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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限B.再次申請行政許可的時間C.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：A2.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.5年C.7年D.6年【答案】：C3.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由國家招生計(jì)劃指標(biāo)決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由教育部審批決定【答案】：B4.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動C.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動【答案】：B5.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.自然權(quán)利B.法律權(quán)利C.道德權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【答案】：B6.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.尊重學(xué)生家長C.給學(xué)生權(quán)利D.教給學(xué)生知識【答案】：A7.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.管理水平C.道德品質(zhì)D.教學(xué)水平【答案】：C8.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.與時俱進(jìn)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.實(shí)事求是【答案】：C9.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.參觀法【答案】：C10.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.教學(xué)效率B.師生關(guān)系C.文化傳播D.權(quán)力分配【答案】：D11.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：C12.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索C.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：B13.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.顯性功能C.隱性功能D.負(fù)向功能【答案】：D14.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.無法即法C.取法乎下D.取法乎中【答案】：A15.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.合作性B.廣闊性C.直接性D.專業(yè)性【答案】：B16.（）指的是個人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后在心理上對自己進(jìn)行獎勵或懲罰。A.獎勵B.直接強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：C17.當(dāng)前，我國高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長為首的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制D.校長負(fù)責(zé)制【答案】：D18.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.通才與專才D.杰出人才與通用人才【答案】：C19.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中，不正確的做法是（）。A.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)B.促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生式知識的自動化C.給學(xué)生以正確的操作示范D.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法【答案】：B20.大學(xué)校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的（）A.直接同化B.從眾C.間接同化D.環(huán)境對心理的感染【答案】：B21.人利用自己的意識，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德理性B.道德認(rèn)同C.道德意志D.道德追求【答案】：C22.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學(xué)的道德關(guān)系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責(zé)，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.精心教學(xué)D.潛心科研【答案】：A23.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）A.道德水準(zhǔn)B.溝通能力C.教學(xué)能力和研究能力D.組織管理能力【答案】：C24.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和（）。A.自我認(rèn)識B.自我控制C.自我指導(dǎo)D.自我學(xué)習(xí)【答案】：B25.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德行為【答案】：A26.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.社會交換B.心理距離C.卷入程度D.交往頻率【答案】：B27.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系B.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化C.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化D.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化【答案】：D28.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.手段目的分析法B.逆推法C.算法D.爬山法【答案】：C29.下列選項(xiàng)中，屬于監(jiān)控策略的是（）。A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.自我提問C.聯(lián)想D.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】：B30.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào)，越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程方向人文化B.課程實(shí)施多樣化C.課程性質(zhì)職業(yè)化D.課程內(nèi)容綜合化【答案】：C31.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.沉思型B.場依存型C.場獨(dú)立型D.沖動型【答案】：C32.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國家不包括（）。A.菲律賓B.中國C.日本D.西班牙【答案】：D33.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識D.道德信念【答案】：B34.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨(dú)自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.群體極化B.社會助長C.社會懈怠D.服從【答案】：B35.以下屬于典型的學(xué)生行會型大學(xué)的是（）。A.劍橋大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.牛津大學(xué)D.博洛尼亞大學(xué)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.同事關(guān)系C.與幼兒家長的關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】：ABCD37.大學(xué)生的品德評價指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.底線原則B.務(wù)實(shí)及可行性原則C.制度性原則D.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則【答案】：ABD38.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.教學(xué)管理比較簡單B.便于開展集體活動C.有較強(qiáng)的專業(yè)性D.有規(guī)模效益【答案】：ABCD39.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識更新與建構(gòu)B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ABD40.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的?！敬鸢浮浚篈BC41.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.按原則辦事C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.不懼權(quán)勢，不計(jì)個人得失【答案】：ABD42.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方B.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績，不匯報(bào)問題C.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥【答案】：CD43.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有（）。A.環(huán)境因素B.教育因素C.自我意識因素D.遺傳因素【答案】：ABCD44.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.刑事違法C.命令權(quán)D.處罰權(quán)E.強(qiáng)制權(quán)F.教育違法G.治安違法H.監(jiān)督權(quán)【答案】：ACDEH45.影響大學(xué)生心理健康的主要因素有（）。A.學(xué)生個性特征與自身生活方式B.學(xué)校與家庭環(huán)境C.人際交往與學(xué)業(yè)水平D.遺傳基因和社會環(huán)境【答案】：ABD46.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.微型教學(xué)C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.教學(xué)反思【答案】：ABCD47.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對性B.動態(tài)性C.計(jì)劃預(yù)謀性D.有效性【答案】：ABCD48.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.每個人都能對他人進(jìn)行道德評價，但不能做自我道德評價B.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.對一種行為進(jìn)行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范D.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性【答案】：ABD49.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園物質(zhì)文化B.校園精神文化C.校園制度文化D.校園行為文化【答案】：ABCD50.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.進(jìn)行考評總動員B.組織構(gòu)建C.教師自評D.結(jié)果處理E.集體評議【答案】：BCDE51.大學(xué)生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形象思維B.形式邏輯思維C.動作思維D.辯證邏輯思維【答案】：BD52.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識正確的是（）。A.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界B.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的C.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法D.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫【答案】：ABCD53.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪