2025年校招：護(hù)理培訓(xùn)師真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種護(hù)理方式屬于預(yù)防性護(hù)理？A.傷口換藥B.疾病康復(fù)指導(dǎo)C.健康體檢D.臨終關(guān)懷答案：C2.護(hù)理工作中最基本的倫理原則是？A.自主原則B.不傷害原則C.公正原則D.行善原則答案：B3.成人正常的呼吸頻率是？A.12-20次/分鐘B.16-24次/分鐘C.10-18次/分鐘D.20-28次/分鐘答案：A4.為昏迷患者插胃管至15cm時(shí)，應(yīng)將其頭部托起，目的是？A.防止胃管盤(pán)曲在口中B.避免損傷食管黏膜C.加大咽喉部通道的弧度D.減輕患者痛苦答案：C5.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，下列哪項(xiàng)做法是正確的？A.醫(yī)囑錯(cuò)誤直接修改B.嚴(yán)格按照醫(yī)囑執(zhí)行C.憑經(jīng)驗(yàn)自行調(diào)整醫(yī)囑D.與患者商量后執(zhí)行醫(yī)囑答案：B6.下列哪種疾病需要進(jìn)行隔離護(hù)理？A.高血壓B.流感C.慢性胃炎D.腰椎間盤(pán)突出答案：B7.護(hù)理記錄單采用PIO格式進(jìn)行記錄，其中“O”代表？A.護(hù)理問(wèn)題B.護(hù)理措施C.護(hù)理結(jié)果D.護(hù)理評(píng)估答案：C8.給患者吸氧時(shí)，氧流量為2L/min，其吸氧濃度為？A.25%B.29%C.33%D.37%答案：B9.護(hù)士在整理病室環(huán)境時(shí)，以下哪項(xiàng)做法是不合適的？A.病床間距不少于1mB.室內(nèi)溫度保持在18-22℃C.允許患者在病室內(nèi)吸煙D.病室光線明亮答案：C10.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容？A.患者的家族病史B.患者的心理狀態(tài)C.醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益D.患者的身體狀況答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.護(hù)理人員應(yīng)具備的素質(zhì)包括？A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.良好的溝通能力C.較強(qiáng)的責(zé)任心D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD2.常見(jiàn)的護(hù)理差錯(cuò)類(lèi)型有？A.用藥錯(cuò)誤B.標(biāo)本采集錯(cuò)誤C.患者身份識(shí)別錯(cuò)誤D.護(hù)理記錄錯(cuò)誤答案：ABCD3.以下屬于基礎(chǔ)護(hù)理操作的有？A.靜脈輸液B.導(dǎo)尿術(shù)C.口腔護(hù)理D.測(cè)量生命體征答案：CD4.影響患者安全的因素包括？A.患者自身身體狀況B.醫(yī)院環(huán)境C.醫(yī)護(hù)人員的操作D.醫(yī)療設(shè)備答案：ABCD5.護(hù)理教學(xué)的方法有？A.講授法B.演示法C.討論法D.實(shí)踐法答案：ABCD6.護(hù)理質(zhì)量管理的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括？A.護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率B.患者滿意度C.護(hù)理人員離職率D.病床周轉(zhuǎn)率答案：AB7.以下哪些屬于醫(yī)院感染的傳播途徑？A.空氣傳播B.接觸傳播C.飛沫傳播D.血液傳播答案：ABCD8.患者健康教育的內(nèi)容包括？A.疾病知識(shí)B.用藥知識(shí)C.飲食知識(shí)D.康復(fù)知識(shí)答案：ABCD9.護(hù)理團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在？A.提高護(hù)理質(zhì)量B.保障患者安全C.提升工作效率D.促進(jìn)護(hù)理人員成長(zhǎng)答案：ABCD10.現(xiàn)代護(hù)理理念強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有？A.以患者為中心B.整體護(hù)理C.預(yù)防為主D.持續(xù)護(hù)理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.護(hù)士可以在未取得患者同意的情況下進(jìn)行任何護(hù)理操作。（×）2.護(hù)理工作只包括照顧患者的身體狀況，無(wú)需關(guān)注患者的心理狀況。（×）3.患者的體溫在37.5℃屬于正常體溫范圍。（×）4.護(hù)理人員應(yīng)定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)以提高自身專(zhuān)業(yè)水平。（√）5.只要醫(yī)護(hù)人員操作小心，就不會(huì)發(fā)生醫(yī)院感染。（×）6.護(hù)理記錄單不需要記錄患者的家屬探視情況。（√）7.對(duì)不同患者可以采用相同的護(hù)理計(jì)劃。（×）8.護(hù)士在緊急情況下可以執(zhí)行口頭醫(yī)囑，但需要及時(shí)補(bǔ)記。（√）9.患者的隱私權(quán)在任何情況下都不能被侵犯。（√）10.護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法避免的。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述護(hù)理評(píng)估的目的。答案：護(hù)理評(píng)估的目的包括全面了解患者的健康狀況（1分），確定患者的護(hù)理問(wèn)題（1分），為制定護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù)（1分），評(píng)估護(hù)理措施的效果（1分），以及預(yù)測(cè)患者的健康發(fā)展趨勢(shì)（1分）。2.簡(jiǎn)述護(hù)士在預(yù)防醫(yī)院感染中的作用。答案：護(hù)士在預(yù)防醫(yī)院感染中的作用包括遵守?zé)o菌操作原則（1分），正確處理醫(yī)療廢物（1分），做好患者的隔離護(hù)理（1分），對(duì)病房環(huán)境進(jìn)行清潔消毒（1分），指導(dǎo)患者及家屬預(yù)防感染的知識(shí)（1分）。3.簡(jiǎn)要說(shuō)明護(hù)理教學(xué)中實(shí)踐法的優(yōu)點(diǎn)。答案：實(shí)踐法的優(yōu)點(diǎn)在于能讓學(xué)生直接參與護(hù)理操作（1分），提高學(xué)生的動(dòng)手能力（1分），增強(qiáng)學(xué)生對(duì)護(hù)理知識(shí)的理解（1分），培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力（1分），使學(xué)生更快適應(yīng)臨床護(hù)理工作（1分）。4.簡(jiǎn)述優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。答案：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵是以患者為中心（1分），強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理（1分），全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制（1分），深化護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵（1分），整體提升護(hù)理服務(wù)水平（1分）。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。答案：提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度可從多方面入手。護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)溝通，耐心傾聽(tīng)患者需求（1分）；提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，如準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑（1分）；改善護(hù)理環(huán)境，保持病房整潔舒適（1分）；尊重患者隱私和權(quán)益（1分）；及時(shí)解決患者問(wèn)題等（1分）。2.討論在護(hù)理工作中如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。答案：在護(hù)理工作中，有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要明確分工（1分），各成員清楚自身職責(zé)（1分）；加強(qiáng)溝通交流，分享信息（1分）；互相尊重和支持（1分）；共同解決問(wèn)題，提高護(hù)理質(zhì)量（1分）。3.討論如何對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)。答案：對(duì)新入職護(hù)士培訓(xùn)可從理論和實(shí)踐兩方面。先進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等理論培訓(xùn)（1分），再安排有經(jīng)驗(yàn)護(hù)士帶教實(shí)踐操作（1分），進(jìn)行職業(yè)道德教育（1分），定期考核，促進(jìn)知識(shí)技能提升（