小升初語(yǔ)文閱讀專題訓(xùn)練考點(diǎn)20古詩(shī)詞(二)——詩(shī)歌情感??？碱}型:詩(shī)歌體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

2、描寫了怎樣的景物?營(yíng)造了怎樣的氣氛？

3、塑造了怎樣的形象，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？?答題方法：這種題型主要考查我們對(duì)詩(shī)歌主題思想和作者情感態(tài)度的領(lǐng)悟。解答這類題目，要用一句話概括詩(shī)歌形象的特點(diǎn)，并根據(jù)所描寫的形象特點(diǎn)推斷詩(shī)人的情感態(tài)度。

詩(shī)歌情感大體可分為：憂國(guó)憂民，或懷古傷今，或建功立業(yè)，或憶友懷舊，或思念親人，或寄情山水，或懷才不遇，或蔑視權(quán)貴，或相知相見，或離情別恨。古詩(shī)詞中，抒情方法包括直接抒情和間接抒情。直接抒情，也叫“直抒胸臆”，就是指作者直接抒發(fā)自己的情感；間接抒情，包括借景抒情、借物抒情等。

借景抒情就是借助景物去抒發(fā)情感。借物抒情，常見的有兩種，即托物言志和托物寓理。

借助事物的特點(diǎn)傳達(dá)作者的情感、志向、抱負(fù)等，叫作“托物言志”。

借助事物說明一些道理，叫作“托物寓理”。

?答題的格式：

1、寫景：這首詩(shī)(詞)描寫了……的景象/畫面，營(yíng)造了……的氛圍，表達(dá)了……的情感。

2、抒情：這首詩(shī)(詞)運(yùn)用了……的抒情方法，表達(dá)了……的情感。

3、言志：這首詩(shī)(詞)通過寫……的特點(diǎn)，表達(dá)了……的心志。

4、說理：這首詩(shī)(詞)通過寫……(解釋詩(shī)句大意)，揭示了……的道理，給人……的啟示。

?需要注意的地方：

詩(shī)歌是抒情的語(yǔ)言藝術(shù)，準(zhǔn)確鑒賞詩(shī)歌的關(guān)鍵在于把握詩(shī)歌里所表達(dá)的感情。平常要多積累總結(jié)。?考點(diǎn)訓(xùn)練：(一)西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

1、這首詞的作者是代的，是詞牌名，是詞題。(2分)

2、解釋詞語(yǔ)意思。

別枝：

茅店：

社林：

見：

3、這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？柳

[唐]鄭谷

半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。

會(huì)得離人無限意，千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)。

1、本詩(shī)通過寫柳抒發(fā)了怎樣的情感？

2、后兩句運(yùn)用了什么修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果？

(三)己亥雜詩(shī)

[清]龔自珍浩蕩①離愁白日斜，

吟鞭東②指即天涯。

落紅③不是無情物，

化作春泥更護(hù)花④?！咀⑨尅竣俸剖帲簾o限。

②東：向東。③落紅：落花。

④花：比喻國(guó)家。

1、關(guān)于最后兩句詩(shī)，下列理解最正確的一項(xiàng)是(

)。我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化作了春天的泥土，還要報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家盡自己的一份心力。

B.落花不是無情的，化作了泥土還要保護(hù)花。

2、對(duì)這首詩(shī)的分析有誤的一項(xiàng)是(

)。

A.前兩句詩(shī)敘事抒情，在辭官離京時(shí)的無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。

B.后兩句詩(shī)以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。

C.詩(shī)人說“落紅”實(shí)際上是自吐心聲，詩(shī)人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會(huì)。D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人辭官后不甘消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國(guó)家大事的積極向上的人生態(tài)度。

3、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？(四)春暮西園[明]高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。1、首句“綠池芳草滿晴波”中的“綠”和“芳”從和兩個(gè)角度描繪了、的春天美景。

2、結(jié)合三、四句，說說這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。(五)示兒死去元知萬(wàn)事空，。

，家祭無忘告乃翁。1、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2、這首詩(shī)的作者是朝的。

3、作為一首絕筆詩(shī)，臨終前詩(shī)人悲愴的不是個(gè)人生死，而是沒有看見。于是他深情地囑咐，在家祭時(shí)千萬(wàn)別忘記把“”的喜訊告訴父親。表達(dá)了詩(shī)人。(六)漁父詞

[南唐]

李煜

浪花有意千重雪，桃李無言一隊(duì)春。

一壺酒，一竿身，快活如儂有幾人？

1、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？

2、體會(huì)首句中“有意”一詞的妙處。(七)江南春(唐)杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙而中。1、解釋下列詞語(yǔ)。

山郭：

四百八十寺：

2、《江南春》中“多少樓臺(tái)煙雨中”中的“樓臺(tái)”在這里是指(

)。

A.寺廟

B.涼臺(tái)

C.亭臺(tái)

D.

閣樓

3、結(jié)合詩(shī)題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。4、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？5、對(duì)于詩(shī)的后兩句，有人認(rèn)為是表達(dá)詩(shī)人對(duì)江南景物的神往，有人認(rèn)為是借古諷今。你贊同哪一種？說說你的理由。江南逢李龜年①[唐]

杜甫岐王②宅里尋常③見，崔九④堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！咀⑨尅竣俳希哼@里指湖南一帶，杜甫和李龜年重逢是在潭州(今湖南長(zhǎng)沙)。李龜年，唐玄宗時(shí)著名樂師，擅長(zhǎng)唱歌。安史之亂后，流落江南。②歧王：唐玄宗的弟弟李范，封歧王。③尋常：經(jīng)常。④崔九：指殿中監(jiān)崔滌，唐玄宗的寵臣?！熬拧笔撬谛值苤械呐判?。

1、前兩句詩(shī)人在追憶什么？流露了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義？

參考答案(一)1、宋代

辛棄疾

西江月夜行黃沙道中解析：考查了文學(xué)常識(shí)。根據(jù)積累可知，這首詞的作者是宋代的辛棄疾，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞題。2、別枝：橫斜突的樹枝。茅店：用茅草蓋的小客舍。社林：土地廟附近的樹林。見：同“現(xiàn)”。解析：考查了對(duì)字詞的理解。結(jié)合句意理解，別枝：斜枝。茅店：茅草蓋的鄉(xiāng)村客店。社林：土地廟附近的樹林。見：同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。3、表達(dá)了作者對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。

解析：考查了作者所要表達(dá)的思想感情。熟讀詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)情感。這首詩(shī)從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫，寫出夏夜的山村風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。(二)1、這首詩(shī)通過寫“柳”抒發(fā)了離人難舍難分的眷戀之情。解析：考查詩(shī)歌情感。題目只一柳字，“柳”即“留”。古人折柳贈(zèng)別，有“挽留，依依不舍”之意。根據(jù)詩(shī)中“會(huì)得離人無限意”可知抒發(fā)了離人難舍難分的眷戀之情。

2、運(yùn)用擬人的修辭手法，寫柳樹的千絲萬(wàn)絮似乎懂得離別者的愁緒，在春風(fēng)中飄舞飛揚(yáng)的情景。本是春風(fēng)吹拂柳枝，詩(shī)人卻用一個(gè)“惹”字，生動(dòng)傳神地寫出了春風(fēng)被柳絲柳絮招惹和柳樹對(duì)離人的理解之情，更加深了離人的離愁之感。(三)1、A2、C3、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。(四)1、視覺嗅覺綠水盈盈、芳草萋萋

2、表達(dá)了作者對(duì)美好的田園生活的喜愛之情。(五)1、但悲不見九州同王師北定中原日2、宋陸游3、國(guó)家統(tǒng)一兒子王師北定中原日渴望收復(fù)失地，祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛國(guó)熱情

(六)1、浪花翻滾，本是“無意”，而詞人說“有意”，就寫出了漁父與大自然的親和感。解析：考查了詩(shī)詞內(nèi)容的理解。結(jié)合詩(shī)詞前兩句“浪花有意千重雪，桃李無言一隊(duì)春。”內(nèi)容可知，浪花翻滾，本是“無意”，而詞人說“有意”，就寫出了漁父與大自然的親和感。2、這首詞通過寫漁父快樂逍遙的生活，抒發(fā)了詞人快樂、輕松的心情。解析：考查了詩(shī)人思想感情的感悟。結(jié)合詩(shī)詞內(nèi)容“一壺酒，一竿身，快活如儂有幾人？”可知，這首詞通過寫漁父快樂逍遙的生活，抒發(fā)了詞人快樂、輕松的心情。(七)1、山城，山村虛指，形容寺院很多。2、A3、遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。解析：考查了詩(shī)歌翻譯。結(jié)合譯文可知答案。4、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南景物的贊美與神往。解析：考查了作者思想感情的感悟。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容可知，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南景物的贊美與神往5、贊同前者：后兩句寫出了深邃悠遠(yuǎn)、朦朧迷離的江南景色，與前兩句的明朗絢麗相映襯，使江南春的圖畫更加豐富多彩。贊同后者：后兩句寫出了南朝篤信佛教造成寺廟的惡性發(fā)展，引發(fā)作者的慨嘆，表達(dá)對(duì)唐朝推崇佛教的現(xiàn)實(shí)的不滿。

解析：考查了思維拓展。結(jié)合對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)可知，我贊同前者，因?yàn)樵?shī)歌的后兩句寫出了深邃悠遠(yuǎn)、朦朧迷離的江南景色，與前兩句的明朗絢麗相映襯，使江南春的圖畫更加豐富多彩。

考查了思維拓展。結(jié)合對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)可知，我贊成“千里”，因?yàn)檫@首詩(shī)既寫了江南春景的豐富多彩，也寫了江南的廣闊、深邃和迷離。作者在這里用兩副耳目來看、來聽江南春，一是生理的耳目，一是心理的耳目。生理的耳目實(shí)見實(shí)聽，心理的耳目虛見虛聽。虛實(shí)結(jié)合，馳騁千里，才能寫出“江南春”。用“十里”，顯然與詩(shī)題“江南春”相距十萬(wàn)八千里。(八)1、詩(shī)人在追憶往昔和李龜年的接觸，流露了對(duì)“開元盛世”的深情懷念。解析：考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)