(xué)習(xí)效果。使用方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中需要培養(yǎng)的溝通能力和協(xié)作能力，為后續(xù)班級(jí)凝聚力建設(shè)部分做鋪墊。培養(yǎng)溝通與協(xié)作能力小組學(xué)習(xí)計(jì)劃表03班級(jí)凝聚力建設(shè)展示目標(biāo)樹集體創(chuàng)作過程，樹干寫班級(jí)總目標(biāo)，樹葉貼紙寫個(gè)人目標(biāo)，現(xiàn)場(chǎng)組織學(xué)生參與活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力目標(biāo)樹集體創(chuàng)作介紹煩惱漂流箱活動(dòng)，學(xué)生匿名寫下焦慮，隨機(jī)抽取共同解決，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾訴和解決問題。傾訴與解決問題01通過煩惱漂流箱活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)互助氛圍，讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖與支持。增強(qiáng)班級(jí)互助氛圍02煩惱漂流箱介紹學(xué)習(xí)互助站活動(dòng)，學(xué)生匿名寫下學(xué)習(xí)的焦慮，隨機(jī)抽取共同解決，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾訴和解決問題。傾訴與解決問題01師徒結(jié)對(duì)，爭(zhēng)當(dāng)講題小能手增強(qiáng)班級(jí)互助氛圍02學(xué)習(xí)互助站預(yù)告每月評(píng)選‘進(jìn)步之星’‘答疑達(dá)人’，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。激發(fā)學(xué)習(xí)積極性頒獎(jiǎng)?lì)A(yù)熱04互動(dòng)與總結(jié)勵(lì)志短片播放3分鐘精選視頻《努力的意義》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生明白努力的價(jià)值。精選視頻《努力的意義》引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，明白努力是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。樹立正確價(jià)值觀通過勵(lì)志短片，讓學(xué)生看到努力帶來的改變，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，為后續(xù)學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心路雖遠(yuǎn)

行則將至事雖難

做則必成?傳遞正能量教師寄語布置課后彩蛋任務(wù)，拍攝‘我的新學(xué)期宣言’30秒視頻，鼓勵(lì)學(xué)生自愿分享，明確新學(xué)期目標(biāo)。拍攝新學(xué)期宣言