【熱門】三年級班主任個人計劃15篇三班級班主任個人方案1高三一年的學習工作重任較大，要帶領(lǐng)、管理好班級，樹立良好的學習氛圍很重要。高三是最終一年的沖刺階段，也會消失明顯的兩級劃分，因此要做好平復這種現(xiàn)象，要落實好各項工作。開學初期，要對他們的學習狀況做個深化了解，及同學個人的基本了解，便利后期有效的為他們支配學習方案。現(xiàn)依據(jù)本班實際狀況，結(jié)合高三本學期實際狀況，特制定本學期工作方案：工作目標：1．仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎(chǔ)；2．樂觀了解同學，努力關(guān)心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效3．樂觀調(diào)動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)；4．協(xié)調(diào)各科學習支配，平衡各科的`進展，關(guān)心同學全面提高成果。主要工作：1.仔細學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力協(xié)作學校開展各項工作。2.進一步發(fā)揮班干團體的力氣，引導更多的同學樂觀參加到班級建設(shè)活動中，在活動中得到熬煉，在活動中增加集體榮譽感和仆人翁精神。帶動全部同學共同努力學習，努力在班上形成一個樂觀，團結(jié)，拼搏，上進的班風和學風。3.重視同學心理健康教育，多渠道的了解同學，通過溝通和指導，關(guān)心同學克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高熟悉，不斷上進。4.合理支配全學期德育內(nèi)容，做到月有主題，周有支配，不斷增加教育針對性和實效性。（詳細支配以學校工作要求和實際狀況結(jié)合為標準）5.加強班級文化建設(shè)，完善班級各宣揚媒體建設(shè)，強化班級環(huán)境育人功能。（1）完善班級環(huán)境布置和宣揚欄工作，創(chuàng)設(shè)一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍，在潛移默化中對同學進行教育；（2）樂觀鼓舞和組織同學參與學校開展的各項活動，在活動中增加集體分散力，在活動中全面提高同學綜合素養(yǎng)。6.依據(jù)同學實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律，轉(zhuǎn)化后進生，在同學中培育競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。形成良好的班風和學風，努力提高同學的成果，可以說是班主任工作的重中之重。方案作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成果相對落后的同學，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的同學，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除供應(yīng)學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推舉給科任老師，賜予高度的留意和教導；對于落后的同學，為提高效率，預備實行以點帶面的方法，既選取幾個同學為工作重點，在肯定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓舞其他類似的同學，給他們以信念，并幫助他們?nèi)嫣岣叱晒屩虚g層次的同學有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成果。三班級班主任個人方案2一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、同學現(xiàn)狀分析：三班級（2）班共有xx名同學，xx名女生，xx名男生。同學來源于四周村鎮(zhèn)，并且有6名同學是新轉(zhuǎn)來的。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。通過幾個學期的要求和培育，本班同學思想素養(yǎng)已有所提高，上進心也增加了，人人喜愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，部分差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些不足，比如優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話，聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小差”，許多行為習慣有待進一步培育，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。三、本學期主要思路1、以人為本，教育同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。3、教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都為班級而驕傲。5、關(guān)愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。6、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第四、工作措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的.行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不讓任何一個同學掉隊。依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。培育同學良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，準時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。3、準時了解學情：開學后準時對同學進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育同學上好全部學校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。五、工作支配：2月份開學、注冊、收費；平安、衛(wèi)生、防病教育；愛惜公物教育；學習學校有關(guān)的制度和班規(guī)；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。召開班干部會議。3月份學雷鋒德育活動、進行尊師重教活動，強調(diào)平安（交通平安等抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。4月份開展慶祝清明節(jié)活動，宣揚有關(guān)清明節(jié)歷史由來以及風俗習慣，出版相應(yīng)黑板報。數(shù)學學問競賽、語文學問競賽、期中測試。5月份進行思想教育，教育同學以學業(yè)為重，不受外界干擾。書畫競賽、運動會。6月份慶?！傲弧眱和?jié)及新隊員宣誓。抓好后期學習。抓好復習，仔細預備，考好期末考試。7月份期末測試、思想評價、放假。要求同學參與一些切實可行、有意義的社會實踐活動。三班級班主任個人方案3一、同學狀況分析三班級有同學x人，其中男生x人，女生x人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲高。經(jīng)過上一學期的教育管理，大部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠仔細聽講，樂觀回答問題，生活中敬重師長，喜愛勞動，能夠主動關(guān)心有困難的同學，為班級建設(shè)出自己的一份力。同學的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制力量差，仍有少數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著上課時愛任憑說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將實行合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。二、任務(wù)與目標1.做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。2.制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3.成立新的班委，明確分工，各負其職。4.開展比學、互助活動，形成深厚的學習氛圍。5.增加衛(wèi)生意識，培育同學良好的衛(wèi)生習慣。6.樂觀協(xié)作學校開展各項活動。三、本學期班主任工作重點1.通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《學校生日常行為規(guī)范》，加強同學的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。2.以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對同學進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對同學進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和敬重父母等教育。3.抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進同學學習成果的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體同學的均衡、和諧進展4.與同學建立公平的師生關(guān)系，提高同學的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量。5.加強同學的平安教育，做到平安工作的常常性、準時性，在班級中杜絕一切平安事6.在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;成果及表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;對學習成果以及表現(xiàn)差的同學也不要一棒子打死，要留意教育的方式方法，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，多鼓舞表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信念、有士氣跟上其他同學的步伐。7.開展寫好字，讀好書，做好文的.活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。8.布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;豐富同學的課余生活，培育同學各方面的愛好。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動。四、促進良好班風班紀形成的詳細措施1.開學后準時對同學進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2.狠抓班級建設(shè)(1)進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，準時指導班長開展各項活動。班級里全面培育勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴峻制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理，猶如學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什么課，假如老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)當自動擔起管理義務(wù)簡潔的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持寧靜。其他全部的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。(2)堅持每星期一次班會的召開，做到準時了解狀況準時反饋處理。做到嚴格要求。3.加強同學各方面習慣的培育。(1)加強對同學行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)覺、自我管理、自我訂正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從同學的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使同學在日常生活中，漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣。(2)依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。(3)班上開展比學、互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，準時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。4.針對上學期測試中存在的問題，大力培育同學的閱讀愛好。(1)開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。(2)為同學定期選一些同學喜愛讀的書籍，供同學閱讀。(3)指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓舞同學寫讀書感，摘抄美麗詞匯，辦閱讀小報等。5.加強個別教育，注意同學中的差異。多接近同學，了解不同同學的不同特點，針對差異實行不同的教育措施和教育方法。6.做好家長工作。做到準時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，樂觀引導家長參加到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關(guān)懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。7.重視各項活動的開展，有方案，有落實，把各項工作落實在平常的班級管理中。8.面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)懷、愛惜后進生，準時捕獲他們身上的閃光點，多鼓舞，以增加他們的自信念。總之，本學期我將在實、細、嚴上下功夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使同學各方面的素養(yǎng)得到進一步的進展，保證同學學習成果的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。三班級班主任個人方案4一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。二、班情分析本班同學61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)同學能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應(yīng)當做的事情。大部分的同學都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認正，但是也有幾個同學，平常貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。三、工作目標1、加強同學隊伍建設(shè)，促進同學全面進展。2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實同學的良好習慣，提高同學的道德素養(yǎng)。3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通溝通，促進德育進展，讓家長真正參加到教育中來，共同教育好同學。5、面對全體同學，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作。6、仔細完成學校安排的各項任務(wù)，抓好主題教育活動、平安教育、法制教育和各項競賽，培育同學的各種力量和素養(yǎng)。四、措施和做法(一)常規(guī)教育方面1、利用班隊會活動的時間學習《學校生守則》、《一日常規(guī)》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使同學養(yǎng)成良好的.學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育，讓同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。特殊要以紀念抗戰(zhàn)成功70周年的活動為契機，加強愛國主義教育。3、充分結(jié)合各項活動，增加同學的集體榮譽感，使同學心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。(二)班級紀律方面良好的班風來源于良好的紀律。要使同學有良好的紀律，必需做好以下幾點：1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。2、課間紀律：課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。(三)衛(wèi)生教育方面講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會準時對同學進行衛(wèi)生教育。讓同學懂得整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。詳細措施如下：1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。(四)班干部的培育方面要把一個班級管理好，必需抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。(五)其他方面依據(jù)學校支配，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好一般話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制平安教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我歡樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。三班級班主任個人方案5一、班級狀況：本班同學共xx名，本班同學的中等同學占多數(shù)。同學較聽話，大部分同學學習仔細，上課能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓同學學得輕松，學得堅固。二、樂觀做好班級常規(guī)教育工作為了使同學能夠及早適應(yīng)新學期的學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：1、充分利用隊會的時間學習學校的'常規(guī)制度和輕聲文化，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。三、嚴格抓好班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律：課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。四、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”。2、班級衛(wèi)生：每天早、中值日生清掃，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。五、培育得力的班干部班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本學期我將實行值日生輪番制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。三班級班主任個人方案6新的學期，又是要制定學校班主任工作方案的時刻了。我是三班級的班主任，這個班級是我從一班級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的同學已經(jīng)是比較熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步準備。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下：一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:1.課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2.課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1.個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2.班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的`潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。五、班級特色工作1.創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄。2.開展讀書看報活動，集中選讀，撰寫讀后感。3.實行班干部輪番制，使每一位同學都能為班級出力，擔當管理的重任，培育他們的組織力量。4.連續(xù)開展班級少先隊活動，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。三班級班主任個人方案7一、抓好同學思想工作，促成班級精神：“做一個堂堂正正的人?！笔俏沂冀K都掛在嘴邊的話，孩子們和特殊熟識，不管是考試還是平常作業(yè)同學們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強同學的思想工作，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容“誠懇和勤勉應(yīng)當成為你終身的伴侶”，時時提示是是留意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗誦”，第一句話就是“我是個好孩子”讓同學每節(jié)課讀每天讀，在孩子們的思想中形成一個思維定向。我始終強調(diào)“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅?！蓖瑫r我還利用班會、平常時間，尤其是利用偶發(fā)大事進行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠懇、勤奮、抱負、寬容”。二、抓好班級教學工作，促成班級氛圍：一個班級是以學習為靈魂的，沒有深化的班級是失敗的。為了讓同學們深化學習，我個人想以下幾個方面是勝利的。1、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會有的，而協(xié)調(diào)是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間，協(xié)調(diào)老師與同學之間，協(xié)調(diào)同學與同學之間。老師間倒是很簡單，而同學之間也能用和影響力來解決。而老師和同學之間的協(xié)調(diào)是很重要的。特殊是在科任老師對同學的言行不適時，在同學心中，在同學群體中造成很大負面影響的時候，很可能會發(fā)生沖突，雖然是三班級，但是同學的內(nèi)心開頭抗拒，就會直接影響這科學習，而且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和同學都處于非常融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀看和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了打算作用。2、不斷過問和促使各科的學習。在三班級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學語文，同學的重視程度遠遠不夠。如英語科，由于同學對英語的.重視程度還不夠，上課不細心聽講，我便在課余做大量的思想工作，舉出自己和身邊的例子，還在上課時，細心觀看做好個案工作。在作業(yè)不仔細不準時完成，我便實行英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等，常常提示和督促同學帶齊學習用品。在書法課我甚至參加課堂的巡察和指導，和書法老師深化溝通，促進同學的意識。3、鼓舞同學克服各種困難，來自家庭、心理、學習、生活等方法的，鼓舞、引導他們?nèi)绾沃鋾r間，如何使用方法學好不同的課程，例如數(shù)學方面指導計算和審題方法等，雖然不如科任老師專業(yè)，但是許多程度上促進了同學學習。另外在針對本班比較嚴峻的來自家庭方面的困難，教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學習。4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學回家路上，現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導家長鼓舞和關(guān)心同學的學習。三、選好班干部，促進班級體制建設(shè)：俗話說：火車跑得快必需車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特殊重視班干部的選拔和培育，本學期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓同學自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們常常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中樂觀主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的準備等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作樂觀性。激勵、允許錯誤，公正公正。四、抓好常規(guī)管理，促進班級習慣養(yǎng)成：同學從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及同學各方面的進展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學良好的學習、生活習慣，為同學創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學習、生活環(huán)境。學期初，我就依據(jù)班中的實際狀況，明確了各個崗位的負責人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早熬煉時間也建立起一套相關(guān)制度，讓同學有條不紊的進行，天長日久形成習慣；在同學個人清潔和參加勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學爭論，明確日托班同學應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織同學每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，關(guān)心同學初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。五、開展好活動，促進同學素養(yǎng)提高：本學期，學校開展了許多活動，為了讓活動更深化、更詳細、更全面，每次我我鼓舞同學人人參加，相互合作，并和相關(guān)活動相結(jié)合，以此來調(diào)動同學活動的樂觀性，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學校進行的英語朗誦競賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們指導，并請英語老師和家長指導，然后進行班級競賽，頒發(fā)獎品。然后在班級獲獎?wù)咴龠M行角逐，優(yōu)勝者代表班級參與競賽。結(jié)果，我班贏得了好幾個活動的好成果。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動，為同學創(chuàng)設(shè)了多種熬煉自己，展現(xiàn)自己的機會，提高了同學和班級整體的素養(yǎng)。在對像王闖個別同學的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓同學感到老師對他們的關(guān)懷與愛，使他們情愿以自己好的方面展現(xiàn)給老師和同學。總之，班主任工作是一項繁雜而艱難的工作，任重而道遠，我將連續(xù)在今后的工作中勤觀看、多思索，不斷實踐總結(jié)，爭取把班主任工作干得更精彩。三班級班主任個人方案8記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告時說：班主任在，同學能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，同學能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我始終樂觀思索如何做好班主任工作，盼望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學期我的工作支配如下：一、營造家的氛圍。1、學唱班歌，增加班級的分散力。2、建立同學生日檔案。在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝愿。3、周末日記。我們說沒有溝通，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。于是我讓同學每周末寫一篇日記，題目是寫給老師的心里話。這樣既可提高同學的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，還有助于老師準時了解同學的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)覺自己工作中的不足。二、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培育(1)、對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。(2)、多方面了解同學的愛好特長，因勢利導，鼓舞同學參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的同學，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)、對后進生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。(2)、對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的'協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報同學的全面狀況，共同討論教育內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教育同學，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。(二)、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育1、要求同學樂觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學學習《中學校平安須知》和《中學校自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學問，增加平安意識，提高自我防范力量。4、依據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級平安防火公約，教育同學不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安。(三)、狠抓班集體建設(shè)。1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。三班級班主任個人方案9作為班主任，要與同學心與心的溝通，達成共識，把培育同學成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與同學的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，同學的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班級的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任方案，有利于學校工作的正常開展。依據(jù)我班的實際狀況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下方案。一、同學狀況分析：我班有10名同學，7名男生，3名女生，我班同學由于年齡較小，所以比較淘氣，班級活動難以進行，在班級里如黃志強、任華軍、韓慶旺是屬于較好的同學，他們有的耳朵屬于輕度弱聽;劉志偉屬于智力障礙，許旭屬于稍微多動癥。雖然班級整體學習水平不是太高，但通過兩年的努力，他們已經(jīng)每個人多多少少都有了相當大的進步，信任他們新的學期將會有更大的進步。二、班級常規(guī)教育方面從二班級升到三班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是比較生疏的，為了使同學能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：1、充分利用晨會的'時間以及在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的同學賜予鼓舞和適當?shù)募为劊瑢Ρ憩F(xiàn)不夠好的同學，準時進行指導，教育，鼓舞，并賜予肯定的關(guān)心。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如在班級上我會讓同學之間相互督促，相互關(guān)心，讓他們形成一個良好的班級體，也讓他們懂得彼此是一個整體。三、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先我會制定一些班紀、班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展一些消遣活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。四、班級衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說"病從口入。"整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。五、班干部的培育方面靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。六、做好個別同學的教育工作。班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：對于個別同學的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出"惡作劇"。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教，還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師指出。三班級班主任個人方案10一、班級基本狀況和目標：我班共有同學36人，其中男生21人，本班同學學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的.班風。二、詳細措施：(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培育(1)、對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。(2)、多方面了解同學的愛好特長，因勢利導，鼓舞同學參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的同學，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)、對后進生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。(2)、對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報同學的全面狀況，共同討論教育內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教育同學，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。(二)、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育1、要求同學樂觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學學習《中學校平安須知》和《中學校自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學問，增加平安意識，提高自我防范力量。4、依據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級平安防火公約，教育同學不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安。三班級班主任個人方案11一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。二、工作目標1、勤思、好學、團結(jié)、活潑。2、仔細上好每一節(jié)課，特殊是科任課。仔細完成每一次作業(yè)。3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。4、班干部分工明確，提高同學的管理力量。三、重點工作四、主要工作(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對同學進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵同學樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。仔細鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對同學進行道德綜合素養(yǎng)教育，培育同學喜愛祖國，具有團結(jié)合作、禮貌待人、誠懇謙遜、衛(wèi)生守紀、自信獨立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會，對同學進行自然災(zāi)難、交通平安、自我防護等平安教育，組織寫好平安公約，做好同學的假期平安教育工作;利用隊會，進展同學力量，樹立集體合作意識。在參與學校的各項隊活動中，培育同學的.自主參加意識、合作意識、動手力量，注意“人”的關(guān)懷。(二)做好平常的常規(guī)工作。1、愛護校內(nèi)，進行愛學校的教育。組織好同學每日做好衛(wèi)生清潔工作，實行多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三班級同學還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪番做值日班長，相互監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學嘉獎“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，同學的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。2、組織同學開展評比活動，每月樹立典型，使同學能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。3、充分利用好板報、專欄等，對同學的優(yōu)秀作品進行展現(xiàn)，激勵同學連續(xù)努力，取得更大的進步。(三)班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行值日生輪番制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、月支配：九月份：1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。2、教室凈化、美化、布置。3.辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報。十月份：1、制定工作方案并公布。2、提出愛護環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。十一月份：1.做操整齊。2.主動撿起校內(nèi)一片紙，愛護校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。3.樂觀開展“讀好書”的活動。評比讀書大王。4.宣揚并進行平安教育。十二月份：1、元旦慶?；顒?。2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進行平安教育。元月份：1、開展學習評比活動。2、復習動員。3、做好期末的各項工作。三班級班主任個人方案12一、指導思想：進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作方案，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高同學的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標，本學期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高同學的綜合素養(yǎng)，把教育深化到各種活動。二、班級概況：本班由xx名女生，xx名男生組成共xx名同學。大部分同學思想比較上進，能夠做到敬重師長，由于年齡特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中部分同學在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習，培育其自信念。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。三、工作重點：1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè)，培育同學良好的`行為習慣。2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織。3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識。四、活動內(nèi)容及支配：二月份：1、依據(jù)學校的教育目標，制定方案；2、進行常規(guī)教育；3、做寒假小結(jié)。三月份：1、開展文明禮貌月活動。2、學習雷鋒活動。（各小隊共同完成）3、進行朗讀競賽。4、組織文化月的匯報活動。四月份：1、組織春游、遠足活動；2、開展學雷鋒，樹新風活動；3、開展學習革命先烈事跡讀書活動；4、進行常規(guī)教育，小結(jié)同學的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的狀況。五月份：1、進行鋼筆字競賽。2、為慶六一排練節(jié)目。六月份：1、和爸爸、媽媽同慶六一。（才藝展現(xiàn)）2、六月五日世界環(huán)境日召開爭論會。（愛護環(huán)境作貢獻）3、做好各項工作總結(jié)。五、其它：1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。2、仔細組織各項評比。3、加強與家長的聯(lián)系。4、堅持放學站隊，保證同學平安。5、平常加強對同學禮貌、守紀、衛(wèi)生等方面教育。6、每月辦好一期手抄報及墻報。三班級班主任個人方案13一、指導思想以同學的進展為本，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班同學的特點動身，樹立良好的班風、學風，培育一個團結(jié)向上的班集體。二、班級基本狀況和目標我班共有同學人，本班同學學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、詳細措施(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培育(1)對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的.途徑。(2)多方面了解同學的愛好特長，因勢利導，鼓舞同學參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。(3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培育這些方面的有特長的同學，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)對后進生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。(2)對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。(二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教育1、要求同學樂觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學學習《中學校平安須知》和《中學校自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學問，增加平安意識，提高自我防范力量。4、教育同學不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戲，回家和返校途中留意交通平安。(三)狠抓班集體建設(shè)。1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。三班級班主任個人方案14班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。本學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導的關(guān)懷、支持、指導和關(guān)心下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)?，F(xiàn)就本學期的班主任工作做如下總結(jié)。一、教育工作我班共有14人，其中男生8人，女生6人。班級人數(shù)雖少，但班級分散力強，班級集體榮譽感更強。首先，在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理。就是對同學每天在校狀況好與壞一一進行記錄，犯錯誤累計三次找談話，關(guān)心分析錯誤緣由，改正了賜予嘉獎。三班級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學思想變化大，逆反心理也強，假如只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，簡單和老師產(chǎn)生對立心情。對他們進行了“記帳”管理，同學能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，